2021/12/18 14:38 投稿
回答 8
受付終了

前にも質問させていただき返答ありがとうございました。
また質問です。。
今は小学部3年生男の子です。
重度知的障害 自閉傾向です。
デイの質問です。
今年4月から支援学校に転校しました。
新しい学校は先生は好きみたいでたくさん甘えたりしてます。
転校して教室には入れてますが、みんなと一緒の場所に座って授業は出来ず。。
教室の隅で座って授業なんとか出来てました。
お友達との距離が緊張したりで。。
大きな音や泣き声が苦手です。
今イヤーマフ練習中です。
最近は教室が苦手になり好きな教室に行きたがり、、頑張ったら好きな教室に行くってなってます。
1年前から通ってるデイの質問ですが。。
デイの先生は大好きでデイの教室に先生と少人数のお友達だけなら楽しそに過ごしてるみたいです。
お友達がどんどんデイの教室に入ってきたら嫌がり不安定になるみたいです。
今は平日も早退電話があり土曜日など休日にも1時間ぐらいで早退になります。。
いつ電話あるか。。
用事出来にくくなりました。。
今のデイは先生優しく私は安心で好きなのですが。。
デイの教室が狭く。。
クールダウン出来る場所もなく。。
一応違うデイに見学行きました。
あるデイは子供が他害する話をしたら迷惑な対応だったので帰りました。。
あるデイは他害の子を積極的に受け入れるとこで数か所壁に大きな穴があり紙みたいなので貼ってました。
子供他害があるので同じ感じのお友達だと私は気持ち楽になりますが。。
対応は細かく聞いてくれそうで。。
小学生が多いとのことでした。
体験させたかったですが主人には反対されました。
今のデイは小さい子から高校生まで年齢バラバラです。
よく泣くお友達が苦手みたいで。。
今のデイは早退が多い中、なんとかって通ってる感じです。
今のデイは私は好きで。。
家から近く。。
小学校のお友達によく声かけられたり。。
散歩も地域なので。。
色々子供を知ってもらえやすいので。。
今のデイを私は辞めたくないのですが。。
違うデイにするか悩んでます。
ダラダラとすみません。。
よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2021/12/21 14:20
お忙しい中返答ありがとうございました!
これからもよろしくお願いします。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/166144
ナビコさん
2021/12/18 16:43

体験してみないとわからないですよね。
体験の際は、親御さんも見学できるんでしょうか?
(お子さんが感想や意見を言えるなら1人でいいけど、言えないなら親が自分の目で見て判断になるかと)
ご主人は体験すら反対ということですが、夫に従わないといけないんですか?

うちの子は5か所のデイに通っているのですが、そのうちの1つ就労系のデイは、カナー型自閉症の子が多いらしく、何度か他害に合っています。(車の中で)
施設では指導員がいるのでいいのですが、帰りの車は運転手さんしかいないので。

他のデイは障害の重い子は少ないのか、他害はないです。
最近はそのデイには行ってないですが(私が)、前に行った時はけっこう騒がしかったです。
他害のある子を積極的に受け入れているということは、静かとは思えないです。
でもどこのデイも、子どもが10人もいれば騒がしいです。
以前見学に行った運動系デイは、ものすごくうるさくて、送迎範囲外だったのもあって通所しませんでした💧
ただそこはクールダウンの部屋はありました。
そこのデイはクールダウン部屋はありますか?
ないなら、デイを変える意味はあまりないかも。


https://h-navi.jp/qa/questions/166144
みっさん
2021/12/18 17:06

ナビコさんお忙しい中、返答ありがとうございます。
見学行ったデイはみんなのいる教室はちょっと狭い感じでした。
クールダウン出来る部屋はありました。
クールダウン出来る部屋があるのがよかったのですが。。
そこのデイは送迎は子供が暴れるかもと。。言ったら、、
運転する人と子供対応する人を付けると言ってくれました。
ただかなり賑やかで。。
子供が学校でもお友達が居ると隅に行ったり。。
で。。
年齢とともに子供が苦手?になってきてます。
今のデイは遠足も子供はパニックになる時に対応が先生の人数が足りないから断られてます。
なかなか教室に入るのを嫌がる時は早退になりますが。。
もう少し様子をみるか。。
体験だけでも。。
と。。
ダラダラすみません。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/166144
みっさん
2021/12/18 20:52

ナビコさんありがとうございます。
辞めるのをかなり悩み。。
けどデイで子供が散歩から帰り教室に入りたがらなくて早退になったり。。
休日の時、車から降りれなく。。早退が続き。。
今はまだデイから辞めてくださいと言われてないですが。。
子供に合うデイとか見つかったら気にしないでそっちに行ってくださいねっと言われると。。
っと悩むとネガティブになってしまい。。
ナビコさんが書かれているしっかり対応出来る方が。。と思います。
様子見ながら、、
探したいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/166144
ナビコさん
2021/12/18 20:30

今のデイは、優しさはあるけど、息子さんを見きれない。
いつまで今の状態が続くか。
私だったら、しっかり対応できる方がいいと思うけど、今のデイにも良さはたくさんあるので、悩むところですね。
今のデイを辞める決意がつかない、夫も反対というなら、もう少し様子見されるのはどうかと。

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https://h-navi.jp/qa/questions/166144
ふう。さん
2021/12/19 07:35

自分の意思が表明できるのはとってもいいことなんですが、時間が読めないのは苦しいですね。
今、週何日通ってるのかな?併用で一日入れてみるとかどうですか?
今のデイに、もうすこし空間を広く確保してもらうのがサイコーですが。
うちの子もにぎやかな空間が苦手で、みんなと同じテーブルに着くのも苦手で、デイの先生に手を焼かせています。
併用のデイは、立地がのどかなところで、外をお散歩させてもらったりしています。
高学年になったら作業っぽいことを体験させてくれるところもいいわねー、なんてお話を聞いたりもします。
まだまだ状況が厳しく、なかなか見に行けませんが、支援学校は多く視覚支援を取り入れますよね。
そういった工夫が得意なところを探してみるのもいいかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/166144
みっさん
2021/12/19 08:53

ふう。さん お忙しい中返答ありがとうございます。
今のデイは週5日利用してます。
一人のお友達が泣く事が多いみたいで、、
そのお友達を見つけたら教室に入るのを嫌がるようになり。。
それでも嫌がりながらも教室入れてました。
今は友達が学校からデイの教室にどっと入ってきたり休日は先にお友達が教室に居たら不安定になったり泣いて教室嫌がります。
最初はデイを結構楽しく過ごしていたので。。
何でかなぁ。。っと思いながら。。
クールダウン出来るスペースがソファーになり。。
最近仕切りは付けてくれてますが。。

まとまりの文章でなくて。。
すみません。。。

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2022/10/12 投稿
作業療法 ASD(自閉スペクトラム症) 移動支援

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症) 宿題
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