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7日

三歳、自閉症の息子がいます
三歳、自閉症の息子がいます。
9月に自閉症と診断を受けましたが、療育には通えても来年度からのようです。
診断してくれた病院も混み合っていて次の面談の日程もきまりません。
息子は一歳の弟へ、
首を絞めたり、目をつついたり、上に乗っかったり、投げ飛ばしたり
と私のすきをみてはひどい事をします。
また、全く知らない人にも
邪魔をしたりするようになりました。
その度に言い分を聞いたり
なだめたり、説明したり、怒ったり色々やっています。
私の母は、自閉症じゃなく普通のこにしかみえないし、
私が怒りすぎだからおかしなことをするだけだと言います。
確かに怒りすぎかもしれませんが、
卑怯で卑劣な事ばかりしているようにしか見えず、
常に寛容でいられません。
どうしたら良いのかわかりません。
将来も不安です。
どなたかアドバイスお願いします。
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この質問への回答
うーん。
息子さんの他害、注目引きではないでしょうか?
ひなあられさんが、普段どのように息子さんと関わられているのか見ていないので可能性の一つですが。
弟をいじめている感覚はなく、
「弟の首を絞めれば、お母さんが来てくれる」
このような認識になっていることは考えられませんか?
そうではなく、弟に嫉妬して、悪意があっていじめている感じですか?
注目引きなのであれば、息子さんの欲求を満たしてあげ、望ましくない行動については無視をするなどのやり方もありますが。
嫉妬だとしても、息子さんは「お母さんに愛されたい」という気持ちからの行動だと思います。
説明をしたり、言い訳を聞いたりして本人を納得させることも大切ですが、
男の子の場合はまず
「ちょっとした欲求を満たしてあげる」ことが大切だと思っています。
5分でも、お兄ちゃんがお母さんを独り占めできる時間は作れませんか?
また、そんなこと自分でやってよ!っていうことも、
今日だけ特別よ~と言って少し手伝ってあげると、子供はだんだん(長期的にみて)落ち着いてきて、自立していきます。
男の子はいつまでも甘えたいみたいです。
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補足です。
年度末まで療育を待つのは、長いですね。うちも昨年そんな感じでした。
お住まいの近くに児童デイサービスとか幼児教室で児童発達支援事業をしている所はありませんか?
うちは公的な療育を待つ間、先にリーフジュニアに通い始めました。
定期的に専門家にみてもらって、相談できると安心します。
病院で言語療法とか受けられるかもしれません。
良い方向に向かわれますように!
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はじめまして!
みなさん仰るように、下のお子さんへの嫉妬、注目ひき行動かな?と、私も思いました。
私が参考にしているのは応用行動分析(ABA)の原理と技法です。ちょっと難しいイメージありますが、お子さんとの接し方について頭の整理ができるかな?と。
☆いま読んでいる本
「発達の気がかりな子どものほめ方しかり方~応用行動分析学で学ぶ子育てのコツ~」(山口薫 学研)
☆立ち読みしていいと思った本
「発達障害の子どもを伸ばす魔法の言葉かけ」(Shizu 講談社)
なかなかマニュアルどおりには行きませんが、マニュアル本があると安心します。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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初めまして
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