2016/09/16 13:57 投稿
回答 8
受付終了

二歳1ヶ月の息子を叩いてしまいます。
発語指差しがかなり少ないこと、こちらの言うことを理解できずコミュニケーションできないことから自閉症はわからないけど知的障害があるのではと言われています。
療育を申し込んでいる最中ですが待たされたりして手続きがなかなか進まないことや、刺激を与えるためにキッズスペースなどに行けば他の子との違いが目についたり、将来の不安もありかなりストレスが溜まっています。
実家も頼れないし、夫の帰りも遅いのでほぼ私一人でやりとりできない子供と付き合っている生活が嫌になってきました。
そんな中で、疲れて余裕がないときや他にやりたいことがあるときに子供にしつこくぐずられたりすると「なんでこんななにもできない子供のために面倒なことばかりしなくてはならないんだ」と投げやりになったり、カッとして叩いてしまいます。
子供は叩かれると少し泣きますがすぐ泣き止んで目をパチパチさせたり不自然な笑顔でニコニコしています。これが障害の所以なのかストレスなのかわかりませんが痛々しくて後悔するのですがついカッとなってしまいます。
子供の発育に悪影響ですよね?なるべくやめたいのですがみなさまはイライラするときどうやって抑えているのでしょうか?

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質問者からのお礼
2016/09/26 08:54
回答くださり、ありがとうございました!同調していただけて少し気が楽になりました。正直しんどいと思うことばかりですが、適度に息抜きしながら日々過ごしたいと思います。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/36626
退会済みさん
2016/09/16 16:27

うちの息子、もうすぐ3歳

{出来ない}
発語なし
指さしなし
立てない、歩けない

{最近出来た}
つかみ食べが出来る
パチパチ出来る


悩んで悩んで泣いて焦って
自閉症や知的を覚悟して臨んだ発達検査は1年と半年遅れ

私は
将来を思い描くのをやめたりしました。
他の子と比べるのをやめました。

ただ1つ
「息子が少しでも生きやすくしてあげよう」という考えにたどり着きました。

出来ない事より出来たことを
辛くなったら生まれた日を思いだして乗り越えています。 

9月末でいったん療育のメンバーを見直して、もっと療育が必要な子供に籍を譲るために退園する子供がでてくるので、10月から空きが出る可能性ありますよ。

お互い、子供の可能性を信じましょう(*^_^*)


https://h-navi.jp/qa/questions/36626
やっちんさん
2016/09/16 15:35

なんだろう、苦しいですね。私もよっぽど育児で心が弱ってるのか、monyaさんの文章を読みながら、泣けてきました。気持ち分かりますよ!

2歳1カ月とか本当にきつかった!今3歳2ヶ月の息子、その頃より少し楽です。保育園に入れたことも大きいです。離れられたらどんなに楽か。

誰にも頼れない、代わってもらえない、子供から逃げられない。閉塞感と孤独の日々。monyaさんの気持ち本当に分かりますよ。

アドバイスはとにかくSOSを出してほしい。私は旦那より行政の方が頼りやすかった。泣いてもいいから、児童相談所、保健センター、市役所のこども課、電話してみてください。助けてって言っていいんですよ。

子供を叩いてしまうこと私もありましたが、3歳過ぎて減ってきました。正直、発達に不安がある子には体罰はほとんど無意味です。私もそうだけど、お母さんの疲れや怒りを子供にぶつけてるだけなんですよね。いい方法、専門家と探していきましょう。

個人的には叩きたくなったら子供の安全だけ確保してトイレで泣くとか、トイレで何かを叩くとか子供から離れてクールダウンをおすすめします。どうか無理しないで気持ちを誰かに話してください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
2016/09/16 18:55

自閉症と知的障害(療育手帳は3度です)
特別支援学校1年生の息子を持つ母です。
上から目線での物言いになってしまっていたら申し訳ありません。

息子さん、2歳1ヶ月・・・私の息子も2歳の時に発達障害を疑われました。
ものすごく不安で辛くて、ママ友が毎日のようにupしていたお子さんの成長記録の
ような内容のフェイスブックを見るのが辛くてものすごく情緒不安定になったことを思い出しました。

おすすめの本があります。
佐々木正美さんの著書です。なかでもおすすめは「ちゃんと伝わる言葉がけ」という本です。
いろんな発達障害に関する本を読みましたが、佐々木正美さんの本が
一番あたたかい気持ちになれたかな・・・
この本は去年まで息子が通っていた療育園でも推奨されていた本でした。

あとは・・・お子さんが2歳とかまだ診断が下りていない、発達障害が疑われる年齢の時って
実はお子さんよりも母親への支援のほうが必要なんですよね。
有料でしたが、月に4回ほど大学の心理研究室に子供と通っていました。
お近くに教育学部だったり、臨床心理学が学べるような大学ってありませんか?
心理相談室が併設されていることが多いです。

心理相談室では、私はその大学出身の心理士もしくは教授とマンツーマンで
心理相談、息子は大学院生とマンツーマンで遊戯療法をそれぞれ別室で行っていました。
心理士に自分の気持ちを吐き出せた事はよかったと思います。
そして、気が向いたら帰りに学食!子連れで行ってましたよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
うみさん
2016/09/16 20:30

多分、凄い頑張ってらっしゃるんだと思います。とても息子さんに向き合ってらっしゃるんだと思います。

母親だって、人間なので疲れますし、イライラもします。

私も子供の癇癪に耐えられなくて叩いてしまった事あります。他の子供と比べて傷つくのもとても解ります。主人や実家も頼れなくて、私が心が壊れそうになった事もあります。

他の方が書かれてるように、私も診断が付いてからの方が、前向きになれるんですよね。でも、診断がつくまで私も予約が取れないなどで苦労したので、それまでの辛さも解り、他人事に思えなくて。

他の方も書かれてるように。辛くなったら、子供を安全な場所に居させ、落ちつく時間を持つ。私、これが1番有効でした。

それに、他の子と接する場所に行くのもペースダウンしてもいいと思うし、一時預かりなど利用出来たらいいんですけどね。

どうか、頑張り過ぎないで下さい。



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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
退会済みさん
2016/09/16 23:24

monyaさん、こんばんは。

お気持ち、とても良くわかります。
私も、同じようなこと。してましたね。今、思うと。

本当に、苦しくて、つらかった時は、児童相談所に、電話しました。
相手の方は、うん、うん。と頷いてくれるだけでしたけど、誰かが、私の話を、聞いてくれている。

ということだけで、救われた気がしました。

自分を責めないで。
今が、一番。大変な時なのだと思う。
でも、あと、1年したら、今より、きっと変わる。

うちも、帰りは、真夜中。
旦那様は、あてにならなかったなあ。

早く帰ってきたとき、狙い目。
夜泣きしたら、手伝って貰おうよ。

私は、死に物狂いで、頼んだよ-。
今、娘は、中1ですが、1~3歳くらいが、最も親としては、精神的には、つらかった時期ですね。

3歳になって、幼稚園にいれるころになって、追い込まれることは、なくなったけど、
障害名が、判明するまでは、大変でした。
でも、保育園、幼稚園に、行き、親と、数時間でも、離れる時間が持てるようになると、もっと。

変わると思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
カピバラさん
2016/09/16 19:56

こんばんは。お辛いですね。誰にも頼れないと言う事ですが、こちらで相談出来た事が第一歩です。育児は本当にイライラしますよ。だって自分とは別の人格の人間を育ててるから。これを頭で理解していても、自分の思い通りにならないからイライラする時もあります。月経周期によるホルモンバランスの関係もあります。そういう時は漢方薬に頼る事にしました。病院にかからなくても市販薬もあります。抑肝散です。飲み続けなくても、頓服で効きましたよ!試してみてはいかがですか?他にも眠れないなどの症状があるのでしたら、心療内科など頼っても良いと思います。私も4歳くらいまでは叩いてしまっていました。発達障害とは思わずにいたからです。今思えば息子には申し訳ないです。自分に自信を持てないと言う自己肯定感の低下を招きます。具体的には発言がネガティブな方です。しつけと関係がないと言われていますが、チックが3歳からあります。早くどこかに相談していたら、違ったのかなぁと後悔もあります。早くにお子さんの特性がわかると対応も工夫出来ます。例えば、息子はあっちとかそれとか通じないタイプです。また、自然に覚えていそうな受話器の持ち方も小1でもわからなかったです。丁寧に説明をすれば理解出来るので、私が早く特性に気付いていたら、何でこんな事わからないの?って言うイライラは少なかったかもしれません。後は一時保育など、短時間でもお子さんと離れて息抜きして下さいね。

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2024/08/02 投稿
療育 癇癪 発達障害かも(未診断)

2歳1ヶ月の子を育ててます。 現在、平日に保育園、土曜日に個別クラスの療育を短時間通ってます。自閉症疑い、おそらく知的障害もあると思います。 発語はいえーい、いや!、ないない、ここ!くらいです。たまにねえねえ!や、ねんねと言います。 ごはん食べる時に手を合わせて「い」抱っこして欲しい時に抱きついてきて「だ」、ままごとの時に「あむあむ」と食べる真似するくらいです。靴や靴下脱いだり帽子は被れます、他はこちらが手伝ってきたり脱いだりしてます。 呼んでも振り返りません。目はあいます。要求はクレーンです。指差しは図鑑や絵本でしかしません、療育に通って模倣が増えてきました。 果物や野菜の絵本や図鑑が大好きでずっと読んでます。他人や動物には興味ありません。 手先は器用で、穴通しや紐通しはできます。 ただ、本当に理解度が低く、手を洗う服を着るなどの普段やってる事はわかりますが、色、物の名前などを全く理解してません。 相談センターや療育先では模倣も増えてきて、指差しもして、そのうち言葉も出てくるようになると言われてます。 しかし、毎日、奇声や大声が凄く、癇癪や常同行動で疲れてきました。そして強い不安に襲われます。 この子の知的はどのレベルなのだろうか、 支援学級か支援学校か、来年クラスについていけるだろうか…など… 言葉が出てくれば、奇声は発しなくなるのだろうか、いつまでこの癇癪や奇声は続くのだろうかとか…… お子さんが自閉症ある方、知的障害ある方、2歳くらいの時どうでしたか?また、その後も教えてください。

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9件
2024/03/02 投稿
発達障害かも(未診断) 療育 要求

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

回答
1件
2024/04/23 投稿
癇癪 発達障害かも(未診断) 好き嫌い
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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