５歳の発達グレーの娘のことです。
３歳から発達支援センターに、相談していましたが療育へ行くチャンスはなく、幼稚園でも大きく目立った問題もなかったのでずっと支援は受けられず今年からようやく言葉の教室へ通えるようになりました。

その娘のことですが、文章が変、説明が難しい、などまだまだ言葉に問題があります。
それから、昨日幼稚園で毎月もらう絵本を持って帰ったのを読んだのですが、
（迷惑）（うんざり）などという言葉が使われていて、娘は、その言葉の意味をわかっていませんでした。

普段から、知らなかったの？と思うような簡単な言葉の意味を知らなかったりすることがあります。

なんとか小学校までに、語彙を意味を分かるということを含めて育ててやりたいのですがどういう方法があるでしょうか？

会話力、語彙力をつけたい。ということです。
絵本なんかもたくさんありすぎてどんな本を読んでやってよいかわからず、、、
オススメの教材みたいなのとか、何かあれば教えて頂きたいです。

うちの子も言葉の遅れがありました。
上の子は遅れが大き過ぎて、STを受ける機会はなく評価と助言のみでした。
下の子は2歳で診断されていましたが、お喋りで3歳から就学前までSTを受けれました。

ある程度、言葉が出揃わないと効果がないのでしょう。

きっとお子さんは、今STで訓練するのにいいタイミングなのかもしれません。
ある程度名詞や指示語もわかるけれど、
感情や状態を表す言葉が苦手なんですよね。

私は、絵カードで感情表現などを教えました。
最初、泣いてるカードを見た時、汗だと言っていました。

5歳だとまだまだこれからだと思います。
語彙を増やす時期です。

公文の反対語絵カードはお勧めですよ。
比較対象がある方が、何を指しているかが分かりやすいです。

うちの子、年中で入園当初は「大きい、小さい」などの言葉の意味がやっとでした。
Aちゃんと呼ばれれば自分だとわかるのに、
お友だちのBちゃんやBくんなどには混乱するんです。
〜ちゃん、までがセットだからです。

この様な事が多々あるので、どう言葉を解釈しているかを見極めるといいと思います。

アニメもお勧めですよ。
言葉の遅れがこんな感じだった息子は18歳ですが、私よりも語彙豊富になりました。
自然と身に付いた私とは違い、
ロジカルに言葉を習得していっているので、理解力も読解力もあるし
会話をきちんと聴ける賢い子に育ちました。

言葉は必ず育っていきます。
誤学習しない様に注意していれば大丈夫です。