2019/02/15 16:34 投稿
回答 10
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動きが幼いのは、発達協調性運動障害の特徴ですか?
ダンスや手遊び歌をやらせてみても1歳半くらいの子にしか見えません。

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質問者からのお礼
2019/05/16 15:03
ありがとうございました。
伸びている部分を大切にしていきたいと思います。
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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/126111
夜子さん
2019/02/15 17:32

とんちんかんさん、はじめまして。
おっしゃる通りですが、ASDでも感覚統合が上手くいってなくて、体幹が弱いことで動きが幼く見えることはあります。
お子さんは3歳ですよね?
生活の中で、食事(スプーンやコップ、キャップの開け閉め)やお着替え(衣服の着脱、スナップ等)では気になることがなければ、体操教室やスイミングに通ったりすると、体幹がしっかりしてくる事はありますよ。
幼くみえても、あまり困り事がないなら、一緒にダンスや手遊びする機会を作ると好きになってだんだん上手になると思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/126111
ナビコさん
2019/02/15 19:39

ある学習会で、発達性協調運動障害のお子さんがなわとびをしている動画を見たのですが、幼いというよりは、動きがぎこちないというか、変な動きだな、通常ではこんな動きはしないな、という印象を受けました。
運動発達が遅いというのと、協調運動障害の独特な動きは、違うのかなー?と見て思いました。
協調運動障害の場合は、教え方の上手な人(専門的に勉強している人)の指導で動作獲得できる場合もあるようです。
全般的に運動発達が遅れていると、それ以前の問題でできないこともありうるので、やはりちょっと違うんだろうかという印象をもちました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126111
退会済みさん
2019/02/16 08:57

でぎれば、作業療法をうけることはできないか、施設に問い合わせを。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126111
退会済みさん
2019/02/15 17:27

診断はついてるんですか?
これから、手先、全身を使っての運動など、遊びの中で取り入れてはどう?
ぎこちない動きだからといってみんながみんな、協調性運動障害とも限りません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126111
2019/02/15 19:47

ありがとうございます。
ぎこちないというよりは、遅い、幼いといった感じです。
着替えは練習してますがまだ難しいです。スプーンはグー持ち、コップは問題なし、箸は補助箸もまだうまくできません。ハサミやボタンもできません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/126111
夜子さん
2019/02/15 20:42

コメントありがとうございます。
日々の生活の動作って身体の発達に重要です。
お箸はまだ年齢的にも急がないで良いと思いますし、スプーンもグー持ちも上から持つ、次に下から持つ、指が出るような形で持てると、お箸が持てるようになります。
階段を登るのに、足が交互に出るようになるとか、スナップボタンができるとか、指先や身体を動かしていくと幼い動きも減ってくるので、療育先等で相談してみても良いと思います。

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2017/11/01 投稿
4~6歳 ADHD(注意欠如多動症) 会話

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

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2024/09/21 投稿
4~6歳 運動 発達障害かも(未診断)
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