2018/06/28 18:19 投稿
回答 4

自分が本当に知的障害や自閉症スペクトラムあるのかわからなくなりまして

IQは47とかで中度だが
普通の学校だったし、免許もとれてるんから

できないわからないがあるはずがない

昔から、いじめられてたし小学校でも言葉変で
50表で鍛えられ、周りが笑うならならわなきやゃ
机に黙って座れなかったし、休み時間にトイレ済ませるの、わからずじぎょう中に守らしてしまいまた 中学では宇宙人とか ちとりごと多くて
いじめられて、大人になってからできないことが
見えてきたら起こられて

ただ、普通学級だから知的障害はボーダー
発達障害もボーダーいわれました 
検査意味がわからない。

だって 引きこもれなかったし
さらにいじめられるし うちが悪いの?

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/109094
退会済みさん
2018/06/28 21:33

血液型を調べますよね。
Aの人 Bの人 Oの人 ABの人いますよね。
これは何のためかと言うと病気をした時に必要だからです。
普段は特に必要ないんです。

知的障害や自閉症スペクトラムもその程度のものです。
普段はそうであろうとなかろうと特に必要ないものです。
ただ、困ったことがあった時知的障害があるならば「こういう風に助けましょう」とか
自閉症スペクトラムなら「こういう風に助けましょう」とかなるだけですよ。

血液型がA型だったら悪いとかないですよね。
おんなじです。その人のタイプでしかありません。
堂々と生きて下さい。
そして困った時は助けてもらってください。

https://h-navi.jp/qa/questions/109094
ポケモンさん
2018/06/28 21:54

今だか話せるとしたら国語の感じ小学生のやつ
クリアできずに起こられたり二年生のやつとか

でも、なんだが人間不審で支援の先生に
逆らって泣かせてた時代ありまして

なんだが 優しい= うらがあるとおもいまして

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https://h-navi.jp/qa/questions/109094
ほわほわさん
2018/06/28 19:36

かれんさんが悪いということはないと思います。
発達検査の意味は、わかりにくいですよね。きっと、わからない人の方が多いんじゃないかな。
でも、「発達障害があります」「困っていることがあります」と伝えることができれば、怒られることが少なくなるんじゃないかな。ウチの長男も自閉症スペクトラムって言われてる変わった子だけど、耳栓を使うことができるようになって、少し落ち着いて学校に通えるようになりました。
かれんさんが困ることが無いように、かれんさんと一緒に働く人が怒らなくなるように、いい方法を見つけるために「発達障害」というシステムを使わせてもらえばいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109094
ろーたすさん
2018/06/28 19:54

かれんさん、発達障害の判定は、心療内科の主治医の先生か、訪問看護師さん、支援員さんによ~く聞いてくださいね。
そのように、診断が出た…ということは、そのとおりなのだと、私は思います。

かれんさん、私は統合失調症と診断を受けましたが、ずっとこの病気を受け入れることができず、くすりを飲んだり、ちりょうを拒否し続けました。
そうしたら、統合失調症とくゆうの症状(幻聴)が、強く出るようになりました。
それで、私も、自分が統合失調症であることを、受け入れました。

かれんさんと病気は違うけど、診断が出たということは、その通りなのだと思います。
あとは、かれんさん自身が、自分の病気を受け入れられるかどうか…だと思います。

かれんさん、世の中には、一つの病院でいわれた診断が納得できないで、別の心療内科に行って、診てもらうことができます。
それを『セカンドオピニオン』といいます。
もし、かれんさんが今回の診断に納得できないのならば、そういう方法もあります。

ちなみに、私は、今の心療内科も入れて、三つの病院に行きましたが、三つとも診断は『統合失調症』でした。

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回答
30件
2017/10/09 投稿
仕事 診断 乗り物
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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