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7日

小6の長女について

退会済みさん
小6の長女について。
小さい頃から攻撃的で意地が悪く、1歳すぎにはもう近寄ってきただけのお友だちをどつき、
2つ下の弟にはたたく、つねる、ふみつける、ひたすら悪口を浴びせかける、など
意地悪し放題で他人の気持ちを思いやるということがありません。
頭はよくて成績も優秀で、学校では優等生のフリをしています。
家ではつねる威力を高めるために爪の真ん中をとがらせて切ったり、
弟に自分の言うことを聞かせるためにハサミや包丁を持ち出したりもします。
頭が悪いわけではないので言葉で説明すれば直ると思ってしつけてきたのですが、全くよくなりません。
何もかもが自分の思い通りにならないとものすごく不機嫌になります。
映画を見て、買い物で好きなものを買ってもらっても、時間がなく最後にお茶ができないと
それだけでものすごく不機嫌になって、こちらも今日はなんだったんだろう・・とぐったりします。
どうして暴力的でワガママな性格が全くよくならないのだろう・・・と主人と話していたところ、
「弟がADHDなんだから、アイツもそうなんだろ」
と言われて目から鱗でした。
そこからもう一度ADHDのことを調べ直し、
(弟は小1のときに行動に問題が出て、いろいろ調べて不注意優勢型ADHDにたどりつきました)
エイメン博士が提唱する「火の輪型ADD」に症状がそっくりだ、と行き着きました。
強い衝動性・怒り・攻撃性・柔軟性欠如・1つの考えにとらわれる・気分の周期的変化・早口・過敏性など
ただ、エイメン博士の独自の診断方法は医学会で認められているものではなく、
批判も多く、お金儲けのためだとか、医学的根拠がないだとかいろいろ言われているようで
似た症状に行き着いたものの解決策がみつからず、これからどうするべきか悩んでいます。
5、6年生になって生理も始まり体調をくずすことも多くなってきて、最近では毎日ずっと頭痛が続いています。
頭痛と足の痛みがひどくて休んだ日もありました。毎学期、10日間ほど休んでしまいます。
学校の先生にはメンタル的な問題?と聞かれたりもしています。
ADDかも?に行き着いてから、とりあえず今すぐできそうなことを考え、
意地悪なことに逐一注意することはやめました。
本人もダメなこととわかっていてもやめられなく、本人が一番苦しんでいるかもしれないので。
それだけでも家の中で「しねしね」言うことがすごく減り、(以前は呼吸をするようにしねしねと垂れ流していました)
少しおちついてきたようには思います。
まゆつばものでもエイメン博士の提唱するサプリメントを飲ませようかとも思っています。
GABAとDHA・EPAなので、健康な人が飲んでもいいもののようなので、お手ごろなDHCのものでも
買ってみようかと思っています。
弟の不注意型ADHDは対応もペアレントトレーニングなどで改善していきやすく、
4年生の今、すごく成長してきて頼もしいのですが
(でも1学期の宿題をウソをついて全くやっていなく、3か月分の宿題を夏休みまでの
2週間で終わらせようと必死にやっているバカチンですが(笑))
娘はとにかく親や大人の忠告や助言を全く聞こうとしないのでどうやって手助けしてあげるのが
よいのかほんとに悩ましいです。
何かよいアドバイス、どこどこの病院へ連れていった方がいい、などありましたらぜひご教示願います。
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この質問への回答

りえままさん
作業療法士をしていて、その経験から言いますが、ちょっと心配な状況です。
共感性の欠如、反社会的な行動の兆し、自己愛の強さなど、
ADDだけでは説明がつきにくい人格上の問題が
娘さんの今後に影響しそうだからです。
ADDへのサポートと人格形成へのサポートは良く似ているようで違います
両方とも、親の知識や、お薬、サプリの服用だけで何とかなるものでもありません
一度、児童のメンタリティに詳しい精神科の受診か
せめて、親御さんだけでも相談をお勧めします
中学、高校になれば、ますます、親のコントロールは効かないので
対応はお早目に
作業療法士をしていて、その経験から言いますが、ちょっと心配な状況です。
共感性の欠如、反社会的な行動の兆し、自己愛の強さなど、
ADDだけでは説明がつきにくい人格上の問題が
娘さんの今後に影響しそうだからです。
ADDへのサポートと人格形成へのサポートは良く似ているようで違います
両方とも、親の知識や、お薬、サプリの服用だけで何とかなるものでもありません
一度、児童のメンタリティに詳しい精神科の受診か
せめて、親御さんだけでも相談をお勧めします
中学、高校になれば、ますます、親のコントロールは効かないので
対応はお早目に
りえままさんこんにちは。娘さん、りえままさんの対応が良かったのか、落ち着いてきて良かったです!
もしかしたら娘さん自身も怒りや人に優しくできない自分に苦しんできたのかもしれないですね。
これを飲むと頭がスッキリしてイライラしなくなるよ。とか、気持ちがコントロールしやすくなるよ。ってサプリを説明してみてはどうでしょうか(^_^)ノりえままさんの気持ちが少しでも楽になりますように。
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もしかすると、他の要素もあるかもしれません。
アスペルガーの要素もあるかもしれません。
検査を受けてみる、カウンセリングをうけるのも手かもしれません。
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ただ読んだだけの率直な意見なのですが、娘さんはきっと「理解されていない」と感じているのではないかと思いました。とても強がりで不器用な子なのだと思います。
親にしてみれば、あれもしてあげてるしこれもしてあげてるのに。。。と十分してあげてるつもりで子供が「理解されていない」と思うのは理不尽だと思うでしょうが、娘さんにとっては十分ではないのか、娘さんが必要としているものではなくて的外れなのかもですね。
映画に行って、買い物で好きなものを買ってもらっても、最後にお茶ができずに、それを「だって仕方ないでしょ?時間がないんだもの!」と怒って終わりになっていませんでしたか?
最後が嫌な終わり方だと、その前の良いことは帳消しにされてしまうんですよね(^_^;)
でも、大人にだって都合があります。なので「本当にごめんね、楽しみにしていたよね。代わりに来週の土曜にお茶しに行こう!それでも良い?」とポジティブに終わるようにするときっと違うと思いますよ。その時は相変わらず不満に終わっても、繰り返しているうちにポジティブに考えられるようになるかもしれません。
本人の気持ちを親が言葉にして言って「共感」を示すことが大事だそうです。それからじゃないと、親が言うことも何も聞こえず、ただただ「約束したのに。。。」と不満だけが残ってしまうそうです。
特に下に弟さん、しかもADHDで親の気は何かと下の弟さんに向かうので、尚更上のお姉ちゃんは構ってもらえてない気になってしまうことはよくありますものね。
どうか娘さんを「意地悪な嫌な子」と思わずに、ただ不満をどう解消して良いのか分からない気持ちを理解してあげて下さいね。娘さんの良いところだけピックアップして、「良い目」で見てあげると、自ずと問題行動は減りますよ。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
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複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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久々に参りました
ADHDの兄妹を持つ母です。常日頃から、きつく子供達に注意をしていました。わかっていても、言葉を選ばす感情的に怒ってしまう事も多々。結果、娘は簡単に面倒くさいと嘘を繰り返すようになってしまいました。やり直したい。もっと、優しく注意をしていればよかった。もっと、話を聞いてあげられればよかった。後悔しかありません。これから、どうしたら良いでしょう。抽象的な質問ですみません。
回答
うーん。
厳しいようですが、こういうのはこれまでのツケをこれからコツコツ払うしかない事だと思います。
自分にも身に覚えがあることですが、...



子供が軽度のADHDと診断されています
小学生の時ショックな出来事がありPTSDも持っており対人関係に少なからず影響があります。自分の発達障害が受け入れられず療育や支援学級支援学校デイケアなどには行きたがりません。病院もPTSD中心に本人の希望で通い始めましたが1年ほど通ったところで「辛い出来事や学校に行っていないこと、悩み事について話すのが嫌だ」と行って行きたがらなくなり、現在は行っていません。スクールカウンセリングも受けていますが、本人は行くことができず、親の私がひとりで受けています。月に1回ほどのペースです。自己肯定感が低く癇癪を起こすとひどい時はリストカットしてしまいます。なるべく穏やかに興奮させないように接するようにはしていますが、黙っているとたまに好きな絵を描いたりはしているものの、勉強もしないし一日中テレビやゲームやネットだけで過ごしてしまいます。親として将来に不安は感じますが、最近はほどんど何も言わないで好きにさせていて、時々将来のことについてざっくり話す程度にしています。しかし周りからのプレッシャーもあり焦ってついつい色々言いたくなりストレスが溜まります。本人に直接専門家のケアができないことに不安を感じています。親バカですが決して悪い子ではありませんし子供らしく素直で朗らかで良いところもたくさんあります。我が子がなぜこんな辛い思いをしなきゃならないのか悲しくなります。似たような状況の方(子供がケアを拒否している、またはあえて何も働きかけずにいると言う方)の体験談が聞けたら嬉しいです。皆さんはお子さんとどのように接していますか。
回答
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回答
あすぎっこさん
病院にはいつも息子と2人で行っていました。
主人もはじめは半信半疑だったんです。
調子の良い波の時には
『ほら、大丈夫やろ...



ASDの私は、ルーティンやこだわりがあり、乱すADHDの娘に
腹が立ち、感情が抑えれません。のんびりペースで焦りもなく、思い通りに動いてた小さい頃は可愛かったけど、高学年になるにつれ、限界…爆発。嘘も言い訳とか気に入らないし、子供が理解できない。開けたら開けっ放し元に戻せない学校のプリント出せない宿題、メモる時間あるのに書かない、忘れる、貯まって先生に指摘されてやり始める計算ミス、自分の字が読めない、汚い、踊る字方向音痴、空間認識が低い書字障害やADHD診断など、色々、分かるのは分かるけど、私自身は感情が抑えれず、施設考えたり色々考えるけど出来ない。世間の目はもちろん自分自身、子供と離れるのが怖い、けど、邪魔…。もう泣きたいです。初めて書くけど…何か暗闇から抜ける方法がしりたい
回答
脱線も含め、次…私は何をしたら、どんなことをしてあげたら、平和に暮らせるのか…悩みは尽きないです。
此処に返事や回答になってないし、マニ...



余計な一言が多く、その度にイライラしてしまいます
小学2年生アスペルガーと診断されている息子がいます。特性からと思うのですが、授業や習い事の場面で、「知ってる」「もうできる」「簡単」など先生や周りのこどもたちの気持ちを削ぐようなことを平気で言います。(実際はできないこと、難しいことも多いのですが)私は、周りの目も気になるし、相手を配慮しないことが理解できず、イライラしてしまいます。本人に悪気はありません。言った場合、相手がなんと思うか考えるのは難しいらしいです。頭の中でつぶやくのも難しいようです。なんと教えたらいいのでしょう。私の気持ちはどう鎮めたらいいのでしょう。お知恵を貸してください。
回答
はじめまして。
小3の息子がいます。
息子ととても似ています(^-^;)
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はじめまして
中3ADHDの息子と3歳と1歳になりたての男の子三兄弟がいます。中3の息子は中1になる前に検査をしてADHDの診断を受け病院に通うようになりました。思春期もあるせいか頭も良くなってきているせいか、最近では人の足元をみて揚げ足を取るような喋り方をします。ついつい腹だててしまい毎日疲れ果てています。可愛かったハズの長男がもうなんなのか分かりません。口を開けば罵声の怒鳴り合いで負のスパイラルから抜け出せずにいます。怒りしか湧きません。でもほっとけません。子供の病院でも子どものケアのことばかり。。いつもどこでも親だから私が我慢しなければいけないと言われます。それも十分わかってるつもりです。わかってないのかも知れません。色々調べても調べても親のケアしてくれる所は見つかりません。なんとかここにたどりつきました。ここに書き込む事も勇気がいりました。皆さん子どもさんのことをよく理解してあげていて頑張ろうとしてる方ばかりだから。私はほんとにもう無理そうなんです。長男を愛せそうに無いのです。何か私の気持ちが変わるような努力しようと思えるような案はありませんでしょうか?
回答
チロさん
お話して下さりありがとうございます。家もよく似たような事が日常茶飯事だす。
私の方が崩壊方ですが(苦笑)
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小学6年生の男の子がいます
病院でADHDの診断は出てますが、病院で出された薬が合わず、ほかの病院に意見を聞きにいきました。そこの病院の先生の話では、ほかの薬を試すようにいわれました。それから先生と息子が話して、その感じから先生は薬はあまり使わなくてもいいと思うといわれました。家族の対応や環境を整えることをしたらいけるとのこと。ですが父親は息子の態度が何回いっても変わらないことから、息子と性格が合わないと口を聞かなくなりました。息子はわがままをずっとしつこい感じ言う子です。約束を守ったら、わがままの遊びに行くよと何回もいってきました。その何回もの約束を息子は言うことをききません。私は息子が約束を忘れるからだろうと何回も言ってます。その様子を見て父親はそんなことではダメだときつく息子に言い聞かせます。きつく言われて息子は癇癪を起します。この癇癪が収まって息子がどうしたら、父親の思いを理解できるか教えてほしいです。今もわがままを聞き入れないと学校をいかないとまた暴れています。
回答
ハロウィンさん、ありがとうございます。
父親と話し合って行くうちに、父親は反省している感じです。
息子を一番にして声かけしてますが、それで...
