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私は中学3年生の娘を持つ父親です

フェアリーさん

2018/08/14 19:22

8

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私は中学3年生の娘を持つ父親です。
現在、娘に適した高校を探しているのですが、見つからず困っております。
娘は発達障害(自閉症スペクトラム)で、少し前から不登校です。
娘の希望で、発達障害の生徒に対する配慮があり、国公立大学進学に対応した学習ができる高校を探しています。
又、学校に行っていたときも孤立したり、いじめられることばかりだったようですが、同級生とかかわりたいと思っており、週に４～５日登校できるような高校に行きたいと考えています。
関西圏でこのような高校をご存知でしたら教えていただければと思います。
宜しくお願いいたします。

この質問への回答

退会済みさん

2018/08/14 20:35

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はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。

高校探しの前に、問題があります。
娘さんですが、なぜ自分がいじめられたり、孤立しているのか原因がはっきりわかりますか？

申し訳ないのですが、原因がはっきりわからず改善なしには、高校へ行こうが大学へ行こうが社会に出ようが嫌われることに変わりはありません。他の同級生たちは、自閉症スペクトラム障害を知らない限りは、娘さんのことを自分たちと同じ定型発達している常識的なことはわかっているもの同然として接します。当然、定型の人からみてありえない行動をするとそれだけでいじめのターゲットにされます。

同級生と関わりたいということは、当事者からするとかなり大変なことなのです。
まず、人と関わりたいなら、定型の人たちが嫌がる行動を娘さんに教えることからスタートです。
高校生ともなれば、嫌なことはまず口にしません。態度だけで私あなたのここが嫌なのってことがわかるよねという暗黙の了解があります。
もし、これが嫌な行動だと娘さんがわかっていれば、いじめや孤立にはつながりません。そこが自閉症スペクトラム障害の難しさです。

できたら、主様を介してこの人は良き理解者として紹介するほうが当事者としたらやりやすいのです。
人との関わりも持てますが、相手とはまた違うのだと一つ一つ丁寧に教えないとそれでも失敗に終わる可能性もあります。文化も考え方も想定以上に違うことを理解しておかないと、地獄を見ます。

その点も踏まえて、高校はとりあえずあまり人とはかかわらないインターネットで完結するような高校をおすすめします。友達はその次です。一度人付き合いは、リセットして友達との関わり方を丁寧に教えたほうがいいと思います。

・N高校
https://nnn.ed.jp

6

YOSHIMIさん

2018/08/14 21:00

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はじめまして、成人当事者です。

私は関西圏の人間ではないため、そちらの地域の情報には疎いので、申し訳ないのですが…
現状だと、恐らく全日制に近い通信制高校がベストな印象を受けます。
しかし、通信制高校ではなかなか国公立大への進学は厳しいです。
私自身は都内の割と進学率高めな全日制に近い通信制高校を卒業していますが、同級生に国立大に進学した子がいて、卒業後噂になりましたが、そうした子は必要最低限のこと(レポート提出&テスト、あとごくたまに登校)しかやらずにひたすら勉強していたようです。
あとはもうそもそも浪人するつもりだったりとか。
有名私大に進学した子達でも、センター試験が近づくにつれて、学校へは登校せず、塾や予備校で猛勉強していたようでした。(学校だけでの勉強じゃ到底受験に足りないのが一番の理由です)

娘さんは、同級生と関わりたいお気持ちがありながらも、孤立したりいじめのようなこともあったようですが、原因は何だったのでしょうか？
通信制高校や通信制サポート校は割と似たような経験のある子の集まりではありますが…それでも同級生と上手くやれる子、やれない子に綺麗に分かれます。

同級生との関わりという対人面を重視するのか？それともその先の進路を重視するのか？でも、進学先がまた変わってくると思います。

通信制高校や通信制サポート校に行かれる場合は、学校説明会だけでなく、普段の授業見学もされることをお勧めします。

参考までに。
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4

おばちゃんさん

2018/08/14 21:56

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関西圏ではないので私も学校のことは話せません。
娘さんは、相当学力が高いのですか？
我が家の長男が国立大学(レベルは高い)に進学しましたが、高3は全くと言っていいほど休みがありませんでした。
土日は模試、部活もあったので、夏休みは、勉強合宿、部活の合宿、たった1日の休みは、自ら難関大学の模試を受けに行きました。
私立の系列校に進学するのでないなら、かなりの覚悟が必要だと思います。
また、入学後も、自宅から通える大学ならいいのですが、下宿しなければならないとしたら、ハードルはかなり高くなると思います。
対人関係に問題を抱えているのでしたら、国立大学に絞らず、もっと広く情報を集めて、より良い選択肢を選んでください。

大学入学がゴールではありません。
その先の長い人生を幸せに歩む方が、はるかに大切です。 In omnis esse. Accusamus aut architecto. Tempore deserunt quibusdam. Consequatur et numquam. Ex sint voluptatum. Esse animi quis. Et adipisci quas. Voluptatibus culpa veritatis. Repellendus commodi et. Excepturi cumque voluptas. Enim culpa provident. Quibusdam quia est. Autem laudantium et. Accusamus sint in. Exercitationem sit inventore. Fugiat numquam fuga. Quia natus rerum. Illum quisquam et. Beatae ut dolorum. Quia quam et. Error aliquam debitis. Quod fugiat modi. Minus dolorum fuga. Impedit error non. Et ex quia. Sed excepturi repellendus. Distinctio et corrupti. Consequuntur dolor repellat. Voluptatem rerum voluptatem. Cum at corporis.

2

はなこさん

2018/08/14 22:27

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学校選びは本当に悩ましいですね。。私自身が発達障害の疑いで検査を受けようとしている者で自分の話で恐縮ですが、、高校は登校拒否をしたり通ったりしつつ、一浪してその後、国立大に合格して通いました。
高校はかなり管理主義の二番手進学校で徹底的に私には合いませんでした。
自由で大らかな雰囲気の学校であればまた違ったかもしれません。勉強自体は嫌いではなかったのですが、教師に反発して短期の不登校や、勉強しなくなってしまい、高校3年では４００人中４００番近い順位でした。浪人して、ようやく自分から、勉強するか、と気を取り直して勉強して、なんとか合格しました。
国立大に行くということだけであれば、塾を活用したり、志望校に受かる勉強方法を知って実行していければ良いかと思います。
娘さんに合う学校や環境で過ごす事が何より大切かなと思います。管理された環境の方が居心地がいい人、自由な雰囲気が合う人、タイプは人により様々なので、娘さんに合う所を。
進学校は発達の子が多いは聞きますので、他のご回答にもあったようにそういった所を学校見学に行かれるのもいいかもしれません。
どこかでソーシャルスキルトレーニングを受けられるような場所があったらいいのでは、、と思ったんですが、高校生くらいの子が受けられる場所が具体的には分からず、アドバイスになりませんが、、
良い環境が見つかりますように。。 In omnis esse. Accusamus aut architecto. Tempore deserunt quibusdam. Consequatur et numquam. Ex sint voluptatum. Esse animi quis. Et adipisci quas. Voluptatibus culpa veritatis. Repellendus commodi et. Excepturi cumque voluptas. Enim culpa provident. Quibusdam quia est. Autem laudantium et. Accusamus sint in. Exercitationem sit inventore. Fugiat numquam fuga. Quia natus rerum. Illum quisquam et. Beatae ut dolorum. Quia quam et. Error aliquam debitis. Quod fugiat modi. Minus dolorum fuga. Impedit error non. Et ex quia. Sed excepturi repellendus. Distinctio et corrupti. Consequuntur dolor repellat. Voluptatem rerum voluptatem. Cum at corporis.

2

リララさん

2018/08/14 19:44

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関西圏ではざっくり過ぎて、特定の場所は答えにくいです。

あえて答えるなら、単位制や通信制に通いながらサポート校に通う方法もあります。
勉強の方は本人次第なので、やる気があればいくらでも学力は上げれるでしょう。

地域が具体的では無いので、答えにくいですが、YMCAに不登校や発達障害のお子さん達にサポートが手厚い高校があります。
大阪市ですが。
フェアリーさんが望まれてるのは普通の高校ですかね？
だとしたら、週に4日とかは難しいのではないでしょうか？
月に1.2日、調子が悪いで休むならなんとかなりそうですが。
高校見学説明会はありますか？公立は厳しいと思います。
私立の説明会に行かれて下さい。そして、カウンセラーさんが常にいらっしゃる高校が理想だと思います。

全日制でなければ、ネットで検索すればけっこう出てきますよ。
娘さんとよく相談されて、見学は必ずして決めて下さいね。 Soluta delectus eius. Fuga architecto rerum. Quia natus maxime. Est eum laudantium. Dignissimos consequatur aut. Ex repellat similique. Dolores dolor officia. Eum voluptate nostrum. Rerum aperiam ab. Ea dolor inventore. Voluptas culpa aut. Sapiente corporis odio. Velit facilis veniam. Natus quia nobis. Sapiente aut nemo. Laborum fugiat rerum. Cumque est fuga. Numquam debitis est. Cum maiores excepturi. Atque nam ut. Excepturi fugiat id. Nihil eum possimus. Suscipit aut animi. Molestiae molestiae nihil. Sed quisquam blanditiis. In doloribus totam. Cum illum qui. In qui officia. Saepe consectetur accusamus. Perspiciatis fugiat cumque.

1

退会済みさん

2018/08/14 20:24

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フェアリーさんこんばんは

国公立大学希望ということは、
普通の教育課程でも、一日7時間授業がざらの進学校と言うことですよね。

お子さんの不登校の原因がわからないのですが、登校しぶりが環境が変われば一転する可能性もあるのでは。
もし、学力的に可能なら内申を気にしない私立進学校を受験するのはどうですか？もしくは国立付属とか。
進学校は発達系のお子さんもいるので、意外と居心地よい生活が送れる場合も。

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの？」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
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大学に合理的配慮求めるべき？お世話になっております

4月から保育科の大学の3年生になります。ASD女性です。お恥ずかしい話なのですが、私は見通しが立たなくなると、衝動的に廊下に飛び出してしまうことがあります。学業に支障をきたすので、困っています。このことで、大学に配慮をお願いするか迷っています。まずは自分で工夫をし、問題行動に至るリスクを最小限に抑えます。(先生との報・連・相や、予定の事前確認を徹底します)その上で、最終手段として、万が一飛び出しがあった際、一言｢座りなさい｣と声かけいただきたいのです…。もちろん、あくまでも最終手段です。基本的には全て自分で努力し、それでも万が一…という場合にお願いしたいと思っています。他の学生もいるということ・大学は原則自己管理であること・合理的配慮が自立に向けたものであること、しっかり自覚を持っての上です。大学生として、成人として、自力でできることは全て自力でやります。他の困難についてもです。でも、｢講義から脱走する｣という行動自体、あまりに幼く不適切であることも事実です。こんなことで協力をお願いするのは、やっぱりおかしいでしょうか…。ちなみに大学には、障害のことは既に告知してあります。先生方も学科の皆さんも温かく、感謝してもしきれません。私も以前は、ついその優しさに甘え、幼児退行といえる状態になっていました。これも私の意思の弱さです。いじめや不適応がなくなった瞬間、心が緩んでしまったのだと思います。心から反省し、困難を自力で乗り越える事を決意して、１つ１つ改善に努めました。保育所や知的障害者施設にも(自身の障害を伝えた上で)定期的に行き、学ばせていただいています。その結果、配慮が必要である困難を、この1つだけに、それも最小限に抑えられたかな…？というところです。この度合理的配慮を求めるとしても、それが依存心に繋がるのではなく、自力で乗り越えるための少しの補助が欲しいのです。これ以外の配慮は一切必要ありません。多少大変でも、自立し就労するためには、他の困難は全て自力で乗り越え、それでも困ったときは自分で伝えにいきます。合理的配慮を求めるべきか、それとももう少し自分で頑張ってみても良いでしょうか。最後は自分で決めます。少しだけお知恵をお貸しいただければ幸いです。

回答

♡kinocoさんご回答ありがとうございます。頑張っていますねと温かな言葉をいただき、前を向けそうです。スクールカウンセラーさんにお願...

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放課後等デイサービスに関する法改正により、ルールが厳格化され

、不登校児は放課後等デイサービスを利用できなくなったという話は本当でしょうか？今通っている事業者から急にそのような話を聞き、とても心配しています。もし本当だった場合、同じような状況におかれてる方々はどうされているのでしょうか？

回答

なるほど、そういう事情で曖昧な情報が入ってきてる可能性もあるんですね。不透明なことばかりでモヤモヤしていましたが、色々教えて頂きモヤモヤ...

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初めまして

入会したばかりで勝手がよくわからず、失礼がありましたらお許しください。発達障害グレーゾーンの私立高校2年生の息子の事です。1週間ほど学校を休んでいて、通信高校に転校したいと言っています。理由はクラスに馴染めない、高校の授業についていくのがしんどい、の2つです。いじめによるものでは、なさそうです。(ひと月程前から担任の先生に様子を探って貰いました。)親としては、高校卒業後以降の道筋をある程度教えました。社会で働くことは厳しいので、アルバイトも奨めています。明日、担任の先生と養護の先生と話し合いを持ちます。最終的には本人に決定する権利があると思うのですが、このまま任せていいのか？甘やかすことにならないか？全くわかりません。経験のある方、息子の気持ちのわかる方何でもいいのでコメントいただけたら幸いです。宜しくお願いします。

回答

はなさんこんにちは私は高校3年生と成人した娘を持つ母です。二人ともADHDです。高校生の娘は中高ともクラスが変わらず今6年目です。今...

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中3、ADHDASDの女の子がいます

高校進学について悩んでいます。現在、普通学級で、理解のあるクラスメートのサポートや先生により過ごしています。辛い事や不安な事から過呼吸になり気を失う事が度々あります。成績はよくありません。課題のワークの答えを写すので精一杯です。家から近い公立高校に行くと支援はほぼ無いそうです。家から近い所に高等支援学校が開校して、三年目を迎えます。そこは、本人が乗り気じゃないんです。残りの選択肢は、低レベルの私学高校、家からバスとJR地下鉄を乗り継ぎ1時間半から2時間かかります。冬は雪でたまに止まります。もう、どうすれば良いか分からなくて、相談しました。

回答

皆さん、色々なご意見をありがとうございます😊 参考にしながら考えます。

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中高生の発達障害のお子さんをお持ちの方にお伺いしたいです

課題もテスト勉強も全くしない中学生の娘です。今まではそれでもなんとか平均にいました。得意科目は上位、不得意科目は下位。で、平均してトントンです。最近は授業中も寝てしまうらしく得意科目も分からなくなったようです。そして癇癪の嵐。でも全くやらない。こんな子は中学卒業したらどうなりますか？とりあえず普通校に行っても中退してしまうように思います。それなら娘に合う道を探したい。今時点で課題も全くやらず、イライラしているならそれもない場所で過ごさせる方が良いのでは？中学時代、課題も全くやらず勉強もしなかった子の高校生活を知りたいです。よろしくお願いします。

回答

中学を卒業したら何をやりたいのか？を娘さんに聞くべきだと思います。課題もやらないなら、内申点は低いでしょうから、高校に行けるのかも不安...

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高校１年の娘のことで、ご相談させてください

最近発達障害ADHDと診断されました。特性としては、とても軽度と思います。WISC等の結果言語101処理速度107と低め知覚理解122ワーキングメモリー118とやや高め頭で理解してることをそのレベルに表現できないため、課題取り組みがやりにくいだろうとの事です。中学二年で不登校、中学三年は頑張りましたがまたこの秋から不登校です。家では元気です。受験して中高一貫女子校に入り、得意だった勉強も友達関係もうまくいかなくなり、提出物出せず叱られ、自信なくし、周りの目も気にし過ぎ、不登校になってしまいました。いまクラスには昼休みに一緒に過ごす友達が一人もいないと泣きます。部活の友達などでいるにはいるのですが、すごく仲良しはいません。夏休みの多量の宿題がまったく未提出、日々の課題もへんなこだわり完璧主義もあり、仕上げるのが困難になりました。本来勉強は好きです。娘は学校は辞めたくなく、学校もこれからは配慮してくださるとなりましたが、１月もこのままだと進級できません。学校カウンセラーや通院、ストラテラにより、今後改善は期待出来るでしょうか？親として、何か出来るでしょうか？

回答

ADHDの当事者です。私も高１の時に行き渋りも少しありましたが、ほぼ提出物が原因で留年寸前まで行きました。夏休みも冬休みも殆どありませ...

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こんばんは

宜しくお願いいたします。18歳男子を持つ母です。小学校6年時に発達障害の診断を受けました。急な予定変更、あやふやな表現が苦手で年齢差のある人とはトラブルなく過ごせるのですが同年代の子とは、いじめられたトラウマから上手く付き合えないようです。４月から大学進学予定で、発達障害の生徒などをサポートしてもらえる支援室を利用しようと思っています。ただ親として大学生活を経験して欲しいと思う反面、人間関係のトラブルで上手くいかなかったり就活で苦労するなら通信制大学で資格を取ったほうが仕事を見つけやすいのでは？と悩んでいます。主治医や相談機関の先生方は高校と大学は違って発達障害があっても自分の好きな勉強ができ、人付き合いも適度にしていけば続くと言われますが。同じような経験をした方のアドバイスをお聞きしたく質問させて頂きました。

回答

はじめまして、シフォンケーキと申します。自閉スペクトラム症の成人当事者です。大学、社会人とけいけんしております。人間関係については...

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