2017/08/08 16:53 投稿
回答 4
受付終了

自閉症スペクトラムの息子(三才)がおります。
言葉は、かなりでてきて、発音は悪いですが、会話ができるようになりました。でも、初めての場所が苦手だったり、偏食や、不安などが強いです。

近所に、義実家があり、よく遊びに行きます。義実家の人達は、自閉症の診断を受けたのも知ってますし、接し方なども伝えました。ありがたいことに、受け入れてくれてます。
だけど、最近、義母の孫に対する言葉が気になってしまい、モヤモヤします。

例えばみんなで外食すると、まるで母親のように、「なんでもいろんなものを食べなきゃ、大きくなれないよ!」「お昼ご飯ちょっとしか食べてないんだから、今、しっかり食べないと!」など、一見普通のことのように思えますが、うちの子は、初めてみたものは食べないし、好きな物でもお気に入りのメーカーがあります。お昼ご飯は、小食のこの子にしたら、食べた方なのに、一言余計だなーと思いつつ、黙ってました。この子からしたら、良く知らないお店で、ご飯を食べること自体すごいことなので、あまりプレッシャーになるようなことをいわないでほしいのです。

私には、一言多い、プレッシャーになるようなことは言ってこないのですが、孫には、「~しないといけないよ!」「なんで~しなかった?」「こんにちはは?こんにちは、こんにちは、こんにちは言ったか?」など言ってきます。小さい声でこんにちはと言っているのに、義母の声の大きさにかき消されてます。
とにかく、よくしゃべり、一々孫に指示だしたり、口うるさい母親みたいです。

私は、トラブル面倒臭いので、大人しく微笑んでます。だけど、最近、色々言われてる子(言葉がだいぶわかってきたし)プレッシャーを感じるかな?と思い、どうフォローしようか考えてます。
義母も悪気があるわけではなく、完璧主義で、頑張りすぎるところがあり、それを、人に押し付けがちです。
ですが、真面目ないい人で、孫をかわいがってます。

義実家との距離感は今のままで、親として、どう子供にフォロ―入れたらいいですかね?

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/08/10 11:50
みなさんありがとうございました!やはり、第三者の方の御力を借りるのがいいみたいですね!

旦那は、口下手で、母親には、何を言っても無駄だと諦めています。旦那は「ああ」とか「うん」とかしか言わないので、私が、義母の相手をいつもしています。結婚当初は、色々、義母のことを旦那に相談してたのですが、「じゃ、もう関わらなきゃいーよ」「メール無視しなよ」など、関係を断ち切ろうとしたり、余計ややこしくなりそうなことをしようとします。なので、旦那は全く使えません。

療育の先生がこういっていた~などで伝えても、その時は、聞いてくれても、しばらくしたら忘れています。なので、その都度、私も同じように、療育の先生がこういっていた~といわないといけないのかもしれませんね。
基本、誰の話も聞いていないようなので、困ります。

でも、前向きに、やっていきたいと思います!ありがとうございました!
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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/64712
退会済みさん
2017/08/08 18:31

これは義親さんの話ですよね?
主さまが微笑みつつ無理なくスルーできて、お子さんが気に病んでないならば
まずは、ご主人に相談し、ご主人がどう思っているかを確認すべきかと。
ご主人が主さんと同じように問題を感じているなら、夫婦としての対応を二人で話し合い、ご主人に義母対策させる。
ご主人がスルーなら、そのまま静観でしょうか?
嫁が矢面にたたない方がいいと思います。
息子にやらせましょう。

食事する際だけでなく、何につけても親の方針があるわけです。
障害云々以前に、親としての方針があるので、それに従うか、無理なら口出ししないで欲しい。ってことでしょうか?

義母さんの指示は、特性の強い子には酷ですが、一般的な指摘の範囲なので言いにくいかもしれませんが、こういう理由でこう対応してるとはなしてもいいかもです。

意を決して心を尽くしてお伝えしても
義親も親も、99%聞かないです。
言ってわかる人は、その前に察してますから。

はいはいと聞いてるフリとか、理解できないとか。まぁ、反論されたり。
とにかく、変わらないです。
だから、変化は期待しない、そのために頑張らないがベターですね。
相手はもう歳なので改善は見込めないと思ってください。

あんまり腹がたつとか、付き合い伐れないとか、お子さんがツラそうなら、会わないのが一番です。
義母さんのことをイヤになりすぎず、仕方ないなぁで付き合うしかないです。

お子さんにとっては、理不尽ですし、わかってあげて?は難解過ぎますしね。
お子さんの立場と義母さんのことを双方両立させようとすると、ヘトヘトになるので
お子さんの肩をもって。

こんにちはは?などと言われたら、今言ったよね。頑張って言ったのにね。おばあちゃん聞こえなかったって。悲しいね。もう一度言える?などと肩をもってあげて。

こういうのも、ご主人に言わせる方がいいですよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/64712
退会済みさん
2017/08/10 11:44

うちも、私の母、姑、それぞれに孫に愛情いっぱい、うるさいくらいです

的外れなこともいっぱい、したり、言ったりするので 、息子たちは困ってしまうことも

私は
「おばあちゃんは、あなたのことが可愛くてしかたないから、いろいろ心配なんだね」
くらいのフォローをします

当然、息子たちからは「それでもさ…」とグチが出るので、はいはいと聞いておきます

母たちも長年の蓄積で出来上がった個性なので
もう娘や嫁に言われて孫への態度を変えられるはずもなく

夫はあの姑に、多分、孫と同じように言われ育てられているわけで、「お義母さんに一言お願い」などと期待はできません

人ってそういうものです
良いところがいっぱいで、困ったところがちょっとはある

ちなみに
うちの姑に利いた「おクスリ」は、次男が年中のころの口癖、あれこれおばあちゃんに勧められるたびに訴えた一言
「おばあちゃん、ちょっとママと相談させて」
でした

お子さんにとって負担になるほどの口出しなら、お子さんが言葉や態度で知らせてくれるかもしれません

大事なおばあちゃんです
適度な距離で、愛情いっぱいもらってくださいね

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https://h-navi.jp/qa/questions/64712
あぼママさん
2017/08/08 17:44

teteさん初めまして、同じく自閉症スペクトラムの4歳の息子を持つ母です。

投稿を見ていると、一瞬うちか??って思うほど似ています、うちには定型発達の長男がいたり、まだ義母たちには告知してない点は異なりますが、うちも義母が何故か張り切って、次男(自閉症スペクトラム)の教育をしようとします。次男はばぁばのことは大好きで、ばぁばの言うことを守ろうとするのですが、特性が邪魔をして上手く立ち回れず、ただストレスが溜まるだけ。見ているとこちらが可哀想になってしまいます。なのでなんとなぁーく、次男は難しい事を伝えています。
義母さんも悪気がなく、上手く育てて上げれば、特性がなくなるものだと思ってるかもしれません。うちの義母がそうです。口うるさく言うのは逆効果だと言うことに気づいていません。孫が可愛いから故にの行動だとわかっていますが、振り回される次男も私もたまったものではありません。つい先日も次男の見透しが立たないと不安で次の行動に移せず泣いているのを見て、可哀想だと口を出してきました、ただ兄が出掛けるのが面倒になり我が儘を言っているのを見て、何処に連れてかれるのか不安になっただけなのに、お陰で出掛けるのに一時間もかかりました。状況もわかったないのに口を出してきて、余計にややこしくしていく義母に、私が言い聞かせるので先に言って下さい。って言ってもまだ口を出してききたのでまだ行ってなかったのですかぁーってキレてしまいました。(笑)
その後その様子を黙って見て義父が義母をなだめてくれ事なき得ました。
私の意見を義母に伝えると、角が立ち面倒臭い事になるので、偏食の次男にちゃんと食べないとダメだよーなど言っていたら、今は食事が楽しいものだと思うことが優先だと、先生が言ってましたよーと他人を引っ張り出して話しています、私が言うと聞いてくれない義母も他の人の意見は聞いてくれるので、私は遠回しに伝えてます。参考にならないかも知れませんが、お互い頑張りましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/64712
2017/08/09 13:21

生活介護事業所の施設長をしているものです。
お義母様teteさんが直接話し合うと角が立つこともあるでしょうね。お義母様にはこの先も長く支援者の一人として関わってもらいたいてすよね。ここは第三者から間接的に言ってもらいましょう。保育園や通園施設や保健師さんなど関わりがあれば協力してもらいます。「母と祖母の面談」と題して、お子さんへの声かけの仕方を教えてもらう会をしてもらいます。もちろん、事前に祖母のお子さんへの対応を話しておいて下さい。面談の後、teteさんは大袈裟に「余計な声かけって良くないんですね~。私は直ぐしちゃうので反省です。お義母様は余計な声かけなく控え目で上手ですね~」と、お義母さんの対応をあたかもteteさんがしていたようにすり替えて見てください。うまくいくことを願ってます❗️

Blanditiis quidem ipsam. Reiciendis unde veritatis. Commodi praesentium perspiciatis. Nam provident quo. Rerum nobis totam. Reprehenderit esse et. Quibusdam voluptas id. Omnis voluptas et. Modi et sit. Nobis nihil corrupti. Odit qui et. In consequatur et. Asperiores doloremque qui. Necessitatibus quae ex. Aut ab tempora. Omnis tempore dolor. Ut architecto qui. Voluptas error velit. Quod voluptatibus voluptatem. Ipsam officiis nihil. Explicabo ut ipsum. Enim ducimus dicta. Amet saepe hic. Laudantium corporis nam. Ex rerum et. Rem necessitatibus sit. Expedita facilis asperiores. Omnis at autem. Et voluptatum voluptas. Quasi tempora possimus.
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2024/12/06 投稿
発達障害かも(未診断) 遊び 買い物

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

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2024/04/23 投稿
遊び 集団行動 発達障害かも(未診断)

もうすぐ2歳になる息子の発達が気になります。今年の4月から保育園に通っていますが、他の子となんか違う?と感じたのでこちらで相談させてください。 もともと発語が遅く、最近になってやっと数語出てきた感じでした。保育園から送られてくる写真を見ると、集合写真で1人だけ先生に捕まえられて立ってたり他の子達とは違う場所にいたり、先生から「誘導ロープが掴めないので手を繋いでお散歩に行っています」と言われたりしていました。保育園の先生からは「団体行動が苦手みたいだけど徐々にできるようになるから〜」と言われてました。 最初は個人差かなと思っていましたが、最近参加した運動会でなんか違う?と感じました。開会式では息子1人だけじっとしていられずグズりだして途中退場…その後は落ち着いたのか保護者席で体操を一緒にしました。親子競技は最後まで泣かずに嫌がらずに終えることができましたが、他の子達は開会式でお利口さんにその場で立っていることができていてショックを受けました。 運動会を見に来てくれた実母(現役保育士)に相談すると「息子くんはこっちの言ってることがちゃんと理解できてるから大丈夫よー」と言われましたがやはり心配です…。 出来ること ・指差し ・積み木 ・目線は合う、目が合うと笑う ・ダンス、体操など大人の真似 ・簡単な指示は通る(こっち来て、オムツ捨ててなど) ・言っていることはなんとなく理解している ・制作や給食の時は椅子に座れている(保育園からの写真を見た限り) ・手をつなげる 気になること ・とにかく動き回るのが大好き ・発語が遅い ・じっとしていられない ・石ばかり拾っている ・嫌なことがあるとすぐ怒る(でも結構すぐ機嫌治る) 同じようなお子さんをお持ちの方いらっしゃいますでしょうか…。療育に行こうか悩んでいるのですが、既に保育園に行っているので行く意味があるのかな?と思っています。アドバイスよろしくお願いします。

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2024/11/01 投稿
先生 保育園 0~3歳

2歳7ヶ月の娘がいます。 [発語、コミュニケーション] 発語が少なく70語程度でワードパーシャルが多いです。二語文などはまだで先月頃から音声模倣をはじめてくれました。してくれないときもありますが。 コミュニケーションなどはジェスチャーで伝えてくれます。目も合うのですがすぐに逸らしてしまいます。お名前を呼ぶと振り返り、お返事もできます。 歌も歌おうとしダンスもよく覚えて踊っています。 手をつないで歩けますしスキンシップも大好きです。抱っこや体を動かす遊びも大好きです。 要求があれば指さしてあ!っと言ったりしてほしいものを渡してきたり(例えばテレビを見たいときはリモコンを持ってきたりお菓子を開けてほしい時は袋を持ってきたりです。) [こだわり] こだわりや偏食は特にありません。 しかし場所見知りはあり慣れるまでは親から離れません。 [身辺自立] 靴、靴下は着脱可能で、ズボンも着脱可能です。上の服は頭を入れてあげると自分で腕を通し着てくれます。脱ぐことはゆっくりですができます。 コップ飲み、スプーン、フォークで食べることは可能です。両足ジャンプ、階段の上り下りもできます。夜の睡眠も8〜9時間寝てくれます。保育園でお昼寝もしています。 トイレは座ってはくれますがまだオムツです。 排便をすると教えてくれます。 [遊び] 物の大きい小さいや色の理解はできます。指差しで教えてくれます。 積み木も積めます。ごっこ遊びもします。お医者さんごっこやお人形遊びです。 遊んでほしいときなどは座ってとジェスチャーをしてきます。絵本も大好きで毎日読んでいます。 トランポリンやボールを投げて遊ぶの好きです。 [言語理解、人との関わり] 私は大人の言ってることを理解できてると思っているのですが(ゴミ捨ててきて、トイレ座ろう、ねんねしよう、どうぞしてきて、おいで等) 日常生活では困るようなことは今のところありません。 絵本の動物や食べ物、キャラクターなどはどこだと聞くと指さしてくれますがこれ何?にはこたえてくれません。 しかし保育園では一斉指示が通りにくかったり理解ができずパニックになることがあり、見通しの立たないことには苦手意識があり理解力があまりないのではないかと言われました。 人との関わりとしては人見知りはある程度しますが慣れると大人とは遊べます。同年代の子を怖がり逃げてしまいます。保育園では一人で遊んでいることが多いようです。またこちらの問いかけに反応が薄く(おいしい?や保育園楽しかった?などはスルーです。) 自分の要求だけを言ってくることも気になります。ちょうだいやきてなどは親がちょうだいでしょ?きてでしょ?言わないと言えません。ごめんねやありがとうもそうです。まだ使う場面などを理解できてないのではないかと思います。 妹がいるのですが妹が泣いていたりすると興味を示すときもありよしよしや泣いてるよとえーんえんといいながら私に教えてくれます。 よだれがたれていると拭いてくれます。 少しは興味があるのかなと思います。 [市の相談] 市の発達相談や保健師さんにと保育園での様子を見ていただいたりもしたのですが少しゆっくりさんなだけではないかといわれました。 私は療育も視野に入れてるのですが様子を見てもいいのではないかと言われました。 発語が遅く大人とばかり遊んだり、こちらの問いかけに反応が薄く自分の要求のみ伝えてくる、日頃のルーチンはできるがイレギュラーが起こるとパニックになり、一斉指示が通らないなど自閉傾向ではないかなと心配しています。 同じような方で喋るようになったまたは診断がおりたなどあれば教えていただけると嬉しいです。 また言葉や反応を促すためにしたら良いことやお友達との関わり方などアドバイスも教えてください。

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2024/07/05 投稿
二語文 コミュニケーション こだわり

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