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3日

小さい頃から、あまり手のかからない育てやすい...
小さい頃から、あまり手のかからない育てやすい子供でした。
いつも大人しく、ニコニコしていて、
騒がしい兄の陰に隠れ、私は困る事は、あまりありませんでした。
小学校に入り、娘がまったく、学校で喋らない事に気がつきました。
家で、ニコニコ音読したり、歌ったり明るい子なのに。
診断を受けると、同じ年齢の子より知能が一歳くらい低い事、プレッシャーに弱く、間違えることの恐怖から、喋る事が出来なくなるのでは、と言われました。
もともと、三月生まれうえ、一年の遅れは、子供に取って成長と共にどうにかなるものなのでしょうか。
普通級で問題がないという事になりましたが、周りは問題なくても、本人は苦しいのではないか、様子を見るだけで将来後悔する事にならないのか心配でたまりません。
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この質問への回答
はじめまして。
息子も早生まれで、身体面も精神面も成長はゆっくりと思って過ごしてきました。
学校に入って気が付いたのですが、早生まれのでも、しっかりされているお子さんもいると言うことです。
2年生後半くらいから、差が出てくると思います。
追いつくかもしれないし、追いつかないかもしれません。
息子も療育に通っています。
何か訓練されていますか?
コミュニケーション面は、自然に身につくことは難しいかもしれないので、早めにどこかに相談された方が良いと思います。
まだ1年生ですし、環境の変化にも慣れていないので、緊張もあると思います。
私も場面かん黙だったと思います。
大人しい子で育ってきましたが、社会では辛いことも多いです…
訓練していたら、違ったのかなぁと思うこともあります。
参考になると幸いです(^-^)
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初めまして。
うちの息子も家では全く育てやすい子でした。保育園の時に集団行動が出来ないということで療育に通いましたが、小学校入学後に集団行動が問題なく出来ているということで卒業しました。
が、4年生になって夏休みに担任の先生からWISK検査を受けてみないかとの打診があり、結果、2才ほどの理解力の遅れがあると言われました。
とりあえず普通級で、本人がキツくなったら保健室や図書館で休息を取り、また教室へ戻るという対応をして下さってました。
が、途中から本人が記憶にないうちに教室を出て、ここに来ようと思った覚えのないとこにいるということがたびたび起こるようになったようで、本人が怖くなり担任に訴えて、学校からの連絡でようやく事態に気がついたという、、、
うちの息子はルールは絶対の性格でしたので、キツくても教室から授業中は出てはいけないということで、言いたいことも言えずにストレスが溜まり二次障害を起こしてしまいました。
今は、「キツイことは無理して頑張らない」と医師に言われ、それを正直に実行し、先生方に気持ちを伝えることが出来ています。
娘さんの場合、場面緘黙なのかな?きっと学校では気持ちを伝えることが苦手かもしれないので、お家で学校の様子などを聞いてあげて下さい。何か無理してるな。とか、ちょっと様子が違うかな?と思ったら、対応してあげるといいかな思います。
うちは「学校どうだった?」って聞いても「別に」とか「ふつう」とかしか返ってこず、私もそれ以上つっこんで聞かなかったので反省しています💧
ちなみにうちの子も3月生まれです。👍🏻
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回答ありがとうございます。娘の事を聞いてもらいうれしいです。みなさん、きちんと動いて療育などされていて、すごいと思いました。私はまた、娘のために何も出来てなくて、何かしなくてはと思いました。
周りには、場面緘黙を知っている人もいなく、家族は、元気に喋っている様子しか見てないので理解して貰えず苦しいです。知能の遅れも、あまり気にしてもらえません。
相談の時、情緒の通級に、通わせる話も出ましたが、とても混んでいる事と、学校の授業に参加出来ているからと通わせて貰えませんでした。
何か、人と関わる習い事をと、スイミングと体操とくもんに通っています。
どれも、真面目に通っていますが、喋る事は出来ていません。
療育は、民間のものなども、皆さん使っていますか?
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みほさん、初めまして。
私は中2女子の母です♪
ウチの娘も全く同じ症状です。
元々おとなしい子ですが家族や親戚とはたくさんおしゃべりをして楽しみますが一歩外へ出ると表情がガラッと変わり喋らなくなります😢
そのコトで学校の小学校の時にいじめられてしまい悲しい思いをしました。
私も何故話せなくなってしまうのか娘に聞いてみるのですが話そうと思うと急に緊張して声が出なくなると言ってました。
そんな時テレビ番組の特集で海外の女の子が同じ症状(場面寡黙症)で大人になってからは普通に話せるようになり結婚も出来たというハッピーな内容でウチの子もいつか治ってくれるかな?と少し安心しました。
が今のところ、やっぱり話す時は緊張してしまうみたいです💦
特に病院などで相談をしてませんが悩んでいる娘をみて私も苦しい思いです。
親も悩みますよね😢
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みほさん、こんにちは。
お子さんが発達に問題を抱えているのか、あるいは場面緘黙なのか、それはきちんと医療機関で診て頂くのが一番いいと思います。
場面緘黙の経験者で山口幸映さんというライターさんがいらっしゃいます。山口幸映さんの名前と場面緘黙で検索すると、場面緘黙に関する記事が出てきます。その中でも次の記事を読んで欲しいです。
「場面緘黙症を知っていますか?/ 私、学校では話せない子供でした。」
https://archive.fo/o/OFCN1/asmjapan.org/yamaguchi_sotsugyoseisaku.pdf
山口さんにお会いしたことあります。言われなければ、場面緘黙だったことはわかりませんでした。
参考になれば幸いです。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
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2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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