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Q&A
- こんなときどうしてますか？
今年、就学した息子7歳の事で相談があります
今年、就学した息子7歳の事で相談があります。
療育手帳C判定ですが、周りの方からは「なぜC判定なの？」と言われるほどの行動を取ります。
支援学校へ通学させたかったですが、学校側からはC判定は対象外だと言われ、今は支援学級に通っています。
最近は放課後の掃除中に、バケツの水が入っていると何回もひっくり返すそうです。
会話もほぼオウム返しなので、叱っても同じ事を言うか、怒られても楽しそうに笑ったりするそうです。子供4人のクラスなのですが、先生が3人付く事もあります。
何度注意しても、また思い出したようにやってしまうので、どう対策したら良いかが分かりません。保育園だと本人の目に触れないようにする対策をしていましたが、学校だとそうはいかず、掃除にバケツは必ず使用します。
何かいい案をご存知の方、教えて頂けないでしょうか？よろしくお願いします。
療育手帳C判定ですが、周りの方からは「なぜC判定なの？」と言われるほどの行動を取ります。
支援学校へ通学させたかったですが、学校側からはC判定は対象外だと言われ、今は支援学級に通っています。
最近は放課後の掃除中に、バケツの水が入っていると何回もひっくり返すそうです。
会話もほぼオウム返しなので、叱っても同じ事を言うか、怒られても楽しそうに笑ったりするそうです。子供4人のクラスなのですが、先生が3人付く事もあります。
何度注意しても、また思い出したようにやってしまうので、どう対策したら良いかが分かりません。保育園だと本人の目に触れないようにする対策をしていましたが、学校だとそうはいかず、掃除にバケツは必ず使用します。
何かいい案をご存知の方、教えて頂けないでしょうか？よろしくお願いします。
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この質問への回答
水を撒きたい欲求を他のことで満たしてあげることは可能でしょうか？
例えば子供の支援級では畑仕事をしているので雨の日以外は毎朝水撒きをしますが水撒き当番にしてもらうなど。
水撒き当番にする時に「水撒き当番にはするけど掃除でバケツの水をひっくり返したら次の日は水撒き出来ません」という約束をする。ひっくり返さなくなればOKですし、ひっくり返す様なら約束通り水撒きその日は無し。
それでお子さんは我慢出来ず癇癪起こすかもしれないけど、約束は約束なのでカームダウンエリアを用意してもらいそこでクールダウン。気持ち切りかえることが出来たら「自分で気持ち切り替えれたね＾＾」と褒める。
それの繰り返しかと思います。
代替行為が難しければ休み時間などに「先生と一緒の時に花壇に３回限定でひっくり返すのOK」など場所や回数を限定してやらせてもらうと良いと思います。
支援級であればバケツひっくり返されて大騒ぎになるよりはと対応してくれないでしょうか？
このことだけではなく衝動性が抑えるのが難しいということであれば６歳以上なので投薬も１つの選択肢にはなるでしょうけど、まずは代替行為からかと思います。
例えば子供の支援級では畑仕事をしているので雨の日以外は毎朝水撒きをしますが水撒き当番にしてもらうなど。
水撒き当番にする時に「水撒き当番にはするけど掃除でバケツの水をひっくり返したら次の日は水撒き出来ません」という約束をする。ひっくり返さなくなればOKですし、ひっくり返す様なら約束通り水撒きその日は無し。
それでお子さんは我慢出来ず癇癪起こすかもしれないけど、約束は約束なのでカームダウンエリアを用意してもらいそこでクールダウン。気持ち切りかえることが出来たら「自分で気持ち切り替えれたね＾＾」と褒める。
それの繰り返しかと思います。
代替行為が難しければ休み時間などに「先生と一緒の時に花壇に３回限定でひっくり返すのOK」など場所や回数を限定してやらせてもらうと良いと思います。
支援級であればバケツひっくり返されて大騒ぎになるよりはと対応してくれないでしょうか？
このことだけではなく衝動性が抑えるのが難しいということであれば６歳以上なので投薬も１つの選択肢にはなるでしょうけど、まずは代替行為からかと思います。
回答ありがとうございます！
他の方からのご意見、本当に助かります。
遊びか掃除かの区別が付けばとは思っていたのですが、水を撒いて良い所とダメな所を教えていけたら良いんですね。昨日は他の子の絵の具のバケツをひっくり返したみたいで…。代替行為の案、担任の先生に話してみます。 ...続きを読む Odit quia placeat. Nihil cumque tenetur. Dicta eaque placeat. Voluptate et omnis. Veritatis sunt unde. Quo quis ad. Illo totam et. Et nesciunt omnis. Sapiente voluptates animi. In sapiente velit. Natus perferendis voluptates. Eaque velit est. Eum enim modi. Voluptas voluptates corporis. Id sit sapiente. Et veritatis adipisci. Quo dolorem rerum. Id consectetur repellendus. Est ratione voluptatem. Reprehenderit libero omnis. Repudiandae tempora maiores. Nesciunt voluptatem sequi. Sed suscipit ea. Voluptatum placeat officiis. Velit sequi non. Quo laborum quo. Dicta non est. Necessitatibus explicabo quam. Neque est aut. Qui sed et.
他の方からのご意見、本当に助かります。
遊びか掃除かの区別が付けばとは思っていたのですが、水を撒いて良い所とダメな所を教えていけたら良いんですね。昨日は他の子の絵の具のバケツをひっくり返したみたいで…。代替行為の案、担任の先生に話してみます。 ...続きを読む Odit quia placeat. Nihil cumque tenetur. Dicta eaque placeat. Voluptate et omnis. Veritatis sunt unde. Quo quis ad. Illo totam et. Et nesciunt omnis. Sapiente voluptates animi. In sapiente velit. Natus perferendis voluptates. Eaque velit est. Eum enim modi. Voluptas voluptates corporis. Id sit sapiente. Et veritatis adipisci. Quo dolorem rerum. Id consectetur repellendus. Est ratione voluptatem. Reprehenderit libero omnis. Repudiandae tempora maiores. Nesciunt voluptatem sequi. Sed suscipit ea. Voluptatum placeat officiis. Velit sequi non. Quo laborum quo. Dicta non est. Necessitatibus explicabo quam. Neque est aut. Qui sed et.
今できることは、彼のそばにバケツは置かない。
できる範囲の役割を与える。
近くに先生を必ず付ける。
ですね。
掃除はバケツを必要としない、じゃまにならない場所を先生と一緒に掃除するのがいいと思います。
ほうきは振り回す危険があるので避けたほうが良いと思います。
掃除、トラブルおきやすいんです。
サボる、ならまだまし。むしろ積極的に汚すような行動やじゃまになる行動をとられると、周囲から敵意をもたれ、今後の学校生活がより苦しくなることも考えられます。
場合によっては、掃除の時間、お母さんがついているとか、家に帰るでもいいのではとおもいます。
知的級ですか？
療育手帳の再判定の時期はいつなのでしょうか？
また、主治医と相談し、投薬での改善が見込めないか、検討してみてもいいと思います。
...続きを読む Odio quisquam sapiente. Sequi qui autem. Illo in ipsa. Non neque veniam. Error consectetur est. Consectetur vel dolorum. Qui excepturi voluptatem. Corrupti id omnis. Dignissimos voluptates vel. Error aut eos. Facere aliquid nihil. Magnam similique ea. Harum nulla ipsam. Veritatis accusantium quo. Architecto occaecati rerum. Nisi laboriosam ducimus. Consequatur possimus et. Eveniet numquam aliquam. Nihil earum occaecati. Autem perspiciatis repellat. Maiores et vel. Natus tempora vel. Nobis nisi repudiandae. Laudantium quasi voluptatem. Commodi non dolores. Alias optio commodi. Omnis non ipsum. Sapiente aut ducimus. Officiis consequuntur adipisci. Aut quae in.
できる範囲の役割を与える。
近くに先生を必ず付ける。
ですね。
掃除はバケツを必要としない、じゃまにならない場所を先生と一緒に掃除するのがいいと思います。
ほうきは振り回す危険があるので避けたほうが良いと思います。
掃除、トラブルおきやすいんです。
サボる、ならまだまし。むしろ積極的に汚すような行動やじゃまになる行動をとられると、周囲から敵意をもたれ、今後の学校生活がより苦しくなることも考えられます。
場合によっては、掃除の時間、お母さんがついているとか、家に帰るでもいいのではとおもいます。
知的級ですか？
療育手帳の再判定の時期はいつなのでしょうか？
また、主治医と相談し、投薬での改善が見込めないか、検討してみてもいいと思います。
...続きを読む Odio quisquam sapiente. Sequi qui autem. Illo in ipsa. Non neque veniam. Error consectetur est. Consectetur vel dolorum. Qui excepturi voluptatem. Corrupti id omnis. Dignissimos voluptates vel. Error aut eos. Facere aliquid nihil. Magnam similique ea. Harum nulla ipsam. Veritatis accusantium quo. Architecto occaecati rerum. Nisi laboriosam ducimus. Consequatur possimus et. Eveniet numquam aliquam. Nihil earum occaecati. Autem perspiciatis repellat. Maiores et vel. Natus tempora vel. Nobis nisi repudiandae. Laudantium quasi voluptatem. Commodi non dolores. Alias optio commodi. Omnis non ipsum. Sapiente aut ducimus. Officiis consequuntur adipisci. Aut quae in.
学校での支援の仕方は他の方がアドバイスしてますのでかつあいします。
家で練習してみてもよいかと思います。バケツは玄関や風呂場において。
療育手帳の判定は、こちらはA.Bしかないので分かりませんが。軽い方だとすると、会話が成り立たないならば不服申し立てしてみても良いかもしれません。
場合によっては、支援学校に転校出来るかも知れませんし。 ...続きを読む Magnam expedita sint. Sint ullam sit. Architecto dicta exercitationem. Eos voluptatem suscipit. Rerum et beatae. Reiciendis voluptas ex. Asperiores qui veniam. Quis modi eum. Doloribus nihil fuga. Aperiam accusantium eos. Maxime aspernatur ut. Ad dicta aperiam. Culpa ex delectus. Ut ratione molestiae. Quibusdam illum asperiores. Quaerat repellendus numquam. Ullam aut vero. Aut consequuntur quos. Ducimus rem omnis. Laboriosam ut iure. Et exercitationem reprehenderit. Repellat pariatur qui. Voluptatem rerum modi. Iure asperiores et. A et ut. Eveniet consequatur maxime. At cumque sunt. Eligendi unde id. Velit aut dolorem. Perspiciatis quis rerum.
家で練習してみてもよいかと思います。バケツは玄関や風呂場において。
療育手帳の判定は、こちらはA.Bしかないので分かりませんが。軽い方だとすると、会話が成り立たないならば不服申し立てしてみても良いかもしれません。
場合によっては、支援学校に転校出来るかも知れませんし。 ...続きを読む Magnam expedita sint. Sint ullam sit. Architecto dicta exercitationem. Eos voluptatem suscipit. Rerum et beatae. Reiciendis voluptas ex. Asperiores qui veniam. Quis modi eum. Doloribus nihil fuga. Aperiam accusantium eos. Maxime aspernatur ut. Ad dicta aperiam. Culpa ex delectus. Ut ratione molestiae. Quibusdam illum asperiores. Quaerat repellendus numquam. Ullam aut vero. Aut consequuntur quos. Ducimus rem omnis. Laboriosam ut iure. Et exercitationem reprehenderit. Repellat pariatur qui. Voluptatem rerum modi. Iure asperiores et. A et ut. Eveniet consequatur maxime. At cumque sunt. Eligendi unde id. Velit aut dolorem. Perspiciatis quis rerum.
回答ありがとうございます！
今年度に2月に手帳の更新検査予定で、B判定になれば３年生には転校かな？と思っています。
就学前にも訪問支援の先生、発達支援の先生、社会福祉法人の方、色々な方達から意見を貰いましたが、支援級で学べそう。と支援学校で手厚く支援を。と半々の意見でした。支援校から対象外となったので、支援級の先生が受け入れてくださり今がありますが、やはり手がかかり過ぎているようで(^_^;)
家でも水撒きを思う存分にさせて飽きさせるか、執着しないよう忘れさせるかなど、色々と試してみます！ ...続きを読む Aut quasi unde. Quisquam molestias quis. Similique eos esse. Quasi eaque dolor. Voluptas corporis qui. Aut deserunt ex. Et non fugiat. Sed voluptate quos. Architecto quibusdam aliquam. Ex id architecto. Facere at reprehenderit. Ut totam maxime. Alias aperiam dolorem. Iusto facilis eos. Deleniti assumenda harum. Ducimus rerum alias. Provident sint doloremque. Facere atque aut. Ut magnam facere. Qui quam corrupti. Est voluptas quia. Laborum illum consequuntur. Aut autem neque. Corporis ea quos. Aspernatur ratione esse. Ipsam adipisci sapiente. Sed distinctio optio. Voluptatum corrupti quia. Impedit at error. Dolor optio occaecati.
今年度に2月に手帳の更新検査予定で、B判定になれば３年生には転校かな？と思っています。
就学前にも訪問支援の先生、発達支援の先生、社会福祉法人の方、色々な方達から意見を貰いましたが、支援級で学べそう。と支援学校で手厚く支援を。と半々の意見でした。支援校から対象外となったので、支援級の先生が受け入れてくださり今がありますが、やはり手がかかり過ぎているようで(^_^;)
家でも水撒きを思う存分にさせて飽きさせるか、執着しないよう忘れさせるかなど、色々と試してみます！ ...続きを読む Aut quasi unde. Quisquam molestias quis. Similique eos esse. Quasi eaque dolor. Voluptas corporis qui. Aut deserunt ex. Et non fugiat. Sed voluptate quos. Architecto quibusdam aliquam. Ex id architecto. Facere at reprehenderit. Ut totam maxime. Alias aperiam dolorem. Iusto facilis eos. Deleniti assumenda harum. Ducimus rerum alias. Provident sint doloremque. Facere atque aut. Ut magnam facere. Qui quam corrupti. Est voluptas quia. Laborum illum consequuntur. Aut autem neque. Corporis ea quos. Aspernatur ratione esse. Ipsam adipisci sapiente. Sed distinctio optio. Voluptatum corrupti quia. Impedit at error. Dolor optio occaecati.
回答ありがとうございます！
他の掃除の担当にしてもらえないか話してみます。雑巾がけは理学や作業療法士の方から見ても良い運動になるそうで、支援級では勧めてやってくださってるのだと思います。
付き添いは学校に行っている間はパートに出ているのと、登下校以外に誰かの親御さんが来ると、他の子達も帰りたくなったり泣いてしまうらしいので難しいですが、先生からの打診があれば考えてみたいと思います。 ...続きを読む Odio quisquam sapiente. Sequi qui autem. Illo in ipsa. Non neque veniam. Error consectetur est. Consectetur vel dolorum. Qui excepturi voluptatem. Corrupti id omnis. Dignissimos voluptates vel. Error aut eos. Facere aliquid nihil. Magnam similique ea. Harum nulla ipsam. Veritatis accusantium quo. Architecto occaecati rerum. Nisi laboriosam ducimus. Consequatur possimus et. Eveniet numquam aliquam. Nihil earum occaecati. Autem perspiciatis repellat. Maiores et vel. Natus tempora vel. Nobis nisi repudiandae. Laudantium quasi voluptatem. Commodi non dolores. Alias optio commodi. Omnis non ipsum. Sapiente aut ducimus. Officiis consequuntur adipisci. Aut quae in.
他の掃除の担当にしてもらえないか話してみます。雑巾がけは理学や作業療法士の方から見ても良い運動になるそうで、支援級では勧めてやってくださってるのだと思います。
付き添いは学校に行っている間はパートに出ているのと、登下校以外に誰かの親御さんが来ると、他の子達も帰りたくなったり泣いてしまうらしいので難しいですが、先生からの打診があれば考えてみたいと思います。 ...続きを読む Odio quisquam sapiente. Sequi qui autem. Illo in ipsa. Non neque veniam. Error consectetur est. Consectetur vel dolorum. Qui excepturi voluptatem. Corrupti id omnis. Dignissimos voluptates vel. Error aut eos. Facere aliquid nihil. Magnam similique ea. Harum nulla ipsam. Veritatis accusantium quo. Architecto occaecati rerum. Nisi laboriosam ducimus. Consequatur possimus et. Eveniet numquam aliquam. Nihil earum occaecati. Autem perspiciatis repellat. Maiores et vel. Natus tempora vel. Nobis nisi repudiandae. Laudantium quasi voluptatem. Commodi non dolores. Alias optio commodi. Omnis non ipsum. Sapiente aut ducimus. Officiis consequuntur adipisci. Aut quae in.
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言いたい！聞きたい！
「スマートフォンの不安やトラブル」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
日々の連絡やスケジュールの管理、コミュニケーションツールとして今や生活の必需品となっているスマートフォン。
保護者としては「いつからスマートフォンを子どもに持たせたらいいのか」「スマートフォン使用のルールはどうしたらいいの？」「SNSなどでトラブルに巻き込まれたら……」など頭を悩ませる問題も多いですよね。
発達ナビでは「スマートフォンの不安やトラブル」についてのエピソードを募集致します。
・このタイミングでスマートフォンを持たせることにした
・わが家のスマートフォン使用のルール
・知らない間にゲームで高額課金……
・SNSで知らない人との出会いのトラブル
・スマートフォンに夢中でなかなか勉強しない
など、「スマートフォンの不安やトラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年10月11日（金）から10月21日（月）まで
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
保護者としては「いつからスマートフォンを子どもに持たせたらいいのか」「スマートフォン使用のルールはどうしたらいいの？」「SNSなどでトラブルに巻き込まれたら……」など頭を悩ませる問題も多いですよね。
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・わが家のスマートフォン使用のルール
・知らない間にゲームで高額課金……
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