締め切りまで
7日

関西で有数の私立小学校へ通う3年生の娘がいま...
関西で有数の私立小学校へ通う3年生の娘がいます。
瞬間記憶能力が高いのですが
物忘れも激しく、会話になりません。
また、後片付けも全くできません。
今日が何日で次の授業は何なのかもわからないみたいです
学校で出された宿題も、授業中にもらったプリントも全く
持って帰ってきません。
逆に、自宅でやった宿題も提出できません。
時間も守れず、同じ場所にいる事ができません。
自宅に帰ってきても、私が暴力を振るうまで
宿題をしません。
幼い頃は、記憶能力の高さが抜群で天才だと
思っていました。小学校へ入学した途端
生活する事が極端にできない事に気づきました。
地域の教育相談センターに相談もしました。
判断テストを受け結果、瞬間記憶能力が抜群に高いが
不注意・注意力欠損があると言われました。
現在3歳の弟がいますが、3歳の弟より
生活する事ができません。
日に日に、私とぶつかる事も多く
私立小学校の進学や、中学受験より
ADHD専門の施設へ入所させる方が
先の様な気がしてきました。
娘の記憶がおかしい時は・・・・
おそろしく季節外れのサンダルをはいてい
塾へ行こうとします。
止めると、「この間は履いていったのに?
なぜ?今日はダメなのか?」と癇癪を起します。
娘がいると家族が上手くまわらず
毎日大変です。
早く施設に入れないと私が殺してしまいそうです。
ADHDはこんなものだと伺いますが
どうですか?
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この質問への回答

mienaimeさん
だいぶお疲れのようですね。
なんだか、○○であらねばならない、という思いに縛られていませんか?
宿題をさせるために暴力をふるう。
このままだと殺してしまいそうだから、施設に入所させようか?
すごく、極端に思います。
まずは、お子さん、その私立の小学校が合わなければ、公立で通級とか支援級とか利用するという選択肢があるように思いますが、いかがでしょう?
あなたが、ご自身に対してもお子さんに対してもハードルを上げすぎているような印象を受けました。
お子さんと距離をおいて、いろいろ考えたいのでしたら、児童相談所に相談してみてください。
お子さんについては、本人に合った療育支援を受けることができれば、今より改善されることはあると思いますよ。
発達障害の症状の軽減には、食事療法や栄養療法や自然療法もあります。興味あったら、しらべてみてください。このサイトにコミュニティもあります。
だいぶお疲れのようですね。
なんだか、○○であらねばならない、という思いに縛られていませんか?
宿題をさせるために暴力をふるう。
このままだと殺してしまいそうだから、施設に入所させようか?
すごく、極端に思います。
まずは、お子さん、その私立の小学校が合わなければ、公立で通級とか支援級とか利用するという選択肢があるように思いますが、いかがでしょう?
あなたが、ご自身に対してもお子さんに対してもハードルを上げすぎているような印象を受けました。
お子さんと距離をおいて、いろいろ考えたいのでしたら、児童相談所に相談してみてください。
お子さんについては、本人に合った療育支援を受けることができれば、今より改善されることはあると思いますよ。
発達障害の症状の軽減には、食事療法や栄養療法や自然療法もあります。興味あったら、しらべてみてください。このサイトにコミュニティもあります。
定型の子のように生活していく上で自然に身に付くことが身に付かないのが
発達障害の特性なんです。
苦手だから支援をしてあげるんです。
適切な支援があれば普段の生活に困ることはありませんよ。
SSTを受けるなど方法はいくらでもあります。
できないことばかり嘆いていては親も子も辛いばかりです。
施設に入れることより先にまずmienaimeさんが学んで下さい。
娘さんの取り扱い説明書を作れるのは親だけです。
ADHDだからといって全否定をされる娘さんが可哀相です。
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娘に似ているので、お母様のお気持ち、
痛いほど分かります。
先ずは、施設にとか、手が出てしまうとか、ご自分をあまり責めずに、、一呼吸つきましょう。
私は、そのまま私立でいけばいいと思います。
我が家は両方経験していますが、公立では、支援とか受けられますが、持って生まれた高い領域の部分は伸ばせません。知的好奇心を満たされなくなります。是々非々ではなく、そういうシステムではないという事。これは、両方経験しているからこそ、感じています。
では、マイナスの部分はどこで?補うか?となりますが、クリニックに行き、投薬なり、ソーシャルスキルトレーニングをすると、すんなり行く事もありますし、焦らず、娘さんの良いところにも注目してあげてください(^ ^)
娘は同じように記憶系が優れておりますが、
不注意等があります。会話も??なことがあり、クリニックに通い始めましたが、コンサータを飲み始め、落ち着いて、持ち合わせた能力を伸ばしています。難関校やそれなりの学校には、お仲間がたくさんいますよ。
焦らず、、伸ばしてあげましょう!
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子供の年齢は違えども、mienaimeさんの気持ちはよくわかるし共感します。
息子は中高一貫校の中学1年生です。
中学受験して、周りから見るとそこそこ成功して見られているのに、内情は酷いものです。
将来、「せっかくの有名な学校に入ったのに、大した事無かったね」と陰口を言われるのは、想像するだけで気が滅入ります。こんな事ならば、中学受験なんかしなけば、ただのバカで終わったのに…と後悔しています。
子供を施設へ入れようか、どこか消えていなくなってしまったら楽になるかもしれない、それとも自分が消えてしまうか、私は毎日考えています。
子供を自分の思い通りにしたいとか思っているわけじゃなくて、自分の理解の範疇を超えた宇宙人みたいで、もう、手に負えないんですよね。
きっとmienaimeさん自身が優秀な方なので、余計できない事に目が行き、気になるしイラつくのかもしれませんね。
まだ小学生です。よーく考えてみましょう、お互いに…
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←つづき
それで、やめたんです。
世間体に 合わせるの。
合わせられない子を
世間からの見た目に 合わせるなんて
ハードルが高すぎるし
合わせたところで 息子は幸せなのかな?って思って。
息子、優しいんです
勉強も 基本的な生活習慣も 苦手なんですけど
毎日怒鳴り散らした私にも 優しいんです。
国立に入って
お友達や 先生方に出会って
みんなに支えていただいて
お友達が通う レベルの高い高校は もちろん行けないから
息子の通う高校は 受験の時に自分の名前さえ書ければ
入れんじゃない?っていうレベルの高校(笑)
それでも、 小学校からの友達は 友達でいてくれ
未だに息子の良き相談相手 です
もし、タイムマシーンがあったら
以前の 自分に言いたいです
だれの為?
だれの為に 息子を叩いてるの?
口では 息子の為 息子の為って 言ってるけど
違うでしょって。
世間体に合わせるのをやめたら
今 穏やかですよ。
相変わらず な息子なので
4日に1度は 鬼になりますが(笑)
手をあげる なんてことはしません。
子供が「1」しかできなかったら
親が「9」サポートしてあげればいいんです。
うち、4歳差の 妹がいます
この子は その世間体でいえば 普通の子だと思います
ある時 娘が言ったんです
にぃに(兄)は お勉強はできないけど
優しいから、 自分も そうなりたいって。
自分は お勉強して 会社作って
そしたら にぃに(兄)と一緒に働く!って(笑)
兄弟って 素敵です
下に弟さんがいらっしゃるなら
その子も含めて
自然にサポートできる環境を 作ってあげてください
きっと大丈夫
一番辛いのは 今
今日より明日 家族みんなで笑える日が来ます
今悩んでいることだって
きっと笑い話に 出来る時がきます
一生懸命なママを
子供たちは みてくれています
ちょっとくらい 気を抜いたって 大丈夫(笑)
たまには 息抜きしてくださいね
きっと大丈夫。
長くなってしまい 申し訳ありません(笑)
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私立は通級や支援がむずかしいところもありますもんね。
でも、慰めにならないけど。
うちの近くの幼稚園には、裸足で一年を通すところもあり、そこの子たちをみると、普段から、サンダル、素足で一年中でしたよ。
まあ、冬はながぐつだけど。
だから、そんなに変でもないんじゃないかな、サンダル。
完璧、かしこいと思ってたのに、と落胆も大きいでしょうが学校とも話してベストな道をさがしましょうよ。
また、進級していくうち、学校で無理と言うなら公立でもいいし。
旦那さんにも相談してみては?
できないし衝突するし邪魔に思ってしまったら、かわいそうですよ。
Aut qui corporis. Qui quod qui. Ad et nostrum. Nobis repellendus architecto. Vitae architecto tempore. Alias rerum in. Natus eum repudiandae. Quibusdam numquam quia. Neque eos necessitatibus. Veniam voluptas dignissimos. Nostrum est odio. Commodi ipsam vitae. Fuga quaerat maxime. Temporibus neque vero. Non aspernatur ut. Est velit et. Non sit quaerat. Enim nesciunt vero. Et eum corporis. Minus et laborum. Quia alias vel. Aliquid quam quia. Quod magni possimus. Quis rem doloremque. Porro cupiditate vel. Sed quos magni. Voluptatibus corrupti qui. Dolorem ut libero. Dolor fugit quidem. Qui unde quis.
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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