締め切りまで
4日

中学3年のASDの息子がいます
中学3年のASDの息子がいます。
知的遅れがないので普通級です。
小学生の頃は、とにかく色んな事への知識が凄く多弁で、一見頭がいい子に見られました。なので常識が理解出来ず空気の読めない発言をしたり、精神年齢が低くく、いたずらばかりするので理解されず、親の躾と思われる事もありました。
高学年は思春期もあり、学校で注意される事に反発してパニックになり暴れたり他害もありました。
一年ほどリスパダールを服用しましたが、あまり変化が無くなり、ただ凄く眠いと居眠りするようになったので断薬しました。
中学生になり内申点で評価される事で、びっくりするくらい落ち着きました。
他害が一切なくなりました。授業も真面目に受けています。注意されても我慢出来るようになりました。
なので通知表の数字はいいですが、行動の状態のところは丸が一つでした。
勉強は意欲的で頑張っている。ただ生活で不適切な言動があるのが残念ですと書いてありました。
元々考え方が独特で、部活も2年生までは休まず頑張ってました。レギュラーにもなれました。でも3年になり上手い子が入ってきた事でレギュラーとその他で練習メニューが違うようになったようで、自分がレギュラーになれないとわかった途端、もう少しで引退なのに嘘をついて部活を休むようになり理由を聞くと、あいつらは俺を奴隷のように扱ってる。荷物持たせたり、こんなの差別だと言い、スポーツの世界の話をしても、もう頑張ってもレギュラーになれないし、学校の評価も変わらない。無駄な時間だと。部活のメンバーとは仲良くやっていました。レギュラーになれなかった事を人のせいにしているような言い方でした。
とにかく幼く、いたずら好きで、自分が楽しいと思うとしつこくやってしまったりするんです。
距離感もうまくとれてないところもあります。
例えば、後ろから驚かしてみたり、動物の鳴き真似して動物がいるように勘違いさせたり。
何度話をしても、カウンセラーさんにアドバイスを受けて実践しても、繰り返します。
悪いことをしてるって感覚があまりないようなんです。
人に気を使うのも疲れるようで、友達に遊びに誘われても行かないし、一人でも寂しくないと言います。学校では友達と仲良くやってるみたいですし、下校も友達と帰ってきます。
私が気になるのが、精神年齢が低くいたずらを繰り返す事、一人のが楽って言ってる事です。
友達がいなくても息子がいいなら別にいいのですが、人間関係をこれから先をうまくやって行けるのか。
プライドも高いので、勉強は頑張ってますが、集中力が続かず話を聞いていなかったりするので、大事な事がわからなかったりするので受験大丈夫なのか心配でたまりません。
会員登録するとQ&Aが読み放題!
すでに会員の方はこちらからログイン
この質問は回答受付を終了しました

この質問への回答
皆さん色々なご意見ありがとうございました。
ほんと、そのとおりだなぁということばかりで勉強になります。
中3になるまで習い事はしてこなかったので、場もなれていなければ挫折も味わう事なかったなぁと思います。将来の事も手帳が取得出来ず、息子が障害を認めようとしないので何かの支援は難しいなぁと思うので、やっていけるのか不安な部分多いです。障害は学校の先以外言っていないので誤解も多いんです。でも障害を友達に言うなら学校に行かないと言うので言えません。なので隠しとおすのにも疲れました。ただ偉いのは、学校皆勤賞です。部活も最近休むまではきちんと行っていました。コロナで、思うように練習が出来ず、それも苛立ちの原因ではあるようです。
いたずらも相手にしないのが一番。そうですよね。家ならば実践出来るのですが学校だと難しくて。受験も私は今よりレベル下げるくらいでいいと思ってますが、息子は今の成績より上を目指しています。勉強頑張ってるのをみるとそんなレベルの高校入れたとしてもついていくの難しいよとは言っているんですが。
色々難しいです。でも皆さんの意見頭に入れて考えていきたいと思います。
ありがとうございました。
ほんと、そのとおりだなぁということばかりで勉強になります。
中3になるまで習い事はしてこなかったので、場もなれていなければ挫折も味わう事なかったなぁと思います。将来の事も手帳が取得出来ず、息子が障害を認めようとしないので何かの支援は難しいなぁと思うので、やっていけるのか不安な部分多いです。障害は学校の先以外言っていないので誤解も多いんです。でも障害を友達に言うなら学校に行かないと言うので言えません。なので隠しとおすのにも疲れました。ただ偉いのは、学校皆勤賞です。部活も最近休むまではきちんと行っていました。コロナで、思うように練習が出来ず、それも苛立ちの原因ではあるようです。
いたずらも相手にしないのが一番。そうですよね。家ならば実践出来るのですが学校だと難しくて。受験も私は今よりレベル下げるくらいでいいと思ってますが、息子は今の成績より上を目指しています。勉強頑張ってるのをみるとそんなレベルの高校入れたとしてもついていくの難しいよとは言っているんですが。
色々難しいです。でも皆さんの意見頭に入れて考えていきたいと思います。
ありがとうございました。
こんばんは!
個人的には、内申点で評価される事で、びっくりするくらい落ち着いたり、
他害が一切なくなったり、なかなか世渡り上手だと思いました。
本当に空気の読めない人って、こういう事もできなくて人間関係でとても苦労しています(T_T)
部活もちゃっかりしてるな(^_^;)と思いました。
まあ私も同じようなことをやった経験があり人のことは言えないですけど。
一人のが楽!私もですよーでも、友達は居るんですよね、なかなかちゃっかりですね。
これもまあ私も人のことは言えないですけど^_^
小学校の時はともかく、今はたまに不適切な言動がある以外は、
ごく一般的なASDとは関係ない悩みですよ。
お友達から嫌がられない程度の、
スキンシップですよね。
男子っておバカだから、こういうことしますよね(^_^;)
高校も身の丈にあったところに受かるかと。
でもよく小学生時代から持ち直しましたよね。成長著しくて素晴らしい。
ただ発達関係なく親の悩みは尽きないですよね。お互いがんばりましょう!
Fugiat error rerum. Blanditiis quasi sapiente. Et sit qui. Molestiae temporibus est. At dolore in. Rem consequuntur esse. Est autem aut. Aliquam hic reprehenderit. Ratione in quis. Hic omnis illum. Ducimus dolore ipsam. Facere occaecati consequatur. Similique doloremque beatae. Incidunt magni sit. Quae modi placeat. Minima suscipit et. Non eos aperiam. Iste ea nihil. Quae ut nemo. Expedita cupiditate quasi. Est inventore hic. Quidem incidunt est. Architecto recusandae explicabo. Enim laboriosam est. Error facere deserunt. Quis delectus similique. At omnis maiores. Cupiditate sed aperiam. Nam distinctio quia. Aperiam sunt pariatur.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
精神年齢は多分このまま頭打ちで、うまくいけば30代位で多少成長。
大人になるかどうか?よりも、それよりも違うところに原因があると感じます。
この子は結局のところ、結論を急ぎたがり、結果がハッキリすぐにわからないと頑張る指標や目標を抱きにくいタイプなんだろうと思います。だから勉強は頑張りやすい。
また、障害は関係なく、部活でレギュラー外れてしまったとか、優秀で県選抜候補の練習等に呼ばれたものの馴染めないとか、周りが優秀過ぎて気後れし、がんばれない子は結構多くて、よくある反応です。
辞めてしまうなら、その競技が好きというより、そこそこ結果がでるから優越感もあり楽しめていたのだと思います。
そこで、むしろ頑張ろうとか、でもやってみよう!と環境変化や立場の逆転や変化に対して、無頓着に愚直に考えられたり、なにくそーと思える子はそういう優れた「才能」の持ち主なんですが、お子さんにはそういう「才能」があまりないだけ。
でも、ちょっと努力すればレギュラーを獲得でき、しばらく維持するぐらいの力はあるということなんだと思います。
ちなみに、息子さんのように自分の納得できることでなら努力をし、変化しようとするのも立派な才能でして、よい力ですよ。はい。
残念ながら、コミュニケーションや社会性については大事なことを学べないままで成長しているなぁとは感じますが
出る杭は打たれたり、抜かれたりするのが普通なので、そのままの彼で、不誠実なことが過ぎれば確実に嫌われたり避けられたりはするでしょうからそこで学ぶのでは?
また、中学生以上だと似た者同士で仲良くしますし、みんなそれなりに友人の事情は配慮して、表面的につきあうので、部活のレギュラーから外れて拗ねたり逃げたりには、みんな優しいです。
そこまで本気でやってる部活でないならそこまで浮いたりはないと思います。しょーがねーなアイツ。位で対応されてるでしょう。
本人の心に親やカウンセラーの助言が全く刺さってないところをみると、何がダメなのか根本的にわかってはないか、周りもだらしなくて許容されてるのではないかと。
あとはわかっていても心が動かないんでしょう。
今は指摘しつつも淡々と焦らずで。
受験は高望みしなければ、それなりの結果は残せると思います。損得勘定できる子ですから。
Ullam ducimus consequatur. Nisi officia repudiandae. Aut id dolores. Ut culpa ut. Ipsum enim ad. Voluptas commodi rerum. Eos provident nihil. Cumque aut dolorem. Labore commodi occaecati. Neque dolorem voluptate. Ut iste ipsum. Repellat in et. Asperiores harum adipisci. Aspernatur earum dolorem. Necessitatibus sed non. Iste aliquid repellat. Quo quia doloremque. Minima tenetur similique. Rerum vel a. Minus porro et. Quo ducimus atque. Vero ipsam repellendus. Soluta et voluptate. Qui et repellendus. Dignissimos vel dolor. Eveniet impedit eum. Non et est. Dolorem eligendi fuga. Assumenda expedita voluptatem. Quas voluptatum dolor.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
余談。
夏休みから、他の子がスパートをかけてくるので、周りの成績が秋からグッと上がる傾向があります。
故にお子さんが今のペースで頑張っても、結果がうまくでない事象が起きるかも。
模試などは受けているのでしょうか?
結果が維持できなくなって放り出すかもしれませんが、そこまで頑張っているはずなので親は焦ってはダメです。
合格できそうなところをちゃんと考えられるタイプと思いますので、慌てないことかと。
いたずらについては、相手にしないことですね。
よそのお子さんですが、毎回くだらないいたずらしてくるんですが
ねえ、それ面白いの?あっそ(鼻で笑う)
ねえ、それ今必要?へーそうなんだ。
または完全に無視。
位に対応していたらやらなくなりました。
親御さんは多少相手してやらないといけないかもですが、やめなさいと言い含めるより相手にしないことかと思いますね。
生活面で色々問題なのは、悩ましいですが
今となってはとりあえず、行く末は見守るしかないです。
くれぐれも背伸びした受験先は選ばないこと。
あと、おそらく秋のほか、受験明けに結果がよくても悪くても不安定になっておかしくなると思いますので、鋭気を養っておくといいと思います。お母さんたちが。
言い訳ばかりで口先番長みたいですから、アイツ嫌だーと嫌われていても孤立はしにくいと思いますよ。
人とそれなりの関係を保つのも比較的うまいのだろうと思います。
周りの子たちと、悪口や陰口で繋がってないといいんですが。
Autem corporis velit. Quo maxime nesciunt. Non distinctio accusamus. Est magni et. Sapiente eos vel. Enim et officia. Aut voluptatem quo. Omnis velit minus. Explicabo illum et. Enim quasi sint. Illo eius atque. Sunt quibusdam qui. A molestiae tempora. Aliquam ratione est. Sequi et aut. Facere suscipit magnam. Cumque atque totam. Error nisi est. Consequatur et ea. Quis eum aliquid. Nihil architecto autem. Minus aut qui. Sit deserunt temporibus. Necessitatibus atque velit. Labore itaque minima. Omnis odio officiis. Assumenda voluptatem sit. Perspiciatis nihil quasi. Officia dolor est. Repellat dignissimos eligendi.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
ららさん、はじめまして🐱
義務教育も終る年齢ですから、色々難しい部分がありますよね。。
なお、ASDとのことですが、お子さん自身はご自身の特性をどう理解してるのでしょうか?
お子さんなりに生活や学校での出来事を受け入れ、対処されてるように感じるので、年齢的に幼くても後は自分自身の問題、という年齢にも差し掛かってるのかなと思います。
人と付き合うのが疲れるならば、お子さんなりの距離感で可能な生活や仕事を探す方が、お子さんが楽しく楽に過ごせるのかなと思います。
それと、精神年齢の低さを改善するには、人とのやり取りも良いですが、良質な書籍や自ら考える習慣があるとまた変わってくると思います。
親が色々言える年齢も残り少なくなってきてるので、如何に自立させていくかを考えるのが大事なのではと思います。
ご参考まで😸
Sed cum qui. Quasi aut quaerat. Hic vel esse. Odit est non. Vel qui quam. Voluptas accusamus ab. Rem dolores magni. Repellendus nobis expedita. Veniam aspernatur minus. Fugit blanditiis aut. Quaerat dolores in. Porro nobis dolore. Similique impedit officia. Amet at vitae. Dolorem corrupti et. Assumenda explicabo dolorem. Reprehenderit quam deserunt. Quia placeat sequi. Autem in sed. Consequatur aut occaecati. Aspernatur similique error. Eveniet dolorem vitae. Consequatur totam ea. Quae provident qui. Odit corrupti omnis. Sit enim tenetur. Tempore rerum aut. Error omnis ipsa. Qui exercitationem quaerat. Aut voluptatem ut.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
はじめまして。
カウンセリングなど色々サポートされてきたのですよね。お疲れさまです。
認知のズレは、息子さんが問題視していないと修正することは難しいと思います。
また、部活のエピソードから今まで挫折を経験する機会が少ないのかなと感じました。
受験を心配されていますが、将来はどのように考えていますか?
家も中1ですが、将来の目標は一般就労と自立です。出来れば20代のうちに自立して欲しいです。
一生面倒見れると良いですが、親が先立つことは一般的ですよね。
最悪ダメなら生活支援などアパート型のグループホームを考えています。
今まで多くの支援を受けていますが、集団生活に疲れやすく、身辺自立が心配な状態です。
独り暮らしをしたら、すぐにごみ屋敷になりそうです(^-^;)
戻りますが、コミュニケーションも1人が楽と言うのは共感できますし、バイトやボランティアなどの社会経験を通して学べると思います。
困った時に相談してくれて、親やカウンセラーなどのアドバイスを受け入れられるなら良いのでは?
この先は親は先回りせず後方支援に撤していく覚悟が必要と私も感じています。
Ut dignissimos quia. Non omnis maxime. Corrupti architecto laudantium. Laudantium molestiae reiciendis. Placeat quo eaque. Ex cupiditate aspernatur. Autem omnis vel. Dolorem aut ratione. Dolore libero adipisci. Voluptatem accusantium provident. Id aperiam illum. Et quae esse. Qui animi sunt. Reprehenderit dolor in. Tempore cumque doloremque. Provident quisquam deleniti. Ut quis dolore. Laboriosam maiores magnam. Aperiam accusantium perferendis. Dignissimos perferendis quaerat. Quis a quo. Illum est dolor. Doloremque fuga quis. Est officiis ad. Ut fuga eaque. Cupiditate corporis architecto. Consequuntur eum est. Omnis molestiae rerum. Sit praesentium voluptatum. Ea culpa vitae.
この回答の続きは
無料会員登録するとお読みいただけます!
無料会員登録するとお読みいただけます!
関連するキーワード
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。
みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると37人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
関連の質問


中学1年男子、自閉スペクトラム診断されていますが、手帳なく普
通級に在籍してます。家の外では、穏やかでいい子タイプに見えるようで問題なしと思われがちです。その上で相談させてもらいます。中学に入ってから、自分主導で確認してやらなければならないことが増えてきたので、確認のために連絡事項の確認を一緒にしていますが、いつも1回では返事をしない、話を被せぎみで主語なく話し始めてしまい聞き取れなくて聞きかえすと、「言った」「言わない」「聞いていない」「知らない」「忘れた」が始まり大声癇癪が始まります。しばらくすると落ち着いて、落ち着い質問の答えをたどたどしく伝えてきたり、謝ってきたりしますが、毎日のことなので、イライラすると共に疲れてきました。いわゆる悪いコミュニケーションパターンを学習し実行しているんだろうから、反応せずほっとけばいいとは思いますが、前にそのような対応をとったところ、半パニック状態になり余計に大変なことになったことがありました。投薬の方向での対応を考えたことがありますが、主治医いわく大丈夫でしょう。と言われています。絵や文字の指示もあまり効果がありません。旦那と子供は相性良くなく、頼りになりません。こういう時は、みなさんはどんな対応をとっていますか?
回答
中学生ならば、基本本人に任せていいのではないかなと思います。
連絡事項の確認は本人がしてから、自信ない等の時本人に確認お願いしますと言わ...



こんにちは
久々に皆さんにお聞きしたいです。息子は中3です。特性ゆえの考え方の癖で、数々の人間関係のトラブルを乗り越えながら、ここまで成長しました。ここ最近の彼の口癖は「人に頼るのはカッコ悪い。俺は何でも自分で解決する。」「一人が気が楽。一人最高。」です。まったく他のクラスメイトと関わらない訳ではありません。部活の部長も務めています。けれど、人とは距離を置いて、人と楽しく過ごす方法は分からない。まあ、それは良いのです。ASDですから。充分です。が、そのくせ、やはり委員長など、人をまとめる立場の役をとにかくやりたがる。立候補しては落選。そりゃそうでしょうよ…と今までは黙って様子を見ていました。ですが、今朝思わず言ってしまいました。「なぜ、あなたはいつも落選すると思う?それは、独りよがりだから。一人で正義感をふりかざして、押し付けて、周りと上手くコミュニケーションも取らない。それで、大勢の人間に俺を選んでくれ!ってねぇ、みんなあなたの事分からないんだよ。もっと人と付き合って、自分を出して、分かってもらう方法を取らなくては、立候補なんかしても落選するのは当たり前。世の中は正義だけでは動かない。」みたいな事を言ってしまいました。もっと分かりやすく息子に伝える方法はなかっただろうかと…どんなふうに伝えれば良かったですかねぇ。言われた息子は、図星でショックを受けて登校して行きました…ちなみに部活の部長はやり手がなくて、息子が喜んで引き受けた感じかな??それはそれで頑張っているので応援しています。
回答
サコねこさん。
私に久々に意見された息子のあの顔ときたら😁💨💨
可哀想、登校前に言い過ぎた。と反省しました。
けれど、帰宅したら息子変わ...



中2女子、ADHDの特性があり、その場しのぎの嘘をつきます
我慢できない、先のことを考えられない、が重なって、嘘でごまかします。どうしたらやめられるようになるでしょう?たとえばおいしそうで我慢できない(空腹ではない)→妹のお菓子をとる→ゴミを隠す→知らない・食べてないと嘘を付く(なんなら「また私を疑うの!?」と強気)→ゴミが出てくる→怒られる→開き直るこの繰り返しです。物を盗ることはいけない、人の物に触らない、隠さない、嘘をつかずに正直に言うと何回も言っていますが、変わらず繰り返します。妹のお菓子は鍵付きの箱に入れ見えないようにし、本人には毎日1日分のおやつを渡しています。それでも箱をこじ開けたり壊したりもします。夜中や一人になったタイミングでやります。今は反抗期も重なり、素直さはなく、悪いとも思っていないようです。落ち着いているときに話し合ったり、「〇〇がないんだけど知らない?」と優しい口調で聞いてみたり、強めに叱ってみたり、でもどれもあまり響いていないように感じます。怒鳴ってしまうことが増えました。違う!と言い張り、どうせ信じてくれないんでしょと言われ、やっぱり裏切られ、疲れます。泥棒と嘘つきを繰り返し、すでにこのサイクルが習慣化してしまっているように思います。今は家の中だけですが、やってはいけないことなので、やめられるようになってほしいし、このままでは悪化するんじゃないかと心配です。知的には中〜やや上です。悪いことだとは頭では理解していると思う(だからこそ隠すのだろう)のですが、罪の意識みたいなものはないようです。家族みんなが疲弊しています。
回答
お返事拝見しました。
注意されるのが本人のストレスなのは確かですが、うるさく言わずにいたら、大人になるにつれわかってくる(おさまってくる...



はじめまして
小学二年生の男の子がいるのですが、私が大病をして昨年子供のことがあまりできませんでした。将来がとても心配です。早いと言われるかもですが、中学受験をして落ち着けたらと思うのですが、いつからそのようなことは対策しましたか?個別の塾に来年、再来年のうちに通えたらいいなと思ってます。うちの子は、どちらかと言うと、いじめられやすく、傷つきやすいです。発達障害があるのでは、と思います。目を合わせるのが苦手だったり、自分の意見を言ったり、理解力が苦手です。はじめは、悪くないのに、最後には、子が悪くなることも多いように感じます。勉強は、好きなようで、今のところ問題なくこなしています。先輩ママさん、パパさんの助言頂けたら幸いです。
回答
これだけでは、発達障害がある。と決めつけるのはどうか?
と思います。
ただ、単純におとなしくて、気弱。
思った事をはっきり言えない所のあ...



私はASD当事者なのですが、いつも同年代の方との付き合いがう
まくいきません……。学生時代からもそうだったのですが、社会人になってからも同年代の人とは一回仲良くなっても、だんだん疎遠になったり、相手が離れていったり距離を置かれたりして、ほぼほぼ付き合いが続きませんでした……。学生時代の友達は皆無です。(学生時代から場面緘黙や対人恐怖や人との付き合い方がわからなかったのもあります)社会人になって長く経ちますが、同年代の友達は一向にできませんでした。出来たとしても時間が経つと相手が離れていったり距離が置かれたりすることがほとんどです。自分は普通に付き合ってるつもりですが、原因が自分でわかりません……。長く続くのは年の離れた人です。同じような体験をされている方や、詳しい方、私の特性にももしかして関係あるのでしょうが、どうして同年代の人とうまくいかないのか客観的に教えていただけますか?また対策などありましたら、教えて頂けましたら幸いです。よろしくお願いします。
回答
同世代の友達が欲しいということであれば、構え過ぎずに素直になれる性格の方を探されてみては?
何度も<同世代の友達とはうまくいかない>経験を...



小さい頃は、子育てってこんなに楽?みんなと話が違うなー、くら
いにしか思っておらず、だだをこねない、あまりに泣かない、わがままいわないから逆に誉められてました。おとなしいし、いやなこといわないから、世話好きな女の子にすかれ、おとなしいこの位置でみなに囲まれ成長してきました。しかし高校生にもなると、反対に?と感じるシーンが増えてきました。調べるにつれasd受動型にぴったりあてはまる。みずからの意思を発しないが、とにかく相手からくれば、答える。でも相手からこなければ自発てきにはなにもしない。空気が読めないから輪に入れない、部活に入っても一年のうちはよいが、三年になっても後輩の面倒とかみれず、顧問におこられたり。言われたことは真面目にするが指示をされないとなにもしない。そして本人は怒られてるりゆうがわからないそうです。あとは検査したら凹凸がはげしく、言語と推理が73で他2つは101くらい。とにかく自閉もうぃすくもグレーゾーン。グレーながらの生きずらさをかんじてます。本人がどうしたら生きやすいのかな?悩む毎日です。今はまだ平気ですが将来が心配です
回答
凸凹が30近くある場合、本人や親が困って診断を希望するかどうかも大きいです。
学生の内はWISCなどの結果、医師の診断書を提出していれば...


小5男子自閉スペクトラム・ADHD投薬治療有り毎日毎日、学校
に行くのを嫌がり行っても小さい子供のように泣きじゃくり姿を消しては騒動になり。医師や先生と相談し学校を休ませればゲーム、漫画とやりたい放題。約束が守れません。ゲーム類を隠したりもしますが、それをすると暴れます。そして次に学校に行くのを更に嫌がる。の繰り返しです。分かりやすく短い言葉で約束をしても、振り向けばさっきの約束を忘れてしまう事もしばしば。機嫌の良い、悪いが分単位で変わるので本人もしんどいとは思いますが、正直こちらが参ってしまいます。身体の成長と共にすごく大変になってきています。どうしたら彼の為に良いのかわかりません。何かアドバイスなり、経験談などをお聞きしたいです。
回答
みなさんご回答ありがとうございます。
息子が死にたい。死んだら誰も僕を迷惑に思わないし、怒られる事もない。お母さんが一番喜ぶし。と言いま...



こんにちは、中学1年生発達障害の息子の部活の事でご相談です
息子は軽度の知的とadhdと自閉の特徴がある子で考え方も幼いです。小学で支援級在籍、中学でも支援級在籍していますが、本人の希望もあり部活動に入りました。ソフトテニス部に入りましたが毎日の練習に出て、休日も半日を頑張って行っています。体を動かす事が苦ではないので本人いわく楽しいようです。今は基礎的な事をならったり、体力作りのような事をやっているようですがソフトテニスの試合は基本ペアを組んでのダブルス試合+審判をするのが基本のようです。そうなると人間関係や審判を理解するという事が難しいのでは?と先生が心配しています。人間関係については同級生は冷たい子もいるけど優しくしてくれる子もいると本人は言っています。ペアで練習するときはたいてい1人になっているようです。一年生が9人の入部なので、、。(そういう時は黙々と一人で素振りしているようです)審判は親の私が(テニス未経験者)思いますに確かに難しいなと思います。以上の事はありますが、本人も頑張ると言っていますし、親もできうる限りのサポートをしてあげたいと思っていますが。それを学校側とどのように話合っていけばいいでしょうか?試合は最初からもう出ないなど決めるか、その場合どう部活に参加していったらいいか?頑張って審判できるようにサポートして試合は出れたら出たいと希望を伝えていいのか?学校としては強制参加ではないし、部活動に関しては支援級だからと言って特別扱いはしないという方針です。悩んでいていまいちわかりにくい乱文ですみません、皆さんのご経験やアドバイスをお願いします。
回答
追記です。
中学校・高校の部活動の補強としてレッスンを受講しているジュニアが中心で、ソフトテニスのレッスンを行っているスクールがあります。...



こんにちは全日制高校1年の息子、多分受動型ASDです
不登校になり通信制転学か、ひとまず休学か退学か、しなければなりません。ですが、本人の意志が決まりません。口頭で話し合いをしても、意思を聞くと、一言話すのに考えてるのかフリーズしてるのか5分以上かかったりする事もあります。雑談の時もですが数分で面倒くさがって、もういいでしょ、その話したくない、と言ったりで切り上げようとします。それで、働くか転学か退学休学か3択にし、その内容、メリットデメリット等を短めに紙にまとめて渡して期限を一週間にしましたが、まだどうしようと言ってます。これまで過干渉にしてしまったせいもあって、親の希望に流れて進んできて、中3半年不登校、今再不登校の全く上手くいってません。なので、本人の意思で決断して欲しいのですが、どうしたらいいでしょう?
回答
多分うちも似たタイプだと思います。フリーズもそもそも自分の気持ちが分からなかったり、またそれを言語化、アウトプットが苦手等理由はあるんだと...
