2019/05/23 20:50 投稿
回答 11

年長の発達障害と思われる娘の癇癪がひどい。保育園でも昼寝出来ない、友達と喧嘩するわでイライラしているようです。
私との関係も悪化しつつあり、先日は私と話すとイライラすると言われました。
今日はご飯を食べてる最中に席をたったので、「ご飯食べ終わってから動こうね」と優しく言ったつもりなのですが、またまた癇癪おこしました。「席をたってもいいんだよ!!ママは間違ってる」と大怒り💢足もドンドン、ギャーと叫び、大癇癪です。間違ってることを正す、ルールを教える、マナーを教えるは親の役目だとは思いますが私の話は聞いてくれません。聞かないどころかまた喧嘩になっちゃったと大癇癪をおこして話になりません。
もうどうしたらいいのか分かりません。喧嘩になっても教えるのか。反省してもいないのにごめんねだけ言ってくる娘を許し、落ち着いてから話を再度するべきなのか。
とりあえず人に迷惑をかける、危ない事以外は怒らない、注意しないようにして親子関係を良好にするのがいいのか。
何かアドバイスありましたらお願い致します。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/132052
2019/05/23 21:21

癇癪を起こしているときは、放置で構わないをやじゃないんでしょうか。
娘さんに負けてますよね。
娘さんの思うがままに、なってませんか?
時には、オニになってみるのも効果はあります。

食事中に席を離れる→強制的に食事終了。
お菓子などの間食も許さない。
また、お菓子があれば目の前で捨てる。
反省ない謝罪は、うちでは受け入れません。
謝れば許してくれると、勘違いしますからね。
年長さんに対して、可哀想かもしれないと思うのでしょうけど、来年は小学生です。
人間関係が複雑に構築されてきます。
こんなことは言いたくありませんが、イジメ、嫌われ者になりかねません。

https://h-navi.jp/qa/questions/132052
おまささん
2019/05/24 08:11

おはようございます。
私ならなぜ立ち上がったかをききます。
例えば、スプーンを取りに行くとかいうならいいですよね?
お子さんが言うこともまあまあ正論。

毎回のクエスチョンをみての感想ですが、ご自宅のマイルール的なものを作ったらいいのでは?
ご飯ははじまり10分は立ち歩かないどうしてもの時は断りをいれるとか、質問責めにはママが終わりって言ったら終わりとかね。
お母さんがなんでも受容しすぎるから、かわいい質問責めはいちゃもん?に思えるし、注意は癇癪につながってしまうのです。癇癪が面倒だから受容しているわけではないなら、なんでも許すことが愛情ではないとわかっていますよね。

お子さんがマイルールな世界を壊してあげないとぷうちゃんさんがいうように、小中高と孤立しますよ。
一般的な道徳心とか、社会的な行動とかお母さんがお子さんに教えてあげなくちや。
それでなくてもお子さんは空気を読むのが下手ですもの。女子のグループについていけないかも。保育園児は強めな女子が多いから今は大丈夫かもしれませんが、強気な女子も空気を読んで小中高はそれなりに上手くやりますからね。
これが男子なら、ケンカしても寝たら忘れるんだけどな。
女子は忘れないからね。今も遊牧民みたいにあちこちのグループにいませんか?

癇癪がどうのよりも、お子さんがマイルールな生活をやめさせるべきです。それによって癇癪になるなら放って置けばいいのです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/132052
おっこさん
2019/05/23 21:42

みーさん
こんばんは。うちの息子も園や友達関係でストレスが溜まると何をどうやってもイライラしてる時があります。特に夕方はデンジャラスタイムです。
そういう時はどんなにこちらがペアトレなどで教わった良い言葉掛けしても無駄っていう感じです😥

良いか悪いかわかりませんが、そういう時はマナーレベルの事は今言っても無駄と諦めて、癇癪起こそうが夕飯食べなかろうが、風呂に入らなかろうが、さっさと寝かせてます。
睡眠が息子の情緒安定に一番不可欠なので😅
息子にもどうにもイライラしてるなと思う時は「怒りんぼになってるよ。寝室で休んでおいで。」と話すようにしてます。
冷静さがまだある時は自分から寝室に行くこともあります。

少し質問の主旨とズレますが、園での様子を娘さんから詳しく聞き出すことはできますか?娘さんも話すだけでもスッキリすることもあるでしょうし、もしかしたら娘さんのストレス軽減のヒントが見つかるかもと思いました。
もし、娘さん自身が言葉にするのが難しいようであれば、園の先生から色々話を聞けると良いのかなと思いました。

我が家の息子も年長で来年就学なので、就学相談のことなども踏まえ、先生にはなるべく園での様子を教えて貰えるようにお願いしました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/132052
ふう。さん
2019/05/23 22:04

注意しない。
でも席を立ったから食事終了。……が、いいかな、と私も思います。


私は立ちたかったのに、なんか言われた。から怒っているのか。
食事中に立ち上がるのはマズいことだとわかっているから、子ども心のイライラを表明しているのか。
つい考えてしまいますが……。
もし、声をかけるなら、立ち上がる前がベストです。「がんばって食べてるね」って言ってあげる。ホメホメで行きましょう。できてないことは多いかもしれないけど、娘さん、いろんなことができる子のようだから、たくさん見つけて褒めてあげてください。
「ペアレントトレーニング」って聞いたことありますか?ちょっとチャンスを探してみるといいと思います。
療育センター等で、心理士さんの相談が受けてもらえるようなら、そんなのもいいと思います。
年長さんならお住いの地区の支援学校が「教育相談」を受けてくれるかもしれないですね。この先通うことがない子でも、相談ぐらいはさせてくれると思いますから。

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https://h-navi.jp/qa/questions/132052
えちこさん
2019/05/23 22:44

ASD、ADHD傾向の年長の息子がいます。
母との関係が悪い状態の時、我が家では私が姿を隠します。息子が何をしようと視界に入れません。危険そうな物音がしたらすぐにこっそり確認しに行くのみ。
その内、さびしさ?空腹?などで痺れを切らせた息子が歩み寄って来ます。その時には息子の精神もかなりリセットされていますので、言い合いになる事はほぼありません。
息子の場合は疲れが原因の事が多い為、歩み寄って来た後は姿勢悪く食べる等細かい注意は一切せず、すみやかに寝かし付けます。反省のないごめんねも話を再度するもなしです。(言っても疲れ過ぎてて頭に入らない感じですし)しばらくは細かい注意なし&すみやかに寝かすの毎日です。ご参考までに。。
みーさんご自身もご自愛ください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/132052
みーさん
2019/05/24 12:35

皆さん回答ありがとうございます。お昼休みがもう終わるので簡単に一言だけ返事させていただきます。席をたつのは単純に思いついたことをやりたくなるからです。昼間保育園でダンスしたのが楽しかったから見て!目に着いた折り紙をやりたくなってたつ。等です。
また改めてお礼の返信等させていただきます

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2018/07/13 投稿
幼稚園 発達障害かも(未診断) 先生

6歳年長の娘がいます。 会話のキャッチボールが苦手で時々ちぐはぐなことをいったり、お友達が話しかけてるのに逃げたりしてしまいます。今はまだ性格の明るさとお調子者なところを幼稚園の先生がコントロールしてくれてうまくいってると感じてる所です。先生からも何の問題もないと言われています。 言葉の教室に週2で通っていて、その先生にはグレーゾーンと言われました。発達検査も受けましたが、コミュニケーションの部分が低く凸凹の結果でした。 前置きが長くなりましたが、近所に同い年の女の子がいてとても聡明な子です。 話もキャッチボールができて、落ち込む事が多くて。比べてしまいます。 あまり関わらないようにしていたのですが、何日か送迎を頼まれる事になり顔を合わせることになります。 正直きつくて。なんでこんなにかわいい我が子なのにキャッチボールができないんだろうからはじまり、しつこく言い間違いを直したり復唱させて聞いてるか確認したり、息苦しい環境にいます。 受け答えに一喜一憂している状況です。 いっそ  そのままでいい  と言えたらいいのに言えない器の小さな私。 どうこの気持ちを整理したらいいのかわかりません。なんでうちのこ?なんで普通にうんであげられなかったの?と悲劇のヒロイン真っ盛りです。    どうしたらいいんでしょうか?

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2018/10/15 投稿
コントロール コミュニケーション 先生

子供の友達との関わりについて 一人っ子、年中、早生まれの4才の娘についてです。 保育園の先生からの指摘により、3才時に発達テスト診察等受けましたが、結局診断名はつかず、定型の範囲だろうとの診断でした。 しかし、親の目から見てもこだわりや過敏などの特性?があり、発達ゆっくりなので何とか療育につなげて現在に至っています。 最近の心配事は、年中に上がってから保育園のお友達との関わりの少なさが目だってきており、誰とも遊べていない状態だということです。(保育園には1才クラスから通っています) 元々本人は子供に対して興味が薄く(親や先生等の大人は好きでよく関わろうとしています)、年少からずっと同じクラスの子の名前も全員覚えてないようです。 自分から寄っても行かず、友達から挨拶されたり話しかけられたりしてもろくに返事もせず、避けたり意に介してないような態度をとります。逃げないまでも、会話したりはできないようです。 去年までは合わせて遊んでくれる子もいましたが、年中に上がってからはその子も離れてしまったようです。 送りやお迎えの時少し様子を見ても、大抵一人でぼーっとして過ごしており胸が痛みます。 一人で熱中できる遊びもあまりないようで、保育園で過ごすのはつまらないだろうなと心配しています。 実際、年中になってから行き渋りも度々あります。(先生と遊んでる時もありますが) 家では親とままごと遊びなど楽しそうに遊んでいます。(やりとりもできています) 園外で同年代の子供と遊ぶ機会も殆ど無く、たまに公園で居合わせた子と少し一緒に遊ぶ程度です。 私も仲のよいママ友が居らず、子供もこんな状態なので保育園のお友達も誘いにくいです。 小集団の療育にも通ってますが、やはりお友達と自ら関わっていこうという様子はみられません。課題は一緒にこなせています。 同年代の子供に本当に興味がないのか、推測できない動きをするから怖いのか、関わり方がわからないのか判断つかないです。 このまま友達と関われるまで成長を待つしかないでしょうか? それとも、友達とのやり取りが学べるよう絵カード等で教えたりすることも有効なのでしょうか? また、お子さんが似たような感じだった方、その後はどのような成長をされたでしょうか? ご経験を教えていただけましたらありがたいです。

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2021/06/23 投稿
療育 絵カード こだわり

年中の長女の登園渋りについて質問です。 乳児期(1歳児クラス)から保育園に通っていました。 スムーズに登園できたことは数えるほどしかなく いつもぐずぐず言いながら教室の前で逃走するか、 私にへばりついて先生に引き剥がされて登園する日々でした。 家庭の事情で幼稚園に転園し、入園して1ヶ月ほどは 楽しく通っていたものの再び登園渋りが始まりました。 朝、制服に着替えたくないからはじまり 玄関でぐずぐず泣き始めます。 登園したくないことを否定せずに 共感するようにはしているのですが これからもずっと続くのかと思うと不安です… 理由を聞いたところ 給食がいやだ、ママと離れたくないとのこと。 (給食を残すことに厳しいらしいので先生に相談したところです。) 私は在宅勤務の会社員なので 多少融通が効くものの、 お休みしていいよと気軽に言うこともできず、 1度休ませたら癖になりそうで恐ろしくてできずにいます。 延長利用はなしで帰ってきてもいいよと言っても それは拒否しますし、 延長のあとは降園渋りがはじまります。 退園後も友達と遊びたい!となってしまい、 時間の許す限り遊ばせるものの まだ遊びたい!!と気持ちの切り替えができず、 帰宅してからも怒り続けています。 普段の長女は園生活では全く問題なく過ごせており 家での癇癪がとにかく激しく、 1時間以上泣き続けることも多いです。 乳児期からよく泣き怒りっぽく 要求が通らないと大騒ぎでした。 夜泣きも多かったので 心理士相談や発達検査などもしたのですが 何も引っかかりませんでした。 現在は自治体に勧められた支援を月2回受けており、 小児科にも相談し、抑肝散を服用しています。 2歳児クラスの次女がおりますが、 登園渋りはしたことがなくむしろ進んで教室に入っていきます。 長女は育てづらさが昔からあるため、 心配がつきません…   私自身の日常的な負担も大きく 精神的に参っています。 登園渋り、降園渋りがあるということは 気持ちの切り替えの面が弱いのかなと考えておりますが どう対応するのがいいのでしょうか? このまま小学校に入学することを考えると とても不安でいます。 幼稚園の途中から登園渋りがなくなったり 幼稚園の登園渋りは続いたけど 小学校は問題なく通っているなど 具体的なエピソードがあれば教えていただきたいです。

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2024/09/06 投稿
癇癪 着替え 小学校

極度の怖がりについて はじめまして、私は3歳9ヶ月の男の子のママです!1歳児から保育園に通っています。 3ヶ月ほど前から保育園に行きたくないのと極度の怖がりになりました。 日常生活がままならないほど何もかもが怖い状態です。目に入るものほぼすべて、 おもちゃの顔が怖い、非常口のマークや、オリンピックのマーク、ポスターが怖い、キャラクターもアニメも怖くて見ません。 絵本も嫌がり、人の顔、特に目を怖がっています。怖くておうちにいたくないほど、嫌がっていたりします。 特にアンパンマン号、スーモやドコモダケなど、震えるほど怖がりフラッシュバックするようで、思い出しては固まっています。。 家にいても何も出来なくて、時間の過ごし方もわからなくて、息子がかわいそうでどうしたらいいかわかりません。 そして、家が転がったらどうしよう、窓から落ちたら、うんちが怖いからしたくない、椅子から落ちたらどうしようと、意味のわからない不安があるようです。 あとは最近特に匂いと音にかなり敏感になってます。大人が気づかない匂いでも嫌がって外出すらままらない時もあり、音も市の放送やチャイム、スピーカーから流れる音やトイレの音に怖がったりしています。 親や周りの人ともあまり目を合わさなくなってきていて、かなり心配しています。 2歳児クラスの時の担任には音に敏感ということと、まわりがザワザワしている時にパニックになったことがあったり集団でマイペースなところがあるとは言われていました。 いろんな所には相談していて、市の相談で病院の診察をすすめられたのですが、1ヶ月以上も先ですし、わたしも不安に押しつぶされそうです。。 発達障害から怖がりにつながることはありますか?? もしそうなら早くわかってあげたいし、私がしてあげられることをたくさんしてあげたいのですが、どうしたらいいかわかりません。。 発達障害でもそうじゃなくても愛しい息子には変わりありません! どなたか。。 もし何かわかることがあれば教えてください、どうか、よろしくお願いします。泣

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2019/09/19 投稿
病院 おもちゃ ADHD(注意欠如多動症)

(ASD)性格のひねくれた娘 今は高校生ですが、2歳くらいの幼児の頃からとてもひねくれた性格です💢 昔から屁理屈ばかりこねて、癇癪や悪態で困っていました。 ここ数ヶ月、娘は、四葉のクローバーを見つけてきては集めてました。 小さいタッパーにいっぱい、不格好なものや虫食いのも集めていました。 私が見かねて「色も形も汚くない?」と言ったところ、娘は四葉のクローバーを全て捨てました。 他にも娘は、以前は手芸が好きでした。作りかけの作品の色が汚かったので、私が「シーンって感じだね…」と声をかけたところ…。 娘は「どうしてバカにするのよ!言われなくても下手なのは分かってる!」と怒り出し、「どうせバカにされるだけだからやめる!」と手芸道具をゴミ箱に全部捨てました💢 テストも頑張って勉強してきても、 私が字の汚さや、点数の低さを指摘すると、「だよね〜」と答案用紙を破って捨てたりします。 ご丁寧に「ちゃんと破棄したよ!恥ずかしい点数でごめんね?」と言ってくることまで…。 学校の作文で賞を取ったときも、私が「こんな小学生レベルの作文で受賞って…」と本音をもらすと…。 娘は「ほんとだよね!こんなクソみたいな作文」と笑いながら原稿を丸めて捨てました…。 昔から、絵を描かせても何をしても、少しでも失敗するとヤケクソを起こします。 私に対して「今バカにしたよね?」と聞いてきたり、「見ないで!」と自分の行動を隠します。 テレビを見てても、家族が部屋に入ると血相を変えてテレビを消したり…。 思春期だからというより、昔からこうです。 昔から、勉強で間違うとノートを破壊したり、どんなに頑張ってきても全部自分で台無しにしようとします。 ありえないと思ったのは、小学生のとき、食器を割ったことで主人に土下座謝罪し…。風呂場で何をしてるかと思うと、頭を丸刈りにしていました😱 笑ってしまう反面、何を考えてるのか分からなくて本当怖いです。娘はサイコパスなのかと思います。 努力してきたことを、自らめちゃくちゃにしてどうするんでしょうか?

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2022/07/17 投稿
こんなときどうしてますか?

5歳の年中の娘は、異常な怖がりです。 なんで?と思うものに対して強い恐怖心を抱きます。例えば、 ・エアコンのランプ ・首が左右に動く扇風機 ・ひらひら揺れる窓のブラインド などです。 エアコンや扇風機に可愛い顔を描いたり、光ったり動いたりする理由を説明してもダメです。本当に怖くてどうしようもないみたいで、泣いてプチパニックになるほどです。 幼稚園では扇風機やブラインドを取り外してもらう始末。(親身に対応してくださってありがたいですが、かなり申し訳ないです…) 年齢が進み理解が追いつけば、自然に克服できると思っていましたが、3歳の頃からずっと変わらない、むしろ以前は大丈夫だったものや一度克服したものがまたダメになったりと後退していることもあり、最近大きな悩みになってきました。 今1番困っているのは、センサーで水が自動で流れるトイレです。一度は克服したのですが、座ってる時に勝手に水が勢いよく流れたのが怖すぎたようで、その後外出先で一切トイレに行けなくなりました。 センサーが反応しないように、隠すための厚紙を持ち歩き、貼って水が流れないようにしてみても、だめです。 一度恐怖をインプットしてしまうとそう簡単には覆せないようです…。 本人も苦手を克服したい気持ちがあり、でもどうしても怖くて苦しんでる様子なのでなんとかしてあげたいのですが、正解がわかりません。 恐怖を克服するため、何か良いアドバイスがあれば、ぜひ教えてください。 よろしくお願いいたします。

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9件
2021/09/13 投稿
発達障害かも(未診断) パニック 幼稚園

酷すぎる偏食について。3歳半の男の子ですが、幼児向けのお菓子しか食べません。誇張でも何でもなく、本当にお菓子しか食べません。パンや野菜、肉、果物などのまともな食品は一口たりとも食べません。 偏食について検索してもここまで極端な事例の体験談が出てこないので全く参考になりません。同じようなお子さんをお持ちの方、特に改善された方に体験談を伺いたいです。 療育先などでも相談していますが皆お手上げ状態です。 あと、本当に参ってるので批判などはお止めください。 【追記】 本当に同じような「お菓子しか食べない(食べなかった)」境遇の方のお話を伺いたいです。「こうすれば良いのでは」とか「これはしてないのか」みたいな疑うような回答は止めてください。 どんなに手を尽くしても「お菓子しか食べません」。好きな物以外は、単に見せただけでパニックを起こして手を付けられなくなります。 そして、その食べられるお菓子すら成長と共にこだわりが強化されてどんどん食べられる種類が減っていっています。 ただ、療育先では見慣れない食べ物でも唇に付けてみるまではしてくれるそうです。外というか親がいない所では頑張ってくれるようです。 あと、来週から幼稚園ですが、かなり理解のある園なのでそちらで少しでも改善する事を期待しています。

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4件
2024/04/06 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳
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