2017/08/30 22:52 投稿
回答 5
受付終了

幼稚園について
悩んでいます

自閉症の息子は
現在会社の託児所に
預けていますが
来年卒業のため、
次の行き先を決めなければ
なりません

来年度は私が育休中で
保育の申し込みは不可と言われました

息子は
今の託児所に預けてから
大分成長しており、
彼の苦手な社会性、
人に慣れるといった部分、
気分の切り替えが
改善してきた面もあり
家にずっといて
また逆戻りするのも怖く、
そういった場にいてほしいと思いますし、
療育や医師からも
その方が伸びるとの返答でした

しかし
来年は育休中ですが
再来年は復帰しており、
職場からの距離、延長保育、長期休暇の問題等で園が限られてきます

上記の問題を踏まえ、
行ける園はあったのですが

月2回英語、週1回体育が
あります

3、4クラスで1クラスは17名から25名。
(これも、多いのかな?と不安です。しかしクラス数は多いけど1クラスはそんなに多くないし、面接して必要であれば補助員がつけれるとのことでした)

気持ちの切り替えの難しい子で、
皆が食事しても
1人だけ食べなかったり
皆で何か行事やイベントがあっても
1人だけ見ていたりする子で

本当はカリキュラムのない園が
良いのですが。

しかしこのぐらいだったら
がちがちのカリキュラムではないし
大丈夫、な気もするのですが
どこからがストレスで
どこまでは大丈夫かも分からないし

もしのびのびした園なら行き続けられたかも知れないのにここを選んだばっかりに途中退園するのも可能性をつぶすようで可哀想な気もするし。。

園からは
発達障害のある子も通っているとの返答や衣服の着脱やらトイレ等も完璧にできる状態でなくてもいいですよ、と言っていただいたのですが。


園を選ぶポイントや何かヒントが頂けたらと思います。

又、認可外の保育であれば仕事の問題も解決ですし、近くにたくさんあり、カリキュラムも全くないとこもあるみたいです。しかし認可外とのことで、それはそれで心配もあります。

少しでもアドバイス頂けたらと思います。
よろしくお願いします。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/67133
退会済みさん
2017/08/30 23:02

こんにちは

復帰までを幼稚園、復帰後は保育園とすることに何か抵抗はありますか?

周囲には療育園で過ごして年長さんだけ、幼稚園(保育園)で過ごされる方や、
保育園を途中で変更される方もいますので、
柔軟に対応できるかどうか、下準備をされてもよいかなぁ?と思いました。

復帰するということは、下のお子さんと一緒に保育園にいけるほうが
いいという配慮も働くかもしれないので(その地域の保育事情にもよりますが。)

https://h-navi.jp/qa/questions/67133
退会済みさん
2017/08/31 06:38

こんにちは

 療育センターの作業療法士をしています。お母さん方から、幼稚園、保育園の相談を受けることが多いです。
私の経験上、
①発達に特性があるお子さんには、ある程度のカリキュラムや環境が整った園が良いと思います。補助員も欲しい。
②復職したときに、通う園を変えず(特に年中、年長)に済む方が良いです。
③お母さん、ご家族に無理のない通園が出来る園が良いです。

①ですが、切り替えの難しいお子さんでは、実はカリキュラムがある程度、緩やかに決まっていた方が、切り替えの見通しがつくし、他のお子さんたちの動きも整って状況が分かりやすいし、パターンとして入りやすいので、お子さん自身も動きやすく、ストレスが少ない傾向があります。またストレス大の時も、どういう場面で何が負担になっているか、園の先生も気づきやすい利点があります。

実際、私の担当するお子さんで「園で難しい」というお子さんの中には、自由だから結局は放任され、自分のペースでしか過ごせない、他の子との交流が出来ない、切り替えが出来ず集団参加できない、成長していない気がする・・・などの悩みを聞きます。

②は一番重要かも
 どんなお子さんでも、集団の中で行動して、先生や友だちとので関係を作って、そこに自分の居場所を確立することは大変なことです。しかも、それが出来ないと、お子さんの自信や自己有能感や社会性、コミュニケーションを育てて伸ばすような「経験」を積むことも難しい。
 園が変われば、慣れるまでのタイムロスが大きい上に、お子さんによっては、積極的な「嫌・園」「登園拒否」もあり得ます。

saaAさんは、お子さんを伸びを期待して園選びをお考えですよね。
就学前の年中、年長さんは大事な伸び時なので、その時に復職などの都合で、また園を変わらずに済むようにしてあげてください。

お近くに認定子ども園はありませんか?同じ園内で、保育園と幼稚園が一緒に過ごします。幼稚園でも延長保育は保育園並みに長いこともあります。

お友だちと一緒に就学させたいと学区の園を選ぶこともあります

療育センターの通園から、一般の園に就園する場合は、1~2年かけて、プレに通ったり、交流保育に通ったりして、お子さんが十分に園に慣れてから入園となります。

良い幼稚園、保育園が見つかると良いですね

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https://h-navi.jp/qa/questions/67133
退会済みさん
2017/08/31 00:23

その候補の幼稚園に、夜の7時くらいまで、預かってくれる。

預かり保育はないでしょうか?
うちは、私立の幼稚園に、3年間通ったのですが、娘が、3歳(2007年)で、入園した時点で、もうありました。
それだけ、働く親御さんが多いということですよね。
(ある事を知らない親御さんも多いと思う。)

幼稚園そのものは、10:00から14:00まで、ですが、朝早く。8:00~9:30くらいに、仕事や親の都合で預けに行っても、一時間。いくらだったかな。200円いかない150円だか、何だかで、幼稚園が、始まるまで、職員室の横で。
先生たちの目の届く範囲で、子どもたちを、見てくれていました。

ただ、幼稚園は、仰せの通り。
1クラスの人数が多めなので、人数が多いことで、パニックになってしまうようなお子さんの場合は、療育園か、保育園のほうが、良いかと思います。

迷われているならば、その選択肢にある幼稚園に、体験入園的なことが、出来る日はありませんか?
年明けか、来春近くにあるかと思います。
あとは、電話して、「体験出来ませんか?」と、随時。受け付けてくれるところもあるんじゃないかな。
それを経験させてからでも、良い気がします。

一年は、育休なんですよね。
焦らなくても大丈夫な気がしますが、保育園は、基本。

親御さんが、働いていることが上限なので、厳しいとは、思います。
でも、お子さんの障害の有無によっては、働いていること。が条件にならない。
ところもあるようなので、他の方が、仰るように。
一年は、療育園で。そのあと、保育園。もありではないですか。

柔軟に考えて。選択肢は、意識して、広げないと。

現在は、保育園、幼稚園と、親が働いている時間。
預ける先としては、さぼと変わらなくなってききていると思います。

よほど、フルタイムで、お仕事をしない限りは、大丈夫なのでは?
因みに、夜7時の上限を過ぎる場合。娘の通う園では、8時まで。

有料で、預かっています。

認可外保育園が馬鹿高いというだけで、認可保育園と私立幼稚園の月謝。預かり保育料。
は、そう大差は、なくなってきていると思いますよ。

あくまでも個人的な、意見です。
不快になられた方が、いらっしゃったら本当に、申し訳ございません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67133
退会済みさん
2017/08/31 05:48

集団行動出来ないときや、独自のこだわりが出たときの対応方法をきちんとしてくれる園なら大丈夫だと思いますよ。
補助員さんまで考えてくれるところなら、自閉症や発達障害などに慣れている園ではないでしょうか?
事前にいろんな対応策を話し合って、納得できるなら預けられると思います。

私は選択肢がなく、役所で割り当てられるところに入れました。先生たちは慣れていて、集団行動出来ないときは、他のクラスに混ぜたり、園長先生に預けてマンツーマンで遊ばせたりしています。こだわりは見守りをしてくれています。こどもは割と周りに合わせて上手くやっているようです。(療育の医師からは自閉症の傾向が強いと言われています。かかりつけの小児科では、入れる園あった!?とビックリされました。)

こちらから言う前に、担任の先生が気付いて「じゃーこうやって対応しますねー」と、軽ーく言われています。補助員さんはついてないです。
連絡ノートにこだわりや大変なことを書いたり、お迎えの時に先生達と話しています。
今は、いろんな事情を抱えている子も多く、先生達も自閉症だけではなく、いろんな事に個々に対応して動いているようです。心配したけど、先生達もこどもも全然困ってないです。

ガチガチに心配しても、ゆったりまったり気にせずやっても、どういう結果がでるかはこども次第。私もいつ退園となるかたまに不安になりますが、そうなったら療育の園なら入る、と別の選択肢を準備して開き直っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/67133
saaAさん
2017/12/30 07:54

出産や通院等でバタバタしてしまったり
息子の診断のことで
自分のメンタルが追いつかなく。
遅くなってしまって申し訳ありません

皆さんに回答いただき、
夫婦で話し合い、
最後まで通い続けれるような
認定こども園を選びました

上記の質問時に検討していた園は
よかったのですが
お恥ずかしながら下の子の送迎時間を
考慮しておらず
お迎え時間に間に合いそうにないと
辞めました💦

フルタイムなのと
下の子は勤め先の託児所に預けるので
7時30分には朝預けて
仕事後は先に託児所に下の子を迎えに行くと18時30分頃に
迎えに行くことになります

幼稚園の延長保育を利用して利用できそうな幼稚園はお迎えの時間等考慮して、
あったにはあったのですが
カリキュラムと幼児数が多すぎて
(プール、英語、音楽、知育、書道)
1時間毎に教室を次々に変えていかないと
いけないような園や
カリキュラム3つ程度の程よい園は
あったのですが、
息子の事を話すと反応がよくなく。
『行事には必ず来てくださいね』
『そういう子もいたことはありますけど、
補助員はこの園ではつけません。』
等の返答で不安になってしまいました。
幼児数も多く、職員の人数も担任1名と全体の主任が1名とのことでした。

慣れるのに時間がかかる子なので
幼稚園後保育園に変更するのも
負担になるのと

カリキュラムのないのびのびした園に
しましたがやはり、
カリキュラムの多すぎるとこだと
(程よいカリキュラム数で息子を理解を示してくれるとこがなく)
息子に負荷がかかり過ぎてしまう不安や
(療育でもカリキュラムが決まっていると
爪噛みや癇癪がひどくなったり、少しでも気に入らないとずっと泣き続けてます)
又、職員の数も普通より多い園なので
余裕があるとのことでしたので
そこに決定しました。

幼児教室に通っていますので
園ではただ社会性や自分は出来るという自信を損なわないようにして
椅子に座れたり成長、といったとこでは
そちらで伸ばしていこうと思います。

まだ自分達の判断が正しかったのか、
不安に思うこともありますが
信じたいと思います

皆様ありがとうございました

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2017/01/12 投稿
絵本 指差し 療育

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
他害 加配 WISC

夫の事なのですが…同じ境遇の方(カサンドラの方)いましたらアドバイスお願いします。愚痴みたいな文ですが本当に悩んでいます… 尚、ASD当事者の方にとっては不快な思いをされてしまうかもしれません。すみません。 すごく長文です。お時間ある方、読んでください。 私の夫は未診断ですが、おそらく軽度ASD(受動型)なのだと思います。理由は、娘がASDと診断された時、ASD関連の本を読みながら夫自身が「俺のことだ!」と言った事。日常の生活言動からそう思いました。 私は理解はしようと日々歩み寄っています。娘と似ている点が多い為、障害について勉強しつつ、娘に対応できる事を夫にも対応したり…限りなく歩み寄っているのですが… やはり夫が何を考えてこの言動なのか?が分かりません。 いくつか思いつく原因があっても、私の考えと夫の考えが合っているのか?違うのか?確認も取れず(話しても会話にならない為)毎回何だったんだろう?で終わります。 私の考えも、考え通りに伝わっているのか?その確認もできず何なんだろ…とモヤモヤして時間がすぎていくって感じで、私はスッキリしません。 具体的な例として…細かく書きます。ここからかなり長文になります。 ある日曜日。 夫は一日ぶりの休み。(シフト制。金曜休みで土曜仕事。で日曜日休み)でした。 金曜日は1日寝て過ごし、日曜日は家族で出かける予定をたてていました。夫も了承済みでした。 昼すぎに夫、娘(小4)私で自宅から50分ほど離れた遊園地に行きました。 大きな遊園地ではなく市が運営する幼児が楽しめるような乗り物が10個くらいある小さな遊園地です。初めてではなく5回くらいは行ったことある場所です。 駐車場が混んでいて少し探したりしました。いつもならイライラしだす夫ですが、今日はまぁまぁ穏やかに駐車場を探して停められました。 そして約2時間半くらいの間、三人で楽しく何事もなく遊びました。 その後、遊園地から15分程の私の実家に届け物をしに行きました。(この予定も事前に了承済み) その道中、車の中でその日の夕飯の話を軽くしました。お弁当でも買って帰る?どうする?と三人で話しました。 娘が実家で食べてから帰りたいと言ったので、私は、ばあばが食べていきなって言ってくれたらそうしようね。と言いました。 娘もうん!わかった!と嬉しそうでしたので、私は実家で食べることになりそうかな?と思いながら、特に言葉にせず、その後夕飯の話は終わりました。 そして、実家で遊んでから帰りたいと娘が言ったので、普通に、いいよー。と返事しました。この時、夫に特に了承を得たりはしませんでした。ですが、話は聞こえていたはずです。 実家につく前に夫に、遊んでからって言ってるけど、少し長くなるかもしれないよ?大丈夫?と声掛けすると、大丈夫。と答えました。 長居したら疲れてるだろうし気まずくない?大丈夫?と念を押すと、大丈夫だよ。と普通に返事しました。 この時、夕飯はもしかしたら実家で食べるかもしれないよとは話しませんでした。 実家に着き、普通に仲良く話をし、お茶やお菓子を食べ…と普通に何事もなく過ごしました。 娘が庭に遊びに行きたい!と夫を誘うと渋りました。なので私と二人で庭で遊びました。 その間疲れもあり、夫は座ったまま目をつぶっていたそうです。 庭で母に、夕飯を食べていけば?と言われ、娘は大喜び。私もやっぱりそうになると思ったーなんて考えながら、夫に伝えようと部屋に入りました。 夕飯食べていけばって言ってくれたけど?食べてく?と夫に質問すると、んー。と目をつぶりながら答えたので、食べてから帰るものだと思ってました。夕飯まで40分くらいありました。 疲れてると思ったので夫に、畳の部屋で横になって休んでと私が言うと、拒否しました。ずっと座ったまま目をつぶっていました。 一人で畳の部屋に行くのも嫌なのかな?と思い、声をかけ、私が先に畳の部屋に行きました。 すぐに娘がママ~と部屋に入ってきました。パパも呼んでおいでって言うと、呼んだけど来なかったと言いました。 15分くらい畳の部屋で、娘はゲーム。私は横になってテレビを見てました。 その間、座ったまま寝ている夫に母が、座ったままじゃ…と心配し、よかったら畳の部屋で横になってね。ゆっくりしていって。と声をかけたそうです。 それからすぐに畳の部屋に夫が来ると、すんごい形相で、帰らねーなら泊まっていけ!といきなり激怒。 びっくりして私が、え?夕飯食べていかないの?と聞くと、お前が食べていきたいから食べることになったんだろ。と激怒。 この時私の頭は???状態でした。 夕飯を食べていくつもりでいた娘は大癇癪。娘をなだめる間も、イライラしている夫。 娘もこんなだし…食べていけばいいじゃない?と夫に言うと、は?いつ帰るんだよ!とまた激怒。 じゃあ、食べないで帰ろっかと言うと、食べていけばいーだろ!と激怒。 どうしたいの?私はどっちでも構わない。と言うと、お前が食べていきたいからこうなった。だから食べていけばいーだろ!とまた激怒。 え?そんな事ないけど?というと、夫は、あーもーいい。はいはい。と言い畳に座り込みました。 帰りたいんだろうな…と感じたので、じゃあ今日は帰ろう!と言うと無言。 この人は何がしたいんだろう?と夫に対してのイライラと何故私のせいになるの?何なの??と思いました。 そして、面倒くさいからもう帰ればいーや。と帰り支度をしました。 娘にはかわいそうでしたが、帰るよ!と無理やりゲームを中断させ、帰り支度に…もちろん娘は泣いていました。 食事の用意をしている母にも、申し訳なかったのですが、帰ることにしたからゴメンね。と… その間、夫は畳の部屋で座っていました。 用意ができて玄関で、帰るよーと夫に声掛けすると、すぐ来ました。 母も突然どうしたんだろう?というような雰囲気でしたが、夫には笑顔で、またゆったり来てね。何もお構いできなくてゴメンね。と声掛けしてました。 夫は、母に笑顔でいえいえ。みたいなジェスチャーをし、車に乗り込みました。 実家での滞在時間は1時間半でした。 帰りの車内は無言のまま。 お弁当が食べたかったのかな?と思って、お弁当屋さんに寄ろっか?と話しかけるも無言。 娘は泣きつかれて寝てしまい。険悪なムードのまま帰宅しました。 その後もずーっと無言。 ご飯を用意しても食べずに無言で寝てるふり。 すごく長文になりましたが、このような事が多々あり、まったく夫の言動の意味がわかりません。 私がわからないのだから、リタリコの皆さんがわかるわけ無いだろうって思われててしまうかもしれませんが… 何が原因なのか??なぜ、私が悪かったのか??全く分かりません。 ちなみに、実家と夫の関係は良好です。 実家には、兄家族も同居していて、家族皆、仲良く、特に夫だけ省かれるとか、嫌な思いをするような事は今まで一度もないと、夫と実家の家族の様子からそう思います。 細かく状況を説明してみましたが、この説明で、夫の怒りのポイントはここなんじゃないかな?というアドバイスがあれば知りたいです。 私の鬱もよくなったり、ぶり返したり、カサンドラで辛いです。 別れるしかないと医者は言いますが、娘はパパになついているし、離婚の話もしますが、夫は了承せず。会話もできず。私の思いをぶつけても何も返ってきません。 同じ境遇の方。どうに乗り越えてますか?? 理解してあげたい気持ちと、理解できない気持ちと、私の頭の中はぐちゃぐちゃです… 長文乱文失礼しました。最後まで読んでくださりありがとうございますm(_ _)m

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2017/10/09 投稿
仕事 離婚 会話

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 発達障害かも(未診断)

息子・娘ともに発達障害なのが受け入れられません。 息子は小学生で支援級在籍、娘は年少なのですが、娘もADHDの特性が出始め、もうじき診断が付きそうです。 個人的には、女の子は大丈夫だと思っていたのでショックです。 おそらく娘も支援級在籍になるでしょう(支援級が嫌なわけでは決してないです)。 2人とも、手がかかり、毎日がいっぱいいっぱいです。 学校へ行っている間、幼稚園へ行っている間は1人なのですが、買い物をしたり、夕飯作りをしていたらあっという間に時間が過ぎてしまいます。専業主婦です。 しかも私は風邪を引きやすく、娘が風邪を幼稚園でもらってくるのですが、毎回必ず移ります。 月1回ひいているペースです。 デイを使ったり、なんとかやっていますが、日々疲れてしまいます。 障害児の親の友達も何人かいて、仲良くしていますが、 上だけ障害あるけど下は定型児~というのが多く、私のようにガッツリ入っている人がいないので辛いです。 障害あるけどグレーだから普通級にいる、、という方も多いです。 私の場合、息子がASDと分かったうえで産んだので、なんで2人目を産んだんだろう? と思う時があり、辛いです。 息子は幼稚園の頃はおとなしく、なんとかやっていたので、グレーな人間としてやっていけそう、女の子も欲しいし、、と思って、本当に勢いで産んでしまいました。 日々、続く、物価高。 将来的に2人共引きこもったら養っていけるのか、 1人だったらなんとでもなったと思うので、そう思うと辛いです。 同じような境遇の方いらっしゃいますか? 兄弟2人共発達障害ってあんまりいないんですよね。。。

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2024/07/05 投稿
知的障害(知的発達症) 幼稚園 小学1・2年生

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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6件
2021/11/10 投稿
オウム返し 二語文 こだわり
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
26日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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▼読者体験談化について
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