判例さん
2026/03/26 19:43 投稿
回答 1 件

発達障害の子供は夜尿症(おねしょ)に悩む割合が多いようですが、大人になってもおねしょをする方はいらっしゃいますか？？
恥ずかしながら私は今でも年に1〜2回してしまいます。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/205414
sacchanさん
2026/03/27 15:26

子どもの頃からおねしょがあって今は年１～２回まで減ってるなら、「体質」の範疇かなという気はします。
大人でもたまに漏らしちゃうという人はそこそこいると思いますよ。
大人は黙って自分で処理するので、世間では話題にならないだけかなと。

ただ、心当たりがないのに最近急にたくさん漏らすようになった、みたいな場合は、病院に行った方がいいかなとは思います。
ほかの病気が隠れてたら困りますので。。
気になるようでしたら、泌尿器科に相談されては。

私はおねしょじゃありませんが、おなかがゆるくて年に１～２回は大きい方が間に合わない時があります💦
いや、年１～２回じゃ効かないかも😅
薄着して時にうっかり冷房が強いお店に入ったりすると、急に強い差し込みに襲われるとかしょっちゅうです。
そして漏れちゃったら、冷静を装って（内心は涙目で）トイレで必死でティッシュでふきとってから、自宅に持ち帰ってこっそり洗います。

黙ってるだけで、そんな人は少なくないです。大丈夫。
今は便利な夜尿用の防水巻きスカートなんかも売ってますし、あまり気に病まないで下さいね😊

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2026/03/26 投稿
IQ ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生

小学校３年生（今年４年生）の息子がADHDで、放課後等デイサービスに行っています。 放課後等デイサービスの方針にモヤモヤしています。 先日、放デイで車で10分ほどの場所にある公園に遊びに行った時に、息子が遊具から離れてフラっと運動場の方向に歩いて行ったそうです。目が届かない場所に行くと危ないからと注意をしたそうです。 そのあと、遊具のすぐ後ろにある山の形の遊び場で木の枝を山に向かって投げていたそうです。 危ないからと注意した後（その日の注意が２回目だったからだと思いますが）、『もう今日は遊びは出来ません。このベンチに座っていて下さい。次にちゃんとできたら普通に遊べます。』と言われて、みんなが遊んでいる間の１時間ほどベンチに座らされて遊ばせてもらえなかったそうです。 私がなぜ座らされたか分かるか聞くと、わからないと首をかしげていました。 恐らく本人的には、人ではなく山に向かって木の枝を投げていただけなので、なぜそれがダメだったのかわかっていないようでした。 山は遊び場なので、他の子が近くに来る可能性があり、確かに危ないです。 でも、なぜダメなのかしっかり言い聞かせて教えるわけでもなく、ただ隔離・束縛しただけ。 本人は反省どころか、帰ってきてから「放デイもう行きたくない！！」とわめくだけです。 癇癪起こして興奮している時にクールダウンさせるために隔離するのはわかります。 危ないことは禁止にするのもわかります。 でも、上記のような対応はつまり、たとえ本人がその時に反省して「もうしない」と謝っても、２回の注意でレッドカードだから今日は遊ばせられない（活動に参加できない）ということだと思います。 これは療育として正しい対応なのでしょうか？発達障害の子には罰則のルール(放デイとしてのルール・ペナルティ)を強制しないとだめなのでしょうか？ 私の考え方が甘いのだろうか、と悶々としています。 その放デイでは他に、誰かが折り紙をたくさん破いたため今後一切折り紙禁止。 お絵描きの紙やおもちゃも、誰かが乱暴に扱ったり壊したり無駄遣いしたから、今後一切使用禁止。 など、なんでも禁止にされて遊ぶものがほとんどないそうです。 取り上げてしまうのは簡単ですが、物を大切にすることを教えて、それを正しいルールの中で遊べるように指導し、できたら褒める・・というのが、正しい療育(教育？)ではないのか？と私は思います。 共働きなので、息子は衝動的な行動があったり、友達とうまくコミュニケーションが取れないことがある為、放デイに行ってもらわないと一人家に居させるのも心配で、悩んでいます。

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2026/03/25 投稿
コミュニケーション 公園 運動

小4で夜尿症があります。発達障害も多分あるのですが、夜尿センサー使ってますが、週2回は漏らします。 同じような人いますか？ 対策教えてください。 夜間水分量、控えてるつもりです。

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2025/05/22 投稿
発達障害かも（未診断） 夜尿症 小学3・4年生

「座っていようと思っても、体が勝手に動いて座っていられない」と本人も葛藤 ADHDのある小2娘（通常学級在籍）についてです。授業中に立ち歩いてしまう（離席）ことが多く、本人は「座っていようと思っても、体が勝手に動いて座っていられない」と話しており、本人なりに葛藤している様子です。 先日も算数の授業中、集中が切れた際に急に席を立ち、教室の後ろで掲示物を触り始めてしまったと先生から報告がありました。本人の学習の遅れはもちろんですが、周囲のお子さんの勉強を妨げたり、クラスの中で浮いてしまったりしていないかが非常に心配で、親としても不安な毎日です。 先生にもどのように配慮をお願いしたら良いのか分からず、今は「立ち歩いていたら注意してください」くらいしか相談ができていない状態です。周囲への影響を最小限に抑えつつ本人が安心して授業に参加できる方法について、専門的なアドバイスをいただきたいです。

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2026/03/30 投稿
算数 離席 発達障害かも（未診断）

新学期の環境の変化、皆さんの「心の準備」を教えてください いよいよ新年度。新しいクラスや先生との生活が始まりますね。 期待と不安が入り混じるこの時期、皆さんはどのようにして新生活を迎えようとしていますか？ 「様子見の期間を長めに取る」「気になることは早めに相談する準備をしておく」「家庭内はいつも通りを心がける」など、親子で新しい環境に慣れるための工夫があれば、ぜひシェアしてください。忙しい4月を少しでも穏やかに踏み出すための、知恵を出し合えれば嬉しいです。

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2026/03/25 投稿
発達障害かも（未診断） 知的障害（知的発達症） LD・SLD（限局性学習症）
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