なさん
2025/07/04 23:32 投稿
回答 3 件

聴覚過敏の傾向がある高校一年生です。毎日電車での通学をしています。電車の中ではノイズキャンセリングイヤホンを使用してなんとか生きています。学校ではイヤフォンの使用が掃除の時間まで使用できません。集会やエアコンのモーターの音、換気扇の音、などが苦手です。耳栓を使用したいと保健室に申し出たんですけど、どの程度の聴覚過敏があるかを調べてほしいと言われました。病院は何科に行けばよいのでしょうか。

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/197854
ノンタンの妹さん
2025/07/05 10:17

聴覚過敏ある子が居て耳栓使ったことありますが、学校からそんなこと言われたこと無いです。
聴覚過敏は数値化出来る様なものではないですし、医師が本人から話を聞いて程度を把握するだけなので主治医が「聴覚過敏あり、耳栓使用許可下さい」と書けば良いと思います。

要は本人が勝手に言ってるだけではなく、医師のお墨付きであると分かれば先生も納得すると思います。
ただ他の方のレスにもある様医師の診断書はお金がかかります。
お母さんには相談しましたか？保護者が先生に配慮をお願いしたら通ると思います。合理的配慮の範囲かと思いますよ。
保護者が学校にお願いしても無理ならば、そこで初めて医師かな。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197854
YOSHIMIさん
2025/07/05 09:54

聴覚過敏は耳鼻科さんでも、知っている医師と知らない医師がいる印象です
聴覚過敏を診てますというのも、ホームページなどに記載はないことが多いです

過敏の程度というのは、なかなか言葉では表現できません、どうしても千差万別なので……
既に発達障害の診断済みなのであれば、ここに書かれたような、具体的な苦手な音と、その対策のために合理的配慮として、耳栓を使用させて欲しいという診断書の作成を依頼するのが一番良いと思います
親御さんは主さんの聴覚過敏をご存知ですか？
高校生となると、診断書代を払うのは親御さんになるかと思います
診断書代もクリニックによってかなりまちまちです……大体相場は3〜5千円くらいでしょうか？
公的支援のための診断書代よりは、安くなるケースもあります

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https://h-navi.jp/qa/questions/197854
ENOLSさん
2025/07/05 00:57

耳鼻科と心療内科・精神科（発達障害を診断するところに限る）です。

まず耳鼻科で聴覚に異常がないか調べてもらいそこから心療内科・精神科の紹介をしてもらってください。
心療内科・精神科の医師に、聴覚過敏の状況により耳栓が必要と診断書を学校に提出してはじめて耳栓の使用が認められます。

すでに発達障害の診断を受けているなら、耳鼻科は飛ばして診断を受けた病院でこの旨を述べると診断書を書いてくれます。

いずれにせよ診断書は別途お金がかかります。金額は行く病院で確認をお願いします。

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2025/07/03 投稿
19歳～ ASD（自閉スペクトラム症）

特別児童手当について質問があります 今年、療育手帳と特別児童手当の更新があるのですが 役所に問い合わせたら こればかりはわからないとだけ言われてしまい 審査が通るか不安です IQ検査をしたら43で手帳はB判定でした 中度知的障害でも特別児童手当はもらえないのでしょうか？ 過去に二回特別児童手当の申請と更新をしましたが どちらも通って二級で頂いてます 中度知的障害で貰えなかった方いらっしゃいますか？ お忙しいところ申し訳ないのですが 答えていただけたら幸いです

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2025/07/03 投稿
IQ ASD（自閉スペクトラム症） 手当

1歳1ヶ月の男の子を育てています。 最近地域の室内広場でよく遊ばせているのですが、ずっと車のおもちゃを指で押したり、手押し車のタイヤを回して押して遊んでいます。 ほんの30秒〜1分くらいで飽きて、施設の方や親御さんのところにハイハイして近づいて笑ったりしています。 遊んではあっちこっち行くので追いかけるのに一苦労です。 遊び方もそうですが、同じくらいの年齢の子は集中して遊んでいるように見えるのですが、このくらいの子の集中力は短時間なのでしょうか。 まだわからないと思うのですが、ASDの子は回るものが好きと聞いたことがあります･･･。何かこの頃から特性など出てくるのでしょうか。 私の子はこんな感じだったよーなどお聞かせいただければありがたいです。

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2025/07/03 投稿
発達障害かも（未診断） 0~3歳

同じクラスに兄弟がいた場合どうなるのか？ 小学生、兄が支援級にいて、妹も小1で支援級に入る場合、デメリットは生じますでしょうか？ 在籍期間は1年間です。 支援級は3クラスありますが、基本的に合同ですることが多いです。 国語、算数のみ、自分のクラス（情緒・知的）で受けるようです。 同じクラスに兄弟がいるパターンは滅多にないと思いますが（双子であってもクラス別だと思うので）、 うちもそうだよーっていう人がいたら教えて欲しいです。 あんまり気にしなくても大丈夫でしょうか。 今のところ、仲はそれなりにいいですが、時々、妹が兄にちょっかいを出して兄が嫌がります。

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2025/07/03 投稿
19歳～ 算数 LD・SLD（限局性学習症）

教えていただきたいことがあります。娘は小さい頃から気持ちの切替が苦手で、パニックを起こしやすく、発達障害グレーなところがあり、発達相談センターに行ったりしましたが、療育を受けるほどでもなく断られたりで特に何もしないまま日々過ぎてしまいました。 小学1.2年生頃までは発達障害の事を担任の先生に伝え、対応出来るよう相談等もしてましたが、特に問題ない、大丈夫たと言われ続け、娘もトラブルもなく過ごしてきました。友達も多く、楽しそうに学校生活出来てます。（家では癇癪ひどく、切替が苦手等は変わらず）現在６年生になった娘の個人面談に行きましたが、〇〇ちゃんは優等生ですよ。問題ありませんと言われました。 そんな感じで学校では問題なかったので、発達障害グレーの事は学校には言ってませんでしたが高学年になり娘も他の子と少し違うことに気づき始めたようです。 他の人は出来るのに自分は出来ない。先を見通す事が苦手な為失敗が多い。 反抗期だと自分で言い、あまり話をしてこない、毎日私と喧嘩ばかり。自分で何もせず文句ばかりの娘にイライラする毎日ですが、娘は娘なりに悩んでいるようです。助けてあげたいのに何をしてあげればいいのか考えてしまい、相談させていただきました。 相談事。 娘は自分が何かしたことにより、次に何が起こるのかを予測することが出来ない。自分が思った事をやったら人に迷惑がかかってしまうことが学校でよくあり、悲しい思いをしているらしい。 (家でもよくある) 見通しを立てることが、苦手。 頭の中で情報を整理出来ない。常に頭の中がごちゃごちゃしてて、やることが多すぎると分からなくてパニックになる。(ゆっくり考えながらやると大丈夫) 今小学6年生です。担任の先生に相談して、専門機関等に対応相談等したら娘の生きづらさは少し改善することができるでしようか。 コメントよろしくお願い致します。

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2025/07/03 投稿
小学5・6年生 ADHD（注意欠如多動症） トラブル

今小6で私立中学を目指しています。1年生の時は病院でウィスクが92だったため、なんとか頑張らせて環境の良い私立中学を目指そうと思い、地元の個別指導の塾を探し通っていました。しかし4年の終わりに通級のためウィスクを計り直した時（違う所です）は78まで下がっていました。 家庭でもフォローしてきましたが、塾では分からないとぼーっとしていて進まない事が多いようで悩んでいます。計算や漢字だけで終わる事もあります。先生1人で、生徒は10人位、プリントをしてできたら出す形式です。先生はお任せして下さいと言って下さいましたが、正直間に合わないような気がしています。注意しても子どもは他人事のような感じです。 最近はお薬の服用も考えており、以前病院ではインチュニブ をすすめられましたが今まで飲んでいないです。 発達障害で中学受験された方はお薬は効果ありましたでしょうか？

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2025/07/02 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 計算 ASD（自閉スペクトラム症）

小学6年の息子、発達障害と知的障害の境界線にいて、学習障害があります。 IQ85あるのですが、実際には読み書きや算数ができてません。 なんとか療育手帳を取得し、中学は知的障害のクラスに入りたいのですが，何か良い方法はありますか。

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2025/07/02 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 小学5・6年生 ADHD（注意欠如多動症）

小４男児です。 特定のクラスメイトから暴言暴力を複数回（◯ね、などかなりきついもの）などをうけて小３の１０月から不登校です。 死にたい消えたいなど情緒がおかしくなっていたので 精神科に行き、いじめによる適応障害と診断され家でゆっくり過ごしていました。 指先が不器用なのと書字が苦手なため一応進級前にWISC5も受けておこうと思い3月に受けた所、境界知能IQ77と出ました。 凸94凹77 担当医からは今の所発達障害とは診断できないけど方デイなどの利用を希望するなら何らかの診断を書きますと言って頂きました。 イヤイヤ期に癇癪が酷く4歳の時に受けた田中ビネーではIQが112ありました。 ビネーを受ける頃は癇癪もほぼなくなり落ち着いてましたがせっかく半年先に予約をとったので受けて損はないと思い一応受けました。 指先が不器用なので療育を希望しましたが個性の範囲内ですと断られてしまいました。 ビネーとWISCは別の検査で年数も経っているとはいえこんなに差（35）が出ることはありますか？ 担当の先生は状況が状況なだけにこの検査だけを鵜呑みにするのは危険、 だけど次にWISCを受けるのは2年は空けなくてはならないので まずは支援級から様子を見るのが良いのでは？との事で。私も支援級を希望しています。 ですが当の本人が支援級を嫌がってしまいどうして良いかわかりません。 申し込むだけ申し込む形で合意しています。 （本人にIQの事は伝えていません） 親から見て今まで宿題など見ていたり会話をする中で学習の遅れや理解力が無いなどと感じた事が全くなく、 担任の先生も感じて無かったと仰ってました。 指先が不器用なのは先生も私も同意見。 一人っ子なので比較対象がいないため私が子供の境界知能を見過ごしていたのかな？ と思う時もあったり、 学校に行けなくなり家からも出れなくなり自尊心がかなり低下していた時にWISCを受けたのが良くなかったのかな？と思ったりしています。（軽い鬱状態だったかもしれません） そして今はまだ不登校が続いており今後どうしていけばよいかとても悩んでいます。 家ではとても穏やかに過ごせていて外出も出来るようになり笑顔も増えました。 自宅学習もあまり無理にはさせないようにしてますが、自分で手をつけ始めました。 今度教育委員会の方と支援級を希望するための就学相談があるのですが子供の前でIQの話などをしなくてはならないのでしょうか？ 私は発達障害でも境界知能であってもカミングアウトする時期は選びたいと思っていて、息子の精神状態的にまだカミングアウトしたくありません。 同じような状況の方がいらっしゃったりしたらアドバイスを頂きたいと思い投稿しました。 宜しくお願いします。

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2025/07/02 投稿
宿題 先生 学習
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
6日
【中高生行き渋り・不登校】中高生のお子さんの行き渋りエピソードをお聞かせください！
思春期になると友だち関係も複雑になり、コミュニケーションなどでつまづいたり、勉強への意欲の低下や、将来への不安、学校生活への漠然とした不安、生活リズムの乱れなどで学校に行くことが難しくなるお子さんも多いのではないでしょうか。

今回はそんな「中高生のお子さんの行き渋り・不登校」についてのアンケートとなります。

例えば：
・部活で友だちトラブルがあり、学校に行くのが難しくなっった
・受験をしたが、入学後に授業についていくことができず不登校に
・家でゲームばかりで昼夜逆転。朝起きられず不登校に
・「なぜか学校に行きたくない」と理由も分からないまま不登校が続いている
・スクールカウンセラーに子どもの不登校について相談をしたら合理的配慮などを行ってくれて学校に行けるようになった
・普通科高校で不登校に、通信制高校に転入をしたら勉強に意欲的になり家庭でも笑顔が増えた
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年7月3日（木）から7月13日（日）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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