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Q&A
- お悩みきいて!
8月で3歳になる娘がいます
8月で3歳になる娘がいます。自閉症とADHDを併様している、自閉症スペクトラム症の娘です。
この娘がとにかく、歩きません。どうしたら歩いてくれますかね。
教えて下さい。
この娘がとにかく、歩きません。どうしたら歩いてくれますかね。
教えて下さい。
この質問への回答
たくさんエネルギー使っちゃいますよね。
ましてこの暑さだったり、荷物が多かったり、他にも子供がいたらなんとしても歩いてほしい時があったり。
広汎性発達障害の次男ですが、保育園のおかげで普段から散歩が多かったのでよく歩きます。
トピ主さんが歩いてほしいと思う時はどんな時なのでしょう。
お子さんが自らの意思で歩いている時はどんな時ですか？
気持ちが向かない時は歩きたくない・・・とか、そういうことの可能性なのかな。納得していない時って歩いてくれなかったりしません？
それとも、体幹がしっかりしていないから、すぐ疲れちゃうとかでしょうか。ペタペタ歩きやまっすぐ走れない子とか、身体の中心をとれるように遊びながらのトレーニングをするとだいぶ変わりますよね。
療育的なことも何かなさってるのだと思いますけれど、何かヒントになることがあれば嬉しいです。
ましてこの暑さだったり、荷物が多かったり、他にも子供がいたらなんとしても歩いてほしい時があったり。
広汎性発達障害の次男ですが、保育園のおかげで普段から散歩が多かったのでよく歩きます。
トピ主さんが歩いてほしいと思う時はどんな時なのでしょう。
お子さんが自らの意思で歩いている時はどんな時ですか？
気持ちが向かない時は歩きたくない・・・とか、そういうことの可能性なのかな。納得していない時って歩いてくれなかったりしません？
それとも、体幹がしっかりしていないから、すぐ疲れちゃうとかでしょうか。ペタペタ歩きやまっすぐ走れない子とか、身体の中心をとれるように遊びながらのトレーニングをするとだいぶ変わりますよね。
療育的なことも何かなさってるのだと思いますけれど、何かヒントになることがあれば嬉しいです。
じゅんこさん、こんにちは。初めまして。
焦っているお気持ち、お察しいたします。
娘さんが歩かない・歩けないことに注意が集まってしまうと娘さんの全体（できるところ・できないところ、長所・短所）が見れなくなってくることもあります。
ヒロさんが仰るように、現在の発達段階に応じた働きかけが必要ではないか？と思います。まずは、どんなことができるのか？興味のあることは何か？を、改めて、ピック・アップすることが良いかもしれません。
例えば、ハイハイができるようであれば、段ボール等でトンネルを作り、くぐる遊びを行ったり、斜面を登ったりすることで、手足の使い方や体を支える力がつき、身心が歩く方向に向かうこともあります。
後は、足・脚の動きの硬さがある場合も考えられます。
足・脚の動きの硬さがある場合、寝返りが打てなかったり、打ちずらかったり、眠りの状態や排泄状況に影響がある場合もあります。足・脚のマッサージやあんよの体操等を行うと良いかもしれません。その際、注意することは、やさしく・丁寧に・気持ちよく行うことが大切です。
夏は、足脚を動かすと身心が整ってくると思いますので、行うには、ピッタリの時季かもしれません。
まずは、じゅんこさんが、深呼吸をしてリラっクスしてみてくださ～い。 ...続きを読む Qui iure voluptatum. Nostrum sit atque. Consequatur beatae enim. Animi perspiciatis sint. Vel corrupti odio. Atque et sequi. Unde enim dolores. Et odio aperiam. Ut quo tempora. Recusandae maxime molestias. At illum cumque. Et eligendi rerum. Illum tenetur fuga. Eaque beatae voluptatem. Aut sed quis. Unde rerum eos. Aspernatur sunt veniam. Ut qui libero. Esse et dolor. Consequatur voluptatem rerum. Odit autem sit. Est enim impedit. Suscipit qui id. Libero ducimus delectus. Itaque vel in. Minima in dolore. Reprehenderit ut eos. Consequuntur voluptatem nobis. Modi nulla dolorem. Neque ut consectetur.
焦っているお気持ち、お察しいたします。
娘さんが歩かない・歩けないことに注意が集まってしまうと娘さんの全体（できるところ・できないところ、長所・短所）が見れなくなってくることもあります。
ヒロさんが仰るように、現在の発達段階に応じた働きかけが必要ではないか？と思います。まずは、どんなことができるのか？興味のあることは何か？を、改めて、ピック・アップすることが良いかもしれません。
例えば、ハイハイができるようであれば、段ボール等でトンネルを作り、くぐる遊びを行ったり、斜面を登ったりすることで、手足の使い方や体を支える力がつき、身心が歩く方向に向かうこともあります。
後は、足・脚の動きの硬さがある場合も考えられます。
足・脚の動きの硬さがある場合、寝返りが打てなかったり、打ちずらかったり、眠りの状態や排泄状況に影響がある場合もあります。足・脚のマッサージやあんよの体操等を行うと良いかもしれません。その際、注意することは、やさしく・丁寧に・気持ちよく行うことが大切です。
夏は、足脚を動かすと身心が整ってくると思いますので、行うには、ピッタリの時季かもしれません。
まずは、じゅんこさんが、深呼吸をしてリラっクスしてみてくださ～い。 ...続きを読む Qui iure voluptatum. Nostrum sit atque. Consequatur beatae enim. Animi perspiciatis sint. Vel corrupti odio. Atque et sequi. Unde enim dolores. Et odio aperiam. Ut quo tempora. Recusandae maxime molestias. At illum cumque. Et eligendi rerum. Illum tenetur fuga. Eaque beatae voluptatem. Aut sed quis. Unde rerum eos. Aspernatur sunt veniam. Ut qui libero. Esse et dolor. Consequatur voluptatem rerum. Odit autem sit. Est enim impedit. Suscipit qui id. Libero ducimus delectus. Itaque vel in. Minima in dolore. Reprehenderit ut eos. Consequuntur voluptatem nobis. Modi nulla dolorem. Neque ut consectetur.
じゅんこさん、こんにちは。
先日お話を伺った講演会では、例えばお子さんが話さないとか、語彙が少ないといった悩みを持っているときに、一番してはいけないのは無理にしゃべらそうとすることだと教わりました。
親としてはいろいろと焦ってしまうので、あれもこれも、こうしたらいいんじゃないかとか必死になってしまいますが、受け手のお子さんがその働きかけに見合った発達段階にないときには逆効果だというお話でした。
あるいは歩く必要をあまり感じていないということもあるかもしれません。歩かなくても満足できる環境であるとか。
専門家ではないので適切なことを何も書けず申し訳ありませんが、何かお役に立てれば幸いです。 ...続きを読む Qui iure voluptatum. Nostrum sit atque. Consequatur beatae enim. Animi perspiciatis sint. Vel corrupti odio. Atque et sequi. Unde enim dolores. Et odio aperiam. Ut quo tempora. Recusandae maxime molestias. At illum cumque. Et eligendi rerum. Illum tenetur fuga. Eaque beatae voluptatem. Aut sed quis. Unde rerum eos. Aspernatur sunt veniam. Ut qui libero. Esse et dolor. Consequatur voluptatem rerum. Odit autem sit. Est enim impedit. Suscipit qui id. Libero ducimus delectus. Itaque vel in. Minima in dolore. Reprehenderit ut eos. Consequuntur voluptatem nobis. Modi nulla dolorem. Neque ut consectetur.
先日お話を伺った講演会では、例えばお子さんが話さないとか、語彙が少ないといった悩みを持っているときに、一番してはいけないのは無理にしゃべらそうとすることだと教わりました。
親としてはいろいろと焦ってしまうので、あれもこれも、こうしたらいいんじゃないかとか必死になってしまいますが、受け手のお子さんがその働きかけに見合った発達段階にないときには逆効果だというお話でした。
あるいは歩く必要をあまり感じていないということもあるかもしれません。歩かなくても満足できる環境であるとか。
専門家ではないので適切なことを何も書けず申し訳ありませんが、何かお役に立てれば幸いです。 ...続きを読む Qui iure voluptatum. Nostrum sit atque. Consequatur beatae enim. Animi perspiciatis sint. Vel corrupti odio. Atque et sequi. Unde enim dolores. Et odio aperiam. Ut quo tempora. Recusandae maxime molestias. At illum cumque. Et eligendi rerum. Illum tenetur fuga. Eaque beatae voluptatem. Aut sed quis. Unde rerum eos. Aspernatur sunt veniam. Ut qui libero. Esse et dolor. Consequatur voluptatem rerum. Odit autem sit. Est enim impedit. Suscipit qui id. Libero ducimus delectus. Itaque vel in. Minima in dolore. Reprehenderit ut eos. Consequuntur voluptatem nobis. Modi nulla dolorem. Neque ut consectetur.
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