♡りのたん♡さん
2016/11/27 13:11 投稿
回答 5 件
受付終了

中2息子がADHD不注意優勢型.自閉症、学習障害、てんかんを持ってます。特に学習障害が重度で漢字が書けず低学年の字しか書けません。
中1の時に特別支援学級へ進められてきましたが実際に重度の障害の子たちが入学する為クラスも増え結局 現在普通クラスへいます。来年このまま普通クラスへ行くか？普通クラスいながら苦手な教科だけ特別支援学級へいくか？特別支援学級行って得意な副教科だけ普通クラスへいくか？悩んでます。特別支援学級への体験させてもらい今度の三者面談で決めることになってます。その時に特別支援学級の先生も一緒に来てくれるので話し合いをします。どうしたら良いのか？悩んでます。息子の将来がかかってて道を間違ってたらいけないので慎重に構えてます。将来 介護福祉になりたいそうです。

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質問者からのお礼
2017/02/07 13:07
いろいろとメッセージありがとうございました。
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ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症） 中学生・高校生 IQ いじめ 不登校 特別支援学校 高校
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2023/12/24 投稿
小学一年生、ASD診断済み、ADHDの特性もある男の子。田中ビネ84。 支援級に通っています。 宿題は毎日B一枚とA4一枚くらいの量がでます。 手先が不器用なので、書く事を怒って嫌がりますが、何とかこなしています。 質問ですが、 ① 定型発達の子だと学習習慣を身につけさせる事が大切で、宿題以外の 毎日家庭学習もする事が大事と言われています。宿題はA4一枚くらいにして欲しいんですが、通常級に戻った時や中学生になってから困りますか？ ②定型発達の子だと、学習習慣を身につけさせる事が大切で、宿題以外の 毎日家庭学習もする事が大事と言われていますが、 知的境界のお子さんの親は毎日宿題以外に家庭学習させてますか？ ③最終目標を高卒、専門学校への進学とすると、 宿題＋家庭学習は必要でしょうか？ ④高卒資格を取得するなら、慣れる為学校から出される量の宿題をこなす必要がありますか？ 将来手帳は取れず、定型発達の人達と仕事をする事になると思います。 母の最終目標は自活、経済自立です。 高卒資格を持ち、出来ればBF大学か専門学校に行って欲しいと思ってます。 大学、専門学校へ通って欲しい理由は、働き出したら多分遅刻、無断欠勤（忘れて）をすると思います。 社会に出る前にバイトして経験して欲しいと思ってます。 どこまで勉強した方がいいのか、悩んでます。 担任の先生は頑張って欲しいみたいです。 回答頂けると、助かります。
ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 定型発達 家庭学習 診断 学習 宿題 大学 先生 進学 仕事
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2022/05/23 投稿
29歳になる息子〔ADHD〕は、中学校での集中学習で県立の定時制高校に進学し、無遅刻無欠席で卒業しました。推薦入学で専門学校に進学し、無事卒業しています。 この春、中学校を卒業した末娘〔当初は情緒障害でしたが、発達障害〕は、私への暴力や愛着障害、様々な母子問題で、去年の5月に児相の一時保護、思春期病棟入院を経て、今年からは養護施設で暮らしています。今は浪人生の状態です。小学校レベルの学習レベルを1年間でみっちり学習して、高校進学を私は切望してました。でも、回りのスタッフ〔精神科医含む〕が一同に養護学校進学を勧めるので、娘も同調し、養護学校〔就職に特化した〕に決めてしまいました。月に1度も面会できないので、じっくり話し合う事も無く... 息子がその昔、義父と義祖母からバカにされ、暴言暴力を受け、何としてでも高校卒業と頑張って来た経験から、末娘も、中学校からは特別支援学級に在籍し、高校進学を目指せるものと思い込んでいました。けれど、県によって取り組みが全く違っていて、ここでは発達障害の生徒はみな、養護学校入学が当たり前なのです。離婚を経て、私の地元に戻って来て、このようなコンセプトの下、娘は養護学校を卒業し、障害者雇用で就職する予定になっています。 知的障害が無くても、養護学校高等部にしか進学できない事に納得できずにいます。 だらだらと長文になり、すみません、わかりにくいとは思いますが、同じように悩んでおられる方はおられますか？ 養護学校高等部に偏見がある私が、一番ダメなのでしょうけど、相談相手もおらず、悶々としています。アドバイス頂けたら、助かります。よろしくお願いします。
中学生・高校生 情緒障害 学習 小学校 特別支援学級 中学校 高校 思春期 進学 就職 離婚
回答5件
2017/03/31 投稿
小学２年生の男の子の母親です。 wiscでIQ68でした。 軽度の知的障害があると言われ、毎日子どもの将来のことを考えてしまいます。今は普通級で支援員をつけてもらっていますが、3年生になると希望を出しても支援員がつくかどうかははっきりわからないと言われました。支援員がいないと全てをこなすことは難しいようです。将来的に支援級に移ることを視野に入れてのことも考えています。その場合中学校も支援級になると思うのですが、中学校卒業後、支援級に在籍していた軽度知的障害がある子どもを受け入れる高校はありますか？特別支援学校や専修学校と言う進路があると聞きました。発達障害のあるお子さんを受け入れる高校があると言う話しも聞いたことはあるのですが、軽度知的障害があり中学校は支援級在籍である場合はどうなのか、これからの進路の参考にしたいと思います。助言の程、よろしくお願いいたします。 ちなみに中国地方在住です。回答の参考にしてやってください。
ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症） 小学1・2年生
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2017/08/11 投稿
発達障害の子供は高校進学はできるのでしょうか⁉学習障害があるため成績をあげるのは難しい。みなさんは進学はどう考えていますか？
ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 中学生・高校生 学習 高校 進学
回答9件
2018/04/22 投稿
現在中3で支援級在籍、幼い頃から入退院を繰り返している軽度知的もある娘の進路についてアドバイスお願いします。 先天性心疾患で身体障害者手帳3級と、療育手帳所持。(障害児福祉手当と、特別児童扶養手当1級を受給中。〜成人まで)。身辺自立、調理得意、社交性、生活力高め、発達障害や問題行動なし。学習理解は小3程度。趣味が多く、毎日笑顔で楽しく過ごしています。福祉の恩恵を受けながら、親亡き後もできるだけQOLの高い生活を過ごせるようにしてあげたい、と切に願っています。 よく親なき後のことを考えて成人後の将来から逆算して進路を決めると良い、と聞きますが、娘は命に関わる持病があるため健康維持が最重要です。将来は就労移行支援を経て、もし短時間勤務が可能なら特例子会社で勤務がベスト、もしくはB型就労。。？と漠然と思っています。 定期通院、入院あり。中学校から体調不良の連絡が入り仕事中に迎えに行くこともあります。中学卒業後もその覚悟でいますが、正直なるべく近いところがいいです。 みなさんなら、①から⑥だと、どの進路を選ばれますか？ ①高等支援学校(近所、自力通学できる。受験がある。) ②病弱児特別支援学校(送迎片道40分、母安心) ③支援学校高等部(自力通学1時間半かスクールバスor送迎片道45分。スペシャルな支援？) ④専門学校(近所、中学で不登校だった子が半分くらい、支援級卒に理解あり。高卒の資格もとれる。) ⑤通信制高校の通学型、サポート付き。 (近所、自力通学できる。福祉系列。小5以上の学力を推奨。娘には難しい。高卒の資格とれる) ⑥その他(是非教えてください！)
知的障害（知的発達症） 中学生・高校生 療育 就労移行支援 学習 不登校 特別支援学校 中学校 高校 問題行動 仕事 手当 療育手帳 特別児童扶養手当
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2025/04/23 投稿
軽度知的障害を伴う自閉症の3年生です。（療育手帳Ｂ2）支援級に在籍しています。日常生活動作は自立していますが、学習面が弱く（ひらがながまだ微妙に読めません。算数もかけ算レベルしかできません）中・高支援学校に進もうと考えていましたが、現在学習している塾から視野をせばめないように言われました。支援学校に行くと、高卒にはならず就職ができない。中高一貫校私立や公立の中学に進み発達障害の受け入れのある私立や通信制の高校、職業訓練校など色々あるといわれました。たしかに親としては高卒資格は最低限してほしいと考えていますが、将来障害年金を受けながら安月給でも良いので自立できたらと考えています。皆様はどのように進路を決定されましたか？
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学3・4年生 療育 算数 学習 塾 高校 就職 療育手帳
回答16件
2019/10/21 投稿
娘がいます。小学校6年生になりますが、中度知的障害の診断を受けています。 来年は中学ということで、特別支援学校への進学を考えていますが、その先がなかなか見えず、本当に特別支援学校でいいのか？という考えが頭の中をぐるぐる回っています。 特別支援学校の中等部に進学するとなると、次は高等部にあがると思いますが、高等部を卒業しても高卒扱いにならないと聞きました。 高卒の資格がなくても就職できるのか、もしくは特別支援学校の中等部や高等部を卒業したら作業所など福祉施設への就職がほとんどになるのか、他に道はあるのか、教えて頂いてもよろしいでしょうか？ 漠然とした質問で申し訳ないですが、よろしくお願いします。
知的障害（知的発達症） 中学生・高校生 診断 小学校 特別支援学校 進学 就職
回答5件
2013/04/01 投稿
こんにちは、17歳男の子の母親です。 高校一年で普通高校を自己退学し、通信学校にも通いましたが、トラブル等があり、自己退学しました。 中学三年生には、環境に馴染めないと不登校となりました。そこで、スクールソーシャルワーカーから、検査をすすめられ、精神科にいき、発達障害、自閉症スペクトラム症、双極性障害と診断を受けました。 人間関係でトラブルを繰り返してしまい、買い物に執着しています。ゲーム課金やミニカー集めなどです。 自分のこだわりも強く、思い通りにならないと、私や家族にも罵声で、物に当たったりと、家族の話しを受け入れず、居心地が悪い状況になっています。 始まるまでには時間はかかりましたが、コンビニのアルバイトを始めましたが、お客さんからクレームなどもあり、数ヶ月でクビになるなど、転々とし困っています。 息子は人間関係の保ち方が難しくなり、何かあるとアルバイト先の電話番号をブロックし拒否、それが理由でクビになりました。 行動を起こすことは、とても早く、いいところはありますが、自分に悪い事が起きると、暴動を起こす、これは革命だと聞き慣れない怖い発言で暴言を言います。 私、母親のせいだと言われており、私も息子共々精神的に参り、内服治療しています。 この事は、主治医にも相談しています。障害福祉の事業所就労や就労支援の方向も視野にということを聞いています。また、グループホームの話もあり、これから体験する予定です。 息子は、一般就労を希望していますが、障害者枠で仕事を希望しています。 が、この先どうしたらいいのか、不安でしかありません。何か知っている方は教えていただきたいです。 あの時こうすべきなど、批判的な内容はご遠慮してください。就労について、知識がなく、アドバイスをいただきたいので、どうかよろしくお願いいたします。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症） 中学生・高校生 こだわり グループホーム 就労支援 買い物 診断 不登校 高校 トラブル 仕事
回答10件
2023/01/02 投稿
14歳の時に、息子がASD.ADHDの診断を受けた後、 出来ることを手伝う、見守る形で、支援してきましたが、 現18歳の息子に、初めて相談を受けました。 ASDで想像力、人の気持ちが分からず。 ADHDで、注意散、漫飽き性、忘れ物etc……人のフォローが必要である。 個性を生かすには、 ADHD方面だと、協調性を求められ辛く、 ASD方面だと、実力主義の世界で生きるには、ADHDが足を引っ張る。 ADHDの長所と、ASDの長所を打ち消し合っててタダの出来ない人だ。 障害は受け入れたが、どの方向に頑張れば良いのか分からねぇ……どうすればいい？ 例え、理解者が居ても、薬を飲んでも生活がガタガタで薬すら定期的に飲めなくてどうにもならない自覚がある。 (コンサータ、ストラテラの薬、どちらも試しています) 生きるために必要な「お金」を払うのは「価値を提供した人」であり、このままじゃ生きていけない。 と泣きながら話していました。 本当に衝撃を受けましたが、どう返せばいいのでしょうか？ 私自身もASDの気が強く、達観している節があり、※「不適合の宿命」と思っています。 寄り添えてない禁句であることは分かっているので、 傾聴だけになりました。助けを求められた時に、答えられませんでした……。 皆様のお力をお貸しください。 1.ASDかつADHDの生き方、働き方。 2.相談に対する対応。 3.その他 ※気分を害した方は申し訳ありません。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 19歳～ 忘れ物 診断 協調性 個性
回答18件
2020/09/29 投稿

この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/41471
RINRINさん
2016/11/27 13:35

中学卒業後のことはどのようにお考えになって
いますか？　介護福祉士という希望をお持ちならば、
資格取得の為の条件に当てはまる進路を考えて
いかなければなりませんよね。普通高校卒業の
資格が必要ならば、それに向けての準備をもう
進めていく必要があります。
地域によって、中学によって違いがありますが、
普通高校希望の場合、5教科の成績がないと
受験できない、ということがあります。

高等特別支援学校などで、福祉関係の資格が
取れる学校もあるようです。こちらは国数のテストが
あり、一般的には小4レベルが必要と言われてます。
また親子の面接がありますし、一般就労100％を
うたっているので、学校生活はかなり厳しいですし、
実習も厳しいと聞いています。

卒業後はこういうところに進みたい、その為には
何が必要なのかを面接でお聞きになってみては
どうでしょうか。そして実際の学校を見てみる。
学校見学ができるところには行ってみること、
お勧めします。中学も高校も3年と短いです。
高校に入ったら、すぐに次のことを考えて、
1年生の4月から動いてください。早過ぎて
損をすることはありませんから。応援しています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/41471
カラメルおとうさんさん
2016/11/27 14:43

介護福祉とは違いますが、私は巡りめぐって知的障害者施設の支援員として働いています。障害者として勤務することで、管理的な業務（主に利用者さんの行動分析等をして次のサービス提供時に支援を継続できるようにする、生活面で必要な支援を列挙するなど）をせずに済んでいます（その分の賃金が削られる点を、障害年金でカバーするというようにされています）。
私は恐らく精神障害としては軽い部類に属するのでしょうが、自己コントロールと自分が実際に行っていることの差が大きくあり、福祉的な視点で見てもらっていなければ雇用されていなかったり、公務でなければ雇用されなかったのではと思うことが何度もありました。
私の兄は特別養護老人ホームにて管理的な業務を任されていますが、福祉の現場はどこも学力よりは｢体力があること｣｢長期間同じ職務を継続できること｣が必要になります。とりわけ介護福祉の現場は仕事をしながら自分の生活を継続できる能力が最も必要だと思いますので、日常の家事をする能力を養うことを考えてあげた方が良いのではないかと思います。また、特別支援を受けられる状況ならば、可能な限り受けた方が良いと思います。

Perspiciatis animi voluptate. Explicabo delectus ab. Fugit ut deleniti. Eos reiciendis inventore. Ut voluptas repudiandae. Voluptatum eligendi vero. Sapiente repudiandae laudantium. Molestias magni laboriosam. Modi at et. Labore reiciendis voluptatum. Ipsam architecto earum. Voluptas facilis voluptatem. Consequuntur impedit dolor. Ea nulla nisi. Et iure non. Rem facere velit. Voluptates minus tenetur. Voluptatibus doloremque quibusdam. Est consequatur sed. Sunt rerum quis. Eos tempora iure. Sapiente quia aspernatur. Ipsa aspernatur sed. Doloremque quasi rerum. Architecto voluptatem labore. Provident nulla et. Amet voluptas ratione. Tenetur illo nam. Expedita facilis sint. Earum ratione reprehenderit.
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https://h-navi.jp/qa/questions/41471
退会済みさん
2016/12/06 15:05

こんにちは
がんばってこられたのですね
胸いっぱいになりました🍀

今まで精一杯息子さんを守って～
子育てされてこられたのですね💚
中学生で夢を語れる息子君～素晴らしいです🍀

ただね
これからどんどん成長して
夢もおもいも変わってくる年齢です
本人がこだわるのは良いのですが
お母様は少し距離を置いて
息子さんの人生を信頼してあげてください🌿
葛藤も失敗も本人のもの
大切な人生航路の糧となります🍀

目標があってがんばれるのは良いことです
長い人生の中では変更を余儀なくされることも多々あります
～どんな人でもそうなんです

柔軟な心と目で見てあげてください
やわらかなほほえみで
待ってあげる季節に入るのが
思春期だとおもいます
応援しています💚

Enim ipsam aut. Molestiae cumque sed. Necessitatibus ut aut. Laboriosam odit explicabo. Animi sunt ut. Dolorem molestiae maxime. Rerum quibusdam provident. Reiciendis dolore eaque. Eveniet quas amet. Qui sequi exercitationem. Molestiae aut illum. Omnis sequi sit. Aut voluptatem sapiente. Dolores alias ea. Nulla deserunt esse. Perferendis qui soluta. Voluptatem tenetur eius. Numquam quia sit. Enim et perferendis. Accusamus nulla eaque. Neque voluptatem quisquam. At beatae tempore. Earum cumque nihil. Ea pariatur consequatur. Aliquid sint ducimus. Nisi corrupti voluptatem. Nobis nesciunt quia. Ullam dolorem eius. Qui repellat impedit. Corporis ut nostrum.
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https://h-navi.jp/qa/questions/41471
♡りのたん♡さん
2016/11/27 13:43

コメントありがとうございます。職場体験で老人ホームへ行き体験したことで以前からやってみたいと思っていたことが明確になり老人ホームで働きたいようです。
実は、最初は、中学生卒業後、福祉専門学校へ高校の資格を取得する学校へ進学を考えてましたが、学習障害があり専門学校で息子が障害を受け付けてもらえるか？と思い、特別支援のある高校へ進学も考えらようになりました。

Quis sit iure. Est harum officia. Nam maiores corrupti. Beatae et sed. Nulla voluptatem omnis. Ipsa soluta recusandae. Cupiditate architecto et. Tenetur omnis et. Rerum qui corrupti. Nulla vitae temporibus. Corporis qui et. Quod modi soluta. Nihil perspiciatis repellat. Odio explicabo mollitia. Aliquid aut omnis. Aut sunt nam. Odio et et. Aut in praesentium. Itaque reiciendis in. Recusandae hic placeat. Magni error laboriosam. Iste dolores molestiae. Eius quam itaque. Sit fugit voluptatem. Et expedita impedit. Velit sit sed. Necessitatibus id nihil. Aut aperiam et. Aliquam cum quae. Aliquam ad ipsa.
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https://h-navi.jp/qa/questions/41471
♡りのたん♡さん
2016/11/27 13:44

現在、療育手帳取得する為に市役所へ申請中です。

Nulla repudiandae aut. Error et explicabo. Vitae eos ab. Laudantium quaerat quia. Ducimus nobis laboriosam. Quis aliquid sapiente. Odio nulla quia. Id necessitatibus ad. Architecto iusto excepturi. Quo voluptatem magnam. A id voluptatem. Placeat amet exercitationem. Magni voluptate eos. Qui ut soluta. Possimus esse incidunt. Repudiandae esse quia. Enim vero nesciunt. Qui quas maiores. Eum eaque quos. Accusantium nulla similique. Et voluptas et. Deserunt aperiam et. Quia ut perspiciatis. Voluptas vitae et. Dolor qui dicta. Quia error sed. Et temporibus ipsum. Tempora aut iusto. Ipsum alias ipsa. Odit in iusto.
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2018/02/10 投稿
好き嫌い ASD（自閉スペクトラム症） 高校

ASD+ADHDの中3息子の進路について相談です。 息子はやりたいことが見付からず、好きなこと（ゲーム）を職業にする気もなく、ただ、とりあえず高校には行きたい、でもどこでもいい、と言っています。 進路希望調査も「偏差値50くらいのところを適当に書いておいて」という始末。 自分から積極的に高校探しをするのを待っているともう間に合わないので、特別支援教室（週１回１時間通級）の先生とも相談し、多少こちらで探そうということになりました。 そこで経験者の方、ご存じの方がいれば、「こんな子にはこういうところがいいでのは（または合わないのでは）」というご意見が欲しいのです。息子は ・①教師が憎い（他人に指示されるのが大嫌い）②提出物が出せず怒られてばかり③テストの点数ではなく「努力」「態度」「協調」を評価する教育制度そのものがクソだと思っている ・不登校ではないが、上記理由で学校は嫌い。友達関係はそれなり。運動神経はよくない。 ・家で勉強は一切せず、嫌いな授業も寝てる。それでも、得意教科（社会・数学）なら偏差値60くらいの時もあり、逆に苦手教科（国語・英語）は偏差値30くらい。 ・診断されているが、通院・服薬はなし。（本人の困り感がないので不要と言われた） もちろん最終的には先生や息子と話し合って決めますし、ネットでも探しているのですが、できれば親の生の声も聞きたくて…。 都内です。今のところは都立・私立・定時制・通信制を問わず探しています。よろしくお願いします。

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2021/10/21 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 先生

中学校で普通級か、支援級か迷ってます。 現在、小6で支援級に通う娘がおります。小2の時に不登校ぎみになり、その際に広汎性発達障害と診断され、支援級に変更し、現在に至っています。 支援級になってからは、不登校もなくなり落ち着いて学校に通っております。ただ、6時間目まで学校にいることができず、5時間目までで帰ってきてしまうことや、授業参観などの理由で土曜日など休日が登校日となると、登校できない、など課題点もあります。またお友達を積極的につくることも苦手のようです。 このような状況の中で、主人が中学校からは娘を普通級に入らせる、と言っています。(主人はもとより支援を受けることを良く思っていないので) 私としても、高校進学の事を考えると、成績や内申点がつく普通級への進学が望ましいのかなとも思うのですが、今のような状況で普通級に入ってうまくやっていけるのか、とても不安思います。 初めて投稿させていただきます。アドバイス頂ければうれしいです。

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2016/09/14 投稿
診断 通常学級 中学校

公立中学校支援級在籍のお子様がいる方教えてください。 希望する教科を全て、支援学級で受ける事ってできますか？ 現在小6の自閉症スペクトラム、学習障害の子供がおります。 小学校は支援級在籍ですがほぼ登校できておらず、 書字識字障害があり、学校で授業参加はできておりません。 耳や目から入る情報はしっかりと認識できるため、 動画や口頭で説明あればある程度理解する事ができます。 中学進学に向けて現在検討中なのですが、今住んでいる地域では、 知的には問題がないので支援学校は入学不可、 私立中学校は通学可能範囲になく、 公立中学校は普通級であれば、通級や不登校サポート教室が利用できるが、書字識字障害へのサポートは無し。補助の為のタブレット持ち込みは新年度になってからであれば相談可能。 支援級は、支援級で受けられる授業は大体2科目だけ(今年は英語と社会のみ)その他の科目は、校内を1人で移動して普通級で受けることになり、支援員はつかなく、タブレットは普通級と扱いは同じとなるそうです。 進学前の相談をするに際し、相談交渉をする際の参考の為、 他の地区の中学校支援級の現状を教えていただければ、と思い質問させていただきました。 よろしくお願いいたします。

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2022/06/06 投稿
学習 LD・SLD（限局性学習症） 英語

中学校特別支援学級に所属していれば、支援計画書ってありますよね。 うちの子、中学校3年間いただけてないです。それは、ないのは、おかしいと思うので学校に掛け合ってみようと思いますが、情報をいただけるとありがたいです。 それが、分かった発覚したのは、今年4月から高校に入学したスクールカウンセリングの先生に教えてもらって気づかされて。

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2020/06/17 投稿
高校 特別支援学級 中学生・高校生

いつもありがとうございます😊 まだ２年も先のことですが、それでも知っておきたくて投稿しました。ただ今中学一年不登校女子ですが、やる気になれば勉強できる子だけど無理をすると転げ落ちるので。本人が続けられる高校探しをしています。不登校相談では、通信制を進められますがコツコツできる子でもなくて。 ①通信制はどんなところで課題がどの程度でるのか。 ②公立定時制はどんな感じなのか。 ③私立で不登校理解があってもマンモス校であればうるさいけれど聴覚過敏ありでも続けられるだろうか。 が現在の悩みや不安です。 知っていること、体験したことなんでもいいです。教えてください。

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2020/02/07 投稿
聴覚過敏 中学生・高校生 高校

入学前の個人面談について 久しぶりに投稿させて頂きます。 中学1年から不登校中のアスペルガーの中学3年息子、なんとか私立の専修高等学校に進路を決めることが できました。合格通知をいただいたときは夫婦で涙しました。息子、よくがんばったと思います。 アスペルガーの診断を受けたのは、不登校になってからで、学校とのサポートの交渉などが、高校で初めてとなります。 とりあえず、サポートノートを作成し、3月に病院のカウンセラーの先生に確認してもらってから、学校に提出しようと 思うのですが、3月の終わりか4月の入学式前ぐらいに、学校側に個人面談をお願いしてもいいものなのでしょうか？ 一応、授業体験のときの個人面談で、発達障害があることを告知しており、担任の先生からも説明をしてもらっています。入学式の次の日に、一泊研修があるので、サポートノートを入学式前に渡したいのです。 皆さんは、入学前の個人面談など、お願いされましたか？

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2017/01/23 投稿
不登校 中学生・高校生 診断

特別支援学校高等部に行けないということを先日聞いたばかりで、困惑している中２の母です。 息子は注意欠陥のADD。自閉症ですが、知的障害はなく、療育手帳は持っていません。そのためわが地域では支援学校に入れないそうです。 今後どうしたらいいのか悩んでいます。 １．通信高校 定型発達のお子さんが大半だと思うので、わが子のように一斉指示が通らず、困っても人に聞くことすらできない社会性に乏しい子が果たして行けるのかとても不安です。電車も一人で乗せるのは不安です。予想外のこともたくさん起きます。小学校低学年からずっと支援級でやってきたので、支援員なしでやっていけるのか、不安です。 ２．特別支援学校 ア 知的発達の遅滞があり、他人との意思疎通が困難で日常生活を営むのに頻繁に援助を必要とする程 度のもの イ 知的発達の遅滞の程度が前号に掲げる程度に達しないもののうち、社会生活への適応が著しく困難 なもの 上記が条件だそうですがいわゆるわが子みたいな子はイにあたるのではないのでしょうか。診断書を書いてもらって、行かせることは実際可能なのでしょうか。 皆さんにお聞きしたいのは、 １．通信高校へ支援級でやってきたような子供でもやっていけるのか ２．上記の条件イというのは、どういう状態を指すのか です。ご存知の方おられましたら、ぜひぜひアドバイスをお願いしますm(__)m

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2016/11/08 投稿
高校 診断 ADHD（注意欠如多動症）

高機能自閉症の高校進学どう選ばせるべき？ 次で中学3年生になる高機能自閉症の娘がいます。 そろそろ本格的に進学について考えなければならないのですが、あまり本人の行きたいところが見つかりません。 成績的に理数科目が普通よりちょっと良いくらいで他は平均点といった感じです。 先生に進路相談すると本人の好きな得意な分野を伸ばして、やりたい勉強をさせた方がいいので普通校を進められます。 でも普通校へ行かせるにも心配はあります。 割と孤立しがちなので（本人はそこまで孤独に感じていないらしいのですが）、いじめられないかなとか…親として不安です。 同じようなお子さんをお持ちの方、どのように高校選びしましたか？ 進学先で問題点やよかった点などあれば、アドバイスを含め教えてください。

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2016/03/12 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） いじめ 高校

こんにちは、今高校1年生の息子がいます。 小学生の頃から、インチュニブ1ミリ、エビリファイ1ミリを服用してきました。 体重に対しては、ずいぶんと少ない量の薬量です。 先生から、エビリファイを中止にして 様子をみてみましょうか？と言われました。以前5年生の時に中止して、どうにもならないほどのイライラがあり本人が苦しそうなので復活しました。 今はだいぶ精神年齢も上がってはきたのですが、今不登校を克服して順調なだけに正直な所心配です。 高校生くらいの年齢で、減薬や、中止した方の体験談をお聞きしたいです。 よろしくお願い致します。

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2025/07/28 投稿
先生 高校 ASD（自閉スペクトラム症）

ASＤで二次障害のある高校生の子供の事での相談です。初歩的の事ですみませんが教えて下さい。 高校生になって直ぐに学校で理解してくれる先生達が少なく辛い対応や言動があり どんどん授業に出れなくなり 何とか進級しましたが、波があり調子が悪くなると色々と身体症状が出て来ます 授業に出れずにいる子へ 兎に角行こう（授業に出よう）と何度も声をかけてくれた先生がいます 本人にしてみたらとても辛かったそうで 余計に酷くなってしまいました その先生に苦手意識を持ってしまったと言います。 しかし義務教育ではないので親も先生も授業に出て欲しい思いは同じです。 こんな時の声の掛け方って どんな風に声をかけたら良いのでしょうか？ 長文で分かり辛い文章ですみません

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2024/06/06 投稿
高校 二次障害 先生

中学校卒業後の、放課後等デイサービス利用について 中学生の子供が不登校となり、中学校は頑張って卒業できそうです。卒業後、高卒認定試験を受ける予定で、高校には通いません。色々と調べた限りですと、 「高校に行かないという事は、国の定める学校に通っていないので、放課後等デイサービスに通えなくなってしまう」 このことを心配しています。この認識で正しいのか明確な情報にたどり付けず、心配しております。 現状の制度では、学校に通っていない状態では、高卒認定試験に合格しようが、放課後等デイサービスできないという認識でお間違いないでしょうか？ 有識者の方いらっしゃいましたら、お知恵をお借りしたく思っております。よろしくお願いいたします。

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2023/07/28 投稿
高校 中学生・高校生 放課後等デイサービス
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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