2016/02/08 10:50 投稿

回答 5 件

特性の伝え方（同じクラスの父兄向け）について
医療機関にかかっていますが、また診断がついていない発達障害疑いのある
子供の母です。入園当初は、まだどんな様子になるか不明だったこともあり、
園＆担任にのみお伝えし、クラスの父兄には特に何も話さず過ごしてきました。
これまで、多少お友達トラブルはあり親御さんにお断りをしたこともありますが
幸い、同じクラスの子供達は”そういう子”とありのまま受け入れてくれており、
仲間外れにされることはなく、むしろ「〇〇ちゃん、一緒にあそぼ」と皆が声をか
けてくれています。
とはいえ、子供達は正直なので、「〇〇ちゃん（我が子）いつもいたずらして先生
に怒られる」などと、園の送迎時に私に言ってくる事はあります。恐らく、いたずら
された子は家庭で「〇〇ちゃんに××された」と親御さんに伝えている事もあると
思います。
今のところ、私の耳に入ってくるまで親御さんの間で「あの親子ちょっと・・・」と
噂されたり、敬遠されていると感じるようなことにはなっていませんが、幼稚園で
１年過ごした事で、何かしら感じている父兄の方はいらっしゃるのでは？とは思っ
ています。
そのため、来年度は同じクラスの父兄の方に、何かしらお伝えした方がよいだろ
うかと悩んでおります。もし話すとしても障がい名ではなく、特性についてです。
そこで、発達障害があるお子さんをお持ちの方で、お子さんと同じクラスの父兄
向けに特性について説明したことがある方にお尋ねします。
差し支えなければ、お子さんの行動のどういう点について、どのような表現で
伝えましたか？伝える際の注意点や成功談、失敗談などあればあわせてお聞か
せ頂ければ助かります。
どうぞ宜しくお願いします。

この質問に似ているQ&A 10件

今年の4月から普通級に入学予定の娘の事で相談があります。娘が3歳の時から市の療育に行くようになりました。その療育の建物の隣には、市が運営する遊び場もある為、上の子の繋がりがあるお母さん方が療育に行くところを見かけたらしく、私の知らないところで「◯◯さん家の◯ちゃん障害あるみたいよ。」と吹聴され、かなり苦労したおかげで、上の子の繋がりの知り合いとは一切付き合いがなくなったのですが、今回入学した時に自己紹介する時に、前もって娘の事を知らせるべきなのか？どう伝えたらうまく伝わるのか？と悩んでおります。私としては、先入観を持たれるよりも、思い込みで噂をされる方が怖いので、話そうとは思っていますが、伝え方によっては逆効果な気もしています。みなさんの知恵を貸して頂けたらと思います。よろしくお願い致します。

発達障害かも（未診断） 4~6歳療育遊び通常学級

回答8件

7件

2016/02/26 投稿

初めまして。自閉スペクトラム症の診断がついた年中の男児がいます。幼稚園に通っていて、発表会等では歌や振り付けも少しはやりますが1人だけボーっとして違う世界にいってしまったりして、周りから見ると、目立っていると思います。今のところは友達とのトラブルもないのでクラスの保護者の方たちにはカミングアウトせずにいます。しかし、最近クラスの子に「○○(息子)くん、何言ってるかわかんないんだけど」と言われ、いじめられたりはしていませんが周りの子たちもコミュニケーションがとれない息子に違和感を感じてきているのかなと思いました。今のクラスは特に何もせず、新年度にまたクラス替えがあるのでその際に保護者の方たちに話した方がいいのか、悩んでいます。クラスの保護者の方にカミングアウトした方、いらっしゃいますか？

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳診断コミュニケーション幼稚園いじめトラブル

回答10件

5件

2018/01/18 投稿

ADHDとわかったのですが周りに伝えた方がよいのでしょうか？年中の息子がいるのですが、先日ADHDだと診断されました。今までは落ち着きがない子という扱いだったのですが、このようにちゃんとした発達障害だと言われてしまうとかなり心にくるものがあります。それと同じようにもし周りの人が知っても同様のショックがあるかもしれません。特に発達障害児というレッテルというか偏見を持たれてしまうのが怖いです。特別な加配などが必要になるかもしれない都合で先生にはお伝えすべきだとは思うのですが、それ以外の人にもカミングアウトすべきなのかどうか…周りの理解を得られるかどうかが心配で怖いです。みなさんは周りの人に自分の子が発達障害だと言っていますか？また、周りからの支援ってどうしたら得られますか？

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳診断加配先生

回答10件

1件

2016/04/09 投稿

幼稚園の同じクラスの保護者の方に、息子の発達障害の事を告知するか悩んでいます。息子が通う幼稚園は子供が少ないため、年長、年中組が合体したクラスで、1クラス9名です。息子は年中の歳です。息子は参観日など人が多い日は拒否する行事もあり、参加できない時は私と端で見るだけにさせてもらったりと、人数が少ない幼稚園なので目立つし、明らかになにかあるんだろうなーっとうすうす年長さんのお母さん達はわかっていると思います。近々ある発達障害についてのセミナーに参加しないかと声をかけると、みなさん参加してくださることになり、告知してないですが、みなさん理解しようとしてくれているんだなっと思い、セミナー終了後みなさんに息子の障害について告知しようかと思っています。告知することに対して反対派の友人もおり、告知しない理由を聞くと納得するところもあります。告知についてみなさんはどう思いますか？？また、告知する上での注意点や、どう言った内容で伝えると伝わりやすいかなど、色々とアドバイスをいただけたらと思いますm(_ _)m よろしくお願いします！

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 4~6歳幼稚園

回答12件

6件

2019/05/14 投稿

子供は注意欠如障害、学習障害の中で周りの理解があり何とか形を作っている最中です、今までは学校や病院の先生たちに協力頂いました他のお母さんが変に思っていますが、周りのお母さんがたに伝えるのには、まだ私にも分からないことが多すぎて伝えられないのですが、子供どうしで優しく心配してくれています授業中に、ボーってしているから、優しい隣の子供が分からないのはどこ？って聞いたら分からないことが分からないって答えました　そうですね、分からないよねその子のお母さんが分からないことが分からないって言ってたって❗って一生懸命説明してくれます私は、周りの親にも理解を求めて頑張らなければいけないと感じましたが、タイミングが難しいです他に同じような悩みを持っていて頑張っているお母さんがたはどんなタイミングでどんな他人に話しましたか？

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学3・4年生病院学習先生

回答9件

5件

2017/11/12 投稿

4月から小学校に入学するＡＤＨＤ・自閉傾向を持つ子の親です。発達障害がある事をクラスの保護者に伝える事で、やはり差別や偏見すごいでしょうか？一般的に奇行があったり、他害があったり授業妨害などいい話は聞きませんし、家の子も入学してからそうならないとも限りません。知人がものすごく人を悪く言う人で、噂をばらまくのは朝飯前です。同学年なのもあり、言うか言わないか迷っています。皆様はどう思われますか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳小学1・2年生小学校他害

回答21件

2件

2017/03/25 投稿

発達障害である事をどこまで人に伝えていますか？？前から色々と心配事の多い息子でした。年長になって療育センターに相談をはじめ、本日「おそらくADHDで間違い無いだろうと言う方向で環境調整からはじめてみましょう」と医師に言われました。現年長、4月から小学生です。やっぱり！と少し安心した反面やっぱりショックで、今後が心配で眠れません。幼稚園では前からちょくちょくトラブルもあり、先生とも頻繁に連絡を取り合ってきているので、この結果をすぐにでも伝えようと思っていますが、お友達や習い事、どこまでの人にこの事を伝えようか…悩んでいます。皆さんは発達障害などの事実をどこまで伝えていますか？教えていただけたら心強いです。よろしくお願い致します。

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳療育療育センター習い事幼稚園先生トラブル

回答14件

5件

2019/11/26 投稿

お世話になります。 10代〜20代のお子さんのお母様に質問です。お子さんとは、特性や診断名についてどのように話していらっしゃいますか？私は、辛い思いをしているのは本人だからこそと、弱みに気づいて一緒に改善していけたらと思い、本も読みあさり本人をサポートしてきました。でも、最近は全く聞く耳持たず、放っておけば、やるかというとやりません。（宿題・提出物・身だしなみ）やってないのに、やったとごまかしも多いです。他の当事者様の質問にも書きましたが、しばらく何も言うのをやめてみるつもりです。でもそうすると、大抵学校から連絡が来るのです。本当は、受容して前へ進んでくれたら…。どのようにお子さんと話しているか、教えて下さい。よろしくお願いします。

４歳年中の女の子、多動傾向の自閉スペクトラム(他人との距離感近すぎ)、発達性協調運動障害です。普通の幼稚園に通っております。普段から多動傾向ですが、数名仲のいい友達はいるようです。私から見ると、優しく単に落ち着きのないお調子者の不器用な娘です。妹の面倒もみてくれますし、多動のグレーかなぁと感じながら小さい頃から育ててきました。イレギュラーな発表会など人が多くて楽しい場面では、特に動きまくり、ジッと出来ずに、ふざけ回ったり、関係なく壇上に上がったりします。この前も発表会で、一人動きまくり、先生が一人付かれていました。。。直前に、担任の先生より落ち着かない場合は、一人先生をつけることになると思います。と言われていました。２月に今の幼稚園に転園してきて、なかなか仲の良いママ友もおらず、発達障害の事は、幼稚園のママさんには誰にも話しておりません。最近は、何か有ればマスコミが発達障害というので、なかなか言いづらく、娘が嫌な思いをしないかと思って話さずにきました。が、やはり娘の行動を見ていると、他のママさんはきっと’あの子何？"となるでしょうし、伝えていた方が、何かあった時に娘を助けてくれるのだろうか？？？と親としては考えてきました。皆さんは、発達障害の周りへの公表、どのようにお考えですか？そしてどのようにされていますか？挨拶などで、改まって公表された方、仲の良いお友達だけに話された方など様々でしょうが。色々なご意見をお聞きしたいです。そして、娘と同じように多動傾向で、幼稚園や保育園に通わせている方のご意見も聞かせて頂きたいと思います。どうか、よろしくお願い致します。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 DCD（発達性協調運動症）運動保育園幼稚園先生ママ友

回答8件

9件

2021/07/13 投稿

小学校の普通級に通っている皆さんに質問です。４月から小学校の普通級に通うことが決まっている娘がおります。小学校の普通級に通われている皆さんの中で、同じクラスになった親御さんには、お子さんの発達障害のことをあらかじめお話されましたでしょうか？娘の通う小学校の校長先生と教頭先生は、とてもご理解のある方なのでお話はしております。幼稚園は、発達障害の子も受け入れていますとあらかじめご理解頂いた方が入園される隣の市の少し離れた幼稚園に通っていて、親御さんには、始めからお話しています。娘の加配の先生は、初めはついていましたが、別の手のかかる男の子（親御さんは分かっていないようですが、まちがいなくADHDの子）についているため、娘にはほとんどついてないのが現状です。話したことで良かったことや話さないほうがいいなど、皆さんのご意見をぜひ頂きたいです。娘が発達障害だということについて、私は、親御さんにお話することにたいして抵抗はありません。ただ学校生活を送るにあたり、娘にとってどちらがいいのか悩んでおります。よろしくお願い致します。

この質問への回答
5件

RINRINさん

2016/02/08 16:08

こんにちは。

おっしゃっている通り、特性だけ説明しておけば
良いと思います。あと「親ばかですが、～～という
良い部分もあると思っています」ってことも言って
いいんじゃないでしょうか。あとは何かあったら
遠慮なく伝えてください、で。それからチャンスが
あったら、役員やそのお手伝いをすると印象は
良くなるかな。私はそれを含めて役員しました。
とりあえず、それほどイヤな感じとかはなかったです。
ドキドキするでしょうけど、ここの皆さんが味方です。
応援しています！

違反報告

セイラさん

2016/02/08 16:35

harumamaさん、こんにちは！
うちは、重度の知的障害があるので、最初から見た目もわかりやすいので、少し違うかもしれませんが、初めて保護者の方にお話しする時は、やはりドキドキしました。
特性については、あまり細く言わずに簡単に伝えたらよいと思います。
迷惑かけますという内容（ネガティブなこと）は、あまり強調しすぎずに、ただ、親としては、こんなことに困っていて、こんな課題があるから、これからは、こうなってくれればいいなー、という感じの少し前向きな伝え方をすることを心がけていました。
何かあれば、遠慮なくおっしゃってください、というのは、やはり必ず伝えた方がよいと思います。
それから、前年度の一年間で、お友達によくしてもらったことなどあれば、それも伝えて、感謝の気持ちを伝えておくのがいいと思います。
「すみません」の気持ちよりも「ありがとう」の気持ちを多く伝える方が、周りの保護者の方にとって、気持ちのよいものだと思います。
緊張するとは思いますが、決して暗くならずに伝えてくださいね！
クラスの保護者の中にも応援してくださる方はおられるはずですから、それを信じながら伝えると、少し楽に伝えることができると思います。

Sint soluta deserunt. Illo alias cumque. Eligendi non nisi. Blanditiis ab sit. Non molestiae est. Molestiae nobis inventore. Et cumque nulla. Et laudantium omnis. Et voluptatem aut. Voluptatem saepe eveniet. Quidem est voluptas. Iste explicabo aliquam. Voluptas soluta officiis. Incidunt repudiandae deleniti. Excepturi at asperiores. Aut recusandae aliquid. Voluptates iusto incidunt. Aut possimus mollitia. Sunt quis dignissimos. Sint sunt quo. Itaque quam consequatur. Dolorem qui dolores. Aut aut rem. Architecto consequatur laborum. Et quibusdam quidem. Nobis nam et. Distinctio recusandae aut. Qui et adipisci. Natus aliquid dolorem. Quia consequatur eius.

違反報告

harumamaさん

2016/02/09 11:25

りんりんさん、セイラさん、お二方コメントありがとうございます。
いずれも、できないこと・問題になりそうなことは、強調するのではなく
「問題があれば（ちゃんと対応するつもりなので）何でも言ってください」
という姿勢でいることを伝える、ということですよね。
そして、子供の良い所を伝える、マイナス面も改善していきたいと思って
いることを伝える、さらに見守ってくれる事への感謝の気持ちをあらわす
のがポイント、というアドバイスととりました。
ついつい他の父兄の立場からだと、子供のできない点、問題になるところ
に目がいくと思い、それをどう取り繕う（言葉は適切でないかもしれません、
すみません）か、という方向で考えてしまっていたようです。
アドバイスをもとに、気になるところをどう伝えればマイナス面を強調する
ことにならないか考えたいと思います。

お二方にお答えいただきましたが、できればもう少し具体例やご意見を
伺いたいので、引き続き宜しくお願いします。

Porro aut qui. Omnis accusamus molestiae. Qui tempora velit. Accusamus minus perferendis. Non quod mollitia. Mollitia asperiores et. Impedit et ut. Dolor aut perspiciatis. Ea magni neque. Itaque quo libero. Ratione ipsa repellendus. Enim quisquam veritatis. Voluptates esse non. Vitae ipsa corporis. Eos at et. Cumque voluptatibus quae. Dolorem ipsum voluptatum. Id dolore ducimus. Ab cum similique. Voluptatem a dolores. Aliquid quas adipisci. Natus aspernatur et. Provident dicta voluptatum. Nesciunt quam qui. Cum minima est. Vero sed qui. Eligendi laboriosam iure. Quos voluptatem nisi. Iusto qui quidem. Voluptas eos maxime.

違反報告

harumamaさん

2016/02/09 12:08

『大人の当事者』ある晴れ渡った日さま。
貴重なご意見をありがとうございます。
確かに、地域差、学校差、は考慮しなくてはなりませんよね。
都会であれば、十分な理解、とまではいかずとも、発達障害に対する知識が
田舎よりは浸透しているイメージがあります。
全く同じ子供について、全く同じ表現で説明しても、受け取る側が変われば
ガラリと違う印象にとられる、ということは、これから先も忘れずにいなけれ
ば！と思います。ありがとうございました。

Eum provident accusantium. Officiis amet impedit. Nesciunt tempore voluptatem. Animi et possimus. Aut molestiae sed. Nihil cum velit. Laboriosam molestiae ducimus. Harum sapiente ratione. Est et tempora. Quidem sint et. Nihil illo et. Impedit non enim. Saepe et sed. Officiis consequatur explicabo. Et harum accusantium. Iure sapiente debitis. Beatae consequatur blanditiis. Blanditiis recusandae hic. Sint maiores magni. Et voluptas sapiente. Cum laudantium mollitia. Ullam ut perferendis. Maxime incidunt odit. Aut excepturi quibusdam. Dolorem voluptate consequuntur. Omnis itaque quia. Quia sed illo. Animi nemo placeat. Facilis id debitis. Nisi placeat ipsa.