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タブレット学習について（小学生）タブレット学...

チャミさん

2017/03/02 10:22

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タブレット学習について（小学生）

タブレット学習について
タブレット学習をされている方やこれから考えている方にお伺いします。

お子様でタブレット学習（スマイルゼミやチャレンジタッチ学研ゼミなど）されている方
実際されているご意見をお伺いしたいです。そして考えておられる方もご意見お願い致します。

娘（４月から小学２年生。今は、普通学級に在籍しております。）が先月スマイルゼミの体験をして
やりたいと今も言っております。

正直勉強が得意な子ではないので、勉強を取り組む姿勢が定着すればいいと思っております。
成績があがってほしいなどの希望は一切ありません。

しかし子供にとって「タブレット」での学習が良いのか？向いているのか？
そして長く続けることが出来るのか？（ここが一番の悩みです。）
私自身納得出来ないため申し込み出来ません。

娘は、小学１年の４月から８月まで進研ゼミを受講しておりましたが、最初は良かったのですが途中からやはり取り組むことが難しくなり退会しました。カラフルすぎそして情報量も多すぎ。もしもやるなら白黒にして必要なところ以外は、修正液で消して取り組むようにと療育の先生から言われました。

タブレット学習の親向けの体験会があったと友人から聞き、記事を読ませて頂きました。
色々な口コミや問い合わせもしたりしました。

よろしくお願い致します。

この質問への回答

退会済みさん

2017/03/05 17:54

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うちの娘もスマイルゼミを使っています。3年生になるタイミングで始め、現在も継続中です。理科・社会が増えるのでなんとか簡単に学べそうなものを工夫したい、支援学級にいてタブレットパソコンが週に1，2度は必ずありそれに安全な形で慣れさせたいというのが主な購入動機でした。ベネッセ専用タブレットを避けたのは、キャラクターの動く画面が多くカラフルで興味がそれやすく、端末の機能もおもちゃ的だと思ったからです。

うちの場合は、良かった気がします。平日は宿題で手一杯なので土日メインで使い、短時間で効率的に学べると思います。学習習慣つけには短時間で済む点は取り組みやすいかも。

体験されたならご存知かもしれませんが、勉強度合いに応じてスターというトークンポイントのようなものが獲得でき、それを使ってアプリで遊べます。漫画が読めたり、女の子が興味持ちそうな、アバターや壁紙などとの交換もあります。頑張ったご褒美感はあります。
アプリの使用上限時間もインターネットの接続も親が設定できるので、子どもに渡す前に親が設定して、子どもにそれを伝えておけば、ゲーム漬けもないかと思います。
デコさんも書かれていますが、LINEチックなテイストで親とのやりとりもできます。うちの娘は話すことに苦手のある子なので、これは大変便利に感じているようでよく使っていて、私との会話（筆談的ですね）も楽しんでくれています。

何の単元をどれだけ取り組めているかチェックする機能もあり、学習の進捗状況も見られます。親目線では良い機能です。

最初のほうはスターの使い道はもっぱらアプリでゲームでしたが、今ではアバターや壁紙のおしゃれに「スターをいくつためると○○が手に入るから」など、スターの使い方も子どもなりに計画（と言えるレベルかな…？）を立てているようで、成長を感じる時もありました。

親は子どもにあらかじめ何のために使うのか、何があるとアプリでどれだけ遊べるのかをわかるように説明し、子どもはそれを理解することができるかどうかが一番のキモかも知れませんね。そこが理解できないなら、与えないほうがよいです。長く続けられるか不安なのは子供に何か始めるときはどれも同じなので、○○だから絶対続く！…というのは難しいかもしれません。

娘さんの意欲もあるようなので、よく話し合ってうまく検討してみてください。

azznさん

2017/03/02 12:37

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うちもタブレットが進研ゼミで導入された時に無料だったので申し込んで、使いました。
最初こそタブレットで勉強をしていましたが、ネットに接続できるので、親モードで制限をかける事はできましたが、ゆくゆくはスマホも使うだろうと思って、スマホへの導入としてネットも使えるようにしていました。
やはり、ゲームメインになりました（笑）
結局、タブレットで理解が進むよりも「やっぱり分からない」という方が多く、また、多分「タブレット」としてのスペックが低いのでしょう、OSの更新がかかるたびにどんどん重くなり、２年くらいで使い物にならなくなりました。
後から入れたゲーム系アプリや勉強に不要な物など全部アンインストールしても、もはやOSの更新すら容量いっぱいで出来ないし(A￣ω￣;）
今のはもっと良くなっているかもしれないですけど、進研ゼミ等のを使うよりも、iOSのタブレットで勉強アプリを使う方が使い勝手は良いのかも・・・
進研ゼミのは分かりませんが、iOSのだと設定で「グレイスケール」というのがあるので、カラーが苦手ならグレーにできますよ(∩_∩）Androidでは見当たらないので、グレースケールにするアプリがあれば出来るのかな？？？ Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.

退会済みさん

2017/03/04 13:57

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同学年です。2学期からスマイルゼミを月払いでしています。うちは当初は書く事も苦手で授業に自ら参加するのも困難でした。

なので、せめて家で教科書に沿った内容で取り組んでほしい、お楽しみのミニゲームもあり今のところ続けてます。できると褒めて、学校の宿題なども取組みやすくなりました。

親のスマホとメッセージ交換もでき、励ましたり、進度もwebで確認できるので夫もチェックして励ましてます。

うちでは、みんなで共有して励ましながら楽しくできるツールの1つとして使用してます。 Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.

チャミさん

2017/03/06 14:31

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murasakiさん

貴重なご意見ありがとうございます。とても参考になりました。

事細かに詳しく書いて下さり、読んでいてとても納得できる部分が多かったです。

スマイルゼミ入会をしまして、同時にドラゼミの小学１年生も申し込みをしました。
理由としては、１年生の復習をすることです。
文章を書くことが苦手な娘は、国語の想像して書くことや理科の観察日記など同じことを何回も書いております。
そのためこれは、ちょっと本人が今度辛くなると思い最近ドラえもんブームが来ていることもありまして、ドラゼミの１年生のテキストの見本を送ってもらいました。漢字などは、１度学習していることなので分かっている出来ると自信につながってもらえたらと思いますし、算数など苦手な分野は、少しでも取り組んでもらえたらいいなと思っています。

スマイルゼミでは、２年生のお勉強を取り組んでみる。そしてドラゼミで１年生の復習をしてみる。
このスタイルで数ヶ月間一緒に取り組んでいこうと決めました。

デコさんの所でも書かせて頂きましたが「漢字で１００点」を取ることができ、褒めてもらえる。
自分は、漢字が得意だから（娘は、視覚優位なので）頑張れると早くやりたいといっております。

苦手な算数（今からかけ算やりたくないと言っておりますので。）もスマイルゼミを通して少しずつやってもいいかなぁと前向きなってもらえたらいいなと。

得意な分野は、伸ばしてあげる。そして苦手な分野は、取り組むきっかけになってもらえることを願います。 Pariatur minima hic. Quo aliquam nulla. Autem non quam. Itaque laudantium voluptas. Ea eum magnam. Modi vitae quisquam. Est autem et. Reiciendis aut illum. Optio est dolores. Voluptas quia ut. Ut doloremque aut. Facere quos voluptas. Earum fugit omnis. A vero sit. Eveniet voluptatum reiciendis. Assumenda ducimus consequuntur. Dolorem a fugiat. Repudiandae inventore deleniti. Animi voluptatum non. Commodi accusantium autem. Nisi voluptates corrupti. Ut aut laudantium. Sit et harum. Nihil dolores fuga. Dolor optio dolorum. Labore minus odio. Quo enim sint. Esse perferendis autem. Illo omnis quidem. Nisi ex rerum.

花子さん

2017/03/02 10:30

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うちはベネッセのチャレンジ(教材のある方。ドリルかな)をゆるくしてます。
ふろくが好きなのでいいかなと思って。
カラフルなのが苦手なら本屋にある公文のドリルとか100円ショップにあるドリルとか良いと思いますよ。
100円ショップ(ダイソー、セリア)のドリルを最近見たら、内容がいいなと思って感心しました。
ポピーとかも良さそうです。
タブレットのはお試し期間があるので、してみては？。
アプリでも学習のがありますよ。
うちの子には向かなかったです。
出来るけど(問題は解ける)……飽きますね。
個人差があるので、試すのが一番だと思いますよ。
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退会済みさん

2017/03/02 11:30

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あの系統の問題は、おもちゃ感覚でタブレットなり、付録なりで遊んでしまうので、肝心の勉強の部分が頭に入りません。正直、あの手の教材が上手く活用できる子供って少数派だと思います。
あまり受験産業、塾産業、などに振り回されず、地道に学校での授業延長で参考書なり、問題集成、そして実生活で学習出来る事（これ一番重要）をするのが一番大事だと思います。

私が子供の頃は、学研の科学、学習シリーズがありました。これ、ものすごく良かった、と今思いますが、今はありません。くだらない塾産業の悪影響で学校での理科の実験さえも非常に少ない現状（これで理科離れ問題とか叫んでる馬鹿な行政。一番良いのは塾産業、受験産業を規制する事です）。
もっと、本来の勉強、学習能力を引き出す工夫が必要ですよね。 Similique odit debitis. Recusandae maxime totam. Esse placeat sunt. Repudiandae provident saepe. Consectetur aut consequuntur. In porro laudantium. Dolorum dolor et. Dolorem aut tempora. Sapiente tenetur molestiae. Ad praesentium maxime. Veritatis occaecati voluptatem. Qui eos delectus. Et minus omnis. Commodi id officiis. Necessitatibus voluptate aliquam. Occaecati ut aliquam. Quis voluptatem inventore. Aut architecto itaque. Accusantium voluptas quis. Non officiis pariatur. Est sed deleniti. Vero quam qui. Sint dolores quia. In numquam commodi. Error voluptate cupiditate. Ut sunt eveniet. Quae iste possimus. Non aliquam aut. Natus odit et. Dolorum iusto velit.