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放課後デイと学校の関係放課後デイを利用されて...
放課後デイと学校の関係
放課後デイを利用されてる方は、そこでやっている内容や支援計画などを学校に伝えたり
されますか?
うちは週に1度デイに行っています。単なる預かりというよりは、カリキュラムの中でSSTを
するような感じです。子どもはとても楽しみに通っています。
そこでは支援計画を半期ごとに見直し(面談)振り返りや今後の目当てなどをまとめてくれます。
とてもよく見てくれているな~と感謝です。
そこで学校の先生にも「今こんなことに取り組んでいてこんな目当てを持ってやっています」ということを
伝えるのもありなのかな?と思いました。
もちろん学校でも支援計画の見直しや振り返りがもうすぐあります。
学校外での活動なのであまり言う必要ないのか?それとも参考になるものなのか?
支援級の先生は「勉強になるのでデイの様子をたまに聞かせて下さいね~」と以前言って下さったのですが
デイでの支援計画を見せるのはやり過ぎでしょうか?(;^ω^)
皆さんはどうされていますか?
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この質問への回答
こんにちわ。
基本的には子供に関わる所はみんな連携して、共通理解の上で指導や支援してもらいたいですよね。
が、そうはいかないのが現状。
学校の方に変なプライドがあったりして…。
それを学校の先生の方から「聞かせて」と言ってくれるのなら、支援計画を見せてもいいのではないでしょうか。
学校と違う環境での様子も知ってもらっていた方が、お子さんの情報も増えて先生も親御さんも安心ですよね。
うちの子供達が通っていたデイには、利用者のほとんどの学校の先生達が見学に来たと聞いています(うちの小学校は来なかったですが…)。
私が支援員をしている学校では、お迎えの時に先生達がその日のことをデイの指導員に引き継ぎしています(通常級の先生も)。
こんな風にみんなうまく繋がっていけるといいですよね。
基本的には子供に関わる所はみんな連携して、共通理解の上で指導や支援してもらいたいですよね。
が、そうはいかないのが現状。
学校の方に変なプライドがあったりして…。
それを学校の先生の方から「聞かせて」と言ってくれるのなら、支援計画を見せてもいいのではないでしょうか。
学校と違う環境での様子も知ってもらっていた方が、お子さんの情報も増えて先生も親御さんも安心ですよね。
うちの子供達が通っていたデイには、利用者のほとんどの学校の先生達が見学に来たと聞いています(うちの小学校は来なかったですが…)。
私が支援員をしている学校では、お迎えの時に先生達がその日のことをデイの指導員に引き継ぎしています(通常級の先生も)。
こんな風にみんなうまく繋がっていけるといいですよね。

はるかさん
みせるのが、行きすぎと思うなら、自分なりにまとめて、おしらせしては?
きかせてくださいって、いわれたのなら、どんどん、お話を。
いえのこと、習い事、その他の活動、みーんな繋がってると私は思いますよ。
知らせて少しでもよくなればもうけもん。
しかし、個人情報の面から必要なしと思えば、すべてをさらけ出す必要もないとはおもいます。
今回は知らせてみて、けちをつけられるような、違和感を感じたら次はしないというのでどうかなあ?
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ぱんだのママさん
ありがとうございます!
そう、学校のプライドというか、学外のデイを頼りにしてる風に思われるかな?とか
変に考えてしまいました。
でも支援内容も連携を取って共通理解していたら子どもにとってもいいことですよね。
参考までにこんな感じです、と少しでもまとめてお伝えしてみようかと思います。
デイに学校の先生が見学にくることもあるんですね。
そうだと熱心で嬉しいですよね。
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私は自分の子もデイに通わせていて、私自身もデイで働いている立場ですので、支援計画を見せるのも良いかと思います。デイのほうに一応聞いてみると良いですよ~。
学校とデイとの連携がもっと進むといいな~と思います。
行事予定表なんて、子供のをコピーして渡してますが、直接情報のやり取りがあれば助かるなぁと思います。
学校ではできている事がデイに来ると出来なかったり、その逆もあったり。
学校で体調不良があったりした時も口頭で伝えてくれる時もありますが、忘れている時もあるようで、子供さんから聞いて知ったりすることもあります。
デイのほうでもこう思っているのですから、学校もデイの情報が入れば助かると思いますよ(^^♪
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kimukimuさん
ありがとうございます!
デイで働いているんですね。
そうですよね、学校とデイでは子どもの様子も違う部分もあるでしょうね。
放課後デイは最近すごく増えていて、数年前に同じ支援級にいた子のママは
「うちの頃は全然なかったよ」って言っています。
だから学校の先生もあまりデイとの連携とかはなかったでしょうね。
これからは増えていくでしょうし、どちらの情報もお互いに伝えて理解を深めていけたらいいですよね。
学校の面談近いので、まずは自分の言葉で伝えてみようと思います!
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たけのこさん
ありがとうございます!
そうですよね、少しでも参考にしてもらえたらラッキーくらいに考えて
でもそのまま出すとかではなく要点をまとめようかと思います。
学校では注意されることが多いかと思いますが、デイではほんとによく褒めてうまく
導いてもらっていると思います。学校外で頑張ってる姿も少し先生に伝わるといいな。
もちろん支援級の先生のこの1年間のご指導にも感謝です。
特性も個性もバラバラなクラスメイト達をよくまとめていい雰囲気にしてくれたな~って。
お互い新年度(たけのこさんちは入学でしたよね?!)頑張りましょうね☆
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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