2025/10/20 20:00 投稿
回答 5

高校2年生、ADHDグレーゾーンの息子です。喉を鳴らす、顔をひそめるなどのトゥレット症もあります。小学校6年生からインチュニブを服用しています。素直でまっすぐですが、単純で騙されやすく傷つきやすいところがあります。
また、能力に偏りがあり、小学校1年生でしたWISC-Ⅳでは、全知能IQは100以上でしたが、処理速度が70と極端に低く、ワーキングメモリーが平均以上という結果でした。小・中学校ではノートをほとんど書かずに過ごしました。時間の感覚、先の見通しが甘く、何事もギリギリ、提出物も忘れることも多かったです。それでも、頑張って受験勉強をし、偏差値が48くらいの都立高校に入りました。
高校1年生の頃は、受験勉強の名残もあり、生まれて初めての5をもらうなど成績も良かったです。しかし、校則が厳しく自由がない学校が嫌になってしまったようで、生活が荒れ始めました。高校生になって、ラッパーになると言って音楽作りをはじめたのですが、高校の先生や他の生徒から「ラッパーなんて夢みたいなことを言っていないで、現実を見ろ」といわれるようなことがあり、その反発もあったようです。
今年6月に、本人から音楽を作ることに専念したいので、高校を辞めて通信制高校に行きたいと言われました。自分で行きたい学校名も調べていて、「規則に縛られない方が、自分は規則正しい生活ができる」と言っていました。確かに高校1年生の時は、食事や体に気をつけ健康的な生活を心がけて頑張っていました。その姿を見ていたので、環境が変わればと思い、7月に通信制高校に編入しました。また、夏には英語力をあげたいと言って3週間海外に語学留学をしました。夢に向かって頑張っていると思い安心していたのですが・・・。
留学から戻ってきてから全く勉強しなくなってしまいました。レポートやスクリーニングもせず、毎日遅くまで起きていて、昼頃に起きるという生活です。ラップの方は、自分で曲を作り、7月から10月までにライブに3回ほど出て、細々とですが前進しているようです。ライブやビデオを作るのにお金がかかるとのことで、週に2~3日、日雇いの肉体労働をしています。肉体労働をした次の日は疲れて勉強などしません。そのような姿を見て、私も心配になり、計画的に勉強して欲しいあまり、レポートをしたりスクリーニングに行ったら仕事がわりにお金を少し出す渡すから、アルバイトに行かずに学校に行くように声をかけました。しかし、勉強をするそぶりはありません。
その声かけが逆効果になってしまったのか、10月になって、ラップが大切な時期だから、通信制高校を辞めたいと言い始めました。ラッパーとして成功するには今しかない、自分は色々なことを同時にできないから高校も続けられない、ラップに関わるお金は自分で稼ぎたいということです。しかし、私としては、ラッパーという不確かな将来像、かつ、中卒では、将来の選択肢が狭まってしまうのではないかと考えて不安が募るばかりです。彼の作る音楽も聴いたことがあるのですが、親の贔屓目をもってしても、正直「才能」があるとは思えません。
高校ついては、自分で卒業すると約束して転入したということもあり、辞めないように伝えていますが、「俺のことを信じていないのか」「邪魔をするな」と怒ってしまいます。私もつい感情的になり、「好きなことばかりでは生きていけない、やるべきことをしっかりやることができない人は何もできない」などと言ってしまい、口論になっています。
私は息子が「こんな家出て行ってやる」というたびに「そうしたいならどうぞ」と突き放してしまいますが、夫は家が安心できる居場所になるようにしようと言って、温かい声かけをしています。夫の献身的な愛により、息子は街をフラフラとはしていますが、門限である23時には大抵帰ってきます。夫は息子が高校を辞めるということも心配はしているようですが、本人がどうしてもというなら認めると思います。不安よりラッパーとして成功することを心の底から応援しているようです。

ラッパーという職業は、不安定ということもありますし、薬物などの問題もあり、品行方正でいるのは難しい世界だと思います。今も、品行方正とは言えず、付き合っている友達もヤンチャ系の友達が多いです。高校を辞める辞めないの問題だけでなく、将来どうなってしまうのだろうという不安が正直強いです。私は心配のあまり余計なことばかり言っていると反省していますが、高校を辞めることは、どうしても認められません。
現在は、息子は学校に行っていない、勉強はしていない状態ですが、以前のように声をかけるのをやめて、そっとしている状態です。しかし、これを永遠に続けるわけには行きません。これから私はどうしたらいいでしょうか。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/201261
2025/10/21 10:57

良くも悪くも家に経済的余裕があるんだろうなと感じました。学校、勉強ということなら、親はお金を出してくれると分かっている。ラップは自分が「自由に」やりたいことだから、口出ししてほしくないからお金も出してほしくないんでしょう。お金を出したら口も出す、というのが世の常なので、そこは自立(独立)したいんでしょう。

自分がやりたいことだから、お金は自分で工面するというのは立派なことだと思います。やりたいことがあるというのもいいことです。でもまだ高校生年代だから、衣食住と学費は親に頼らざるを得ないと思っている。学校に関しては、親が高校だけは卒業してほしいと思っているから、とりあえずそれだけは親の意向に沿っておこうという初心だったのではないでしょうか。

高校だけは出てほしい、勉強してほしいという親の気持ちをうまく利用していると思います。そこさえやれば、身分も生活も保障されて、好きなことがやれると…

甘いと言っているのではありません。どこのご家庭もそんなところがあります。やっぱり勉強してほしいし、将来はちゃんと働いてほしい。そのために必要だと言われたら、親も頑張りたいですし。

うちも似たようなもので、私立高校を辞めて私立通信制へ、いやーお金かかったわ。それから塾とか大学受験とか?大学は私立しか無理だし。大学に入学できたとしても、いつまで続くだろう?とか考えてるし。

もし、家計的に苦しければ、高校を辞めたら働け、どうしても高卒資格が欲しいんなら都立通信制や定時制にしてと言うでしょう。大学も国公立しか行かせられない、行くなら免許・資格を取って就職に備えて。親も言わないし子どもも思ってないですよね。甘いなと自分でも思っています。必死さがない。(うちのことです)

うちは大学に進学しないのなら、就労移行支援に行き、就職してください、給料の中から家にお金を入れてもらいます、家事もやってもらいます(今もやってますが)、時期がくれば一人暮らししてくださいという話をして、やはり就職するというイメージが湧かないことや障害の観点から、学生をするという方向になりました。

息子さんのように、自分でやりたいことがあるから、そこは自分で稼いで頑張ると思えるのは、私にとっては羨ましいです。

https://h-navi.jp/qa/questions/201261
2025/10/21 11:28

お母さんが干渉をしたことで、お子さんの自立心が育ってきたと思うので、間違ってないと思います。自分で稼がないととか、こんな家出て行ってやる、って言ってくれたら、私なら、やったー!なんですけど…

周りのお宅を見ていても、都内だと大学も仕事も都内、家賃は高いし実家にいるって子、多いです。ちゃんと就職できなかったらニートか?いつまで実家にいるんだ?いつまで子供の世話をしなくちゃならないんだ?と、同年代のお母さん方で話していて怖くなりました。

実家の居心地が良いと出て行かないんじゃないかと思います。衣食住揃ってたら最高。親の方も、家賃・生活費がかかるし、職場に通えるなら、家にいていいんじゃないかと考えている家が多そうな気もします。

ウチの話ですけど、お金について、きちんと話さないといけないと思っています。昔は子どもには学費の心配はさせたくない、好きなことをさせてあげたいと思っていましたが、うちの子は自分で気付くとか勉強するとかなさそうなタイプなので(ASDです)、家計のこと、学費のこと、働くということを教えないといけないと思っています。家事もやらせているけど、一人で完結できるようにしたいなと。

通信制高校ってそんなに楽ではないですよね。時間的に拘束は少ないけど、計画的にやらないといけない。それなりにテストもあるし。3年、レポート+スクーリング+テストを繰り返さなくちゃいけないのは忍耐力が必要です。普通に登校してたら単位もらえるのが一番楽なんじゃ…?と思ったりもする。(うちは、その登校がしんどかったので無理だったんですが…) 普通高校なら学校が流れを作ってくれるけど、通信は自分で調整しなきゃいけないような感覚があります。

周りを見ていても、途中からどんどん転校生が入ってきて、でも登校する人数は減ってきたり、長期休みの後はいなくなったり…。

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https://h-navi.jp/qa/questions/201261
ナビコさん
2025/10/21 17:52

かつての息子さんは、素直で単純で騙されやすかったんでしょうが、今は違うと思いますよ。

通信制高校への編入も、留学も、全部ラップの為だったのでは?

もちろんそんな素振りを見せたら親が了承してお金を出すはずもないので、「規則正しい生活」「英語の勉強」という納得する口実をつけたのでしょう。

私はそう感じます。

もしかしたら、息子さんに入れ知恵をした友達がいるかもしれませんね。

夫の献身的な愛も、ぶっちゃけ過保護っていう意味ですよね。

あなたの意見がまともだと思いますが、肝心の息子さんがこのまま勉強しなければ高卒資格は取れないし、おそらく学費を出しているであろう夫が中退を認めたら、あなたにはどうしようもなくなります。

せめて夫が、「ラップは認めるけど、高校だけは卒業しなさい。」と言ってくれたら、いいんでしょうけど。

反発する息子に意見するより、夫婦で話し合いをする方が良さそうです。

それと小学校1年生の知能検査でもって、今の知能を推し量るのは難しく、再度検査をしてみたらいいと思います。



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https://h-navi.jp/qa/questions/201261
春なすさん
2025/10/21 08:45

ここで質問されるよりも、役所の相談窓口で相談される方がいいかもしれません。

参考までに、私なら高校とか勉強は一旦本人のやる気がないならば、あきらめるかなぁ。
本人が自分で稼いでやっていくならとりあえず見守るかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/201261
2025/10/22 13:07

ASDの当事者です。
高校はでれるならでた方がいいですが、今時特定の職業しか学歴はさほど重要ではありません。
私はとある人から仕事をもらっていますが、その方は中卒です。話し方もしっかりしており、将来もしっかり見据えており思わず大学はどちらですかと聞いたら返ってきた答えが中卒です。その方は今社長です。
その気になれば別に中卒でもいいです。中には事情で高校もでれない方もいますから。

どうしても気になるなら大人になってから学び直すこともできます。中卒で働きまくってお金をためて高校、大学に行くのも進学と言えば進学です。
最近では40代だったかな声優さんが大学に入学しているくらいです。

印象からしっかりしたお子さんだと思います。ひとまずはお子さんが心の底からラッパーに熱中しているなら才能がなさそうにみえたとしてもどう転ぶかなんてわかりません。どんなこともそうですが上手い人が世間に出がちです。いい物を見ていい曲をみてといった感じを当たり前のようにしています。

ではピカソはどうでしょうか?我々では画家の天才として評価をしており、値段も高く売れています。あのピカソと言いますが、当時は全く売れなかったそうです。それでも彼は画家を諦めなかったのです。
彼は最後まで画家として人生を生き、彼の死後彼の絵は有名になりました。
本当に好きな物はたとえ他人からもうやめたらと言われてもおのずとやめません。なぜならそれがその人にとっての心の底からそれを愛しているからです。好きで好きでたまらないのです。
正直才能は二の次です。お子さんが心の底からラッパーを愛しているならそのまま続けたらいいかと思います。
好きなものは努力しているように見て当人からみたら努力ではないのです。
好きで好きでもうたまらないからあれもこれも試したい、こういった気持ちで物事にあたっているのです。
その気持ちで物事をやれる人は数少ないです。だからTOPは1%しかいません。

話は脱線しましたが、心の底からラッパーを愛しているなら見守りましょう。それだけでいいです。
ダメならダメで本人が決断します。そうなったときにどうするか考えてからでも遅くはないかと思います。

Quaerat ea perferendis. Velit est earum. Porro excepturi fugiat. Ex et nesciunt. Iste autem occaecati. Voluptates placeat ut. Alias enim aspernatur. Odio aut sint. Recusandae deserunt quasi. Est nobis quidem. Voluptates voluptas nihil. Asperiores autem quos. Ut quasi nesciunt. Odio earum consequatur. Eligendi autem excepturi. Dolorum est nobis. In quia molestiae. Aut ipsam voluptates. Nobis aut ea. Qui perspiciatis at. Quia et mollitia. Excepturi ut reprehenderit. Officia distinctio dolore. Facere at laborum. Soluta adipisci sequi. Nihil tempore velit. Quod quibusdam a. Expedita placeat molestiae. Numquam quibusdam quia. Labore eum exercitationem.
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2025/10/06 投稿
遊び IQ 発達検査

こんにちは。質問というか、相談のようになってしまうかもしれませんがご回答いただけるとありがたいです。 私は中学3年生で、当事者やその家族などではなく、その子のクラスメイトとしての立場にいます。 この先、その子をA君と呼ばせて頂きます。 A君は中学校で初めて対面して、小学校は私とは別でした。A君と同じ小学校だった子に聞いたところ、A君はなにかしらの障害があり、小学校までは特別学科だったそうです。ですが中1からは常に通常学級でした。 ここからがご相談なのですが、不快な思いをさせてしまうことがあると思います。ほんとに申し訳ございません。読める方だけ読んで頂きたいです。 私とA君は中3の今年、初めて同じクラスになって、初めの方は独特な子だなとは思っていましたが特に何も気に留めずに過ごしていました。ですが席替えをして同じ班になったところ、A君の行動が気になるようになってしまいました。例えば、鼻水をハンカチでかんだり、自分の腕をかんでしまう、給食を机にボロボロ落としながら食べるところなどです。私が異常な程の潔癖症なのもあり、どうしても受け入れられませんでした。 仲良くしたいという気持ちはあるのですが、どうしても自分の体と脳が受け付けてくれないんです。 そんな状態が4ヶ月ほど続き、その間に私はA君に対する強い当たりや言動、問題になりうる発言、差別をしてしまいました。 とても反省していますが、許されることではないとわかっています。 A君の親御さんからしたら私なんか関わってほしくは無いと思います。烏滸がましいのは承知の上なのですが、どうしても仲良くなりたい、A君に対する差別的な言動、対応を無くしたい、無くすべきだと思っています。 ①親御さんからして、私のような人には自分の子供と金輪際関わらないで欲しいですか? ②衛生的に汚いと思ってしまうのですが、この思考を無くしたいです。このような経験がある方は、どのように克服したか、又は対処しているかを教えて頂きたいです。 ③こんなことをずかずか聞いて本当に申し訳ないのですが、中学校に入って新しく合流した小学校だった子達も沢山いるのに障害を持っていることを公表しないのはどういう理由なのですか。 私はA君と仲良くできるようになりたいし、仲良く出来なくとも影でも避けるようなことはせずにA君を理解して、言い方が偉そうで申し訳ないですが、受け入れることが出来るようになりたいです。 中学生のつたない文で読みづらかったらすみません。 ご回答のほど、よろしくお願いします。

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2025/10/12 投稿
小学校 中学校 中学生・高校生

発達障害グレーゾーンと診断結果が出た公立高校に通う高2生について質問です。 書き写す力が発達障害グレーゾーンと診断されたにもかかわらず、インフルエンザで休んだ授業のペナルティが、60ページ余りのプリントを2週間で文字と写真も書き写すという課題を与えられました。これができない場合は、「単位が下りないので留年」「定時制に行ってもらう」などと言われております。 ①学校側に合理的配慮をお願いする権利はありますか? ②発達障害者支援法第8条【教育】-1に 国及び地方公共団体は、発達障害児(十八歳以上の発達障害者であって高等学校、中等教育学校及び特別支援学校に在学する者を含む。)がその障害の状態に応じ、十分な教育を受けられるようにするため、適切な教育的支援、支援体制の整備その他必要な措置を講じるものとする。 とありますが、これはグレーゾーンと診断された子にも適用されますか? ③現在担任、学年主任・校長に相談しましたが、グレーゾーンといえども「配慮しない」と言われました。その後教育委員会に行って、校長に指導があったかと思います。そして、再び、明日、担任と三者懇談になります。しかし配慮していただけるかどうかは、いまのところわかりません。 ④この状況に相当する法律はほかにありますか? どういった手順や手助けをすれば、やる気を失わず、進級・卒業できるのか教えてください。

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2019/02/13 投稿
発達障害かも(未診断) 特別支援学校 高校

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