2019/08/05 08:57 投稿
回答 12
受付終了

長文です。幼稚園への入学に関してアドバイスください。現在、療育センターに週1通っているもうすぐ3歳の息子がいます。他の日は2歳までの保育園に4月から行っています。
来年度の進学に関して、幼稚園を考えているのですが、自立が進んでいません。
希望園の園長先生とお話する機会が少しあり、自立が進んでいない旨、療育センターにお世話になっている旨、おおざっぱですが伝えて入園できるか聞いたところ、園長先生は、自分は療育センターで役員をしているので理解はある。
保育園で生活できているなら(同じ系列の幼稚園なんです)問題ない、入園はできると回答していただきました。

しかし、現在はここから悩んでいます。
入園できても放置になったら…って。園長先生にはあんまり細かく話をする時間はありませんでしたし。
行っている療育センターで前に、幼稚園で生活できるだろうか相談しても、それは園に聴いてもらわなきゃわからないと言われました。
なので園長先生に聞いてみたけど、実際には幼稚園の先生たちが面倒をみてくれるわけで、園長先生が入れてくれても、実際には面倒みきれず放置になる可能性はあると思います。
どうやって、先生たちに話を聞いてみたらいいのでしょうか??
まだ入園前だとなかなか実際の先生に接触して、こんな具合なんですが大丈夫ですか?など、
どうやって話や相談する機会をもつのでしょうか?

うちの子は、優しい性格なんですが、まだ食事が自分で全部食べれず、靴が完全には自分で履けず、
着替えはできません。トイトレもできていません。しゃべりは達者で意思疎通できます。
まだ半年くらいあるので、その間に自立に関しては練習していこうと思っています。

アドバイスいただけたら幸いです。
とても悩んでいるので、あまりきつい回答はさけていただけたら嬉しいです。


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質問者からのお礼
2019/08/24 11:48
みなさま詳しい回答をありがとうございます。どうしたらいいんだろう、と不安に思っていたのでとても参考になりました。
お返事はおそくなりましたが、通知がくるとすぐ読んでいました。
確かに今、少人数の保育園で手厚く生活を見てもらっていて、安心しています。
しかしこの少人数の保育園は2歳クラスまでしかなく、来年は系列の幼稚園に入るのが一般的です。
私が来年働けないのは出産を控えているからで、たぶんしばらく働けないので保育園は利用が難しいと思います。。
なので幼稚園で頑張っていきたいと思っています。

来月、身辺自立を午前中だけ学べる送迎付きサービスに見学に行ってきます。
そして来月から幼稚園の入園説明会的なものもはじまります。
系列の幼稚園は隣なので、夏祭りなどにも行ってみました。
あとは、やはりみなさん言われるように入ってみないとわからないことなんだろうなと思います。
加配について調べながら、入園について頑張っていこうと思います。

ありがとうございました
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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/137614
ナビコさん
2019/08/05 10:41

来年度、入園する時は年少かな?
年少なら、補助の先生が1人くらいいませんか?
園の規模にもよるけれど。

身辺自立ですが、食事を一人で食べられない原因はなんですか?
不器用で疲れて最後まで食べれないのか、食事に集中できないとか、理由はわかりますか?
幼稚園に入園しても、療育と並行通園した方がいいとは思いますが。

心配なら、幼稚園を1年遅らせて、年中からという選択もあると思います。

私の子は年長の1年しか幼稚園に通ってなかったけど、保育園なら1時間半おきくらいにトイレの声掛けして、みんなでトイレに行くのに、幼稚園では声掛けは一切ないから、自分の判断で間に合うようにトイレに行かないといけなかったです。

身体測定でも、着替えの手伝いは一切ありませんでした。
年長だったので、当然でしょうが。

イベントも多いです。
保育園で踊りなどはできていますか?

私も幼稚園で放置される危険があったので、幼稚園を年中から年長に遅らせて入園しました。
保育園の園長先生から、指摘されたので。
うちの子は4歳半くらいまで、会話ができませんでしたので、よけいに。
IQも平均の下だったし、3月生まれもあって、ついていけない可能性が高いと判断しました。
遠くの大規模園には支援学級があったけど、送迎が困難なので、近くの幼稚園の普通学級しかいけませんでした。

放置されるのが怖いなら、1年遅らせて、もう少し身辺自立がすすんでから年中入園でも遅くないと思います。
世間には、幼稚園に通わず、保育園から小学生になる子供はたくさんいますし、それで問題ないですから。

うちの子は保育園といっても認可外で庭がなく(アパートの2階にあった)、園児は未就園児(0歳から4歳児)ばかりでしたので。
大きくなると、私立や公立幼稚園・保育園に移っていました。
私立は年少から、公立は年中からの地域です。

幼稚園が終わった時間帯に、あらかじめ電話予約して先生方に相談にのってもらったらどうかなと思います。
保育園と幼稚園が同じ系列なら、保育園の先生からもアポがとれるんじゃないですか?

https://h-navi.jp/qa/questions/137614
おまささん
2019/08/05 13:04

こんにちは
プレの指導員です。
年少さんで入って、放置されるなんてないと思います。
しかしながら、園長先生は現場にはでてくることはありません。あくまで理解があるから入園拒否はしないよって事です。
その場合、入ってからお子さんより大変そうな子がクラスにいればそちらが手厚くなってしまいます。
入ってみて手がかかる度によってお子さんへの手厚さも変わります。

なんだか博打みたいだから嫌だとおっしゃっるなら、幼稚園を2年保育にして1年間は身辺自立を学ぶ所に通わせるのもありではありませんか?

それに幼稚園の先生は毎年かわります。今年の先生にどうですか?と聞かれても園長先生と同じ事しかいえないと思います。

幼稚園の行事などを観に行く、かよわせているママに情報を貰うなんかが今できることですよね。それらを聞いてこんな事をしていて家の子に向いているか?は療育の先生に聞くのがいいと思います。

でも、お子さんも成長します。今できなくても、入園までにできるようになることは沢山あると思います。

通わせる幼稚園にプレがあると終わってから相談されるお母さんがも沢山います。
私はトイレやお弁当の時間をみていくといいよ!と声かけをしますし、慣れる事ができると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/137614
退会済みさん
2019/08/05 14:51

返信、読みました。事情があり幼稚園にしようとお考えなのですね。失礼しました💦

どんなに相談しても、情報を集めても、入ってみなくてはわからない、という部分はでてきます。

どんな進路を選ぶにしろ、いっぱい、いっぱい悩んで、調べて、自分の目で見て、メリット、デメリット、ひっくるめて、納得して決めてほしいです。

誰かが○○といったから、とかで決めると、上手くいかなかったときに後悔します。上手くいっても、いかなくても後悔しない選択を、とおもいます。

本当に決めきれないときは親の直感というのも、案外頼りになります。

あくまで私の経験からですので、参考まで………

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退会済みさん
2019/08/05 11:08

こんにちは

私の息子が通った幼稚園では年少クラスは副担任がつき2名体制で、集団生活が初めてのお子さまもいますので、先生に手伝ってもらったりするお子さんもいます。なので、程度にもよりますが、身辺自立が完全ではなくても、しばらくはやっていけるかもしれません。

ただ、定型のお子さんの発達?適応力?はすごいです。あっという間にできるようになっていきます。また、身辺自立ができていて、いくら加配がついていたとしても、発達障害児にとってはストレスが相当かかる環境であることは頭においておいたほうがいいです。療育との併用をオススメします。

幼稚園の情報に関してはまわりの発達ママ友から入ってきませんか?私は上の子が同じ幼稚園だったので安心できる部分ではあったのですが。幼稚園の見学、できれば体験もしてみると、ある程度のことはわかると思います。加配がつくか、など事前に聞けばわかることはしっかり聞いておいたほうがよいです。見学の時に詳しく聞けると思いますし、無理なら電話でも対応してもらえると思いますよ。

ナビコさんと同じく、幼稚園にこだわらない方がよいと思います。幅広い選択肢からお子さんに合った居場所を見つけてあげてください。それでもどうしても幼稚園、ということでしたら、保育所等訪問支援のサービスを使ったりして、幼稚園でのお子さまの様子を把握したり、療育の先生と幼稚園の先生の連携がとってもらったりして、お子さんによりよい環境作りに努めてほしいと思います。

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ナビコさん
2019/08/05 13:33

お返事拝見しました。
来年は仕事ができないので、幼稚園を考えているのですね。

療育園オンリーにするには、しゃべりが達者で物足りないし、幼稚園だと身辺自立が心配と、微妙な感じのようですね。

幼稚園の受け入れはしてもらえそうだし、年少だとたぶん補助の先生が1人はいると思うし、メンバーも同じなら友達が助けてくれることもあると思います。

私が親なら、幼稚園週3、療育園週2くらいで考えるかな。

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なのさん
2019/08/05 14:22

まず,その保育園の情報を集めるべきとは思います。
漠然とでも良いので,地域から情報を入手することは大切です。
なお,園先生方は園長先生の指示もあって動きます。
それは保育園や小学校でも,会社でも同じです。
どのよな状況であれ,入園前に直接先生方と話し合いは基本ありません。
それこそ,先生方も人事異動はありますので。
ただ,お子さんの状況を知って欲しいのであれば,サポートブックを作成し提出すべきとは思いますよ。

なお,,,先において悩むのは仕方ないとして,悩むことに悩まないで欲しいとは切に思います。
悩んでも,どうしようもないことも実際は多くあります。
問題は,悩みに対し,自分が何もしないで考えるだけで終わるか,相手の状況も考え,出来る所まで行動するかです。
実際,園に通うのはお子さんであり,恐らく今後これまでにない様々な環境の変化に戸惑うこともあるでしょうが,それでもお子さんは良くも悪くも様々な刺激を受け成長します。
第一,放置されるということ自体が園はやってはいけない事でありますし,その状況が発覚しましたら色々と行政的にも大きな問題となるほどです。
まここ様が親御さんとして,どの程度のかかわりを求めているかにもよりますが,まずはその幼稚園のプレなどに参加して,まずはご一緒した親御さん方々と話をしまして,そこから第三者からみた園の雰囲気を確認するのも手かなと思います。
親だからこそできることは多く,どのようなお子さんをお持ちのご家庭であれ,親御さんが意識的に動くことで,先生方も協力はしてくれるものの,任せっきりや依存的な対応を求めてしまうと,先生方は何も出来なくなる傾向はあると,,,現場の先生方からは耳にすることもあります。

そのため,まずは情報収集から,幼稚園入園後,結局子供に合わなかったとなっても,転園という手段は今の時代普通にありますので,どうぞそういう先も含め調べつつ,前向きに対応をとは思います。

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卒園まで後少しですが、保育園を辞めようかと考えています。 2才から通い始めて現在年長です。 お友達と仲良くしたり、みんなで何かをすることは苦手なのですが、ひとりでおままごとやブロックで遊ぶことが楽しいらしく、娘は保育園は楽しくて大好きだと言います。 でも、親の私から見ると、家で遊んでる時のように元気に笑っている様子はなく、楽しい園生活を送っているようには思えません。 先生達の言動や態度を見ていても、いつも苛立っているように思うし、食事に時間が掛かることや、頑固で気難しいことで、娘の対応に困っていると言われたこともあります。 四月から年長クラスになって、急にオネショの回数が増え、保育園のお昼寝では毎日オネショをするようになりました。 私自身がかなりの年齢までオネショをしていたこともあって、娘のオネショやおもらしに関しては一度も怒ったことはありませんが、保育園ではオネショしたと言えずにいることを毎回注意されて泣いているそうです。 先生の苛立ちなど、言葉にできない緊張感や、言葉にならないストレスを感じているのではないかと考えてしまいます。 楽しいか楽しくないかは、私ではなく娘が感じるものだと思うのですが、やっぱり楽しくないんじゃないかなと…。 小学校入学まで後少し。このまま保育園に残ることと、自宅でゆっくり過ごしながら療育に通ったり、娘が楽しめるような習い事をしたり、出掛けたりすることと、どちらが娘にとっていいのか悩んでいます。 卒園に向けてのアルバム制作の内容決めでも、みんなで手を繋いで笑ってる写真を載せたいという意見が多く、撮影の為にみんなで遊びに行く話が出ていますが、今迄も保育園の写真で笑っているものは一枚もなく、手を繋ぐのが苦手な娘にとって楽しくない思い出が残りそうです。そのことも周囲が盛り上がってる中でハッキリ言うこともできず、憂鬱です。 アルバム制作が始まってから辞めるより、今の段階で辞めたほうが迷惑にならないのではないかという思いもあって、焦っています。 思いきって保育園や幼稚園を辞めて、親子で過ごして良かったと思った方はいませんか?

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2018/06/20 投稿
小学校 発達障害かも(未診断) 食事

民間療育の頻度について少し迷いがあるので、ご意見頂ければと思います。 現在4歳半の自閉症スペクトラムの息子(年少)がおります。 幼稚園週4、療育センター週1(4時間) 民間個別療育週2回(降園後&日曜、1時間/回) 通わせています。 来年度は週1の療育センターには通えなくなりそうです。理由は待機者が多い為、週1のクラスは1年未満が優先される為です。 息子は3月で1年4ヶ月になります。 先生方も何となく通園出来なくなるニュアンスでお話をされます。 センターの事情はよく分かりますし、仕方ないとは思っています。 療育センターでは毎回些細な事でも先生に相談出来とても心強く、息子にとっても安心して過ごせる為か療育センターの方が好きみたいです。 来年度は幼稚園年中に上がり、2つの民間療育を利用し、週4にしようと思っています。 A民間療育(4月から新規) ・小集団:1時間半、5~10名、先生2名 ・個別:45分、3~4名、先生1名 B民間療育(現在利用中) ・個別:1時間、マンツーマン ×週2回 療育センターのソーシャルワーカーや主人からは少し多いのではないかと。 入園当初に比べると確かに語彙も増え、物より人への興味が出て、出来ることは増えているかとは思います。 ですが早期療育が必要と言われ、センターも通園出来なくなる。その中で年中の1年間はとても大事な時期なのではないかと思っています。 とはいえ療育行くと伸びるのか実際比べる術はありません。 子供にとって負担になるくらいの回数なのでしょうか。

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2019/01/11 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症)

幼稚園を退園するか悩んでいます。 長文です。 自閉症スペクトラム 中度知的障害(DQ38)の年中の息子がおります。 療育からの薦めで未就園クラスから年中で入園しました。 療育と平行して週2回のみ通園しております。 言葉はほとんど出ておらず、少ないジェスチャーやクレーンで希望を伝えています。 とにかく自閉症の特徴か、興味の無いことは徹底してやらない。じっとしていられずウロウロ。と幼稚園のカリキュラムはほとんど参加出来ておりません。大きなイベントは欠席や早退をさせてます。 1学期には幼稚園側から「もう少し登園日数を増やしませんか?」と言われていましたが、2学期には何も言われなくなりました。 同じ療育のお子さんが「いつでも幼稚園に来てよい」と言われたと聞いて、通院で休んでしまう分の振替をお願いしようとお電話した所、大変消極的でした。 又、運動会の参加の方法を相談をしたいと思い、電話したのですが…こちらが食い下がらないとプログラムすら詳しく聞けず…。「どうせ出来ない」と思われているんだなぁと感じました。 実際、練習にほとんど参加していないので当たり前ですが…。 運動会当日はやはりパニックで参加出来ず、一時間で帰りました。 先日の面談で「年長になるとますますカリキュラムは難しくなる。息子君の興味のない発表会の練習やダンスの時などは別室にいてもらう形になりますが…お母さんそれでも良い?」と言われました。 もちろんこんな手のかかる息子を預かって頂いてるので、了承するより他ありません。 その他にも「本当に健常児とのかかわり合いってだけになってしまう…」と心配そうにおっしゃっていました。 クラスのお友達も息子がウロウロしていても咎める事なく、むしろ「好きだよ」と言ってくれています。(運動会でパニックの息子に代わる代わる来ては涙を拭いてくれるのです…ギャーギャーうるさいのに…) 療育の複数の先生から「療育では得られない物があるから幼稚園には通うべき 。この地域の支援学校には最重度じゃないと入れない。支援級を見据えても幼稚園へ」と言われ続けています。 しかし、上記の様に知的にも自閉的にも幼稚園の内容に全く付いて行けていないんです。 そして毎日でないにしろ別室待機になるな ら、療育に毎日通う方が息子の為になるのでは?と思ってしまいます。 幼稚園から逃げたい私の我が儘なのか 本当に一人で遊ぶ時間がほとんどでも幼稚園に通うべきなのか 分かりません。 皆さんは何を基準に幼稚園に通える、通わせられると判断されましたか?

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2018/10/23 投稿
知的障害(知的発達症) 幼稚園 DQ

療育を行う事業所選びについて質問させてください。長文ですみません。 現在、言葉の遅れのある息子(2歳)の療育先を探している最中です。 先日、区の発達支援の方に紹介していただいた事業所へ見学に行きました。 そこでは週1回のグループ活動と月1回の個別指導があるのですが、個別指導の先生はどのような資格を持っている方がしてくださるのか聞いたところ、資格を持っている人とは限らないと言われ、困惑しています。 療育をする際の私の知識不足なだけで、そういうものなのでしょうか?(もちろん、それぞれ事業所の方針もあるとは思いますが。) 個別指導も行い、きめ細やかに指導できます!とスタッフの方はおっしゃっていましたが、正直、資格のない方だとマニュアル対応しかできないのではと不安です。(見学に行った際のスタッフの方々は全員若く、無資格だけどベテランという事でも無さそうです。) 資格を持っているからこそ、マンツーマンで子どもと接していて気づいていただける事ってあるのではないか…と思いますし、個別指導ではむしろそう言う事を期待していました。ですが、それは多くを望みすぎ又は気にしすぎなのでしょうか。 一応、グループ活動の時は心理士の方が見ていて下さるそうで、その時の様子を個別指導の方に伝えて子どもに対応するとのことでした。 その事業所はやめて、新しい所を探すかどうか(空きがあるか不明ですが)悩んでいます。 説明不足なところがあるかとは思いますが、何かアドバイスをいただけると嬉しいです。 宜しくお願い致します。

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2017/03/12 投稿
0~3歳 療育 発達障害かも(未診断)

初めて療育に参加してきました。 5歳年中さん自閉スペクトラムの知的なしです。 環境に慣れるのに時間がかかり、対人コミュニケーションが苦手です。(家や幼稚園ではおしゃべり好きです) 見学のときも療育室に入れなくて玄関口で見学させてもらいました。 3名の少人数療育で、小学校就学に向けたソーシャルスキルを身に付けていく感じのところです。 (チャイムが鳴ったり、時間割があって机とかも学校の雰囲気に近づけている療育室です) 娘はガチガチに固まって、教室に入ることはできなくて遠目から友達が何をしているのかを観察することからのスタートでした。 何かをやらせようとすると、余計に嫌がるので支援員さんも見守るスタンスでした。 1時間半の療育でしたが、1時間で限界で初日ということもあり今日は来ただけで花丸という感じで早退させてもらいました。 分かってはいたものの、娘の姿をみて 本当に慣れない場所は適応に時間かかるんだなと思い、このまま療育へ通って慣れていってくれるのかな?と不安ばかり先走ります。 他の子供は椅子に座ってカリキュラムも参加できてて(他の子はできるように見えてしまいますね(^_^;) うちのこも、できるようになっていくのかしらと不安でたまりません。 個別療育はどうか?と今日の支援員さんに訪ねると、個別は大人が合わせるので、うちのこみたいな集団生活が苦手な子が個別療育を受けてて集団生活に入るとギャップがあって 混乱してしまうので、やはり小集団療育がよいとのことでした。 娘は慣れない場所や慣れてない人と話したりコミュニケーションを取ることが難しくなるので個別と併用するのはどうか?とも聞きましたが、 あっちもこっちも行くことが本人の負担にならないかな?ということも心配されました。 (確かに…と思いました) うちのこのように、集団が苦手、環境適応に時間がものすごく必要なこどもさんは、療育いきはじめはやはりしんどかったですか?? その後慣れて療育楽しめてますか? そして、個別と小集団療育の併用は今はやめておいたほうがいいでしょうか?

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12件
2023/12/01 投稿
4~6歳 コミュニケーション 幼稚園

幼稚園でのお友達との関わりについてご相談です。 3歳女児、自閉症、幼稚園年少です。 入園して2ヶ月が過ぎて、だいぶ慣れてきました。簡単な指示に従う、身辺自立等は出来ています。 縦割りクラスの幼稚園なので、クラスには色んな年齢の子がいます。2ヶ月経ち何となく女子グループのような物が出来ています。 娘は仲間に入れて〜、〜したい、いやだ!等の自己主張は出来ており、先生、お友達にも言えます。 自閉症の特性で、人との距離が近い、声が大きい、話が一方的、話に割って入るが強いです。その為、最近女子グループに入れてと言っても、笑い声がうるさいからダメ!娘ちゃんとは遊ばないと言われているようです(娘が私に言ってくれました) 「グループのお友達と遊びたいけど、ダメと言われたから、娘は笑い声が大きいからお友達と遊べないの」と娘から言われると、胸が痛くなります。 お友達との関係が不安定なのが原因かは分かりませんが、グループに入れてもらえなくなった頃から担任の先生に執着するようになり、先生が少しいなくなるだけで、不安で騒いでいるようです(先生は困惑気味な感じ) 友達は全然いない訳ではないようで、クラスの男子とはちょこちょこ遊んではいるようですが、やはり女子と遊びたいみたいです。 昨年度までは、療育園に通っていました。今年度は通園希望しましたが、通園出来ないと言われて、今は幼稚園一本です。 それでも今回療育園に相談してみたら、昨年度の療育園クラス担任より、今は辛いかもしれませんが、娘さんは乗り越える力を持っています。少しずつ自分で対応力を身につけていくと思います。お母さんは幼稚園と連携して見守って下さいと言われました。 今後私は娘に対してどう関わっていけば良いでしょうか(幼稚園の担任には今回の話はしてあります)

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8件
2018/06/17 投稿
0~3歳 ASD(自閉スペクトラム症) 遊び

はじめまして 今年の4月から障害児枠で私立の幼保連携型こども園に通う、自閉症の3歳半の男の子の母です。 息子は、自由保育の園で、加配の先生が付き、自由に園生活を送っています。 例えば、自分のクラスにいないで他のクラスで遊んでいる。もちろんクラスの活動には参加しない。給食は自分が食べ終わったら部屋から出て遊んでいる。嫌いなメニューだと直ぐにお部屋から出る。お昼寝の時間がありますが、出来ないので加配の先生が帰る12時30分にお迎えになっている(本来4時まで) 息子はこども園が好きで泣かずに楽しんで通えています。 週に一度、療育施設にも通い見通しが立てば出来ることも増えています。 加配の先生のお陰で言葉も増えてきて、簡単なやりとりも出来るようになりました。 そんな我が子の成長をみて、担任と加配の先生に出来たら集団に入れて欲しいと話をした所、別の日に園長から「時間はかかる。障害児なんだから皆と一緒に出来たらそれは障害児じゃない。」と言われました。 こちらの園は集団生活を無理強いしない方針です。 親としては集団を意識させて、出来ることなら加配の先生についてもらい定型な子と一緒に活動が出来る事を望んでいます。 このままだと子供は自分は自由で我慢しなくて良いことを学んでしまって、園以外でも自由な振る舞いが出てきました。 子供の性格は、のんびりしていて興味がないと取り組めず、集団が苦手でお友達とのコミュニケーションが取りにくく傷付きやすいタイプです。教室に居られなく多動です。 このまま何も言わず園にお任せするのが一番だと思いますか。 我が家では小学校を見すえて年中から加配付きで公立の幼稚園編入も視野にいれています。 (周りの3年保育の私立幼稚園は加配が付かず、公立は2年保育の地域に住んでいます。) 保育園から幼稚園への編入についてもご経験がある方がいましたら、賛成反対意見もお聞かせ頂けたらと思います。 どうすれば子供にとって良いのか考えすぎて夜も眠れません。 ご意見よろしくお願いします。

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2017/06/04 投稿
先生 加配 小学校
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