2018/05/04 23:23 投稿

回答 1 件

受付終了

就学先の決め方について。

息子が今年就学相談があります。
夏休みにあるので、それまでに支援学校支援学級の見学を…と言われました。

息子は療育手帳はB(軽度)特児は2級(中度)、
正直普通級は無理だと分かってるので、
どっちにしようか悩んでます。

みなさんは、見学をした際どこを見て決めましたか？

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質問者からのお礼

2018/05/05 02:34

教えていただきありがとうございます^^

私の市の支援学校は来月体験学習があると思うのですが昨年からホームページの更新がなく更新待ちです💦

支援学校か支援学級か…
何年も通学し続けるので息子にとって毎日楽しく行けるのかを重点的に見親子で考えていきたいとおもいます( ˙꒳˙ )

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2016/12/09 投稿

この質問への回答
1件

RINRINさん

2018/05/04 23:57

あきさん　こんにちは。

うちは就学時は普通学級で、2年生から支援学級でした。
なので、支援学級か支援学校で悩んだのは中学進学の
時です。私はものすごいせっかちなので、中学年ぐらいから
支援学校の見学会は必ず年に1回は参加してきました。
地域の中学の支援学級は確か5年史にならないと見学
できないルールになっていました（当時）

どちらも見学した時に「ここに息子がいた時、笑顔で
いることを想像できるか」が決め手でした。もちろん
他にもいろいろありましたが、支援学校を見学した時に
息子がニコニコしながらそこにいる姿がすぐに想像できました。
もう一つの決め手は「高等部卒業後のことを見据えているか」
でした。支援学級でやっていることは、息子にとってはかなり
ハードルが高いことではあったんですが、完成したらおしまい、
その先もっとやれることあるよな、ということを感じました。
支援学校ではこれが完成したら次はこれ、というように
課題が続いているな、と感じました。

あと、これはかなり駄なことなんですが、制服姿の息子が
どうしても想像できなくて。

あくまで私の経験です。地域も違いますし、手帳の程度で
支援学校は入れない場合もあります。そのあたりもしっかり
リサーチしてください。支援学校は見学会だけでなく、運動会、
夏祭り、文化祭なども見学するといいですよ。あと、外部生徒の
為の相談会を実施していると思うので、支援級希望であっても
受け付けてくれると思うので、こういうところを利用してみてください。

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2024/01/21 投稿

喃語癇癪要求

現在年長で(療育センター週4、幼稚園週1通っています)来年度の就学でとても悩んでいます。知的障害でしたが、今年から自閉スペクトラム症も診断されました。今年の3月に受けた発達検査は40でした。 (一年三ヶ月前は48でした。) オムツも取れていませんし、着替えもほぼ手伝い、食事は詰め込んでかなり汚して食べるので介助が必要です。言っている事は理解できている事も多いかもしれませんが、言葉は単語を少し。発語は増えてきたので言葉も増えてくれるといいな。という所です。人は好きで、どうぞーとしたり、お友達と手を繋いだり、転んだお友達がいれば助けに行ったり先生に転んでるよと報告(ジェスチャーとかで)します。まだまだ勉強よりも身辺自立が出来るようになってほしいと思っています。ですので支援学校を希望しているのですが、総教との面談では・15分座っていられた(廊下の音で気が散って全く見ない時もあったが) ・◯△□の型はめがすぐにできた・先生の真似をして靴を揃えて教室に入れた息子さんはできるので支援学級になる可能性が高いです。と言われました💦 気がとても散りやすく、幼稚園やセンターではお友達をずっと見てしまい、靴を履き替えることもできません。そんな状態で支援級で学べるのでしょうか。。支援級も見学に行きましたが、来年はクラス数が少なくなり、先生も減る。生徒数は現在とほぼ変わらないので先生の負担は増えそうです。息子は視覚優位ですが、クラスではそこまで絵カードなどはやっていない感じでした。脱走したり騒ぐタイプではないので、放置されるのではと心配でもあります。パーテーションも無かったのでお聞きしたら、必要だったらパーテーションはできるとの事でした。次回の手帳の更新でAになる可能性もあるのではないかと思っています。現状、支援学校希望だと、ものすごく訴えたり色々な手段を使わないといけないと思っています。そこまでした方がいいか、支援級でも伸びるのか、本当に迷っています。宜しくお願いします。

2019/08/05 投稿

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳知的障害（知的発達症）

言いたい！聞きたい！

締め切りまで
10日

「あれ、いつもと違う？」新学期の変化。先生への伝え方やクラスのなじみ方、どうしていましたか？

日差しが少しずつ春めいてくると、いよいよ新学期の足音が聞こえてきますね。新しいクラス、新しい担任の先生、そして新しいお友だち……。環境がガラリと変わるこの時期、お子さんの様子を見て「大丈夫かな？」とソワソワしたり、夜も眠れないほど心配になったりすることはありませんか？
「担任の先生に、うちの子の特性をどこまで伝えたらいい？」「わがままと思われない？」「クラスメイトとトラブルになったら……」と、悩みを抱え込んでしまうこともあるかもしれません。
このアンケートでは、新学期を乗り切るための成功談はもちろん、「実はこんなトラブルがあって大変だった！」「あの時、こう伝えればよかった」という後悔や失敗談も募集しています。あなたの「あの日」の経験が、今まさに悩んでいる誰かの支えになるかもしれません。
例えば、こんな経験はありませんか？
・担任の先生が変わり、特性の引き継ぎがうまくいかずにパニックが増えてしまった時のこと
・特別支援学級から通常学級（またはその逆）への転籍初日、親子でどんな準備をして臨んだか
・クラスメイトとの些細な行き違いからトラブルに発展した際、学校側とどう話し合ったか
・新しい先生に「これだけは知っておいてほしい！」と伝えた、効果的な伝え方の工夫
・「新しい教室に入れない」という状況を、スモールステップでどう乗り越えたか（または見守ったか）
・入学式当日、こだわりの強いわが子が式典に参加するために準備した「秘密のアイテム」や配慮
・失敗したからこそ分かった、新学期の「事前の学校見学」の重要性について

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月21日〜 2026年1月31日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

選択肢をクリックすると3人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

新学期の変化（先生・クラス・転籍等）について、自分なりに工夫してうまくいった、あるいは助かった経験がある

新学期の変化について、現在進行形で悩んだり、試行錯誤しながら対応したりしている

今まさに新学期を控えて、先生への伝え方や環境の変化について不安があり、情報を探している

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