2026/09/28 08:48 投稿
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障がいのあるお子さんがいらっしゃる方、とても虚しい気持ちになったことはありますか?

自閉症9歳、IQ80支援級知的クラス4年生の息子がいます。
先ほど息子が思い切りトイレのドアを開けて、3歳の娘の頭に当たり、大きなたんこぶが出来ました。
息子がトイレ中、娘がドアを開けて遊んでいたようで、「むかついたからドアをぶつけた。」と言っていました。
ものすごい衝撃音と娘の倒れる音でびっくりし、娘の頭にたんこぶが出来てるし、本にショックで息子を叩いて怒鳴ってしまいました。
息子は私が怒ったのと娘のたんこぶを見て流石にびっくりしていましたが、娘にいいよ。と許してもらうと「いいんだって。」と言って反省もなくケロッとしてました。
そしてすぐ、「朝お手伝いしたから10円ちょうだい。」とか「僕の分のおやつある?」とか自分がして欲しいことばかり話しており、その後お風呂に入って鼻歌を歌っていました。
こんな衝撃的な事件をさらっと流す息子が怖くなりました。
いくらイラついたからってこんなことをしてもいいのか?
身体の小さな妹に思い切りドアをぶつけて、頭を打ったらこんなことになる。じわじわ出血して死ぬかも知れない。それを分かってるのか?
と聞いたら「ごめんなさい。」と言っていたけど、何も信じられないです。

息子を育ててきて何度も味わった感覚だけど、気持ちが伝わらなくて、学習が積み上がらなくて、本当に虚しい。

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2026/09/28 13:44

お疲れですね。 我が家も、謝ればいいと思ってるのか?と問いただしたくなることはあります。 しかも、もう高校生なのに⋯ てすが、ここからは今読むと否定されたように感じてショックだろうことを書きます。 落ち着いた後で読んでいただけたらと思います。 息子さんは、いいよって言われたら、言葉通りにもう大丈夫って安心しちゃったんでしょうね。 謝ってくれたからいいよって言ったけど、妹ちゃんはまだ痛いんだよ。 痛いのが治るまでは、御駄賃とかおやつとかボクが嬉しいことの話は一回休みしよう。 と、謝って許してもらった後はどうしたらいいか、教えてあげましょう。 そして、 トイレ中にドアを開けて遊ばれたのは嫌だったよね。 でも、ドアをぶつけるんじゃなくてやめてって言うとか、開けられないようにするとか、 お母さんを呼ぶとかしようね。 って正しい対応を教えてあげましょう。 妹ちゃんも、 人が入ってるトイレのドアを開けてはいけません。 お兄ちゃんにトイレの邪魔をしてごめんなさいしなさい。 と叱ってください。 お母さんも、 叩いてごめんなさい、娘ちゃんのたんこぶの大きさにびっくりしたけど、叩いたのはよくなかった と、息子さんに謝ったほうがいいです。 息子さんには、 妹ちゃんから見たお兄ちゃんは、お兄ちゃんから見た野球やサッカーのプロ選手くらい大きいこと だからお兄ちゃんが本気で殴ったり蹴ったりしたら妹ちゃんは大怪我をすることを話してあげると ピンとくるかもしれません。 妹ちゃんから見たお兄ちゃんは、190cmくらいの大きさなんですよね。 多分身近にそんな大きい人はいないから、 〇〇先生よりもっと大きい人にドアをぶつけられたらどうなっちゃう?って聞いたら 自分のパワーを実感して、妹ちゃんに対する動きをセーブするかも。 (ちなみにお兄ちゃんからお母さんを見上げても、お母さんから見た190cm、大谷翔平くらい大きい)

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ASDの小3の息子です。 離婚調停で月2回土日に宿泊を伴う面会交流を認めてもらい、父である私の実家で1年ほど過ごしていましたが、息子が3年生になる時に妻の実家に引っ越し、それ以降、不登校になり、自宅の自分の部屋からも出られなくなり、私との面会交流もできなくなりました。 初めのうちは電話を掛けると話してくれましたが、そのうちこちらからの問い掛けに答えてくれなくなりました。 3ヶ月経ち、家庭裁判所の調査官と息子との面接がありましたが、その直後の電話では珍しく1時間くらい話してくれ、「僕お父さんに会えるかもしれない。お父さん喜んじゃうと思う」と言い、その翌週に3時間ほど面会交流することができました。 面会交流ではデパートのゲームコーナーや公園で遊び、ファミレスで食事をしました。息子は楽しんでくれてましたが、「僕に触らないで」と言い、私が触ったものも触れたくない様子でした。 息子とはその日以降会うことはなく、今は電話にも出てくれなくなりました。妻が言うには頻繁に私の悪夢を見ると言っているようです。 息子は3ヶ月に一度通院していますが、お医者さんからは「こだわりが強く出たのでしょう」と診断され、落ち着く薬を処方されたようです。 息子は年配の人や自分が苦手に思う人に触られたり、その人が触った物に触れられないという特性があります。お風呂やトイレも母親が先に使用しないと自分では使用できないようです。 こういったこともASDのこだわりなのでしょうか?また、父に会いたくないということや父の悪夢を見るということもこだわりなのでしょうか? 息子には厳しく接したことはありません。面会交流ができていたころは、抱っこや肩車をせびり、ずっと一緒にくっついて過ごしていましたが、あまりの変わりように驚きました。 また面会交流ができるようにと願っていますが、解決の糸口がわからず疲弊しています。

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2026/09/28 投稿
こだわり ASD(自閉スペクトラム症) 遊び

栃木県に住んでいる発達障がいと知的障がい(IQ79くらい)のグレーゾーンでASDの可能性があるコミュ症の29歳の女性です。 ここでは初質問で文章が拙いかもしれませんがよろしくお願いします。 今の職場では障がい者雇用で2年くらい働いてます。 何年も前から婚活をしてますが職場も含めてなかなか良い出会いが見つかりません。 今の職場でも前に気になってる人はいて何度か一緒に会話したことがありましたが4ヶ月以上唐突に休みがちになり9月いっぱいで退職するらしくてその人とは連絡先をもらうことが無いまま疎遠にならざるを得なくなりました。なので、今の状況にとても絶望してます。 今の職場は長期間唐突に仕事を休みがちになりそのまま退職してしまう人(休みがちになる人の中では真面目そうな人が多い)が多いです。今は職場で気になってる人は1人いるにはいますが1人のみだと趣味が合わないですし心細いです。 両親にも結婚したいとは何回も話してますが(自分は)打たれ弱い、色んな人と話せるの?、結婚するのは色々な人からも言われたりして結構大変などと言われてます。 また、子供がいらないんならもう少し先が良いのではと言われてますが自分としてはできれば遅くとも35歳くらいまでには結婚したいと思ってます。 親からの色んな人と話せるの?という質問に対してうんと答えましたが信用してくれません。 そもそも親と結婚についてどう話せば良いのかもなかなか難しいです。 自分としても今の様子だと35歳までに結婚するのは無理そうな気がします。 まだ結婚までいかないにしても少なくとも何かしらの動きは欲しいです。 自分だって恋愛がしたいって思ってます。 私は職場環境がとても良い今の職場を気に入っており専業主婦になる気は無く今の仕事を辞めずに結婚したいです。 親から婚活のためにグループホームに入れば?みたいなことを言われてるのですがグループホームではルールも多くもし交際相手が出来た時に大半のグループホームではその交際相手を招き入れることは出来ないという情報を見つけ出したのでこのまま実家暮らしにしようかどっちにするべきかを3ヶ月くらい考え続けてるのですがどうしても自分で決めることが出来てません。 また、障がい者用の結婚相談所も探してるのですがどれにすればいいのかも分かりません。

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2026/09/28 投稿
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高校1年の息子がいます。 衝動性があります。 保育園の頃、お友達とのトラブルがあると噛み癖があったり、手が出ていました。 また、信頼してる先生の言うことは聞くが、そうではない先生の言うことは聞かず、手を焼かせていました。 小学1年になると、 担任の先生との相性が合わずよく反抗していて、毎日のように電話がありました。 部活の顧問や高学年の担任は息子の性格を理解してくれ、うまく付き合ってくれたお陰で落ち着き始めていましたが、 中学1年でまた注意される事が増え、合わない先生だと授業妨害したり、廊下に出されたり、となっていったので、 中学からWISKを受けるように相談され、受けたところ、 実行機能が平均よりやや下、と。 先生からの声かけを増やして対応しようということになり、診断は降りませんでした。 ですが、先生からの声かけも効果がある時とない時があり、本人も気をつける、つけないのムラがあり、提出物はいつもギリギリでした。 中学2.3では担任や周りのお友達に助けられ、卒業。 高校にも個別の指導計画を引き継ぎしてもらい、特に遅刻もなく、勉強はそんなにいい成績ではないですが、特にトラブルもなかったようです。 夏休み明けに担任から 遅刻が頻回、授業中寝ている、校則違反がいくつかあり、、友達関係も、いつも同じ子とべったりしている、など、気になる点を言われ、注意しても聞かないので(反抗はしていない)、カウンセラーを挟みたいと相談がありました。 私もそれがいいと思い、これから対応するところです。 息子は流されやすく、例えば お金遣いが粗い友達、深夜まで起きている友達、すぐ影響され、 度が過ぎて私が注意しても聞きません。 他の子はもっとやっている、怒る親が悪いと。 お金の貸し借りも友人としていたようで、息子が返さない、返すのが遅いなどで喧嘩していた様子もありました。 友人から言われて痛い目を見ればいい、とも思いますが、 さすがに高校でカウンセラーにかかるということは、、、と絶望的な気持ちになりました。 今まで、強く言ったり優しく言ったり、葛藤してきましたが、高校でもまだ、わからないのかと、、 高校のカウンセラーさんから、医療に繋げてもらうこと、ペアレントトレーニング、など支援等に繋げてもらうことはできるのでしょうか。

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2026/09/28 投稿
中学生・高校生 保育園 先生

いつもお返事くださる方へ感謝しております。 今回も娘についての相談です。 以前からの質問同様、私の産後で荒れているまだ娘と話したり顔も見たくないとなる時もある中先週息子の運動会がありました。いつも息子のイベント事では大体憧れや羨ましさが故不調になるため前日に確認しました。そういう気持ちが出るなら家でパパとお留守番と、でも本人は羨ましいとか退屈と言わないから行きたい、楽しみと一緒に行きました。わたしの両親も参加。案の定時間もかかり途中から退屈と永遠私の祖母に駄々をこね、息子に園からご褒美があると知った瞬間癇癪が爆発、なぜ自分にないの!とぶちギレられ。わたしもそれに痺れを切らしました。終わって帰宅し娘はお友達と遊ぶ約束をしてたので私は邪魔しないようにと両親息子と出かけて帰宅。帰ると不機嫌な娘が玄関にいてすごい態度でした。 その後帰ってから私が大爆発してしまい激怒してしまいました。 約束したのに不機嫌になったこと、自分が約束してたのにやっぱり出かけたかった息子だけずるい楽しいことしたんだろと言い出したためそれについて酷く怒ってしまいました。今まで一度も息子のイベントで楽しめたことはなくここで全て吐き出してしまいました。 翌朝も娘もわたしも不機嫌どうしで私もまた娘に嫌いと言い放ち息子達をつれ実家へ帰省。 旦那ともはなしをして2日後に娘にも聞いてみようと、おばあちゃんちにパパと二人で帰って一時距離を置くのか、ショートステイなどで定期的にママと距離をとるか聞くけどどちらも無理と話はつきませんでした。 その時も3時間近く運動会のこと、みんなの体調について、本人のなぜ約束が守れないかなどお話をしました。 そこからが引き金です。息子に運動会のご褒美を買った話から火がつき、自分だけ買って貰えない意味が分からない!と大激怒、私もその日を機に娘と同じ空間におれず、次の日旦那も仕事だったけどまた家を出て仕事を休ませました。(シルバーウィークの祝日で) その日から娘と旦那は義母宅へ帰り、転校引越しをしました。そこからは娘には会ってません。 私の見解ではいろいろ障害はあるけど愛着障害がかなり重症なんだなと。私にみて欲しい、相手してほし、息子が羨ましい。自分はママから生まれてないと知っているし、赤ちゃんでさえ羨ましくなり不機嫌になる。 その義母の家に行った日から数日発狂、気狂いになり叫ぶ暴言自傷行為があったと旦那から連絡。私もめちゃくちゃ責められました。 私も悪かったけど旦那がもっと理解してくれてた、今までも私1人で子育てしてた気分でした。だから時間がたって思ったのは、私はやることはやってた、理解があればここまでなってなかったのに、ここまでなる前にもっといい形で距離を取りたかった、だからSOSを出してたのに。旦那は、娘の環境は帰れないから私に実家に帰れやおれももう少し出来ることはやる、とはいえ今までもよく伝わってなかったようで私も信用できませんでした。 そして旦那は今週から平日は泊まり勤務で12月いっぱいは土日しか帰ってきません。 娘が発狂している動画と同時にお前の覚悟が足りなかったから娘がこうなった、死ぬ気で子育てしろ、目をそむけるな散々言われました。 思い出すだけでなんて言い方なのかなって、しんどくてたまりません。 それから旦那と話もしてお互い変わる必要がある、その時間としてこの距離を置いて何時になるか分からないけど戻れたら戻りたいと言われました。 私は散々言われたことは忘れません。 私も散々娘に感情的に言ったのでダメだったことは分かるけどこうなる前にずっとSOSを出してました。 私は完璧主義を捨てる事がきっと今後の課題なのだと思っています。心配はことはとことん調べ確認結果を出したいタイプでそこで思い詰めるが故に自分がキツくなる。そのせいでこうなってるのはわかってます。 ですが旦那には何度言っても伝わりません。 実の父なのだから私以上に娘に関わる必要があると話すけど、おれだってやってる!の一点張り。 私は物欲お化けのむすめにお小遣い制、お手伝いカードを取り入れたり、悪いこといい事毎日振り返りをしたり人の気持ちに気づけるよう毎日会話も沢山しました。それをして欲しい。 ただ衣食住、習い事の送迎そんなんじゃなくて娘に療育的関わりをして欲しい。病気について学んで欲しい。それが伝わりません。 これからまだ話を落ち着いてしたいと旦那からも言われ、娘も学校も環境も変えてしまって今後どうなるか分からないけど戻れるように自分も努力すると言いますがわたし的にどう今後していく方がいいか分かりません。 正直娘が息子、赤ちゃんに自分だけママから生まれてないと思いながら羨ましい、妬ましい気持ちを抱え一緒に住んだり。パパと二人なら落ち着いて過ごせるのに兄弟私が居ることで刺激の多い環境になることで落ち着きがなくなる。それが娘にとっていいことなのか?と。 薬の調整も着いたので、刺激の少ない環境で義母父から沢山自分だけ褒められ愛情を注いで貰う方がいいんじゃないかと思いました。 ステップアップだから元の形に戻るが出来る気もします。ただ、今は娘がまた2度目ママに捨てられたと思ってるようです。そして旦那は泊まり仕事で今は義母と2人生活。旦那は娘にママも赤ちゃん産んで疲れてるから離れておやすみが必要と伝えてはいるそうですが、時々感謝と口が悪い見たいです。 療育センターと障害者支援センターに相談したところお母さんがまずは休むのが優先だからこの距離を取ったことは正しいと思いますと言われました。ただ肯定してくれてるのかどうか分かりませんが…いろいろ相談しとにかくみんなが落ち着いてからまた考えた方がいいと言われましたが… 私的にはまた元の形に戻っても旦那も私も変わらなければ同じことを繰り返すと思ってます。時間もかかると思う、けど旦那は息子赤ちゃんの父でもあるためバラバラで過ごしたくないと言います。 ただわたし的に娘を受け入れるか分からないし、娘にとっていい環境とは?と悩んでます。 皆さんどう思われますか? 情けない話しすみません。客観的にみたアドバイスお聞きしたいです。

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2026/09/30 投稿
療育センター 運動会 ASD(自閉スペクトラム症)

ASDのある小6の娘がいます。田中ビネーでIQ86、KABCでも86です。 小4までは通常級で過ごし、小5から学校内の通級で週1~2回、自立活動を受けています。学習面は、現在のところ何とか通常級についていけています。 進学予定の中学校には通級がなく、支援級のみがあります。 これまで教育委員会、担当医、相談員の方にも相談しており、娘については「通級でよい」という判断でした。ただ、中学校には通級がないため、教育委員会に事前相談をしたうえで、支援級を利用する方向で中学校にも相談に行きました。 住んでいる地域の教育委員会からは、 「週1~2時間程度、自立活動を支援級で行い、それ以外は交流級(通常級)で過ごす形でも問題ない」 との説明を受けています。 その説明をもって中学校に相談したところ、学校では、 「朝の会・帰りの会・掃除・給食などは支援級で、それ以外は交流級で過ごす生徒はいる。ただ、ほぼ最初から最後まで交流級で過ごし、支援級では自立活動のみという形は、これまであまり例がないかもしれない」 とのことでした。 また板書に不安があるので、担当医の勧めもあって、タブレットを活用して写真を撮ることの許可もお願いしました。 現在、学校内で会議を開いて検討してくださっており、結果を待っているところです。 娘は通常級を希望していますが 担当医からは「支援をしっかり受ければ、自立できる。フォローは外さない方が良い」という判断をいただいています。 教育委員会からは、国としては「支援級での授業を週5日程度」という考え方がある一方、私の住んでいる市では、子どもの実態に応じて柔軟に対応しているので問題ない、と説明されています。 そこでお聞きしたいのですが、 ・支援級に在籍しながら、ほぼ交流級に在籍して、自立活動など必要な時間だけ支援級を利用する、という形は実際に可能なのでしょうか? ・同じような形で通級の代わりに支援級を3年間利用されたお子さんはいらっしゃいますか? ・支援級から通常級へ移ることを前提とせず、「必要な支援を受けるために支援級に在籍する」という利用の仕方をされている方がいれば、実際の学校生活の様子を教えていただけるとありがたいです。 地域や学校によって対応が違うことは承知していますので、「うちの地域ではこうだった」という経験談でも大変参考になります。 グレーゾーンなので特別支援学校の入学はできません。普通高校、通信のどちらかの進学を考えています。その為にも内申は3年間必要だと思っています。 娘にとってどのような形がよいのか、本人の希望も大切にしながら考えていきたいと思っています。 よろしくお願いいたします。

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2026/10/02 投稿
小学5・6年生 IQ 中学校

昨年から必要な支援が受けられません 昨年から、必要な支援になかなかつながれない状態が続いています。 誰かに相談しても、結局は「自分で探してください」か、「保健師や相談支援員に相談してください」のどちらかになることが多く、そこから先に進めません。 自分で探すように言われれば自分で探しますが、実際に自分で探して動くと、今度は「支援者がいないと難しい」と言われます。 「自分で探せ」と言われる→自分で探す→「支援者がいないとだめ」と言われる ということが繰り返されています。 その影響で、作業所についても希望していたところに行くことができませんでした。 現在はグループホームを探していましたが、今回申し込んでいたところにも落ちました。 これまで探してきたところも含めて、東京でのグループホーム探しがうまくいっていません。 今回の不採用直後で、かなり精神的にしんどくなっています。 ここで相談したいのは、そもそも今までのような状況が普通なのかということです。 必要な支援を受けたいのに、相談すると別の支援者に相談するよう言われ、その支援者にもとても適切とは言い難い対応をされ、自分で探すことになります。 それでも自分だけでは難しいと言われるので、どうすればいいのか分からなくなっています。 こういう事を書くと「お前も悪い」「支援者にも選別する自由が〜」というコメントがついたりしますが、自分は少なくとも年齢相応にはに言葉遣いも礼儀もきちんとしていると思っていますし、だいたい、私が言っているのはそこではありません。

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2026/09/29 投稿
グループホーム 相談支援 ASD(自閉スペクトラム症)

小学5年生の息子の事ですが、未診断ですがAHDH不注意型では無いかと思っています。 とにかく集中力が無く、勉強も1問解いてはボーっとするをくり返しています。根は真面目なので毎日30分勉強していますが、集中しているのは三分の一位です。 宿題も聞き忘れ、近所の友達に聞いて助けられています。ADHDの本を読んだところ殆ど当てはまりました。 性格は明るく友達関係は問題ありません。衝動性もあまりなく、ただ勉強だけが最近ついていくのがキツくなってきて、どうせ頑張ってもみんなみたく上手く出来ない、自分は頭悪いからと自信を無くしています。 勉強は別に出来なくても良いのですが、本人が自信を無くしているのが可哀想です。 夜中にうまくいかない、もう色々疲れたと泣く事があります。 診断を受けに行こうと思いますが、プライドが高くみんなと同じ事にこだわる所があるので、もし本人がADHDだと知ったら余計に自信を無くす可能性があります。 お子さんが発達障害を知った時、反応はどの様な感じでしたか? また、投薬は副作用が怖く迷っています。 投薬なしで通院しても、あまり改善は見られないでしょうか? 投薬の副作用、実際の効果についても教えて頂きたいです。 長くなりましたが宜しくお願いします。

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9件
2026/10/05 投稿
宿題 衝動性 ADHD(注意欠如多動症)

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