発達性運動協調障害と過去にお医者様から言われた、少し不器用さの目立つ6歳の自閉症の息子がいます。

ボディイメージがなかなか発達せず、見た通りに身体を動かしたりすることが苦手な子でした。
でも、練習すればできるようになることも多く、自転車も5歳のときに乗れるようになりました。
いま直面しているのは逆上がりです。卒園するまでにできるようにする！という目標を掲げた幼稚園で、できない子は数人までに減ってきました。
もちろん我が子はできないわけですが、筋力が足りないとか重量オーバーというわけではなく、
身体の動かし方がわからない、といった感じです。
キックする壁があったり、補助を入れればできますが、
とにかく身体をどう動かしたら良いかがわからないらしく、
おしい！ところまでも全然いきません…。

小学校に入ると、できない子は名前を黒板にかかれるそうで…。
ひどいなと思いますが、シビアな小学校です、やりかねません。

家に鉄棒を買って練習していますが、こんな練習でできるようになったよ、など体験談があったらお聞かせください。
まあ、逆上がりなんてできなくてもいいわ〜と、親は思っていますが…、
だんだんと本人がつらそうなので協力してあげたいです。
さっき、できるようになりたい、とつぶやいていたので、投稿しました。
アドバイスがあればよろしくお願いします！

1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか？
「並んで待てるかな？」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな？」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗！」というエピソードも、「この神アイテムに救われた！」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ！」「あきらめても大丈夫！」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
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