退会済みさん
2016/08/19 20:15 投稿
回答 16


現在2歳11ヶ月の娘がいるものです!

最近転院して個人病院にうつりました。

前の病院は4ヶ月に1回ぐらいだったのですが、今の病院は2週間に1回と言われました。

3回ぐらいは2週間に1回行ったのですが、話すことがそんなにないことと通院が少ししんどいので、4週間に1回にしました。

通院頻度はどのくらいですか?

また診察の時はこちらからいろいろ喋りますか?
それとも先生から質問されますか?

私は質問をいろいろされたいのですが、あまりそういうことがなくて少し負担なのかもしれません。

皆さんどんな感じでしょうか?
よければ教えてください。

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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/34788
退会済みさん
2016/08/19 21:12

ポポさん

うちの息子(5歳年長 知的障害 自閉症スペクトラム)は発達外来(脳神経科医師)に半年に1回です。患者さんが多いらしく、希望どおり予約できずにどんどん間隔が開いていきました。
服薬なしなので、「最近、どうですか?」と聞かれて、経過報告をしに行く感じです。また、同じ病院のリハビリテーション科で言語療法を受けています。それは月に1回です。お子さんによっては、週1の場合もあるそうです。
2週間に1回とか、4週間に1回は多いですよね❗
もしかして、儲け主義❔なんて、疑ってしまいます。
例えば、4週後に予約したとしても、大きな変化がなかったり、特に困った事態がなければ、何らかの理由をつけて、予約をさらに2週間とかずらして取り直してもいいのではないでしょうか?

https://h-navi.jp/qa/questions/34788
退会済みさん
2016/08/19 21:17

息子は、総合病院に転院した当初は、検査やカウンセリング、結果など、2週間に1度のペースが1ヶ月半くらい続きました。
その後は、段々と長くなり、1ヶ月半に一度です。カウンセリングがあるからです。
お子さんの様子や、状態にもよると思います。
お話は、私もいつも難しく感じます。簡潔すぎる言葉で・・・早く終わってしまいます。もっと詳しくお話ししたいと思うのですが。。必要な事が抜けてしまう事があります。
いつも、とても苦労しています。慣れや練習、メモでなんとかがんばろうと努力しています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/34788
退会済みさん
2016/08/20 00:14

診断名を要求されたのでしっかりお子さんを診て判断したいのではないでしょうか。
10月ですものね。
診断はおりそうですか?難しそうですか?
診断名が必要なのは支援や配慮のためですよね。診断名がおりなくてもお子さんにとって保育園での配慮が必要ならその意見書をお願いしておけば良いのではないかと思いました。
それとも、保育園は診断名が無いと何も出来ない感じでしょうか?
言語発達延滞の他に困ることが予想されるなら、それを療育の方にお聞きしてドクターに伝えてその事を診断書に書いて頂くことが良い気がします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/34788
退会済みさん
2016/08/20 00:17

再び、失礼致します😅
療育を病院以外で受けられているのなら、やはり定期通院はもっと間隔開けて良いのではないでしょうか?
障害の有無に関係なく、頻繁に会っていれば、医師が質問してくることも、こちらが質問したいことも、だんだん減っていくように思います。通院のペースは医師の指示に従うだけでなく、こちら側の都合も伝えて良いと思いますよ。たとえば、次回は保育園へ提出する診断書依頼に間に合うタイミングで良いのでは?
頻繁に会っているより、ある程度間隔開けて会った方が前回との比較がしやすい場合もあると思うのです。
また、来年の春になると新しい環境になって、お子さんの様子にも様々な変化があると思うので、そういうときは頻度を増やしていただけると有り難いですよね。
おそらく、保育園へ提出する診断書を書いていただくタイミングで何らかの診断名か「○○の疑い」と記載されるのではないでしょうか?

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退会済みさん
2016/08/20 09:26


皆様コメントありがとうございます!

みかんさんへ

正式な診断名が欲しいということです。

療育はこのまま続けて行きたいと思います!

あい2さんへ

私もよく診て判断したいのかな?集団生活には入ってないし年齢的にも幼いので様子見が当たり前なのかな?とも思いました。

発達障害は先生によって見解が違うので凄く悩んでしまってます。
統一してくれたらいいのになって。

私がこんなにも心配なのは私が大人になってから特性があると分かったからなんです。
子供の時に分かってれば、、、と思うことがたくさんあります。

行かせようと思ってる保育園にはあらかじめ娘が療育に行ってること困ってることを伝えて了承を得てるので診断名がなくても対応は可能のようです。

ただ入れる可能性はとても低いです(^^;

先生にはメモを渡したりしたのですが、この年齢ではあることと言われることばかりみたいで、それだけでは判断できないと言われました。
難しいですね。

ちょっと違うなと思ったのは、検査結果を書面で貰ったのですが、2歳の発達検査の時は領域内に1歳差があって凸凹があると言われたのに、6月の時は同じように領域内に1歳差があってしかも領域も1つ増えてたのに凸凹がないみたいなことを言われたのです。
矛盾を感じたような気がしました。

ありりんさん

こちらの都合で変えることは今回できました。(昨日診察に行って、2週間から4週間にしたいと伝えたので)

ただ2週間というのに意味があったのなら悪いなーという気持ちがあったのです。

それこそ娘をよくみたいと思ってくださってるのなら2週間に1回の意味もあるのかなって、、、

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https://h-navi.jp/qa/questions/34788
カピバラさん
2016/08/19 21:39

ポポさん、こんばんは。通院頻度多いですね。
何か理由があるのでは?
家は小学生なので、年齢も違いますが、長期休みごとなので年3回です。
30分の診察時間ですが、経過報告メインです。主治医は怖くないのですが、ものすごく緊張するので、メモしていきます。この度受診したら、問診票がありました。書いた方がまとまるので、良い方法だと思いました。具体的なアドバイスは、普段の息子の様子を知っている療育先の指導員の方が的確です。それでも、問題行動など先が不安なので、定期的に受診しています。一般的な小児科より診察料も高めですよね‥

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2018/06/15 投稿
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2024/08/02 投稿
発達障害かも(未診断) 会話 クレーン現象

2歳になったばかりの息子がいます。 これまで発達が平均より遅かったり、たまに自分だけの世界に入ることがあるなあと不安に思っていたのですが、この間保育園の先生から「全体の指示が通らない」と指摘がありました。 みんなで一列になってね、みんな椅子に座ってね、みんな靴を持ってきてね、などの一斉の指示をあまり聞かず、聞こえてないかのようにフラフラ、○○くーん!と呼びかけても聞かない時もあり、先生が個別で誘導するとようやく集団に入っていく、という感じらしいです。 家ではけっこう言葉を理解しているなと感じていて、本人が乗り気な時は指示も通ります。(服脱いで、○○持ってきて、ないないして、これパパに持っていって、ねんねしよう、など) ただ最近、息子は基本的にこんな感じなのだと気づきました。 ・したいことができない時はイヤー!と泣く(食べたいものがあるのに食べさせてくれない、取ってほしいものがあるのに取ってくれない、行きたいところがあるのに行かせてくれない)→これは問題なさそう ・したくないことをさせられそうな時はガン無視、聞こえてない感じでそのへんフラフラしたり遊びだす。こちらのことを全く気にしなくなる→これが不安 無視は2歳くらいならよくあることかもしれませんが、保育園からの指摘を聞くと、普通の範疇からは外れている感じがします。 お子さんが同じような感じだった方はいらっしゃらないでしょうか。どのように声掛けをして対応すればいいのかアドバイスいただきたいです。

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2025/03/13 投稿
保育園 先生 発達障害かも(未診断)

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断) 0~3歳

はじめまして。 発語が遅めの男の子2歳5ヶ月の母です。 発達障害なのか知的障害なのか気になっています。 息子とはコミュニケーションに何も不自由なくここまで過ごしてきましたが、仕事の忙しさにかまけて、はっと気付くと2歳。発語が少ないなぁと気付き保育園(零歳児から通っています)の先生に聞いたところ、「確かにちょっと遅めですね」と言われて自治体の保健師さんに息子と一緒に面談していただきました。 その際も「確かに言葉が遅めですが、ちゃんとコミュニケーション取れており、あまり心配要らないと思います。また半年後確認させてください」ということでした。 今、発語は20程度、ここ数日で野良猫が寝ているのを見て、「ニャーニャーネンネ」自分の椅子に兄が座っているのを見て「◯◯くん(兄の名前)、こっち」は言うようになりました。 一歳半では少ないですが発語、指差しがあったので引っ掛からず、他動や目が合わない、癇癪ひどいとかはありません。 気になるのは電車を並べて同じ目線で遊ぶために寝そべって動かしていること(それはいつもではなく電車で遊ぶときだけ。様々なオモチャで遊びます)、あと、発音が上手くなく、例えばお茶が欲しいときに「チャチャ(お茶)」と言うので、「ちょうだい、だよ」というと「だい!」とか「ちょ」とかなんとか言えますが発音が怪しいです。 「ちょ」と「だい」を分けて復唱させると上手く言えるのですが2つくっつけて言わせると上手く言えません… お友達とも上手く遊んでおり、兄とはケンカするくらい絡んでいるので人には興味あるようです。 同じようなご経験のあるかたいらっしゃったら、アドバイスいただけないでしょうか… (療育通った方がいい、日常気を付けること、自分の時はこうだったけどこう変わった、など、、、) どうぞよろしくお願いいたします。

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2024/03/17 投稿
遊び 0~3歳 発音

歩行と発語が遅れている2歳2ヶ月の子供についてです。 2歳前後でようやく一歩が出て、少しずつ歩けるようになってきましたが、まだ8割ハイハイです。 発語は明確な単語なしで、音声模倣は少しあります。 ネットでは2歳を過ぎて歩かない話さない=発達障害や知的障害があるという情報ばかりです。 私も薄々そうかもなと思っています。 大学病院に定期的に発達を診てもらいに行くのですが、「遅れているけど発達障害かと言われると現時点ではわからない」としか言われません。 理由としては ・人に興味がある ・こちらの言ってることを全部ではなくても理解している(指示が通る、〇〇どれ?の指差しができる) ・偏食、睡眠障害、癇癪、クレーン現象等の特性は見受けられない とのことでした。 現時点で診断がつく子は上記の特性が何かしらの形で見られると。 保育園には通っていますが気を遣われているのか療育を勧められることなく、1歳半検診も「大学病院にすでに通ってるならそこで診てもらえますね」という感じです。 しかし成長してやっぱり発達障害でしたと診断されてからでは遅いと思うのです。 その反面、まだ違うかもしれないという思いも捨てきれず、もどかしい日々です。 様子見だったけど後々診断がついたお子さまを持つ方、様子見だった頃はどのように過ごしていらっしゃいましたか?

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2025/09/03 投稿
偏食 療育 クレーン現象

3歳半の娘が、中度知的障害です。 自閉症傾向もあります。 最近、診断を受けました。 週2で、市が行なっている療育へ 行ってます。四月から幼稚園ですが 普通の幼稚園 ではなく、発達が遅い子が行く、幼稚園 です。 娘は、視覚優位で、 理解力も乏しく 発語もありません。1人で喃語は 言って自分の世界入って話してます。 たまに、不明瞭な、 おうむ返しがでてきます。 会話!の成立ができる気がしません。 話しかけても、もちろん 目も合わさず、聞いてくれません。 指差しや、こちらの言ってる言葉の 理解もなさそうです。 一生、話せないのかな… 会話できないのかな?と 不安になっています。言葉以外の コミュニケーション、絵カードや 文字などあるのは知ってます。 希望を持たなければ、 育児に潰れてしまいそうな自分が います。 やはり、会話したい。 発語が欲しい。理解力がほしい。 と思ってしまいます。 娘の特性を理解し受け入れてきた ようで、できていないのか、 やはり期待希望を 失いたくない。 中度知的障害、自閉傾向 3歳半の頃、うちの娘の様子と 似ていて、何歳ごろで伸びたよ! 会話を諦めてたけど、話せる ようになったよ!とそんな意見が 今は聞きたいのです…。 良ければ相談にのってほしいです。 お願いします。

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2017/03/14 投稿
発語 指差し 発達障害かも(未診断)

先日2歳半で発達検査(k式)を受けました。 姿勢・運動 100超え 認知・適応 76 言語・社会 64 全体 DQ78の境界知能でした。 検査中は心理士さんの検査道具が入ったカバンが気になり、ほぼ指示無視で早く次の道具出せって感じで全く落ち着きがなかったです。 来年度就園ですが、プレでも先生の指示を全く聞けない見てもない、紙芝居の読み聞かせの時間は座っていられないこれも内容は全く見ず紙芝居を触りに行こうとする、1人教室から出ようとする(呼べば戻る)、遊びの切り替えが苦手で軽く癇癪を起こす、数回のみの参加でしたが、周りの子と様子や発語の数も違います。 家では食事の時間は座って自分でご飯も食べ、外では手を繋げるようにはなっている、癇癪やこだわりもひどくないので、あまり困っていません。 大変な事をしいて言うなら、気に入らない事があると物を投げる、スーパーなどでうろちょろするです。 診断を受けていないのですが、人が好きでASDの積極奇異型っぽいです。身内には結構しつこいです。 特性はそこまで今は強くはないと思っていますが、やはりあるのでグレーゾーンか傾向はあるかと思います。 同じようなお子さんがいる方、 ・幼稚園では加配を付けていましたか? ・(もちろん個人差はあるのは承知で)どのように成長されましたか? 分かる範囲でよろしければ教えて下さると助かります。 長文になり、申し訳ありません。 読んで下さりありがとうございます。

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2024/09/15 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断) 遊び
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
13日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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