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Q&A - もしかして発達障害?

来月に3歳になる息子です

会員47542296さん

2023/09/13 23:45

7

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来月に3歳になる息子です。

単語はたくさん知っているが
2語文は、○○さんいる、○○さんいない、○○ないねぇ、○○どこー？
くらいしかでず、まだまだ単語ばかりです。

数字は100まで言えたり色やアルファベットは大好きで全部言えるのですが、質問しても答えてくれません。

息子はいわゆる特性があるでしょうか。
いまからできることがあれば教えてほしいです。

この質問への回答

退会済みさん

2023/09/14 00:12

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言葉の出だけでは、何かの発達障害があるとか、特性があるのか?
というのは、判断出来ないですね。
アルファベットが大好きでも。

何か他に、行動面や理解力など全体的に見て、違和感がある事などを明記されると、
もっと返信がつきやすいんじゃないかなと思います。

少なくとも、うちの子が3歳だった頃よりは、お子さんは言葉が出ているほうです。
うちの子は、単語で、パパ、ママ、バイバイしか出ていませんでした。

幼稚園の先生たちからも指摘されてましたが、お子さんのように2語文が出るようになったのは、3歳後半で療育を受けるようになってからです。

どこか療育は通われておられるのでしょうか?

ご心配なら、病院、保健センター、心身障害者センターなど、申し込めば検査を受けられるところがあります。申し込んで受けられては。
混雑状況により、何ヶ月、時には年単位で待たされる事はあると思いますが。

ただ書き連られている状態で、不安になられているなら、行動を起こすほうが、余計な不安感は軽減するんじゃないですかね。

3

ノンタンの妹さん

2023/09/14 08:32

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言語だけ見れば１年以上遅れている印象です。
二語文で話せたとしても問いに対する答えが無いということであれば自閉傾向はあるのかなと思います。

自閉傾向のある子達は自分の興味があることに関しては覚えるけど、興味の無いことには見向きもしないという傾向が強いので好きなものから興味を広げてあげるといいです＾＾
例えば道を歩いていて「赤～」ってお子さんが言ったら親は「赤い車だね」ともう１語増やして話す。

言語訓練（ST）は受けていますか？
単語メインならば３歳児検診で引っかかると思うので、保健師さんに言語訓練に通える様にお願いすると良いと思います。本人の興味のあることから発語を引き出すお手伝いをしてくれますよ＾＾

来年度年少さんかな？
もうじき入園申し込みが始まる時期になるかと思いますが、理解力に関してはどうでしょうか？
親は本人の分かりやすい様な指示の出し方をしますが、園生活になれば３つの複数指示がポンポン飛び交います。例えば園庭から教室に戻る時に「みんな～手を洗って靴を上靴に履き替えて自分の席に座って待っていてね」とかです。１つの単発指示しか入らないと理解力は１歳代。２つの指示が入ると２歳相当くらいで、３歳は３つの複数指示が入らないと年少さん厳しいです。

理解力が年齢相当でないのであれば早期療育をした方がいいです。
同時に園を探す上で加配を付けてくれる幼稚園や保育園を探し、療育との並行通園が望ましいです。
理解力は年齢相当あるということであれば言語訓練のみで良いかと思います。 Ad architecto suscipit. In tempora itaque. Aut mollitia recusandae. Doloribus repellat consequatur. Omnis recusandae qui. Aut explicabo ipsum. Expedita quisquam doloremque. Et a fugit. Repellendus minima quod. Quidem et aut. Eveniet nihil voluptatibus. Tenetur fuga reiciendis. Fugit architecto quia. Rerum dolorem ipsum. Voluptatem in reiciendis. Repellendus aliquid perspiciatis. Sed pariatur dicta. Tenetur et et. Atque rerum cum. Minima expedita asperiores. Et consequatur aperiam. Quis pariatur qui. Cumque aut illum. Voluptatibus nulla alias. Ipsum voluptas consequatur. Porro perferendis consequatur. Fugiat odit voluptatem. Rerum porro possimus. Omnis eos sint. Iure magnam consequuntur.

3

hahahaさん

2023/09/14 09:26

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今からできることは、特性があるかどうかも含めて、発達相談に行かれた方がいいのではないでしょうか。
３歳児検診はいつ行われますか。そこまで待てない、あるいは発達相談やテストが数か月待ちなら、まずは連絡をとってみてはどうでしょうか。
診察は、専門医になれば、数か月待ちですから、早めに動くことをおすすめします

来月３歳ということは、そろそろ幼稚園かなにかでしょうか。入園テストがあるようなところで、会話のキャッチボールができない場合はちょっと引っかかるかも。万が一療育にいくとなると、それをもとに園を決めることになるかとおもいます。
今、保育園なら問題はないかもですが。 Aut a sed. Deserunt ipsum veniam. Non deleniti illum. Et inventore reprehenderit. Omnis consequatur consequatur. Sit assumenda vel. Odit consequuntur voluptatem. Aspernatur adipisci dolorum. Rerum voluptatem quia. Quam rem in. Expedita ex ut. Reprehenderit natus dolor. Ut non quia. Facilis velit a. Aliquid ut sunt. Ab tempora culpa. Et sint cumque. Culpa est ullam. Odio eos quia. Alias ut qui. Minus dolore suscipit. Doloribus beatae in. Voluptatem expedita quisquam. Impedit explicabo aperiam. Maiores quis labore. Inventore sit voluptatibus. Nemo et nisi. Voluptates distinctio suscipit. Inventore alias soluta. Officia doloremque quod.

3

ごまっきゅさん

2023/09/14 06:45

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食事や着替え、排泄などの身辺自立はどんな感じですか？

言葉による意思疎通は分かりやすいバロメータですが、それだけでは分からないと思います。

〇〇ちょーだい　〇〇ほしいといった要求の語彙が挙げられていませんが、出てませんか？
お子さんが言う前に、察して渡してませんか？
むしろおやつは少なめにして、もっと欲しいと言わせる状況を作るのも一つの手です。

数字やらアルファベットやらは、お母さんだって知ってるのになんで聞くの？って思ってるか、なんでいちいちテストするんだよ？って思って答えないのかもしれませんね。

今からできることは、先ずは保健センターや療育センターに相談することでしょうか。
実際にお子さんに会ってもらって、行動や表情などを見てアドバイスを貰うと良いと思いますよ。

あとは好きなことを好きなように楽しませてあげること。 Harum consequatur eum. Autem praesentium necessitatibus. Nobis ut id. Reiciendis laudantium odio. Adipisci et voluptas. Placeat iusto quo. Laboriosam culpa quam. Id qui et. Laudantium tenetur maxime. Nesciunt delectus autem. Explicabo eius ut. Mollitia nostrum ea. Omnis eveniet aliquam. Labore error vitae. Ut vel quo. Amet non consequatur. Minus sunt cupiditate. Est magnam ut. Eaque voluptatem est. Adipisci vero inventore. Voluptatem repudiandae culpa. Exercitationem vero quo. Repudiandae deleniti quas. Aut et vel. Iure praesentium repellendus. Aut voluptatem numquam. Sint vero vel. Et inventore ut. Velit molestiae ut. Ipsum iure nesciunt.

2

ナビコさん

2023/09/14 12:50

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３年半後の小学校に向けて、身辺自立が大事です。

園や小学校で支援を受けやすくするなら、診断があった方が有利ではありますが。
グレーゾーンでも支援を受けられる自治体とそうでない自治体があります。

診断は医師にしかできません。
Fuga suscipit repellat. Cum aperiam odio. Blanditiis perferendis nesciunt. Vel dolorem id. Quo aut perferendis. Eos excepturi cumque. Maiores quae libero. Unde dolorem quia. Consequatur ex aut. Itaque nihil illum. Aliquid et error. Dolores qui aut. Atque dolorum consequatur. Similique et aut. Molestiae accusantium ipsum. Vel nisi ut. Perspiciatis tempora sit. Et omnis enim. Inventore sequi similique. Recusandae dolore consequatur. Earum ut officiis. Autem provident iusto. Iste doloribus sed. Eos quod officiis. Fugiat id corrupti. Et ratione sit. Vero est quo. Architecto enim quas. Nobis laborum vel. Velit consequuntur quos.

2

つづやんさん

2023/09/16 14:11

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こんにちは、

うちの子と似てますね。

知識としては知っていたり、体験していて理解していても、相手が言っている物と自分が知っている物とが結び付かなかったり、、相手の質問から相手の意図をつかんだり、、相手の言葉からイメージをふくらまし、自分の言葉で理解して、答えを導き出すのが苦手だそうです。

ワーキングメモリーや短期記憶は良かったりすると、語彙はどんどん増えていくけど、言葉を操るのは苦手な感じになりますし、なかなか言語能力を推し量るのが難しく感じますが、、早めにSTリハビリを受けられて、やり取りをしながら相手の言葉を聞いて理解する経験や簡単な問いに答える経験をたくさんつめるように病院受診を検討された方が良いと思います。

理解の幅を広げていくのはなかなか難しく、専門職に相談された方がいいみたいです。自然と成長していくのは難しいように感じています。

参考になりましたら、幸いです。 Harum consequatur eum. Autem praesentium necessitatibus. Nobis ut id. Reiciendis laudantium odio. Adipisci et voluptas. Placeat iusto quo. Laboriosam culpa quam. Id qui et. Laudantium tenetur maxime. Nesciunt delectus autem. Explicabo eius ut. Mollitia nostrum ea. Omnis eveniet aliquam. Labore error vitae. Ut vel quo. Amet non consequatur. Minus sunt cupiditate. Est magnam ut. Eaque voluptatem est. Adipisci vero inventore. Voluptatem repudiandae culpa. Exercitationem vero quo. Repudiandae deleniti quas. Aut et vel. Iure praesentium repellendus. Aut voluptatem numquam. Sint vero vel. Et inventore ut. Velit molestiae ut. Ipsum iure nesciunt.

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

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発語が全くなく、発達遅滞と診断されている２歳半の娘のことです

背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、２歳４か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、２歳６か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。本題ですが、現在２歳６か月の娘は、発語は全くなく（喃語はありますが）、それどころか言語理解もほとんどないし（「ダメ！」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません）、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助～全介助です。私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け（２歳８～９か月頃）かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

回答

他の同年代の子どもと接触があると伸びる。というのはゼロではないと思いますが本人が本人らしく遊ぼうとしているのに、うまくいかない、注意ばか...

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2歳7ヶ月の娘がいます

[発語、コミュニケーション]発語が少なく70語程度でワードパーシャルが多いです。二語文などはまだで先月頃から音声模倣をはじめてくれました。してくれないときもありますが。コミュニケーションなどはジェスチャーで伝えてくれます。目も合うのですがすぐに逸らしてしまいます。お名前を呼ぶと振り返り、お返事もできます。歌も歌おうとしダンスもよく覚えて踊っています。手をつないで歩けますしスキンシップも大好きです。抱っこや体を動かす遊びも大好きです。要求があれば指さしてあ！っと言ったりしてほしいものを渡してきたり(例えばテレビを見たいときはリモコンを持ってきたりお菓子を開けてほしい時は袋を持ってきたりです。)[こだわり]こだわりや偏食は特にありません。しかし場所見知りはあり慣れるまでは親から離れません。[身辺自立]靴、靴下は着脱可能で、ズボンも着脱可能です。上の服は頭を入れてあげると自分で腕を通し着てくれます。脱ぐことはゆっくりですができます。コップ飲み、スプーン、フォークで食べることは可能です。両足ジャンプ、階段の上り下りもできます。夜の睡眠も8〜9時間寝てくれます。保育園でお昼寝もしています。トイレは座ってはくれますがまだオムツです。排便をすると教えてくれます。[遊び]物の大きい小さいや色の理解はできます。指差しで教えてくれます。積み木も積めます。ごっこ遊びもします。お医者さんごっこやお人形遊びです。遊んでほしいときなどは座ってとジェスチャーをしてきます。絵本も大好きで毎日読んでいます。トランポリンやボールを投げて遊ぶの好きです。[言語理解、人との関わり]私は大人の言ってることを理解できてると思っているのですが(ゴミ捨ててきて、トイレ座ろう、ねんねしよう、どうぞしてきて、おいで等)日常生活では困るようなことは今のところありません。絵本の動物や食べ物、キャラクターなどはどこだと聞くと指さしてくれますがこれ何？にはこたえてくれません。しかし保育園では一斉指示が通りにくかったり理解ができずパニックになることがあり、見通しの立たないことには苦手意識があり理解力があまりないのではないかと言われました。人との関わりとしては人見知りはある程度しますが慣れると大人とは遊べます。同年代の子を怖がり逃げてしまいます。保育園では一人で遊んでいることが多いようです。またこちらの問いかけに反応が薄く(おいしい？や保育園楽しかった？などはスルーです。)自分の要求だけを言ってくることも気になります。ちょうだいやきてなどは親がちょうだいでしょ？きてでしょ？言わないと言えません。ごめんねやありがとうもそうです。まだ使う場面などを理解できてないのではないかと思います。妹がいるのですが妹が泣いていたりすると興味を示すときもありよしよしや泣いてるよとえーんえんといいながら私に教えてくれます。よだれがたれていると拭いてくれます。少しは興味があるのかなと思います。[市の相談]市の発達相談や保健師さんにと保育園での様子を見ていただいたりもしたのですが少しゆっくりさんなだけではないかといわれました。私は療育も視野に入れてるのですが様子を見てもいいのではないかと言われました。発語が遅く大人とばかり遊んだり、こちらの問いかけに反応が薄く自分の要求のみ伝えてくる、日頃のルーチンはできるがイレギュラーが起こるとパニックになり、一斉指示が通らないなど自閉傾向ではないかなと心配しています。同じような方で喋るようになったまたは診断がおりたなどあれば教えていただけると嬉しいです。また言葉や反応を促すためにしたら良いことやお友達との関わり方などアドバイスも教えてください。

回答

気になる部分は、・言葉でのコミュニケーション力の成長が遅い感じがする（発語、言語理解ともに）・先の見通しがきかないことが苦手で、パニッ...

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３歳になったばかりの息子がいます

時々2語文を話すくらいで言葉も不明瞭なものが多いです。去年の4月から保育園に通っていて１年前から週１回ほど療育にも通っています。癇癪、こだわりなどはそんなにないと思っています。２歳前にやっと指差した方を見るようになり２歳で単語が出てきて2歳半くらいで本を見て動物の名前を言ったり指差しできるようになりました。他の子と比べると幼い感じで最近保育園の先生から遊びに声をかけても入らず指しゃぶりをして見ていることや切り替えが下手になってきていると言われました。多分自閉症だろうとは思っていますが何度も風船風船風船など同じ言葉を繰り返したり、これ何？と聞いてわからないと何？と言ったり、色、大きさなどの概念を理解していない、話す2語文も同じ言葉ばかりで知的障害もあるのでは…と思うと心配で不安です。療育の先生には３年くらいの遅れがなければ知的障害の診断はでないと言われ今検査をしても今後また変わるかもしれないから検査しても…と言われました。もうすぐ3歳児検診があり色々不安です。

回答

自閉症と知的障害は全く別の障害ですよ。世の中には自閉症のみの人、知的障害のみの人、自閉症プラス知的障害の人もいます。自閉症かどうか確か...

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ちょうど3歳になったばかりの娘ですまだ診断はされてないですが

、おそらく自閉症スペクトラムです言葉が全く出ずママも言えません意志疎通も難しくコミュニケーションが苦手で多動もあります療育に通ってますこの時点で言葉が出ていないのはやはり知的障害もあるんですかね？将来の姿が想像できず、毎日の子育てが苦痛に感じます(;_;)

回答

ASDとADHDを併せ持つ、中1の息子の母です。同じ年代のころ、同じ悩みを持っていて、思わず返信を打ちました。ことばは、伝えたいと...

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しゃべらなくても言葉を理解していれば大丈夫と聞きますが、どの

程度理解していれば良いのでしょうか？うちの二歳７ヶ月の理解力は物の名前がわかったり、○○ちょうだいなどの簡単な指示は通りますが少し複雑になるとダメです（○○をパパに渡して、××と○○をちょうだい等）。どの程度の理解力があれば安心なのでしょうか？

回答

はじめまして😊❗️ もうじき5歳の息子が自閉症スペクトラムです。言葉の遅れがあります。息子の場合ですが、言っていることの理解はむしろ...

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3歳すぎてから２語文や会話ができるようになったお子さんいらっ

しゃいますか？どのような過程を踏んで話すようになったか知りたいです。何をしたら良かったのか、きっかけがあったのかあれば教えてください。3歳になった息子は春から療育に通いはじめましたが、親は何かできないのか、しゃべるまで待つしかないのか、と、日々悶々としています。単語は少しずつ増えてきていますが、滑舌が悪く、親じゃないとわからないことが多いです。

回答

3歳2ヵ月までちゃんと分かる単語が出ず、(喃語はずっとありました)そこから3歳6ヵ月で3語文まで一気に出ました。急に言葉が出るからと言わ...

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