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Q&A
- 園・学校関連
久しぶりに投稿します
久しぶりに投稿します。
息子は小学4年生で自閉症スペクトラムです。
普通級在籍です。
その息子が最近、クラスの女子の胸を触るようになってしまいました。
凄くスキンシップを求めて来る子で私や祖母の胸をふざけながら触ってきたりするので女の子の大事な部分だから触らないようにと何度も伝えていました。
その場ではごめんねというけれど結局同じことの繰返し、そして先週の木曜日学校に呼び出され学年主任とコーディネーターとタンニンに囲まれ話し合いました。
息子は「おっぱい触らせて」とよく言っていたり実際に触ったりしていたとの事でした。
昔とは違って訴訟問題に発展する場合もあるから学校と家とで協力して言い聞かせていきましょうと言われました。
そして今日は個人面談の日その日にまた触ったと午前中に学校から電話がありました。
驚きです。
午後学校へ行くとコーディネーターも同席し話し合いました。
出来る事もあるけれど習字、絵の具、等は時間がかかるから見てあげないといけない、でも他にも沢山の生徒がいるからそういう訳にもいかない、勉強も遅れてる、5、6年と難しくなっていくし、もう5年で進路を決めていくんですよ、と担任に言われました。
結局の所この時期の面談で個別を促されれるんでうんざりです。
普通級で特別支援教育と言っても個別支援級がある限りそちらを進めてくるのはどうなのかな?と思ってしまいます。
私は障害のある子でも普通級でやっていけるんだよ、という風なクラス作りをしてもらいたいと思うんです。
でもまだまだですね。
話しはずれてしまいましたが、どうしたら女の子に触れなくなりますかね?
どうしていいのか分かりません。
一難去ってはまた一難。
問題を解決をするとまた問題を作るので、疲れてしまいました。
校長先生は理解ある人で私達に無理は言いませんが先の進路の事を考えると個別にいた方が就職先や高校で知的障害者の受け入れをしているモデル校に入りやすくなると言われました。
来年は普通級と個別どちらで始めるか迷います。
息子は小学4年生で自閉症スペクトラムです。
普通級在籍です。
その息子が最近、クラスの女子の胸を触るようになってしまいました。
凄くスキンシップを求めて来る子で私や祖母の胸をふざけながら触ってきたりするので女の子の大事な部分だから触らないようにと何度も伝えていました。
その場ではごめんねというけれど結局同じことの繰返し、そして先週の木曜日学校に呼び出され学年主任とコーディネーターとタンニンに囲まれ話し合いました。
息子は「おっぱい触らせて」とよく言っていたり実際に触ったりしていたとの事でした。
昔とは違って訴訟問題に発展する場合もあるから学校と家とで協力して言い聞かせていきましょうと言われました。
そして今日は個人面談の日その日にまた触ったと午前中に学校から電話がありました。
驚きです。
午後学校へ行くとコーディネーターも同席し話し合いました。
出来る事もあるけれど習字、絵の具、等は時間がかかるから見てあげないといけない、でも他にも沢山の生徒がいるからそういう訳にもいかない、勉強も遅れてる、5、6年と難しくなっていくし、もう5年で進路を決めていくんですよ、と担任に言われました。
結局の所この時期の面談で個別を促されれるんでうんざりです。
普通級で特別支援教育と言っても個別支援級がある限りそちらを進めてくるのはどうなのかな?と思ってしまいます。
私は障害のある子でも普通級でやっていけるんだよ、という風なクラス作りをしてもらいたいと思うんです。
でもまだまだですね。
話しはずれてしまいましたが、どうしたら女の子に触れなくなりますかね?
どうしていいのか分かりません。
一難去ってはまた一難。
問題を解決をするとまた問題を作るので、疲れてしまいました。
校長先生は理解ある人で私達に無理は言いませんが先の進路の事を考えると個別にいた方が就職先や高校で知的障害者の受け入れをしているモデル校に入りやすくなると言われました。
来年は普通級と個別どちらで始めるか迷います。
この質問への回答
一歩ずつ明日へさん返事が遅くなりすみません。
昨日、ファッション雑誌を切り抜いてモデルの女の子を見せて、息子と触ってはいけない所にペンで❌をして確認しました。
そうすると目で見て理解出来たようです。
女の子の保護者からの苦情はありません。
親に伝えているのかも分かりません。
ただ息子の障害を理解して我慢していた子もいました。
通級へは通っていません。
それはIQが90ないので通ってしまうと学校の勉強についていけなくなるから通わない方がいいとの事でした。
今は、発達障害児向けの塾へ行き勉強とソーシャルスキルの授業を受けています。
今回の事で児童相談所へ相談しにいく事にしました。
児童相談所でも性教育の説明を受けられるそうです。
進路について情報ありがとうございます。
うちもこれから考えていこうと思います。
昨日、ファッション雑誌を切り抜いてモデルの女の子を見せて、息子と触ってはいけない所にペンで❌をして確認しました。
そうすると目で見て理解出来たようです。
女の子の保護者からの苦情はありません。
親に伝えているのかも分かりません。
ただ息子の障害を理解して我慢していた子もいました。
通級へは通っていません。
それはIQが90ないので通ってしまうと学校の勉強についていけなくなるから通わない方がいいとの事でした。
今は、発達障害児向けの塾へ行き勉強とソーシャルスキルの授業を受けています。
今回の事で児童相談所へ相談しにいく事にしました。
児童相談所でも性教育の説明を受けられるそうです。
進路について情報ありがとうございます。
うちもこれから考えていこうと思います。
おはようございます。
たけのこさんコメントありがとうございます。
とても分かりやすく勉強になりました。
子供が発達障害だというのに知らない事ばかりで恥ずかしいです。
今まで子供だからとお風呂に一緒に入ったり着替えたりしていました。
ただ最近一緒にお風呂に入ると胸にばかり目がいくので落ち着きませんでした。
なのでもう一緒に入るのはやめました。
主人に昨日の出来事を話すとアイツはしてしまった次の日も謝っているのか?と聞くので、促せば言うけど自分からは考えなれないよ。と言うとそれでは社会に適応出来ない❗どうして触ってはダメなのかを理解させる前にダメだと言い聞かせていくしかないと言っていました。
主人はいつも理解させる事を後回しにするので私は納得いきません。
何故なら理解出来ていないから続けてしまって触る度に先生や私から注意をされるので訳が分からないでいて困っているのに説明を後にするという考えを理解出来ません。
息子も注意されても忘れてしまうと言います。
忘れないようにするにはどうしたらいいんでしょうね。
こういう事があると個別の方がいいのでは?と言われますが、個別だと本当に就職先の範囲が広がるのでしょうか?
主人は広がるどころか狭くなるから個別でなく普通級にいた方がいいと言います。
私達は学校に多くの事を求めてはいません。
学力もついていけていないので、つまずいている部分のプリントをやらせてもらい同じ学年。皆と一緒にいさせて貰えたらそれでいいんですけどね。
なかなかうまくはいきません。
たけのこさん本当にありがとうございました ...続きを読む Qui quod asperiores. Ratione eveniet omnis. Quia ratione reprehenderit. Exercitationem modi eum. Qui ipsum eveniet. Fugiat incidunt ipsum. Non nulla est. Iusto praesentium voluptate. Dignissimos incidunt rerum. Dolorem ducimus sint. Repellendus reiciendis nam. Quos dolorum suscipit. Possimus ut excepturi. Ut labore sint. Sequi enim quos. Quam deserunt et. Soluta magni qui. Provident doloremque minima. Provident voluptatem perspiciatis. Doloremque in voluptas. Qui harum at. Voluptates dolorem quod. Quia et vel. Occaecati quia delectus. Nihil occaecati velit. Velit debitis quidem. Cum vitae hic. Esse rerum autem. Temporibus omnis assumenda. Reprehenderit reiciendis rem.
たけのこさんコメントありがとうございます。
とても分かりやすく勉強になりました。
子供が発達障害だというのに知らない事ばかりで恥ずかしいです。
今まで子供だからとお風呂に一緒に入ったり着替えたりしていました。
ただ最近一緒にお風呂に入ると胸にばかり目がいくので落ち着きませんでした。
なのでもう一緒に入るのはやめました。
主人に昨日の出来事を話すとアイツはしてしまった次の日も謝っているのか?と聞くので、促せば言うけど自分からは考えなれないよ。と言うとそれでは社会に適応出来ない❗どうして触ってはダメなのかを理解させる前にダメだと言い聞かせていくしかないと言っていました。
主人はいつも理解させる事を後回しにするので私は納得いきません。
何故なら理解出来ていないから続けてしまって触る度に先生や私から注意をされるので訳が分からないでいて困っているのに説明を後にするという考えを理解出来ません。
息子も注意されても忘れてしまうと言います。
忘れないようにするにはどうしたらいいんでしょうね。
こういう事があると個別の方がいいのでは?と言われますが、個別だと本当に就職先の範囲が広がるのでしょうか?
主人は広がるどころか狭くなるから個別でなく普通級にいた方がいいと言います。
私達は学校に多くの事を求めてはいません。
学力もついていけていないので、つまずいている部分のプリントをやらせてもらい同じ学年。皆と一緒にいさせて貰えたらそれでいいんですけどね。
なかなかうまくはいきません。
たけのこさん本当にありがとうございました ...続きを読む Qui quod asperiores. Ratione eveniet omnis. Quia ratione reprehenderit. Exercitationem modi eum. Qui ipsum eveniet. Fugiat incidunt ipsum. Non nulla est. Iusto praesentium voluptate. Dignissimos incidunt rerum. Dolorem ducimus sint. Repellendus reiciendis nam. Quos dolorum suscipit. Possimus ut excepturi. Ut labore sint. Sequi enim quos. Quam deserunt et. Soluta magni qui. Provident doloremque minima. Provident voluptatem perspiciatis. Doloremque in voluptas. Qui harum at. Voluptates dolorem quod. Quia et vel. Occaecati quia delectus. Nihil occaecati velit. Velit debitis quidem. Cum vitae hic. Esse rerum autem. Temporibus omnis assumenda. Reprehenderit reiciendis rem.
初めまして自閉スペクトラム中1男子の母です。小学校は普通級で中学校から個別級に移りました
家の子は低学年から銭湯の女風呂に入る のを物凄く嫌がり3年生ころから家で一人でお風呂に入るようになりました。普通級で女の子の身体に触るのは女の子の保護者が黙ってないと思いますがその点はどうなのでしょうか?息子が通っている個別級では思春期の事や身体の事女子の前で性的な話しをしない事なぜしてはならないのか教えていただいています療育施設 や通級には通っていらっしゃいますか?息子が通っている療育では個別で学習と息子の困り感にたいして色々と支援していただいています。生活全般の事もそうですしなぜしてはいけないのか指導してくれますし保護者にたいしてもアドバイスしてくれます。うちは小学校の普通級に通いながら児童デイサービスに通っていました
高校ですが、息子は高等支援学校を受検を考えていますが一応私立の通信制高校も見学に行っています。息子はボーダーで今年療育手帳取得出来なく来年は取得出来ればと思っています。学校では勉強は良いけど動作が遅いく作業効率が遅いので高等支援学校の方が就職に手厚いのと就労支援移行利用して就職を考えると高等支援学校をと言われてます。
高等支援学校卒業後専門学校に進学されているお子さんもいらっしゃいました色々と書き込んでしまってすみません
長文失礼しました。 ...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
家の子は低学年から銭湯の女風呂に入る のを物凄く嫌がり3年生ころから家で一人でお風呂に入るようになりました。普通級で女の子の身体に触るのは女の子の保護者が黙ってないと思いますがその点はどうなのでしょうか?息子が通っている個別級では思春期の事や身体の事女子の前で性的な話しをしない事なぜしてはならないのか教えていただいています療育施設 や通級には通っていらっしゃいますか?息子が通っている療育では個別で学習と息子の困り感にたいして色々と支援していただいています。生活全般の事もそうですしなぜしてはいけないのか指導してくれますし保護者にたいしてもアドバイスしてくれます。うちは小学校の普通級に通いながら児童デイサービスに通っていました
高校ですが、息子は高等支援学校を受検を考えていますが一応私立の通信制高校も見学に行っています。息子はボーダーで今年療育手帳取得出来なく来年は取得出来ればと思っています。学校では勉強は良いけど動作が遅いく作業効率が遅いので高等支援学校の方が就職に手厚いのと就労支援移行利用して就職を考えると高等支援学校をと言われてます。
高等支援学校卒業後専門学校に進学されているお子さんもいらっしゃいました色々と書き込んでしまってすみません
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私も返事が遅くなりすみません
学習とソーシャルスキルを学んでいらっしゃるのですね。素晴らしいですねお母さん頑張っていてお子さんを支えているんですね児童相談所で色々と教えてもらえるなら良かったですね。お子さん聞く力が弱いのかな?目で見る方が情報入りやすいみたいですね。息子もそうなので良くわかります。
雑誌を切り抜いて×をつけるとても良いアイデアですね。少しずつ理解していけると良いですね
...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
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雑誌を切り抜いて×をつけるとても良いアイデアですね。少しずつ理解していけると良いですね
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
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・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
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【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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