2016/09/16 13:57 投稿
回答 8
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二歳1ヶ月の息子を叩いてしまいます。
発語指差しがかなり少ないこと、こちらの言うことを理解できずコミュニケーションできないことから自閉症はわからないけど知的障害があるのではと言われています。
療育を申し込んでいる最中ですが待たされたりして手続きがなかなか進まないことや、刺激を与えるためにキッズスペースなどに行けば他の子との違いが目についたり、将来の不安もありかなりストレスが溜まっています。
実家も頼れないし、夫の帰りも遅いのでほぼ私一人でやりとりできない子供と付き合っている生活が嫌になってきました。
そんな中で、疲れて余裕がないときや他にやりたいことがあるときに子供にしつこくぐずられたりすると「なんでこんななにもできない子供のために面倒なことばかりしなくてはならないんだ」と投げやりになったり、カッとして叩いてしまいます。
子供は叩かれると少し泣きますがすぐ泣き止んで目をパチパチさせたり不自然な笑顔でニコニコしています。これが障害の所以なのかストレスなのかわかりませんが痛々しくて後悔するのですがついカッとなってしまいます。
子供の発育に悪影響ですよね?なるべくやめたいのですがみなさまはイライラするときどうやって抑えているのでしょうか?

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質問者からのお礼
2016/09/26 08:54
回答くださり、ありがとうございました!同調していただけて少し気が楽になりました。正直しんどいと思うことばかりですが、適度に息抜きしながら日々過ごしたいと思います。
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/36626
退会済みさん
2016/09/16 16:27

うちの息子、もうすぐ3歳

{出来ない}
発語なし
指さしなし
立てない、歩けない

{最近出来た}
つかみ食べが出来る
パチパチ出来る


悩んで悩んで泣いて焦って
自閉症や知的を覚悟して臨んだ発達検査は1年と半年遅れ

私は
将来を思い描くのをやめたりしました。
他の子と比べるのをやめました。

ただ1つ
「息子が少しでも生きやすくしてあげよう」という考えにたどり着きました。

出来ない事より出来たことを
辛くなったら生まれた日を思いだして乗り越えています。 

9月末でいったん療育のメンバーを見直して、もっと療育が必要な子供に籍を譲るために退園する子供がでてくるので、10月から空きが出る可能性ありますよ。

お互い、子供の可能性を信じましょう(*^_^*)


https://h-navi.jp/qa/questions/36626
やっちんさん
2016/09/16 15:35

なんだろう、苦しいですね。私もよっぽど育児で心が弱ってるのか、monyaさんの文章を読みながら、泣けてきました。気持ち分かりますよ!

2歳1カ月とか本当にきつかった!今3歳2ヶ月の息子、その頃より少し楽です。保育園に入れたことも大きいです。離れられたらどんなに楽か。

誰にも頼れない、代わってもらえない、子供から逃げられない。閉塞感と孤独の日々。monyaさんの気持ち本当に分かりますよ。

アドバイスはとにかくSOSを出してほしい。私は旦那より行政の方が頼りやすかった。泣いてもいいから、児童相談所、保健センター、市役所のこども課、電話してみてください。助けてって言っていいんですよ。

子供を叩いてしまうこと私もありましたが、3歳過ぎて減ってきました。正直、発達に不安がある子には体罰はほとんど無意味です。私もそうだけど、お母さんの疲れや怒りを子供にぶつけてるだけなんですよね。いい方法、専門家と探していきましょう。

個人的には叩きたくなったら子供の安全だけ確保してトイレで泣くとか、トイレで何かを叩くとか子供から離れてクールダウンをおすすめします。どうか無理しないで気持ちを誰かに話してください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
2016/09/16 18:55

自閉症と知的障害(療育手帳は3度です)
特別支援学校1年生の息子を持つ母です。
上から目線での物言いになってしまっていたら申し訳ありません。

息子さん、2歳1ヶ月・・・私の息子も2歳の時に発達障害を疑われました。
ものすごく不安で辛くて、ママ友が毎日のようにupしていたお子さんの成長記録の
ような内容のフェイスブックを見るのが辛くてものすごく情緒不安定になったことを思い出しました。

おすすめの本があります。
佐々木正美さんの著書です。なかでもおすすめは「ちゃんと伝わる言葉がけ」という本です。
いろんな発達障害に関する本を読みましたが、佐々木正美さんの本が
一番あたたかい気持ちになれたかな・・・
この本は去年まで息子が通っていた療育園でも推奨されていた本でした。

あとは・・・お子さんが2歳とかまだ診断が下りていない、発達障害が疑われる年齢の時って
実はお子さんよりも母親への支援のほうが必要なんですよね。
有料でしたが、月に4回ほど大学の心理研究室に子供と通っていました。
お近くに教育学部だったり、臨床心理学が学べるような大学ってありませんか?
心理相談室が併設されていることが多いです。

心理相談室では、私はその大学出身の心理士もしくは教授とマンツーマンで
心理相談、息子は大学院生とマンツーマンで遊戯療法をそれぞれ別室で行っていました。
心理士に自分の気持ちを吐き出せた事はよかったと思います。
そして、気が向いたら帰りに学食!子連れで行ってましたよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
うみさん
2016/09/16 20:30

多分、凄い頑張ってらっしゃるんだと思います。とても息子さんに向き合ってらっしゃるんだと思います。

母親だって、人間なので疲れますし、イライラもします。

私も子供の癇癪に耐えられなくて叩いてしまった事あります。他の子供と比べて傷つくのもとても解ります。主人や実家も頼れなくて、私が心が壊れそうになった事もあります。

他の方が書かれてるように、私も診断が付いてからの方が、前向きになれるんですよね。でも、診断がつくまで私も予約が取れないなどで苦労したので、それまでの辛さも解り、他人事に思えなくて。

他の方も書かれてるように。辛くなったら、子供を安全な場所に居させ、落ちつく時間を持つ。私、これが1番有効でした。

それに、他の子と接する場所に行くのもペースダウンしてもいいと思うし、一時預かりなど利用出来たらいいんですけどね。

どうか、頑張り過ぎないで下さい。



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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
退会済みさん
2016/09/16 23:24

monyaさん、こんばんは。

お気持ち、とても良くわかります。
私も、同じようなこと。してましたね。今、思うと。

本当に、苦しくて、つらかった時は、児童相談所に、電話しました。
相手の方は、うん、うん。と頷いてくれるだけでしたけど、誰かが、私の話を、聞いてくれている。

ということだけで、救われた気がしました。

自分を責めないで。
今が、一番。大変な時なのだと思う。
でも、あと、1年したら、今より、きっと変わる。

うちも、帰りは、真夜中。
旦那様は、あてにならなかったなあ。

早く帰ってきたとき、狙い目。
夜泣きしたら、手伝って貰おうよ。

私は、死に物狂いで、頼んだよ-。
今、娘は、中1ですが、1~3歳くらいが、最も親としては、精神的には、つらかった時期ですね。

3歳になって、幼稚園にいれるころになって、追い込まれることは、なくなったけど、
障害名が、判明するまでは、大変でした。
でも、保育園、幼稚園に、行き、親と、数時間でも、離れる時間が持てるようになると、もっと。

変わると思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36626
カピバラさん
2016/09/16 19:56

こんばんは。お辛いですね。誰にも頼れないと言う事ですが、こちらで相談出来た事が第一歩です。育児は本当にイライラしますよ。だって自分とは別の人格の人間を育ててるから。これを頭で理解していても、自分の思い通りにならないからイライラする時もあります。月経周期によるホルモンバランスの関係もあります。そういう時は漢方薬に頼る事にしました。病院にかからなくても市販薬もあります。抑肝散です。飲み続けなくても、頓服で効きましたよ!試してみてはいかがですか?他にも眠れないなどの症状があるのでしたら、心療内科など頼っても良いと思います。私も4歳くらいまでは叩いてしまっていました。発達障害とは思わずにいたからです。今思えば息子には申し訳ないです。自分に自信を持てないと言う自己肯定感の低下を招きます。具体的には発言がネガティブな方です。しつけと関係がないと言われていますが、チックが3歳からあります。早くどこかに相談していたら、違ったのかなぁと後悔もあります。早くにお子さんの特性がわかると対応も工夫出来ます。例えば、息子はあっちとかそれとか通じないタイプです。また、自然に覚えていそうな受話器の持ち方も小1でもわからなかったです。丁寧に説明をすれば理解出来るので、私が早く特性に気付いていたら、何でこんな事わからないの?って言うイライラは少なかったかもしれません。後は一時保育など、短時間でもお子さんと離れて息抜きして下さいね。

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回答
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2017/10/09 投稿
乗り物 仕事 遊び

発達グレーの2歳半の息子が、特定のお友達に執着してしまっていると保育園の先生から伺いました。 こういった時、どうしたら良いのでしょうか。 2歳半の息子は、言葉が出るのがゆっくりでいまだに発音も不明瞭です。簡単な指示は通りますが、ふざけて聞かないことや、おうむ返しやエコラリアばかりでそもそも理解できていなさそうだな?と思う事も多いです。 また、衝動的に動くことが多く、じっと待つことや椅子に座っていることができないです。 (療育は3歳まで様子を見ましょうと心理士さんと相談して決め、まだ何もしていません。) 以前より、保育園で特定の女の子のお友達にぺたぺたくっつきに行ったりその子の後を着いて回ったりしていている事を聞いていて、それはまずいと相手の子が嫌な思いもしないように対応お願いしますと担任の先生にお願いをしてありました。 ですが今回、とうとう嫌がられた時に手が出てペシペシ叩いて泣かせてしまったようなのです。 こういった時、親として私は何ができるでしょうか。 たとえば ①先生たちもたくさん子供がいる中で頑張って対応してくれているとは思うのですが、その子に近寄って行ったら大泣きしても距離をとって離してもらうようお願いする(→他の子のお世話もある中、癇癪を起こすようなことをお願いして良いものか) ②相手の親御さんに謝りに行く(→怪我をしたわけではなければ大事にしない方が良いか) ③言葉があまり通じないが、家で1人のお友達にばかりついて行ってはいけないよと根気よく伝える(→意味があるのか) 下の子も生まれて、赤ちゃん返りで余計に執着に拍車がかかってしまっているのかなとも思い、相手の子に申し訳ないです。 3歳を待たずに早めに療育に繋げるべきなのでしょうか…。 是非、ご意見頂ければ有難いです。

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2024/05/30 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 保育園 ADHD(注意欠如多動症)

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

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2024/04/23 投稿
一時預かり 先生 片付け

自閉症の息子と、定型の妹で愛情が偏ってしまいそうで不安です。 ご不快な内容かと思いますので、お気をつけ下さい。 初めまして。 自閉症の2歳半の息子がいます。 年齢的に知能の遅れがどのくらいなのかはまだ診断されていません。 いまだに発語は全く無く、一歳頃と変わらない喃語のみ、こちらの指示も通らず、怒っても笑っています。 とてもかわいがってくれる義父母も、クレーンで自分の要求を満たさせる道具としか見ていないようです。 睡眠障害、感覚過敏、癇癪、強いこだわりがあり、好きなものしか食べず、見たことのない場所は慣れることなく永遠に泣いています。 一歳半検診では大人しくしている子供たちの中、息子だけがひたすら泣いていました。 2歳でやっと治った夜泣きも復活し、イヤイヤ機真っ最中なのもありひたすらわがままです。 それでも我が子だからと可愛がってきましたが、この度次女が産まれ、愛情が偏り初めてしまっているのを感じています。 まだ6ヶ月ですが、こちらの呼びかけによく反応し、笑い、近づいて来ようとします。 こちらが見せたおもちゃにもよく興味を示しよく遊んでくれます。 長男のときには全く無かった反応に「ああ、普通の子って良いなあ」と思い始めてしまいました。 土日の夜以外はワンオペなため、最近はほとんど次女に気を向けている状態です。 この間は、絵本を邪魔された息子が次女をたたいているのを見て、激しく怒ってしまいました。 このまま次女が喋り初め「ママ」なんて呼ばれたら、更に次女贔屓になってしまいそうで恐ろしいです。 とても勝手で最低な母親だと思っているのに、息子に上手く向き合うことができなくなってしまいました。 誰にも話せず、悶々とする日々です。 とても勝手な話でご不快かとは思いますが、気持ちの切り替え方など、どうかアドバイスなどしていただけたら幸いに存じます。

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2024/08/06 投稿
喃語 癇癪 おもちゃ

2歳1ヶ月の息子がいます。 赤ちゃんの頃から呼びかけても振り向かない、目が合いにくいことが気になっていて、歩き始めた頃から最近までつま先歩き、 最近はくるくる回る、嬉しいとき手をパタパタするなど、調べると自閉症、となる行動が多かったので、市の保健師さんに相談し精神科の先生と面談しました。 そのときは、目は合わないことはないが、自分の要求のときだけ、こっちが質問したり何か問いかけて返事するときは、目を見てないと言われました。また話が一方的であり、こっちの話をあまりきいてないなどの理由で、対人面が弱い、コミュニケーション能力が年相応ではない、と言われました。そのときに自閉症ってことですか?ときいたら、ADHDよりは自閉症寄りだねと言われました。 しかし2歳という月齢からこれから保育園も通っているし、伸びることもあるので様子見で良いでしょうと言われてしまい、家でできることとして、とりあえず目をみてー?ってゆって話をしたりします。目をみて!というと一瞬だけ見えますがすぐそらします。 療育に通わないと、話が一方的、目が合いにくいなどが改善できないでしょうか? また様子見ということは、グレーということですよね… ※言葉については2語分はでており、時々3語文も話してます。不明瞭な言葉も多々ありますが…言葉の理解もしてると思います。パパに〇〇持っていって!とか伝えるとできます。

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2024/01/23 投稿
0~3歳 保育園 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
14日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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