2013/05/21 00:23 投稿
回答 9

3年生になる息子がいます。去年、高機能性自閉症・ADHDと診断されました。
2年生のときに感情が高ぶり、2階の窓から飛び降りようとした事が2回あり、学校側にお願いして窓にストッパーをつけてもらいました。
それからちょこちょこトラブルはあるものの命があぶないということはありませんでした。

ですが、今日・・発進しているバスの前に飛び出すということがありました。

経緯としては、今日は学校の振り替え休日だったのですが、
朝から病院へ行っていました。
その後家に帰ると、祖父から電話があり、
「仕事の都合で私の家の近くまで来たからよるよ」

それを聞いた息子は大喜びでした。

ですが、急に仕事が入ってしまいこれなくなってしまいました。
それを知った息子は大荒れ。
夕方から習い事のプールだったのですが、
「行きたくない」と言い出しましたが、何とか連れて行きました。
車の中ではギャーギャーいってました。
私も運転してたので、イライラしていて、ついつい起こってしまいました。
プールの前までくるといつもおろしていたのですが、
車やバスが来ていたので、
「今は扉をあけないで」
といいましたが、無視
「あぶないから、あけちゃだめ!」
といっても開けようとします

「あぶないっていってんでしょ!!」と怒鳴った直後

バスが発進しはじめました。

それを見てなぜか、ドアを開けてバスの前に飛び出したんです。
バスは、発進してたものの徐行だったので、とまってくれましたが、一歩間違えばひかれていました。

私も、そこでおろそうとしたのが間違えだったと反省していますが、何を言っても無視する息子に正直腹が立ちました><

わざわざ発進しているバスの前にでるなんて自殺行為としか思えません。

息子は何かと自虐を繰り返してしまいます。

後で聞いても

「よくわからない」の一点張り。

私が怒ってしまったのが悪かったのか・・
だからといって、すべてを許せるのかといったら
許せず・・心もせまいんです。

プールにいってから何だか凄く悲しくなってしまいました。

自虐はどうしたらとまりますか?

息子が何を考えてるのかわかりません。
自分のことをひたすらたたく息子を見るのが辛いです。

感情がよくわからなくてやけになってる息子も可哀想です。

体もあちこち痛がりますが、検査をしても異常が見当たりません。視力もどんどん落ちています。

精神的なものなのか・・

それとも私が大げさなんでしょうか・・・。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/567
2013/05/21 19:37

kenさん

同じ三年生ということで心強いです。
私も、とっさのことで、かなり怒鳴ってしまったんです。
その後に問い詰めてしまって・・今思えば反省です。

命の大切さですが、息子は赤ちゃんのときに手術をしています。
命の尊さを教えてきたつもりです。
ですが・・・
「自分が消えてしまいたい」くらい嫌になるそうです。
一回パニックを起こしながら
「生きていたくない」と泣かれてしまいました。

主治医からは要注意だといわれています。

こういうことが一回でもあると、私自身潰れてしまいそうになります。
「母の会」ですか・・そういうのがあると救われるのかな・・

https://h-navi.jp/qa/questions/567
2013/05/21 19:41

きむちさん

薬は飲んでいません。
息子も危険行動が多いと判断されコンサーターをすすめられましたが、
祖父母の猛反対もあり飲ませませんでした。

副作用がこわいですよね。

息子さんも大変でしたね。本当に薬があわなかったんでしょうね・・><
合えば効くという話しでしたもんね。
副作用があったとしても飲ませる価値はあると医師から言われましたが飲ませませんでした。

最近は、こういった行動で息子が死んでしまうくらいなら飲ませてもいいかなと思いましたが、きむちさんの息子さんの話を聞いて、副作用はやはりつらいものがあるなと感じました。
貴重な体験談をお聞かせてもらいありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/567
JAMさん
2013/05/23 20:47

初めまして。21歳・高機能自閉症の長男、18歳・アスペルガー&ADHDの次男、中2・健常児の長女・・の母です。

しゅんママさんの書き込みは、10年前の私を見ているようで(;_;)、お気持ちはよくわかります。
次男にも自傷行動は、てんこ盛りでした。走っている車のスライドドアを開けて飛び出そうとしたり、交通事故に遭いかけたことは何回あったやら。。。
他害行動もあり、女の子にからかわれてハサミを持って髪を切ろうと追いかけまわした・・と担任に聞いた時は、こちらの心臓が止まるかと思ったぐらい(;_;)。

私の経験上では、

1.急な予定変更は、パニックの元なので、予定を事前に視覚に訴える形で理解&納得させる

2.どうしても予定を変更せざるをえない時も、視覚に訴える形で理解&納得させる

3.パニックになった時は、何も周りが見えていない&聞こえていないと心得る。自傷行動に出ないように、目を離さないで、しばらく静かな環境で気持ちをリセットさせてあげる

4.落ち着いた頃を見計らって、子どもの気持ちに共感して「やりたかったんだよね。残念だね。じゃあ、次はどうすればいいかな?」と善後策を一緒に考える

・・というのを、地道に繰り返すのが、遠回りなようで近道だったと思います。


次男は、「自己肯定感」があまりにも低くなってしまったので、薬の力を借りてでも成功体験を積み重ねさせるため、小5から精神安定剤やコンサータをいろいろ試してみました。今はコンサータのみを服用しています。


まずは、しゅんママさんが潰れないように、周りに相談相手を見つけましょう。
私は、まずはダンナに愚痴をこぼしまくり、心理士さんにも相談できない時間帯などは、ネットであれこれ検索しまくりました。
親の会では、悩みが共有できて、先輩ママに対処法も聞けるはずですから、ネットで「親の会」「発達障害」という言葉で検索すると、きっとお住まいにお近くの会がみつかると思います。

無理なさいませんように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/567
=心=さん
2013/05/23 00:38

私はLDとADHDのある24歳 当事者です。
今 仕事をしており、通勤時、電車の遅れがあったりすると
それだけで すごくパニックになってしまいます。
勤務時間に間に合うようにわざと少し余裕をもって出勤しているので
少し遅れても出勤には間に合うのですが

わかっているのにパニックになってしまいます。

自分の頭の中では一日の予定があって

この時間になったら電車がくるから この位置、この車両に乗ると決まっているので

乗り降りする立ち位置と車両はいつも同じで そこはなぜかこだわりがあります。

決まった電車に乗れても いつもと違う場所から乗ってしまったり
違う車両に乗るだけで 違和感があって 落ち着きがなくなります。


予定変更に対して 頭がついていけていないのだと思っています。


大きな予定変更したら スケジュール帳に書き直しをしたり
自分の部屋だったらホワイトボードを置いていて
忘れることも多いので変更したら書き直したりして対応しています

予定変更をしても すぐに頭がついていけず
頭の中の記憶が予定変更前のままになっていたりもして
その予定はこうなったでしょ?と友達にも指摘されることがあります。

小さいころは多動な面が目立っていましたが、今考えると
きっと 危ないの一言の中に 意味が伝わっていないのだと思います。


どうして危ないのか


こうしたら その後どうなるのかという 考えにまで達していないのではないのでしょうか
だから 危機感もなく ケロっとしていたりするのだと思います。


例えば 小さな子供が木の上に登ったりしたら 子供は ただ 高いところまで上がりたいとか そこから見える景色を見てみたいとか 考えが単純。
大人からすれば 落ちたら危険=怪我をする と繋がっていきます。


どうして危ないのかを もう少し具体的に 短い言葉で 伝えてみてはどうでしょうか?

あと これは私の症状ですが、言葉で聞いて理解するよりも、文字や絵、人が実際にどうやって行っているのかを見た方が私は理解が早いと病院の先生に言われました。

すいません
長々と。。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/567
2013/05/23 09:34

お子さんが無事でよかったです。
うちも2階から飛び降りようとしたり(多分飛べると思って)
衝動的な道路への飛び出しはたびたびありました。今はありませんが。
その時は、もし本当に飛び降りたら大怪我をしてしまうなどとは
本人は100%考えていなかったのだろうと思っています。

私の知人で、パニック障害の人がいます。
ご主人の車の助手席に座っていて
ケンカになって、車は走っているのに、自分でドアを開けて、
道路に転がり落ちました。
大怪我にはなりませんでしたが
その時は、そこにいたくないと思って、それで頭がいっぱいになって
ドアを開けて自分から落ちました。
大人でもパニックになると、その後死ぬかもしれないということが
全く考えられなくなることがある、ということを
知っていただきたいと思います。

お子さんは、急な予定変更とまだ折り合いがつけられないようですので
今回のような混乱している時は、お時間がないかもしれませんが
プールの受付まで親が連れて行くのがいいと思います。
だんだんと折り合いがついていって、「まいっか」ができるようになれば
車から行ってらっしゃいをしていいと思います。

自傷は見ていてつらいですよね。
今は、うちはありませんが
壁に頭を打ちつけていた幼い頃は痛々しかったです。
自傷は最後の手段だと思います。
苦しい苦しいという表現だと思います。
彼らの内面は、彼らにしかわからないことだと思います。
内側からの声に耳を傾けて、想像していくしかないと思います。
よかったらお読み下さいね↓↓

内側から見た自閉症「参考文献」
http://members.jcom.home.ne.jp/matumoto-t/utiijihyosi.html

東田直樹さんの公式ブログ
http://higashida999.blog77.fc2.com/

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https://h-navi.jp/qa/questions/567
きむちさん
2013/05/21 16:43

親御さんも辛いですね。
我が家もありました。

「ダメ」と言われること、急な予定変更、難しいですよね。

お薬は飲んでいますか?
うちは、コンサータを飲んでいた時期があるのですが、薬があまりに合わなかったのか、副作用で自傷他傷の両方が悪化しました。
副作用を抑える薬を処方されたのですが、さらに悪化し、最後は医者から、「非常危険な症状なので、本意ではないけれど、強い薬を処方します」といわれました。
この薬を飲んでいた期間の息子は、「薬で殺されるのでは…」と心配になるくらい異常な行動が多く、結局自傷他傷は減りませんでした。

最終的には薬を一切やめ、自傷行為はそれ以降一度も見られません。
他傷行為も激減しました。

もしお薬を飲んでいらっしゃるのであれば、副作用の可能性もあるのでは?と思いコメントさせていただきました。

いずれにしろ、医療、療育、いろいろな方面へ相談してみたほうがいいと思います。

お子さんも辛いと思いますし、そんな姿を見るのは本当に悲しいことですよね。
我が家もまだ途中段階ではありますが、必ずよくなる方法が見出せると思いますので、頑張りましょうね。

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回答
18件
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2022/04/28 投稿
衝動性 IQ いじめ

知的なしASD、小二男児のデイサービス行きしぶりについて相談させてください。 我が家の息子は情緒支援級在籍、知的障害を伴わないASDを持っています。 最近、放課後デイサービスの行きしぶりが酷く悩んでいます。 息子は元々保育園の頃から集団生活が苦手で、卒園前の半年間は不登園のまま卒園したりといった過去があります。 去年の小学校入学後も、半年間は毎日学校の行きしぶりがあり、なんとか励まし励ましで行かせていました。二学期からはクラスにお友達が出来て、自分の意思で行くことができ、結果的に1年休みなく行くことが出来ましたがギリギリでした。 しかしここ最近はまた行きしぶりが酷くなりました。どうやら、学校よりも放課後デイが苦手なようです。 デイは週2日通っており、集団型で、ダンスや工作、ゲームなど色んな活動をします。それが息子にとっては苦痛なようです。 主な本人の主張としては… ○ゲームは嫌だ、負けると嫌な気持ちになるから ○活動も嫌だ、つまらないから ○とにかく早く帰りたい ○デイに行くと帰って好きなことをする時間が減るのが嫌だ(送迎付きで帰宅が夕方6時前になるので) ○苦手なおやつも食べないと指摘されるから (偏食でプリンやヨーグルト、クッキー、バウムクーヘンなど食べれないおやつが多いため) 主な理由はこんな感じです。 甘えているように聞こえるかもしれないのですが、小さい頃からかなり繊細で敏感な息子なので、少しでも自分が傷ついたり劣等感を感じたり、不安を煽られる事があると「行きたくない」 となってしまいます。 親としては、色んなことを経験し、慣れれば繊細な心も自然と色々なことを受け入れられるのでは…と思い、多少ずるい手(行って帰ってきたら好きなゲームをしていいよと言ったり)を使ってでもデイには行かせていました。 しかしあまりにも毎週毎週行き渋るので、無理に行かせるのもよくないのかな…と悩んでいます。 なにかアドバイスがあればお聞かせ願えればと思います。

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2024/05/07 投稿
小学1・2年生 保育園 ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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