小学２年生男の子の母親です。
療養に通っています。不注意があり、よく忘れ物したり物をなくします。学校では支援員がついていないと一人で全部をこなせません。学期末懇談でこれからどう考えているかを先生に問われました。来年支援員の希望は出せるが、支援員がつくかどうかははっきりわからないようです。
医師の診断はまだ受けていないのですが、今週受診予約しました。ADHDを疑っています。
将来的に支援級になったとして、中学もそのまま支援級の可能性が高いと思います。中学までは義務教育なのでどうにかなるとは思いますが、中学校から先のことがとても不安であり心配です。支援級で中学卒業後、その先の進路がどうなって行くのかがわからず、相談させてもらいました。私の住んでいる市では地方であるためか学校での発達支援に対して十分な対応とは言えず、申請したり希望を出したとしても人員不足、資金不足の理由で通してもらいづらく選択肢が少ない感じです。なので、余計に子どもの将来を考えると不安でなりません。兄がおりますので、実際その子だけ発達支援の環境の整った遠くの学校にやることも難しい状況です。

支援級の担任をしています。
中学卒業後の進路先ですが、先日研修で聞いてきたことを書きます。ただ、私が住んでいる地区での話なので、細かいところはちがうかもしれません。
中学の支援級→特別支援学校の高等部が多いです。(手帳が必要です)
中学の支援級→定時制or通信制高校、専門学校、私立高校(内申書が必要な学校もあるので、定期テストは通常級で受ける必要があります)
昔よりたくさんの選択肢があると講師の先生が言っていました。
また、新しい指導要領になると、高校でも通級や支援級の設置をと書かれているので、お子さんが高校にいく頃には、できているかもしれません。
夏休みですね。いつも思うのですが、夏休みだからのんびりいつもできないことをしてほしいと思う反面で、できていたことをおうちでも忘れずにやっておいてほしいなとも思います。
９月になってリセットされていて、またはじめからという子も少なくないからです。
とはいえ、何をしますか？ですね。
勉強も大切ですが、生活リズムを崩さないこと
あとお手伝いをさせてください。食事を作る手伝い、準備や後片付けも🙆🆗✨です。お風呂掃除とか終わりが見えるものがいいです。

来年度の支援については、ダメと言われるかもだけど加配をお願いしましょう。