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Q&A - こんなときどうしてますか？

発達障害、知的障害の排泄について質問です

ちーままさん

2024/07/17 00:04

3

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発達障害、知的障害の排泄について質問です。
うちの子は3歳半で既に発達障害の診断はされています。知的についてはまだ正確に出せないと言われてますが知的障害もあると思います。発語も意味があるものはなく、自分の意思を伝える事もできません。
うちの子は排便、排尿があっても出たという意思表示ができません。感覚鈍麻があるのか漏れてても気にしません。
療育でトイレに座る練習はしていて座る事は出来ていますが、ズボンやオムツを自分で着脱も出来ません。
そんな子のトイトレはどうしてるでしょうか？

この質問への回答

春なすさん

2024/07/17 06:01

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嫌がらなければ時間でトイレに連れて行き、とりあえず座らせる、習慣をつけるから始めるのが一般的ではないでしょうか。

療育でやっていることを、出来るだけ家でやってみる。まずはトイトレを成功させたいと考えたら大変でも毎日繰り返しやってみる。

よく療育に通っているのに伸びないという方がいますが、療育って基本通ってやっていることを家で繰り返さないと中々定着はしません。
なので、幼少期は特に母子通園ならば、子供というより保護者がやり方を覚えて家でやるためのものと考えた方がよいかと思います。
色んな事情で出来ないという方がいますが、１日一回だってやらないよりはまし、だと思います。
時間が許せば、起床時、通園していれば通園前、帰宅時、夕食後、就寝前と決めてトイトレする。

例えば、大便は夕食後に５分と決めて毎日トイレに座らせてみる。
もちろんズボン脱げなければ手伝えばいいことです。または、ゆるいパジャマにして、練習してみるとか。
発達障害の子は、自分からの学習が難しいので周りから積極的に教えていかなければ中々自然に成長は出来ないことは覚えていた方がよいかと思います。

4

ちーままさん

2024/07/17 23:47

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春なすさん
詳しくありがとうございます。
保育園では十分に配慮はしていただいてますが、排泄や漏れたのが気づかない時があるので申し訳ないと先生に謝られて、自分から排泄が出たという意思表示があると…という話が出て、私もなんとか出来ないかなと少し焦ってしまいました。
週一の半日預かり療育でズボンを下げてトイレに座らせるだけを今やらせてます。と聞いてるので、保育園と家でもトイレ行って座らせる事だけしてみてます。
嫌がりはせず、ズボンなど補助しながらやってますが少しでもうまくいかないと怒るので小学校入学まで出来たらいいなと、長い目でみてはいます。
まだ排尿など出た事はないのですが、出たら思いっきり褒めようと思います。 Eligendi qui nisi. Dolor mollitia cum. Iure consequuntur praesentium. Quo alias et. Expedita qui dolor. Et ullam ut. In id quia. Qui ut quisquam. Est et fugiat. Distinctio omnis earum. Quibusdam ad rerum. Aut et eos. Id nobis ut. Illum quis nihil. Sunt rem autem. Fuga non consequatur. Eveniet voluptatibus odio. Fugit explicabo sint. Qui animi omnis. Enim voluptate dolor. Rerum nam animi. Et tenetur est. Qui quis sit. Soluta sit laudantium. Qui impedit aut. Dignissimos similique repellat. Quia quam voluptatem. Ut accusantium omnis. Amet rerum doloremque. Doloremque sunt eius.

1

退会済みさん

2024/07/17 01:43

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意思表示が出来ないからこそ。

親御さんの、お子さんを見る観察眼がものを言います。

うちも幼少期は、発達障害と軽度知的障害で、おしっこ出たよ。うんちしたよ。
など3歳の頃は言いません。

おしっこより、排便のほうが。お子さんの様子をみていて解りやすいかな?
と思います。

おもちゃで遊んでいても、僅かに膝を曲げていきみ、表情も変わるので、今、出たなって。

お子さん、保育園ですか?
それとも幼稚園ですか?

園では、先生たちはどう対応されておられるのでしょうか?

うちは、園と話し合って、トイレトレーニングを、幼稚園でもして貰っておりましたが、一人でトイレに行き、用が足せるようになったのは、支援学校入学直前です。

療育には3歳後半から月に二度。通って毎回。心理士の先生とトイレに、行ってましたけど、療育のトイレでは、ほとんど排尿はしなかったと記憶。

その前後の家か、駅のトイレ。

膀胱に、溜まった感覚を本人が、何となくでも感じたり、はっきりと認知。
出来るようになるまでは、自分からはトイレにはいかないかな。

朝、起きてから寝るまで。オムツを触っておしっこ出てる、出てない。をチェックして1日のうち。
尿の出る時間のパターンを調べて、そのタイミングで、一度でも。

トイレでおしっこが出来たら、もう少し今よりは変わるんじゃ?
ないかと思います。

あと自分で。着替えというか、脱ぎ着は、何となく。というレベルでは出来ていたかな?
ただ100%。ではなく先生や親の手助けが、あって。ですけども。

障害のあるなしに、関係なく。
3歳代で、補助なく。一人で着替えられる。ハードル高いですよね。

そう、多くいないじゃないでしょうかね。

それと、最初に。本文を投稿してあげているならば、後から編集しなおす。
のはやめたほうが良い。
最初にあげたものを、みて。アドバイスしている人にとっては、とても失礼な行為だと思います。

本文を上げる前に。

ご自身で、チェックして下さい。それが投稿する側の一定のルールだと思う。 Aut nihil inventore. Eos quasi libero. Provident tempora voluptatem. Iure asperiores excepturi. Consequatur iste vel. Molestiae non minus. Quisquam quas similique. Ea quia mollitia. Expedita eveniet dolores. Dolores dolor laudantium. Aliquid ipsa et. Impedit quia nesciunt. Cum pariatur tempore. Cumque est ipsum. Magnam libero qui. At et qui. Omnis illum sit. Suscipit cupiditate et. Dolor ut quaerat. Deleniti officia ab. Reiciendis repellat non. Eum libero sint. Aliquid assumenda qui. Et est velit. Laudantium rerum ipsam. Est qui iusto. Provident qui commodi. Aut minus quis. Soluta voluptatem inventore. Et sed sint.

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例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

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