マロウさん
2025/06/13 20:59 投稿
回答 7 件

高3です
将来に向けて障害者手帳を取得したいのですが、自分が取得できるレベルなのか分かりません…

病院の先生に診断名を聞いても、特性はあるけど、大学入ったら変わるかもしれないからね、今はと上手く付き合っていきましょうね で終わってしまうのでよく分かりません。(ストラテラ、エビリファイ服用中)

就職のために利用したいので、今取得を考えるのは早すぎるのでしょうか…？

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いつもお世話になっております。 障害者手帳についてなんですが、取得するには、取得に値する判断基準や診断証明等で発行されると思っているんですが、知り合いの話を聞いたら、「学校側から手帳を取得した方がいいですよ」と言われたそうです。学校側からの口添えがあっても手帳を取得することって可能なんでしょうか？ 地域等によって違いがあることも、公共機関で相談しなくてはいけないことも重々承知です。
公共機関 診断
回答2件
2019/11/16 投稿
発達障害で手帳を取得されている方は、どうやって取っているのでしょうか？ 　 ネットで調べると、地域差が激しかったりIQの数値だったり様々なようですが。 手帳の種類も違ったり、特別扶養手当や税金の控除も対象だったり対象外だったり… 発達障害で療育を受けながら、小学校の支援級に通っている息子は手帳は持っていません。IQ的には平均で130のため、手帳は申請出来ないと言われています。 知能が高ければ社会生活が円滑に送れるというわけでもないし、何とか発行してもらえないかなー…と思案しています。参考にさせて下さい。
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 療育 IQ 小学校 手当
回答19件
2016/01/25 投稿
手帳を取得すべきか？ 中３自閉症(知的なし)の娘、４月からは普通高校に進学予定です。今まで診断なしで療育や通級を利用できていたので、手帳を持ったことがありませんでした。デイも通っていません。 今は診断されて服薬もしています。小中学校でちゃんと支援を受けられたので、深く考えていませんでしたが、高校進学にあたって支援とは離れてしまうことになります。はて、どうしよう？(のんびりで、すみません…) 通院、服薬は続けます。高校にも相談していますので、いくらか配慮は受けられそうです。 ＡＳＤ女性のYouTubeを見ていたら、大人になって診断されてすぐに手帳を取得した、という話で、うちの子より高ＩＱで社会生活もできている(ように見える)人も取得できるのか！と知り、今、調べているところです。 将来的に大学などで支援を受けたいとか、障がい者枠で就労するとか、そういうことを考えると取得したほうがいいのか？必要になった時でもいいのか？これから主治医や市役所に相談に行こうと思っています。 なんだかのんびりした無知な質問ですけど、経験談などあれば聞かせていただきたいです。よろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 療育 市役所 診断 中学校 高校 大学 進学
回答11件
2023/03/03 投稿
療育手帳について、質問があります。 自閉症スペクトラム、知的ボーダーの3歳半の娘がいます。 先日診断された直後のソーシャルワーカーの説明では、療育手帳の対象外という説明でした。田中ビネーの結果、知的ボーダーだからという理由でした。 しかし、今日同じソーシャルワーカーと話をしたら、療育手帳は私が望めば、絶対ではないが8割くらいは取得出来るだろうとのことでした。理由は、IQは軽度知的に近いボーダーなのと、自閉であるため、という説明でした。 療育手帳を取得するか、まだ決めていません。 そこで、療育手帳取得による、メリット、デメリットを教えて頂きたいです(特にデメリットを聞いてみたいです) 正直に言いまして、療育手帳の対象であることを知り、大変ショックです。 私自身の気持ちだけなら、手帳は欲しくありません。娘が診断されてから、本を読み、絵カードや保育園への配慮など、親として必要だと感じたことはやってきました。ですが、本当に苦しいんですが、自閉症の娘を受け入れることが、障害を受け入れることが、まだ出来ていないんです。 ソーシャルワーカーの話の中で、お母さんの気持ち次第という話もあり、これからどのような方針にしたらよいか、迷っています。 ちなみに、保育園の加配(現在はなし)について、手帳が必須か聞いたところ、園からの申請+医師の意見書(保護者の希望で書いてもらえるとのこと)さえあれば、手帳はなくても加配は可能とのことでした。 障害を受容出来ないことと、手帳取得は別だと思っていて、私が手帳に否定的でも、娘に必要なら前向きに検討したいと思っています。 療育手帳の必要性など、教えて頂きたいです。 追記 知的ボーダーの方で、就学前に手帳を取得した方がいらっしゃいましたら、どのような経緯から取得し、メリットデメリットがあったかも、伺いたいです。
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳
回答20件
2017/08/17 投稿
娘は自閉症があります。病院では79と言われました。ダメ元で療育手帳とろうと思いましたが児童相談所で98の結果となり取得不可と言われました。そこでこれだけ高いと精神障害者手帳も恐らくダメと言われました。 一対１なら出来ることも増えるので支援でいいと言われました。 支援に行くのに療育手帳も精神障害者手帳もダメ?療育はなんのため？ 出来ないのは、なぜ？どんどん訳がわからなくなります。 精神障害者手帳を取得するには病院なのか市役所なのか……担当の保健師も決まらないので愚痴というか言うていくとこも相談先もわかりません。 これからどうしたら良いのでしょうか？ 療育手帳はダメと思ってましたが精神障害者手帳もダメとはちょっと驚きでした
ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 療育 児童相談所 市役所 病院 療育手帳
回答12件
2019/03/07 投稿
中３の、自閉症スペクトラム障害のグレーゾーン&うつの息子のことで、相談です。彼は障害者として生きるのが嫌でたまりません。健常者として扱って欲しいようです。なので、療育手帳をとろうか迷っています。ちなみに私の住んでる市ではメリットは無いに等しいです。だから手帳だけ。でも、今後大人になって健常者として生きるのが辛くなって、障害者枠で働くってなったときに、精神障害者手帳をとるのがいいですか？それとも、今言ってきかせてでも、まずは療育手帳、大人になったら精神障害者手帳に移行したほうがいいですか？ みなさんならどうされますか？
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 療育 療育手帳
回答7件
2017/07/31 投稿
自閉症スペクトラムの息子がいます。 皆さんは専門の医療機関を受診しましたか？ 療育手帳は申請していますか？ 私は息子がどういう状態なのか分かった方が手立てがあると思い小児神経科を受診し診断名がつきました。 現在、療育に通っていますが、通っている保護者の方が、診断名がついたら将来、子供が困ったり、傷付くかもしれないから専門の医療機関は受診しない。 療育手帳も取得した履歴が残るから取らない。という方が結構いらっしゃいます。 障がいについては受け入れているが、将来、診断名がつくと社会的に困ることが出るかもしれないという理由のようです。 専門の医療機関を受診する事も、療育手帳を申請する事もそれぞれ皆さんの考えでされていると思うので良いと思うのですが、診断名がつくと将来、困ることになるのでしょうか？ あるお母さんからは、お子さんが大きくなりバイクの大型免許を取ろうと思ったら行政からの支援を受けていた為、免許取得の許可がおりなかったので、療育手帳、特別児童扶養手当や障害者福祉手当なども申請しなければ良かったと聞きました。 特に障害者福祉手当は重度の知的障がい、精神障がいで適応なので慎重にした方がいいと言われました。 息子の為にと思ってした事が将来、困る事になるのかと思うと辛くなってしまいました。 皆さんのお考えや、お子さんが大きくなった方から現状はどうなのかなど…教えて頂けたらと思います。 よろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 4~6歳
回答10件
2017/02/09 投稿
発達障害のグレーゾーンですが小・中と支援学級に在席していた息子です。現在一般高校の３年生です。 卒業後は就職を考えています。「療育手帳などの手帳を取得するべき。」との高校担任からの助言もあり、申請書を役所に提出しましたが、コロナの影響か１ヶ月経っても面談日程の連絡がありません。 就職に関しても、担任から「面接で内定がもらえるか厳しいところ。内定がもらえても研修期間で解雇もあり得る。ハローワークで障害者枠で職を探すか、または職業訓練校に入学するか、どちらかの選択を視野にいれておくべきです。」と言われました。 療育手帳も知的障害がなければ取得も難しいですよね。 病院での診断は幼稚園の時以来してもらっていません。 早めに病院での診断が必要ですか？
発達障害かも（未診断） 中学生・高校生 療育 ハローワーク 病院 診断 幼稚園 高校 就職 療育手帳
回答11件
2020/07/26 投稿
軽度の知的障害ありの自閉症スペクトラムの高等養護学校に通う娘です。 グレーに近いのでいろいろありまして。 以前の居住地で療育手帳ありだったのですが、IQが７９に上がり手帳は返納になりました。 １３歳まで用の検査だったので高く出たらしいですがダメでした。 しかし学校から知的障碍者の学校なので療育手帳をとってほしいと言われ、今住んでいる市町村で検査を受けました。 IQ７０でギリギリ療育手帳をとれましたが、ギリギリだから次回更新の時にはIQが上がって返納になるかもしれないと言われました。 障碍者枠で就職を希望していますが、就職後に手帳を更新できなかったらどうなってしまうのか。 精神福祉手帳は以前の居住地ではとれましたが、自閉症も軽度なので今の居住地ではとれるかはわかりません。 ギリギリのところにいると不安定です。 同じような方いますか？
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 療育 IQ 就職 療育手帳
回答11件
2017/09/22 投稿
ぼくは23歳です。けれど知的障害かもしれないです。でも過去のことを証明できるものが無く、療育手帳の取得が難しいです。このまま取れないでしょうか。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ 療育 療育手帳
回答7件
2020/04/28 投稿

この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/197097
YOSHIMIさん
2025/06/13 21:30

成人当事者です
精神の手帳の場合は、学校や日常生活にどのくらい困難さがあるか？が、取得のひとつの判断基準です
医師の書き方ひとつでも大きく変わります
今、学校では何らかの合理的配慮を受けていますか？
今の主治医の先生の考えだと、手帳の診断書はなかなか書いてもらえないような気もしますね。。。
ただ、大学受験や大学入学後のための何らかの合理的配慮が必要なのであれば、今の時点で適切な診断をつけてもらい、手帳を取得していた方が良いと思います(初診から半年経過していれば申請可能です)
今が特に配慮が不要な状態でも、大学進学後に高校までと環境が変わったことで、合理的配慮が必要になるケースもあります
その時になってから、困ってます、診断書書いてください、手帳の申請したいです……だと、取得できるまで数ヵ月〜半年はかかってしまいます
今の主治医の先生は、大人の発達障害も診療可能ですか？
今受診しているのが、思春期外来などで、診療対象が高校生まで…となると、また話が変わってきます

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https://h-navi.jp/qa/questions/197097
そらいろのたねさん
2025/06/14 08:51

数年前に知的なしASD、服薬あり、療育経験や学校での支援(通級)ありの子どもで同様の質問をしたところ、普通高校に通えて大学に進学できるような子は手帳取得は難しいかも？本人の意志が必要か、と回答いただきましたが、

数年経って状況が変わり、普通高校に通えなくなり通信制へ、放課後デイに通う(受給者証)などしていたら、必要なら診断書を書くと主治医に言われましたし、市役所の担当者にも手帳の申請はしますか？と言われたので、申請できるかもしれません。

大学生でも手帳を持ってる方はいます。

大学入試や大学生活では、手帳または診断書で合理的配慮を相談できると思います。ただ、大学の授業は90分１コマが単位だと思います。大丈夫？

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https://h-navi.jp/qa/questions/197097
マロウさん
2025/06/13 21:44

YOSHIMIさん 回答ありがとうございます

多動、衝動性が強い？ので、50分のテストを座ってうけるのが難しく、解き終わったら途中抜けすることを許可して貰っています。そのほかは聴覚過敏で人混みが苦手なため、クラスの座席は1番端っこ、全校集会は参加できそうならする。などしています。

大人の精神科(心療内科)に通ってます

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https://h-navi.jp/qa/questions/197097
YOSHIMIさん
2025/06/13 22:37

お返事、ありがとうございます
進学を希望の場合、受験時や入学後の授業に対しての合理的配慮が必要かと思います
あえて診断をつけない考えの医師もいますが、今の配慮事項を考えると、手帳を取得した方が、この先の進路でも合理的配慮がより受けやすくなると、個人的には思います

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https://h-navi.jp/qa/questions/197097
hahahaさん
2025/06/13 23:26

障碍者手帳もそうですが、大学受験などの受験のときはどうするのでしょうか。
中抜けなど、トイレ以外では抜けるの難しいと思いますが。
共通テストなどは貧乏ゆすりなどの音を出す行為などもご法度なので。。。
障碍者手帳は、大学の受験時の配慮申請には必要ないとは思いますが、
何らかの診断書は必要かもです。（障碍者手帳の話からずれてしまって申し訳ないです）

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https://h-navi.jp/qa/questions/197097
ちいかわ族プルャさん
2025/06/14 00:17

発達障害だけですか？　うつ病とか、双極性障害とかありますか？

残念なことをお伝えしますと、大学の在学中に就活すると思うんですけど、例えば障害者雇用に的を絞ったとして、そこは身体手帳や療育手帳を持ってる人の方が採用されやすい世の中です。手帳があってもなくても、精神障害って他人からは分かりにくいし、合理的配慮をするにしても何をどうすればいいのかも分かりにくいので。手帳所持っていう条件では、新卒採用おいては精神は圧倒的不利な状況です。まぁ、そう遠くないうちに、精神が不利な状況でもなくなるとは思いますが。

特性があって薬も飲んでいるなら、3級はいくんじゃないかと思うので、今の主治医がどうしても診断書を書いてくれないなら、転院することも考えた方がいいかなと。年金に慎重になる精神科医/心療内科医はたくさんいますが、手帳は取っておいても、カミングアウトしなければ手帳所持者とは分かりませんから、個人的には主治医が二の足踏む理由がよく分かりません。

Quisquam id ducimus. Asperiores perspiciatis ducimus. Explicabo vero omnis. Nihil quaerat atque. Assumenda culpa rerum. Aspernatur animi ut. Deserunt dolor cupiditate. Nihil aliquid fuga. Mollitia id voluptatum. Optio qui magni. Minima ducimus amet. Doloremque ut minima. Tempore atque dolor. Pariatur ratione necessitatibus. Culpa et odit. Excepturi suscipit quam. Quas quis ut. Et voluptate tempora. Et nesciunt et. Et molestiae tenetur. Enim ipsum et. Vitae reprehenderit beatae. Architecto quia expedita. Quos sit iure. Nulla error cupiditate. Pariatur id voluptatum. Unde aut ratione. Vel id quasi. Ipsum et iusto. Quia est nesciunt.
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2023/03/03 投稿
進学 ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生

本人の障害理解度について。 ASDで主にコミュニケーションが苦手で、雑談が苦手、共感性があまりないです。 静かで知的に問題はないので学校側からはあまり理解されず、大げさな親な感じで見られてしまいます。 本人とは発達障害の話はしていて、話すのが苦手だとわかってはいますが直すのもめんどくさい、だけど友達はいたほうがいいと話しています。 交友関係も全くないわけではないですが、合う感じではなさそうです。 子供は友人からのラインを確認する習慣があまりなく、周りからは返信が遅い、既読しろと怒られたりするようなマイペースさです。 今年受験生です。特別行きたい高校もなく、入れればいいと言ってます。 中学に入ってから塾と部活が忙しくデイも辞めてしまい、これから行ける放デイも今更ですが探し中です。 あまり悩んでいるように見えず、自分のことを理解してないのかどこか他人事な感じです。 ASDとうまく付き合っていくのは本人なのですが、ここにきて進路や本人の障害の理解度がわからなくなってきました。 親としてどうすればいいのか、アドバイスなどいただきたいです。よろしくお願いします。

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2025/06/09 投稿
ADHD（注意欠如多動症） ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生

高校1年生の息子が、学校で孤立してしまい悩んでいます。場面緘黙があります。 通信制高校の通学コースに入学したのですが、不登校も経験し、小中と付き添い登校したこともありますが、高校には1人で行けるようになりましたが、学校で孤立してるらしく、クラスは18人しかいなく少ないので、たぶん孤立してるのが目立つのかなと思いますが、それが辛いと言っています。 場面緘黙があるのですが、先生とはスマホで筆談できるようになり、先生との関係は良好なんですが、クラスメイトとは会話はできないままで、最初の席の時は、周りの子が話しかけてくれたりしたので、少しづつ慣れてはいけていましたが、5月に席替えがあり、周りの席の子が変わってしまい、今はあまり話しかけてもらえずな状況です。月1ペースで席替えみたいで、、 話しかけてもらえなくても、通常の授業は問題なくできるのですが、グループワークの授業が頻繁にあるようで、最近は、好きな人同士で、グループくんで〜みたいな事が多くなり、取り残されたり、不安を感じることが増えてしまっています。取り残された時は、先生が声かけたり、取り残された人同士のグループになるようですが、それがすごく辛いみたいです。 担任の先生には相談しましたが、あまりいい返事はありませんでした。 色々な行事もあるのですが、先月遠足があり、その時も、好きな人同士で班を作るとなり、息子はその班を作る時間に参加できず、決まった班のどこかに入れてもらいましたが、結局、遠足当日は、班に参加できず、先生と一緒にいました。 入学当初は、緊張も大きく、周りと関わるのが無理だったので、昼休みは職員室にいたり、休み時間はトイレにいたりしていて、息子のペースで少しづつ関われたらよかったんですが、気づいたら、自分以外みんな仲良くなっている、自分だけが孤立してると言って落ち込んでいます。 孤立したのは自分にも原因があるよと相談して、先週くらいから、昼休み教室にいるようにしたり、体育もやっと参加してきたんですが、本人が頑張っても孤立になるばかりなら、どんどん行きたくないとか、自己否定にならないかと心配です。 高校生だし、見守るしかないのか、学年主任とかに相談しようか、等色々悩んでいます。 アドバイスありましたら宜しくお願い致します。

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2025/06/15 投稿
中学生・高校生 会話 発達障害かも（未診断）

運動会に参加しなかった母親はいませんか？ 年長女の子、保育園加配あり、知的に遅れなし、未診断、ADHD疑い。 年少は加配ありで問題なく運動会に参加出来ていたのですが、年中では加配ついても親の席に何度も来てしまい、周りの親の動画に何度も横切る＆何度も私の「やめて。こっち来ちゃダメ」の音声が入ったり、ダンスもふざけて踊り、加配保育士の首から下げていたタオルを口に入れてずっとしゃぶる姿を見て心折れました。 今年は年長最後の運動会、年中の時のような恥を晒されるのかと思うと参加したくないです。 どなたか同じような状況で母親が参加しなかった人はいませんか？ ちなみに年長の運動会は不参加にしようとしたら、夫から怒られ、夫と子供は参加して私は不参加にしようと考えています。

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2025/06/14 投稿
運動会 診断 運動

はじめまして。 現在、大学1年生の者です。 人間関係や高校生活、日常生活において長年生きづらさを感じており、自分の特性をより理解するため、専門機関でWAIS-Ⅳ（ウェクスラー式知能検査）を受けました。 ※知能検査のみの実施だったため、発達障害などの正式な診断は下りていません。検査機関からは、必要があればこの結果をもとに心療内科等で診断を受けることが可能だと説明を受けています。 しかし、金銭面の不安や予約の取りづらさもあり、すぐに病院に行くことが難しい状況です。そのため、まずはこちらで事前に情報や見解をいただければと思い投稿させていただきました。 検査結果は ワーキングメモリー(114) ≒言語理解(110) ＞知覚推理(95) ≒処理速度(90) 全検査IQ104 特に気になっているのは、各指標間の得点のばらつき（いわゆる「凸凹」）です。これが私の「生きづらさ」の原因になっているのではないかと感じています。 発達傾向や認知特性について、予想の範囲でも構いませんので、気づいた点やアドバイスをいただけると大変ありがたいです。 よろしくお願いいたします

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2025/06/11 投稿
病院 19歳～ 高校

ADHD診断ありの中学１年の娘です。 １歳半検診で疑いを持ち、４歳で診断を受けました。 母子家庭で、でもいろんな機関の方の協力を得ながら 出来る限りのことを尽くして大切に育ててきました。 ここ数年攻撃性が出てくるようになり 反抗期の時期でもありますが、日に日に暴言や態度は酷くなります。 今まで一緒にしてきたいろんな記憶も 何も残っていないと言い、私を憎んでいるようです。放ったらかしで何もしてもらえなかった、最低の母親だと言われます。 ２歳から別居し離婚に至っているので 父親の記憶はありませんが、攻撃性も言動もそっくりになってきました。 発達障害であろう元夫とそっくりで、 生育環境の影響は大きいと聞いていたので 色々と関わって頑張ってきたつもりだったのですが… 元夫からのDV切っ掛けで発症した鬱も 悪化するばかりで、自分の弱さが情けなくなります。 投薬も始めましたが、効果も全く見られず。 この子はこれからどうなっていくのか？ 私がこの子から逃げ出したくなってしまっています。 カウンセリングも受けていますが効果なし、憎しみを向けられるのは私だけです。 心がもう持ちません。 皆さんは、この反抗期の時期自分の気持ちをどう保って乗り越えられましたか？ 良ければ聞かせてください。 すみませんが、今心ガタガタなので、柔らかめの言葉でお願いします。

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2025/06/16 投稿
離婚 カウンセリング 母子家庭

支援級の先生が厳しい昭和の先生って感じです。子どもとはどうだか知りませんが子どももいる時にやっぱり他の子と違うとか、私には特性での行動が怠けていると言われました。全く発達の子に理解と知識がないくせに決めつけで言ってくる。もうこの人は無理だと思っています。 子どもが体育が嫌いで体を動かす事は好きなのになんでだろうと思ったら、聴覚過敏で嫌になっていると子どもが言って音楽の授業でもうるさいとなったみたいで先生が話していたと言っていたので連絡帳に書いたら1週間経ってもみてなく。電話したら子どもが連絡帳持って来ないと。普通級はそんなもんですかね？ いろいろと先生にはがっかりです。 そんなものなんですかね？

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2025/06/12 投稿
連絡帳 ASD（自閉スペクトラム症） 先生

大学生になって困りごとが顕著に…。発達障害グレーゾーンの場合、相談できることはある？ 20歳の大学2年生の息子の母です。ここ2年間の様子と、小学校高学年から高校までの間の周囲との関わり方を思い返し、発達障害グレーゾーンを疑っております。 大学生でその様子が顕著に現れ、周りとのコミュニケーションが取れない、グループワークに入れない、またいじめや陰口などを言われているなど、とても辛そうにしております。 大学1年の後期はそれらの理由によりほとんど登校できず、単位も取れませんでした。教授にその旨伝え、多少の配慮はありました。先々月にメンタルクリニックを受診し、発達検査を受け、今月中には結果を伺いに行く予定です。 最近は、人混みをより一層避ける様になりました。サークル所属無し、バイトは唯一続いたのは近所のコンビニで約5ヶ月です。一つ気になったのは、辞めるまで初心者マークが付いたままでした。 これまでの人生で友人が1人もおりません。小、中、高はゲームなどを通じて一緒に遊ぶ事はありましたが、人間関係を長く続ける事ができず、成長と共に周りの話題についていけず、また受け身の性格、友達と色々と楽しみたい、という気持ちが無いと言ってました。1人で良いと言ってます。 発達障害グレーゾーンの場合、相談できる場所はあるのでしょうか？

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2025/06/11 投稿
発達障害かも（未診断） 19歳～

発達障害のグレーゾーンですが小・中と支援学級に在席していた息子です。現在一般高校の３年生です。 卒業後は就職を考えています。「療育手帳などの手帳を取得するべき。」との高校担任からの助言もあり、申請書を役所に提出しましたが、コロナの影響か１ヶ月経っても面談日程の連絡がありません。 就職に関しても、担任から「面接で内定がもらえるか厳しいところ。内定がもらえても研修期間で解雇もあり得る。ハローワークで障害者枠で職を探すか、または職業訓練校に入学するか、どちらかの選択を視野にいれておくべきです。」と言われました。 療育手帳も知的障害がなければ取得も難しいですよね。 病院での診断は幼稚園の時以来してもらっていません。 早めに病院での診断が必要ですか？

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2020/07/26 投稿
中学生・高校生 療育 発達障害かも（未診断）

はじめまして。 中学校の情緒学級で1人で介助員をしています。 頻繁に起こる生徒同士のトラブル対応や生徒指導、授業妨害する生徒対応、エスケープする生徒対応、暴言と暴力への注意や生徒対応、わがままを突き通し、暴言、暴力する女王様的3年生生徒とそれに便乗する2年生男子生徒、高学年に流されて言いなりになる1年生2人男子生徒の対応に疲れてしまいました。 ここ1ヶ月で食欲も減り味があまり分からずで体重も2キロ減り、腹痛で下痢が続き、動悸があり息苦しく、泣いてばかりで、ぼーっとして歩いてたら赤信号に気づいてなくて引かれそうになりました。 もうこれって危ない状態ですかね...?

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2025/06/08 投稿
中学生・高校生 中学校 トラブル

先週、支援級でトラブルがあり…怖くて行けなくなってた娘。 ただ、特性によるものなのか…行くって言ってみたり、怖くて行けないって言ってみたり。 振り回されてグッタリします。 不安定だと思うので、寄り添ってあげたいけどつかれる。 そして、学校の対応に不信感。 出来事があってから担任と一度も顔を合わせていません。 話し合いの場にも来ず、翌日の運動会すら…姿を見せず。 子どもがもう怖くなくなってきたかも…支援級もどれるよっていっても、親である私たち夫婦が不安が残り…このまま戻したくないと思ってしまっています。 今、知的級なのですが…今春に受けた検査では知的もとれ、85だったので。 情緒にと思いましたが…5月の面談で、情緒のほうが今は激しいので、お勧めできませんと言われました。 今回のことは勿論モヤモヤしてますが… 成長しても…情緒級は辞めたほうがいいと言われ、通常級いったら支援しません。 どうしたら良いんですかね。

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2025/06/10 投稿
運動 トラブル 運動会

LCSAの結果について。 小学２年生の息子がいます。 落ち着きがなく、年長のときに就学相談でWISCを受けており、FIQは119でしたが、言語理解が143、WMが91と差が大きかったことや、行動観察の様子から通級利用適となり、現在も通級を利用しています。 最近になってようやく医療につながることができ、そこでLCSAという検査を受けました。 LC指数は109　リテラシー指数が100という結果でしたが、 下位項目としては文章読解や対人文脈のような言外の理解や柔軟性の部分が弱く、指数としては100 語彙などの知識的な部分はやや高く115〜120という結果で、ASDの傾向があるとのことでした。 説明を受け、息子の実態をよく表した結果だなとその時は納得したのですが、後になって検査結果を見直しているうちに、この結果をどう読み解けばよいのかがわからなくなってきてしまいました。 指数としては総じて100を切るものはほぼなく、唯一文章読解の部分がかなり落ち込んで85。 WISCの言語理解は語彙の知識さえあれば高く出やすく、実態と離れることは聞いてはいたのですが、結局息子は言語凸ではなかったということなのでしょうか？ また、対人文脈などの検査では文章を読んで聞かせた後にその内容についての質問をするとあり、息子のWMの弱さが影響することはないのだろうか？と疑問に思った部分もあります。 Dr.からの説明の際にそのあたりの質問ができればよかったのですが、その場では説明を飲み込むことに精一杯で後になって疑問が湧いてきた状態です。 今までは、言語理解に比べてがっくりとWMが落ち込むことが息子のイライラや生活上の困難につながっているのではと思っていたのですが、それが違うとなるとまた新たに彼の状況を捉え直さなければならないことに困惑しています。本音を言えば、頑固でこだわりが強いものの、人の気持ちを汲み取ることのできる優しい子だと思っていた息子が、実は文脈の読み取りや言外のニュアンスを理解することが苦手だったというのがとてもショックでした。 検査の結果はあくまで参考であり、本人の実態にあった関わりをしていくことが一番大切なことは承知しているつもりです。 それでも、今の私のショックを受けた気持ちと折り合いをつけるためにも、数値のみを客観的に見たときにどのようなことが読み取れるのか、あらためて教えていただけたらありがたいです。

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2025/06/14 投稿
就学相談 IQ 小学1・2年生

課題はやらない、友だちとも遊ばない…未診断の中学生娘。診断を受けた方がいい？ 中学2年生の娘は、中1夏休み前から部活に行かない、課題はやらない、テストも気にしない、友達とも遊びたくないとなってしまっています。自分の感覚と学校で求められることや同年代の子の感覚が合わずに全てを敵と思っているようです。ただ、学校では小学校からの特定の友だちと過ごし、授業などでほかの子と会話することはできているらしく、先生からは楽しそうに過ごしているといつも言われます。 子どもの学年が上がるとともに、親として距離をとった方がいいのかもしれないと思い、干渉を減らしてみたのですが、それも裏目にでてしまいました。私自身がASD（自閉スペクトラム症）の傾向を感じていてうまくコミュニケーションがとれません。フルタイムで働いているため、平日に娘の相談をうける時間がとれず、八方塞がりです。 娘は今まで発達の指摘を受けたことはないのですが、診断を受けたほうがいいのでしょうか？それとも、私が診断を受けそのあと考えるほうがいいでしょうか。どのような行動をすべきか知りたいです。

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2025/06/18 投稿
診断 中学生・高校生 先生
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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