2016/09/16 13:57 投稿
回答 8
受付終了

二歳1ヶ月の息子を叩いてしまいます。
発語指差しがかなり少ないこと、こちらの言うことを理解できずコミュニケーションできないことから自閉症はわからないけど知的障害があるのではと言われています。
療育を申し込んでいる最中ですが待たされたりして手続きがなかなか進まないことや、刺激を与えるためにキッズスペースなどに行けば他の子との違いが目についたり、将来の不安もありかなりストレスが溜まっています。
実家も頼れないし、夫の帰りも遅いのでほぼ私一人でやりとりできない子供と付き合っている生活が嫌になってきました。
そんな中で、疲れて余裕がないときや他にやりたいことがあるときに子供にしつこくぐずられたりすると「なんでこんななにもできない子供のために面倒なことばかりしなくてはならないんだ」と投げやりになったり、カッとして叩いてしまいます。
子供は叩かれると少し泣きますがすぐ泣き止んで目をパチパチさせたり不自然な笑顔でニコニコしています。これが障害の所以なのかストレスなのかわかりませんが痛々しくて後悔するのですがついカッとなってしまいます。
子供の発育に悪影響ですよね?なるべくやめたいのですがみなさまはイライラするときどうやって抑えているのでしょうか?

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質問者からのお礼
2016/09/26 08:54
回答くださり、ありがとうございました!同調していただけて少し気が楽になりました。正直しんどいと思うことばかりですが、適度に息抜きしながら日々過ごしたいと思います。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/36626
退会済みさん
2016/09/16 16:27

うちの息子、もうすぐ3歳

{出来ない}
発語なし
指さしなし
立てない、歩けない

{最近出来た}
つかみ食べが出来る
パチパチ出来る


悩んで悩んで泣いて焦って
自閉症や知的を覚悟して臨んだ発達検査は1年と半年遅れ

私は
将来を思い描くのをやめたりしました。
他の子と比べるのをやめました。

ただ1つ
「息子が少しでも生きやすくしてあげよう」という考えにたどり着きました。

出来ない事より出来たことを
辛くなったら生まれた日を思いだして乗り越えています。 

9月末でいったん療育のメンバーを見直して、もっと療育が必要な子供に籍を譲るために退園する子供がでてくるので、10月から空きが出る可能性ありますよ。

お互い、子供の可能性を信じましょう(*^_^*)


https://h-navi.jp/qa/questions/36626
やっちんさん
2016/09/16 15:35

なんだろう、苦しいですね。私もよっぽど育児で心が弱ってるのか、monyaさんの文章を読みながら、泣けてきました。気持ち分かりますよ!

2歳1カ月とか本当にきつかった!今3歳2ヶ月の息子、その頃より少し楽です。保育園に入れたことも大きいです。離れられたらどんなに楽か。

誰にも頼れない、代わってもらえない、子供から逃げられない。閉塞感と孤独の日々。monyaさんの気持ち本当に分かりますよ。

アドバイスはとにかくSOSを出してほしい。私は旦那より行政の方が頼りやすかった。泣いてもいいから、児童相談所、保健センター、市役所のこども課、電話してみてください。助けてって言っていいんですよ。

子供を叩いてしまうこと私もありましたが、3歳過ぎて減ってきました。正直、発達に不安がある子には体罰はほとんど無意味です。私もそうだけど、お母さんの疲れや怒りを子供にぶつけてるだけなんですよね。いい方法、専門家と探していきましょう。

個人的には叩きたくなったら子供の安全だけ確保してトイレで泣くとか、トイレで何かを叩くとか子供から離れてクールダウンをおすすめします。どうか無理しないで気持ちを誰かに話してください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
2016/09/16 18:55

自閉症と知的障害(療育手帳は3度です)
特別支援学校1年生の息子を持つ母です。
上から目線での物言いになってしまっていたら申し訳ありません。

息子さん、2歳1ヶ月・・・私の息子も2歳の時に発達障害を疑われました。
ものすごく不安で辛くて、ママ友が毎日のようにupしていたお子さんの成長記録の
ような内容のフェイスブックを見るのが辛くてものすごく情緒不安定になったことを思い出しました。

おすすめの本があります。
佐々木正美さんの著書です。なかでもおすすめは「ちゃんと伝わる言葉がけ」という本です。
いろんな発達障害に関する本を読みましたが、佐々木正美さんの本が
一番あたたかい気持ちになれたかな・・・
この本は去年まで息子が通っていた療育園でも推奨されていた本でした。

あとは・・・お子さんが2歳とかまだ診断が下りていない、発達障害が疑われる年齢の時って
実はお子さんよりも母親への支援のほうが必要なんですよね。
有料でしたが、月に4回ほど大学の心理研究室に子供と通っていました。
お近くに教育学部だったり、臨床心理学が学べるような大学ってありませんか?
心理相談室が併設されていることが多いです。

心理相談室では、私はその大学出身の心理士もしくは教授とマンツーマンで
心理相談、息子は大学院生とマンツーマンで遊戯療法をそれぞれ別室で行っていました。
心理士に自分の気持ちを吐き出せた事はよかったと思います。
そして、気が向いたら帰りに学食!子連れで行ってましたよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
うみさん
2016/09/16 20:30

多分、凄い頑張ってらっしゃるんだと思います。とても息子さんに向き合ってらっしゃるんだと思います。

母親だって、人間なので疲れますし、イライラもします。

私も子供の癇癪に耐えられなくて叩いてしまった事あります。他の子供と比べて傷つくのもとても解ります。主人や実家も頼れなくて、私が心が壊れそうになった事もあります。

他の方が書かれてるように、私も診断が付いてからの方が、前向きになれるんですよね。でも、診断がつくまで私も予約が取れないなどで苦労したので、それまでの辛さも解り、他人事に思えなくて。

他の方も書かれてるように。辛くなったら、子供を安全な場所に居させ、落ちつく時間を持つ。私、これが1番有効でした。

それに、他の子と接する場所に行くのもペースダウンしてもいいと思うし、一時預かりなど利用出来たらいいんですけどね。

どうか、頑張り過ぎないで下さい。



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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
退会済みさん
2016/09/16 23:24

monyaさん、こんばんは。

お気持ち、とても良くわかります。
私も、同じようなこと。してましたね。今、思うと。

本当に、苦しくて、つらかった時は、児童相談所に、電話しました。
相手の方は、うん、うん。と頷いてくれるだけでしたけど、誰かが、私の話を、聞いてくれている。

ということだけで、救われた気がしました。

自分を責めないで。
今が、一番。大変な時なのだと思う。
でも、あと、1年したら、今より、きっと変わる。

うちも、帰りは、真夜中。
旦那様は、あてにならなかったなあ。

早く帰ってきたとき、狙い目。
夜泣きしたら、手伝って貰おうよ。

私は、死に物狂いで、頼んだよ-。
今、娘は、中1ですが、1~3歳くらいが、最も親としては、精神的には、つらかった時期ですね。

3歳になって、幼稚園にいれるころになって、追い込まれることは、なくなったけど、
障害名が、判明するまでは、大変でした。
でも、保育園、幼稚園に、行き、親と、数時間でも、離れる時間が持てるようになると、もっと。

変わると思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
カピバラさん
2016/09/16 19:56

こんばんは。お辛いですね。誰にも頼れないと言う事ですが、こちらで相談出来た事が第一歩です。育児は本当にイライラしますよ。だって自分とは別の人格の人間を育ててるから。これを頭で理解していても、自分の思い通りにならないからイライラする時もあります。月経周期によるホルモンバランスの関係もあります。そういう時は漢方薬に頼る事にしました。病院にかからなくても市販薬もあります。抑肝散です。飲み続けなくても、頓服で効きましたよ!試してみてはいかがですか?他にも眠れないなどの症状があるのでしたら、心療内科など頼っても良いと思います。私も4歳くらいまでは叩いてしまっていました。発達障害とは思わずにいたからです。今思えば息子には申し訳ないです。自分に自信を持てないと言う自己肯定感の低下を招きます。具体的には発言がネガティブな方です。しつけと関係がないと言われていますが、チックが3歳からあります。早くどこかに相談していたら、違ったのかなぁと後悔もあります。早くにお子さんの特性がわかると対応も工夫出来ます。例えば、息子はあっちとかそれとか通じないタイプです。また、自然に覚えていそうな受話器の持ち方も小1でもわからなかったです。丁寧に説明をすれば理解出来るので、私が早く特性に気付いていたら、何でこんな事わからないの?って言うイライラは少なかったかもしれません。後は一時保育など、短時間でもお子さんと離れて息抜きして下さいね。

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2019/06/01 投稿
先生 4~6歳 0~3歳

2歳10ヶ月になる息子のことです。 診断は受けていませんがたぶんなにかしらの障害があります。 1歳までの発達は標準。その後、指差しをしない、呼んでも振り向かない、逆さバイバイなど気になる様子が見られ始めました。1歳後半で市の発達相談と繋がり、現在週1回の療育、保育園では支援が必要な子供として通っています。 現在の息子の様子を箇条書きにすると ・目は合うし、よく笑うが気分が乗らない時に話しかけるとあからさまに視線をそらす。 ・言葉は宇宙語をひたすら言っている。単語はおいしい、痛い、アンパンマン、葉っぱなど数個のみ。(1歳ごろに初語)状況に合っているときもあるが宇宙語に混ざっている時もある。不明瞭であるが、数字を数えたりアルファベットを1人で言っている。歌を歌うことも。 会話は全く成立しない。頷いたりもできない。 ・普段の生活で言葉の理解はほとんどしていないように感じる。聞いてないようにもとれる。療育では、数字や色を理解していると言われる。要求もジェスチャーで伝えられている。 ・とにかく落ち着きなく手が繋げない。 ・指差しで知らせることが増えてきた。 ・睡眠は問題ない。 ・偏食はあるが、そこまで限定的ではない。スプーンを使える。 ・食べ物の形の人形を見て、「あん、もぐもぐ、おいしい」と遊んでいる。 ・寝ている家族に布団をかけ、「ねんね」と言う。 まとまりがなくなってしまいましたが、こちらの話が通じず、落ち着きがないので外出がとても恐いです。 待ってやダメも全く通じません。 何をどこまで理解しているかもわかりません。 単語は少し増えていますが、独り言ばかりでコミュニケーションの手段としては使えていません。 この先も会話ができないかもしれないと考えると不安でいっぱいになります。宇宙語をずっと聞いていると悲しくなり、マイナスなことばかり考えています。 将来的には診断をつけるつもりなのですが、息子と会話ができるようになる可能性は少しでもあるのでしょうか。 また息子と同じような様子が見られる方でこういう診断だった、何年後にはこうなったなどの体験談がございましたら知りたいです。 見通しがたたない育児に少し疲れてしまっていて、思い切って質問しました。

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2024/10/13 投稿
要求 保育園 発達障害かも(未診断)

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

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2024/04/23 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断) 一時預かり

2歳7ヶ月の娘がいます。 [発語、コミュニケーション] 発語が少なく70語程度でワードパーシャルが多いです。二語文などはまだで先月頃から音声模倣をはじめてくれました。してくれないときもありますが。 コミュニケーションなどはジェスチャーで伝えてくれます。目も合うのですがすぐに逸らしてしまいます。お名前を呼ぶと振り返り、お返事もできます。 歌も歌おうとしダンスもよく覚えて踊っています。 手をつないで歩けますしスキンシップも大好きです。抱っこや体を動かす遊びも大好きです。 要求があれば指さしてあ!っと言ったりしてほしいものを渡してきたり(例えばテレビを見たいときはリモコンを持ってきたりお菓子を開けてほしい時は袋を持ってきたりです。) [こだわり] こだわりや偏食は特にありません。 しかし場所見知りはあり慣れるまでは親から離れません。 [身辺自立] 靴、靴下は着脱可能で、ズボンも着脱可能です。上の服は頭を入れてあげると自分で腕を通し着てくれます。脱ぐことはゆっくりですができます。 コップ飲み、スプーン、フォークで食べることは可能です。両足ジャンプ、階段の上り下りもできます。夜の睡眠も8〜9時間寝てくれます。保育園でお昼寝もしています。 トイレは座ってはくれますがまだオムツです。 排便をすると教えてくれます。 [遊び] 物の大きい小さいや色の理解はできます。指差しで教えてくれます。 積み木も積めます。ごっこ遊びもします。お医者さんごっこやお人形遊びです。 遊んでほしいときなどは座ってとジェスチャーをしてきます。絵本も大好きで毎日読んでいます。 トランポリンやボールを投げて遊ぶの好きです。 [言語理解、人との関わり] 私は大人の言ってることを理解できてると思っているのですが(ゴミ捨ててきて、トイレ座ろう、ねんねしよう、どうぞしてきて、おいで等) 日常生活では困るようなことは今のところありません。 絵本の動物や食べ物、キャラクターなどはどこだと聞くと指さしてくれますがこれ何?にはこたえてくれません。 しかし保育園では一斉指示が通りにくかったり理解ができずパニックになることがあり、見通しの立たないことには苦手意識があり理解力があまりないのではないかと言われました。 人との関わりとしては人見知りはある程度しますが慣れると大人とは遊べます。同年代の子を怖がり逃げてしまいます。保育園では一人で遊んでいることが多いようです。またこちらの問いかけに反応が薄く(おいしい?や保育園楽しかった?などはスルーです。) 自分の要求だけを言ってくることも気になります。ちょうだいやきてなどは親がちょうだいでしょ?きてでしょ?言わないと言えません。ごめんねやありがとうもそうです。まだ使う場面などを理解できてないのではないかと思います。 妹がいるのですが妹が泣いていたりすると興味を示すときもありよしよしや泣いてるよとえーんえんといいながら私に教えてくれます。 よだれがたれていると拭いてくれます。 少しは興味があるのかなと思います。 [市の相談] 市の発達相談や保健師さんにと保育園での様子を見ていただいたりもしたのですが少しゆっくりさんなだけではないかといわれました。 私は療育も視野に入れてるのですが様子を見てもいいのではないかと言われました。 発語が遅く大人とばかり遊んだり、こちらの問いかけに反応が薄く自分の要求のみ伝えてくる、日頃のルーチンはできるがイレギュラーが起こるとパニックになり、一斉指示が通らないなど自閉傾向ではないかなと心配しています。 同じような方で喋るようになったまたは診断がおりたなどあれば教えていただけると嬉しいです。 また言葉や反応を促すためにしたら良いことやお友達との関わり方などアドバイスも教えてください。

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2024/07/05 投稿
睡眠 コミュニケーション 保育園

しんどいだけの親子教室、それでも行くべきでしょうか? 何度か質問させていただいています。2歳2カ月の男の子の母親です。 発達の遅れで市の親子教室に月二回通っていて、このほかにも頻繁に発達支援センターにお世話になっています。 最近指差しや言える言葉が増えてきて、外でも視覚遊びに没頭することが減り落ち着いてるなぁと喜んでいたのですが、 市の親子教室では抱っこしないとひっくり返って泣きっぱなしで全くプログラムに参加できません。集団に合わせて行動するのが全くできない。他の子たちは多少ぐずついてもそれなりに遊びに参加していて、私から見ると何が問題で通っているのだろう?という感じ。いつまでも泣いているのはうちの子だけで一番できません。 こんなんでもいずれ落ち着いて周りに合わせたりできるのでしょうか?それともやはり自閉症や知的障害なのでしょうか?? こんなに何もできないのはうちだけなので恥ずかしくてみっともないし、周りの目があるから我慢していますが内心ブチ切れ寸前です。子供への接し方もわからなくなり、あまりのできなさにうんざりして家に帰ってからも冷たくしてしまいます。 しんどいだけの親子教室ですが、それでも行くべきなのでしょうか?保健師さんからは子供のペースに合わせて親と一緒に遊ぶのが楽しいと思ってもらうことが目的と言われましたがそれができる状態じゃありません。

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2016/11/10 投稿
指差し ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳

2歳1ヶ月の息子がいます。 赤ちゃんの頃から呼びかけても振り向かない、目が合いにくいことが気になっていて、歩き始めた頃から最近までつま先歩き、 最近はくるくる回る、嬉しいとき手をパタパタするなど、調べると自閉症、となる行動が多かったので、市の保健師さんに相談し精神科の先生と面談しました。 そのときは、目は合わないことはないが、自分の要求のときだけ、こっちが質問したり何か問いかけて返事するときは、目を見てないと言われました。また話が一方的であり、こっちの話をあまりきいてないなどの理由で、対人面が弱い、コミュニケーション能力が年相応ではない、と言われました。そのときに自閉症ってことですか?ときいたら、ADHDよりは自閉症寄りだねと言われました。 しかし2歳という月齢からこれから保育園も通っているし、伸びることもあるので様子見で良いでしょうと言われてしまい、家でできることとして、とりあえず目をみてー?ってゆって話をしたりします。目をみて!というと一瞬だけ見えますがすぐそらします。 療育に通わないと、話が一方的、目が合いにくいなどが改善できないでしょうか? また様子見ということは、グレーということですよね… ※言葉については2語分はでており、時々3語文も話してます。不明瞭な言葉も多々ありますが…言葉の理解もしてると思います。パパに〇〇持っていって!とか伝えるとできます。

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2024/01/23 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断) 療育

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