2018/08/14 19:22 投稿
回答 8

私は中学3年生の娘を持つ父親です。
現在、娘に適した高校を探しているのですが、見つからず困っております。
娘は発達障害(自閉症スペクトラム)で、少し前から不登校です。
娘の希望で、発達障害の生徒に対する配慮があり、国公立大学進学に対応した学習ができる高校を探しています。
又、学校に行っていたときも孤立したり、いじめられることばかりだったようですが、同級生とかかわりたいと思っており、週に4~5日登校できるような高校に行きたいと考えています。
関西圏でこのような高校をご存知でしたら教えていただければと思います。
宜しくお願いいたします。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/113385
退会済みさん
2018/08/14 20:35

はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。

高校探しの前に、問題があります。
娘さんですが、なぜ自分がいじめられたり、孤立しているのか原因がはっきりわかりますか?

申し訳ないのですが、原因がはっきりわからず改善なしには、高校へ行こうが大学へ行こうが社会に出ようが嫌われることに変わりはありません。他の同級生たちは、自閉症スペクトラム障害を知らない限りは、娘さんのことを自分たちと同じ定型発達している常識的なことはわかっているもの同然として接します。当然、定型の人からみてありえない行動をするとそれだけでいじめのターゲットにされます。

同級生と関わりたいということは、当事者からするとかなり大変なことなのです。
まず、人と関わりたいなら、定型の人たちが嫌がる行動を娘さんに教えることからスタートです。
高校生ともなれば、嫌なことはまず口にしません。態度だけで私あなたのここが嫌なのってことがわかるよねという暗黙の了解があります。
もし、これが嫌な行動だと娘さんがわかっていれば、いじめや孤立にはつながりません。そこが自閉症スペクトラム障害の難しさです。

できたら、主様を介してこの人は良き理解者として紹介するほうが当事者としたらやりやすいのです。
人との関わりも持てますが、相手とはまた違うのだと一つ一つ丁寧に教えないとそれでも失敗に終わる可能性もあります。文化も考え方も想定以上に違うことを理解しておかないと、地獄を見ます。

その点も踏まえて、高校はとりあえずあまり人とはかかわらないインターネットで完結するような高校をおすすめします。友達はその次です。一度人付き合いは、リセットして友達との関わり方を丁寧に教えたほうがいいと思います。

・N高校
https://nnn.ed.jp

https://h-navi.jp/qa/questions/113385
YOSHIMIさん
2018/08/14 21:00

はじめまして、成人当事者です。

私は関西圏の人間ではないため、そちらの地域の情報には疎いので、申し訳ないのですが…
現状だと、恐らく全日制に近い通信制高校がベストな印象を受けます。
しかし、通信制高校ではなかなか国公立大への進学は厳しいです。
私自身は都内の割と進学率高めな全日制に近い通信制高校を卒業していますが、同級生に国立大に進学した子がいて、卒業後噂になりましたが、そうした子は必要最低限のこと(レポート提出&テスト、あとごくたまに登校)しかやらずにひたすら勉強していたようです。
あとはもうそもそも浪人するつもりだったりとか。
有名私大に進学した子達でも、センター試験が近づくにつれて、学校へは登校せず、塾や予備校で猛勉強していたようでした。(学校だけでの勉強じゃ到底受験に足りないのが一番の理由です)

娘さんは、同級生と関わりたいお気持ちがありながらも、孤立したりいじめのようなこともあったようですが、原因は何だったのでしょうか?
通信制高校や通信制サポート校は割と似たような経験のある子の集まりではありますが…それでも同級生と上手くやれる子、やれない子に綺麗に分かれます。

同級生との関わりという対人面を重視するのか?それともその先の進路を重視するのか?でも、進学先がまた変わってくると思います。

通信制高校や通信制サポート校に行かれる場合は、学校説明会だけでなく、普段の授業見学もされることをお勧めします。

参考までに。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113385
2018/08/14 21:56

関西圏ではないので私も学校のことは話せません。
娘さんは、相当学力が高いのですか?
我が家の長男が国立大学(レベルは高い)に進学しましたが、高3は全くと言っていいほど休みがありませんでした。
土日は模試、部活もあったので、夏休みは、勉強合宿、部活の合宿、たった1日の休みは、自ら難関大学の模試を受けに行きました。
私立の系列校に進学するのでないなら、かなりの覚悟が必要だと思います。
また、入学後も、自宅から通える大学ならいいのですが、下宿しなければならないとしたら、ハードルはかなり高くなると思います。
対人関係に問題を抱えているのでしたら、国立大学に絞らず、もっと広く情報を集めて、より良い選択肢を選んでください。

大学入学がゴールではありません。
その先の長い人生を幸せに歩む方が、はるかに大切です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113385
はなこさん
2018/08/14 22:27

学校選びは本当に悩ましいですね。。私自身が発達障害の疑いで検査を受けようとしている者で自分の話で恐縮ですが、、高校は登校拒否をしたり通ったりしつつ、一浪してその後、国立大に合格して通いました。
高校はかなり管理主義の二番手進学校で徹底的に私には合いませんでした。
自由で大らかな雰囲気の学校であればまた違ったかもしれません。勉強自体は嫌いではなかったのですが、教師に反発して短期の不登校や、勉強しなくなってしまい、高校3年では400人中400番近い順位でした。浪人して、ようやく自分から、勉強するか、と気を取り直して勉強して、なんとか合格しました。
国立大に行くということだけであれば、塾を活用したり、志望校に受かる勉強方法を知って実行していければ良いかと思います。
娘さんに合う学校や環境で過ごす事が何より大切かなと思います。管理された環境の方が居心地がいい人、自由な雰囲気が合う人、タイプは人により様々なので、娘さんに合う所を。
進学校は発達の子が多いは聞きますので、他のご回答にもあったようにそういった所を学校見学に行かれるのもいいかもしれません。
どこかでソーシャルスキルトレーニングを受けられるような場所があったらいいのでは、、と思ったんですが、高校生くらいの子が受けられる場所が具体的には分からず、アドバイスになりませんが、、
良い環境が見つかりますように。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113385
リララさん
2018/08/14 19:44

関西圏ではざっくり過ぎて、特定の場所は答えにくいです。

あえて答えるなら、単位制や通信制に通いながらサポート校に通う方法もあります。
勉強の方は本人次第なので、やる気があればいくらでも学力は上げれるでしょう。

地域が具体的では無いので、答えにくいですが、YMCAに不登校や発達障害のお子さん達にサポートが手厚い高校があります。
大阪市ですが。
フェアリーさんが望まれてるのは普通の高校ですかね?
だとしたら、週に4日とかは難しいのではないでしょうか?
月に1.2日、調子が悪いで休むならなんとかなりそうですが。
高校見学説明会はありますか?公立は厳しいと思います。
私立の説明会に行かれて下さい。そして、カウンセラーさんが常にいらっしゃる高校が理想だと思います。

全日制でなければ、ネットで検索すればけっこう出てきますよ。
娘さんとよく相談されて、見学は必ずして決めて下さいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/113385
退会済みさん
2018/08/14 20:24

フェアリーさんこんばんは

国公立大学希望ということは、
普通の教育課程でも、一日7時間授業がざらの進学校と言うことですよね。

お子さんの不登校の原因がわからないのですが、登校しぶりが環境が変われば一転する可能性もあるのでは。
もし、学力的に可能なら内申を気にしない私立進学校を受験するのはどうですか?もしくは国立付属とか。
進学校は発達系のお子さんもいるので、意外と居心地よい生活が送れる場合も。

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2016/11/08 投稿
社会性 療育 療育手帳

現在高2女子のことで教えて下さい。幼い頃から育てるのが大変な子で、今までずっと悩みっぱなしでした。ただ本人は底抜けに明るく、毎日楽しそうに暮らしていたため今まで病院にかかったことも無く、小中学校の先生にはずっと相談していましたが大丈夫と言われ続けました。本人の希望で公立進学高校に入りましたが、夏休み前にはもうやめたいと言い始め、ごまかしながら続けていても限界で、2年から通信制高校に転入して現在に至ります。 通信制高校は2週間に1回程度しか学校に行かないので毎日朝から晩までスマホ漬け、夜中も早朝もずっと大きな声で通話し続け、家族がうるさくて眠れないからやめて欲しいとお願いしても聞かず、逆ギレして死ね殺せ等暴言を吐き酷くなる一方です。通信制高校は提出物も多いですがスマホに夢中でなかなか手に付かず期限切ればかり、そのことで話しかけるとまた暴言。どう対処すればいいのでしょうか? 小さい頃から今まで性格的にはほぼ変わっていません。癇癪持ちで赤ちゃんの頃から激しく、気に入らないと自分の頭を柱や床にゴンゴンぶちつけたり、自分の髪を両手で握りしめてぶち抜いたり。抱っこされることを嫌がり、買い物に行けば自分から迷子になって楽しんでいたり(親の私はもちろん必死)、勝手に外に出ては夜遅くまで帰らない事も多く、心配して注意してもこちらが真剣になればなるほど面白がり、怒れば「そんなに私が嫌いなら殺せ!!」(←小3から)と暴言吐きまくり、少し後には何事も無かったかのように話しかけてきます。運動神経は良く、絵を描く事もわりと得意、それ以外は全て雑で嫌がります。部屋は服はもちろんコンパス、裁縫道具、メイク道具カミソリ等危険物も全て使ったまま床に放置、片づけてもその日に元通り。学校の提出物等忘れ物も無くし物も多いのですが本人は自覚無く、きちんとしているつもりでいます。自転車は鍵をかけることも鍵の置き場所も忘れるため一年に何度も買い替えたり、最近はスマホ一筋なのに一日に何度もイヤホンを探し回っています。授業中に勝手な行動をすることはない(私語は酷かったと思いますが)ので小中の先生は大丈夫と言ってくれていたと思うのですが、高1の担任には明らかに馬鹿にした目で見られていました。それも含めて本人は相当苦しみ、不登校になり、本人の希望で通信制に転学しました。嫌なことからは逃げるのみ、我慢するくらいなら死んだほうがマシ、自分の考えを言葉で表現することも苦手ですぐ暴言になってしまいます。 私はずっとこの子が発達障害ではないかと思いながらももう遅いのではないか、病院で診断を下されるのが本人にとって傷付くだけではないかという迷いがあり、今まで病院に行くことに尻込みしていました。教えて下さい、この子の症状は発達障害と思われますか?発達障害と診断された方が生きやすくなると思いますか?そしてはじめに書いたスマホの件についても参考程度でも結構ですのでどうか教えてください!! 長文にお付き合いくださりありがとうございました。

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2019/12/25 投稿
癇癪 発達障害かも(未診断) 忘れ物

コンサータを止めたいと思っている親御さんはいますか? 小1の秋からコンサータを飲んでいる小4の子がいます。 就学判定が支援級でしたが夫の反対で普通級に 在籍し、月2回他校の通級に通っています。 通級の先生の勧めで18㎎からスタートし、驚くほど 多動と他害が治まりました。 服薬前は通級でのSSTにも参加できないくらいでしたが 服薬後は参加できるようになり、お友達への言葉掛けや 関わりの方法を学んでいます。 小3になり5時間目から切り替えが難しいとの担任からの 指摘で27㎎に増量しました。 本人はとても楽になったと話していました。 ただ、食欲が無くなるという副作用があり、身体が細く 同級生と比べても小さめです。 WISCでは最大45の差が出ましたが、学習に関しては 遅れは無く、通級の先生にもクラスへの適応が良いので 普通級で大丈夫でしょうと言われています。 ADHDは10歳くらいで衝動性が落ち着いてくると聞きます。 先日、明らかに薬が切れている時間(就寝直前)に 宿題のプリントに取り組むことが出来ました。 常日頃「薬を飲んでいないから出来ない。」と話していて 精神的な依存があるのだろうと観察していますが、実は 薬が無くても大丈夫なのではないかと思うようになりました。 ビタミン剤のような疑似薬のようなものがあれば身体に 負担なく、精神的に不安も無く断薬できるのかな~と 考えたりもします。 こちらの市の医療助成は中学までなので高校生以降に になると金銭的な負担が大きくなります。 休薬日は設けてはいるものの、体の成長期に十分な 栄養が取れていない不安もあります。 断薬した場合、支援級に行かなければならない状態に なるかも知れません。夫はまた反対するでしょう。 それでも、本来の彼の力で生きる力を育むことが今後 必要になると思います。 周りと全く同じようにすることよりも持ち前の読む力の強さ、 大らかさを伸ばすことの方が大事な気がします。 彼にしか出来ない何かが、ある気がするのです。 上の子が私立高校に通っていて数年後には大学受験が 変わっていくと聞いています。 保護者会で県内で一番偏差値が高い高校から転職されて 来た校長が 「5択でネットに繋げば答えが分かる問題が解けても  本当に 力にならない。  大学教育が変わり入試が変わり高校教育が変わる。  今の小1の65%は今無い職業に就くことになる。  その時に必要なものは?知識を点から線、面へ。  非正規雇用はアメリカでは当たり前。  個人の力が必要。生涯に渡って学ぶ力が求められる。」 と話されていました。 聞いていて子どもの可能性について考えさせられました。 今無い新しい職業、ADHDの子こそ作ってくれそうだな~と。 服薬の責任は私が全部背負っているため(夫は無関心)、 断薬についての悩みを担任や通級の先生、お薬を処方をして 頂いている医師には相談できません。 今すぐにでは無いのですが、同じように悩んでいる方が いらっしゃるなら情報交換したいです。 宜しくお願い致します。

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2016/04/22 投稿
大学 WISC 宿題

 中学生3年娘の話です。 小学校の時から知的な遅れはないものの、授業中に勝手な話をするなどで、病院を受診し、adhdの薬を飲んでいます。  中学は私立を選びました。そこでは友達にも恵まれ、毎日楽しいと登園しています。 しかし、担任の先生からは何度も問題行動の報告を電話で受けています。  授業中にしゃべる、休み時間にトイレへ行かないで、授業開始すぐトイレへ行く ロッカーや机が汚い お弁当をひろげたまま遊びに行き、授業開始後しまいながら口に入れた などなど、、、 学校には娘の特性は知らせていません。 私立なので,やめてくれと言われるのが怖いです。 でも毎回、注意の電話がかかってくるのもしんどいです。どんなに娘に話をしてもわかった、ごめんなさいと素直な返事が帰ってくるものの変わりません 娘の中で友達との時間が楽しくて、やらなくては行けないことが疎かになっているのだと思います ちょっとしたイタズラも友達に誘われてやります 体操服のズボンを折り曲げるとか、体操服をズボンに入れずに出すとか、、、 それらも辞めるタイミングが人とずれていて、同じことを友達がやっているのに、娘がいつも怒られるようです 先生には、なんでこんな簡単なことが中学生になっても出来ないんだ!真面目にやれ!ちゃんとしろ!普通になれ!と言われます。 私は、その後で娘に、あなたにとって簡単に変えられないことはわかっているけれど、ここにいたいのなら一つずつ直していこう と話し,一つずつ具体的にどうすればいいか伝えます でも小学生の時みたいに上手くいきません 友達に誘われるとうれしくてすべてが吹っ飛んでしまいます 正直先生に謝るのも、言っても変わらない娘に伝えるのも疲れてしまいました 病院の先生は、そんな理解のない学校がおかしい!の一点張りで、相談できません 娘にどんなことをしてあげたらいいのでしょうか

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2024/10/26 投稿
病院 小学校 中学生・高校生

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