質問詳細 Q&A - お悩みきいて!
小学校４年の男の子の母です

くろにゃんさん
2017/10/25 16:20
4
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小学校４年の男の子の母です。識字障害があるので、漢字を覚えるのに一文字３時間くらいかかって、３日後には忘れてしまいます。算数は大丈夫と思って油断していたら、九九をほとんど忘れてしまっているようです。本人はすぐにあきらめていじけてしまうので、イライラしないで励ましながら付き合うのがとても辛いです。忘れ物もどんなに工夫して努力してもなくなりません。目の前の問題がたくさんありすぎて、仕事や家事に追われ、放っておきたくなってしまいます。どうしたらいいでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/75408
退会済みさん
2017/10/25 17:23
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すべてを投げ出したくなる！そんな気持ちになりますよね。
たいへんだもん、凸凹育児。わからないことだらけで、周りの助言なんか役に立たないものが多いし。私も、毎日もがいてるよー。

息子が小６、LD,ADD,ASDです。読み書きに関して私のわかる範囲です。
「読む」ことは、文字を音に変換して意味を理解する「低次の読み」と、文章の内容を理解するという「高次の読み」に分けられます。識字障害のこは「低次の読み」の部分でつまずいているのだとおもうのですが、本来の学習というものは内容を理解して考えるということが大切です。「低次の読み」ができないからといって「高次の思考」ができないことではありません。
　
漢字をおぼえることは比例しない努力をさせても学習嫌いになるだけなので、タイピングおぼえさせましょう。タイピングで正しい漢字が選択できるのであれば、将来の就労の際、選択肢が増えると思います。
九九が覚えられないなら、九九下敷きでも買って、それを見ながら問題とかせればいいです。

例えば「読み」も苦手なら、算数の文章問題を大人が読みあげて、自分の力で正しく式がたてられる力をつけることの方が大事です。そこが物事を考える力、学習能力です。細かい計算は電卓使ったっていいです。

読み上げはパソコンの読み上げ機能もありますし、苦手を克服させるのではなく、どんなツール使えば、本人が楽に取り組めるか、そちらに努力の方向性を変えていきましょう。

我が家は小３から、漢字に対する努力をやめて、「読み」は、人並みより低いけど、できたので、「読み」のみの学習にしました。あとは「ひよこタイピング」でタイピングを習得。作文や感想文はワードで取り組んで提出しています。
あと、低学年の頃、読む力がもっと低かったけど、ビジョントレーニングしたら、だいぶ読めるようになったこと、今思い出した。

お互いに頑張りましょうね。応援しています。

https://h-navi.jp/qa/questions/75408
ラブ💖さん
2017/10/26 15:58
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誰にも助けを求めてないで1人で立ち向かってるんですか？

それでは、くろにゃんさんが疲れ果てちゃいますよ。大丈夫じゃないからQ&Aしてきたんですもんね？

学習に関しては専門家に頼ってはどうですか？

くろにゃんさんの相談にも乗ってくれます。

親が子供の事で不安で居たら子供は気づくと思います。表面には出さない、出せないでも感じてると思います。

息子とは障害のタイプが違うので回答を控えようと思ってたんですが

くろにゃんさんが心配になり来てしまいました。

息子は今のところLDはないようでADHD、アスペルガーの12歳ですが

今朝、私が睡眠薬の効き目が覚めなくて動けなく見送れなかったのを息子は心配してたみたいで頭が痛くなり早退してしまいました。

息子は何が原因で頭が痛いのか分からなかったみたいですが。

子供って敏感ですね
言葉に出来ないから体調を直ぐ崩します。

親がイライラしたり不安でいると息子さんの勉強の妨げになりかねません。

こう言う時、私はいつも専門家の方々に
「焦らずにゆっくり少しずつ進めば良いんですよ 大丈夫ですから」と言われます。

焦ったり不安や心配にならない親なんていないと思うのに…って私は思ってしまうんですが

お住まいの地域に相談して専門家に頼ることをお勧めします。

きっと、成長してくれると思います。

学習障害の有名人が世界中で活躍してるじゃないですか。

トムクルーズだって文字読めなくて頭に入らないからテープに吹き込んだ台詞を聞いて覚えてるし。

あんなにお喋りなトットちゃんも学習障害ですよね

とりあえず気持ちを落ち着かせ
そして相談する事をしてみたらどうですか？

何処へ相談したらいいか分からない場合は役所なり児童相談所や福祉センターなど様々ありますから。

応援してます。
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https://h-navi.jp/qa/questions/75408
退会済みさん
2017/10/27 19:49
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今晩は。
まだ締め切っていない様なので失礼します。

"イライラしないで励ましながら付き合うのがとても辛い"

辛いですよね。我が家もそうです。
すでに診断がおりてらっしゃるのですね。

リアルで発達障害の方でしっかり社会人に送り出した方の話によると、やはり毎日ひたすら続けた、とおっしゃってました。

今現在我が家ではホワイトボード二枚を活用し、一緒に声に出しながら書き順を確認しあいます。
次に漢字ドリルを使い、なぞらせます。
集中力が続けば確認テストをやらせて、できていたら大きな💮をつけます。

子供のペースをみながら増やしたり減らしたりしてます。

他にも、たまにタブレットで１０問テストをゲーム感覚でやらせてます。

実際にされてきたベテランママの話にもあるように、毎日のコツコツ積み重ねが大事なんだと思いますので、お辛い気持ちもわかりますが、先々の事のために、今一度踏ん張ってみていただければと思います。

お互いサポート大変ですが、何とかもう少し寄り添ってゆきましょう。 Vel qui vero. Et perferendis suscipit. Minima cum omnis. Exercitationem voluptate aliquam. Deserunt totam ut. Et velit aut. Eveniet beatae harum. Optio et dolorem. Rerum qui et. Sed repellendus facilis. Ipsam impedit aut. Neque magni maiores. Ut doloribus accusamus. Sint in culpa. Facere dolorem et. Esse dolorum vel. Commodi occaecati tempora. Ad consectetur officia. Hic quia nihil. Laudantium velit quia. Qui debitis nulla. Alias aut soluta. Aut veniam et. Aliquam velit pariatur. Est officiis est. Velit assumenda id. Dolores magni iusto. Est ut qui. Perferendis cupiditate quos. Nobis odio excepturi.

https://h-navi.jp/qa/questions/75408
くろにゃんさん
2017/10/25 18:56
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nuttyさん、丁寧なご回答ありがとうございます。はじめての投稿で不安だったのですが、こんなに具体的で参考になるアドバイスいただけてとても感謝しています。
息子は手と脳の連携がうまくいかず、とにかくメモや書き取りが辛いようです。自分では息子に合わせてハードルを下げているつもりだったのですが、まだぜんぜん寄り添えてないことがわかりました。反省しました。九九下敷きやタイプ、はじめてみます。ありがとうございました！ Vel qui vero. Et perferendis suscipit. Minima cum omnis. Exercitationem voluptate aliquam. Deserunt totam ut. Et velit aut. Eveniet beatae harum. Optio et dolorem. Rerum qui et. Sed repellendus facilis. Ipsam impedit aut. Neque magni maiores. Ut doloribus accusamus. Sint in culpa. Facere dolorem et. Esse dolorum vel. Commodi occaecati tempora. Ad consectetur officia. Hic quia nihil. Laudantium velit quia. Qui debitis nulla. Alias aut soluta. Aut veniam et. Aliquam velit pariatur. Est officiis est. Velit assumenda id. Dolores magni iusto. Est ut qui. Perferendis cupiditate quos. Nobis odio excepturi.

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【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください！
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考：https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf

診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。

例えば：
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年6月9日（月）から6月19日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
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国語 小児科 小学3・4年生
24
現在、特別支援学級に通う小学4年生

最近やっと2，3語文が増えてきました。本当ならば特別支援学校へは行ったほうがよいという判断でしたが、私たちの意向で特別支援学級に在籍しています。問題は起こさず、にこにこしている感じです。ぴょんぴょんジャンプするなどの自閉症児特有の動きがあります。でも、文字は読め、本読みは、すらすらとまではいきませんが3年生の教科書をよめます。、計算は2年生程度のたし算ひき算、九九はマスターしています。人からの話もほぼ理解でき、大体指示通り動けます。ただ、短い言葉しか発せません。同じようなお子さんをお持ちの方、あるいは、どんどんしゃべれるようになった経験をお持ちの方、是非、お話をお聞かせください。
回答
「たくさんお話しできるようになってほしい」という 気持ち、親心、わかります。ただ、話せるという ことは「嘘もつける」ということでもあるんで...
小学3・4年生 特別支援学級 計算
7
来月から小学3年生になる息子がいます

息子は普段から落ち着きがなく、授業中もじっと座っていることが出来ず、歩き回ることはありませんが常にくねくね体を動かし、手遊びしています。先生に注意されると一瞬は止まりますがすぐに動き出します。家では食事中や勉強中に立ち上がって別なことをしたりします。注意すると戻ってきますが…とにかく集中力もなく、話をしてても手遊びをしたり、全然会話に関係ない違う話をしてきたりします。同じことを毎日何十回も注意しても、まるで初めて聞いたかのように一向に直りません。忘れ物も多く、学校に行くときに手渡しても、どこかに置きっぱなしで忘れたりします。手に持ってる物は途中で落としたり、なくしたりします。宿題が毎日出ますが、解らないことが多いのでヒントをあげたり、一緒に調べたりしてやっていますが、勉強が面倒になると大声で1時間以上も泣いたり、大声で叫んだりします。そのとき宿題なんて消え去ればいいとか、学校なんて破壊すればいいとか、しまいには宿題をするくらいなら自分を殺してほしいとか言います。勉強は算数の計算は割と出来ていると思いますが、文章問題になるとできなくなります。国語が苦手で文を読んで理解できないのです。字も解読不明なくらい汚いので、ゆっくりきれいに書くように練習させています。上手にかけたときは褒めてあげると、「これからはきれいに書く！」と言ってくれますがその時だけです。漢字も偏とつくりを逆に書いたり、見たことのない字を書きます。もうすぐ3年生だというのに、ひらがな・カタカナも間違うことがあります。勉強もせいぜい5分、調子がいい時で10分が限界なのでで復習がなかなか進みません。会話も人の話を聞かないせいか、言葉をよく知らないので会話に詰まる毎日です。また、気に入った言葉が耳に入ってくると、意味も分からず会話の中に入れてきたり、ゲームで失敗したり、成功したりしたときに大声でその言葉を言ったりします。その言葉も耳コピなので私にも何を言っているのかわからないのが多いです。何をするにも、何も考えず、周りも見ずに行動をとるので、人や物にぶつかったり転んだり、迷子になったりするので、目が離せず冷や冷やします。でも、注意をすると自分はちゃんとしてるのに周りの人が悪いとふてくされます。二つ年上のお兄ちゃんがいますが、弟の出来の悪さに怒ったりすると、人一倍怖がりで臆病なのに、お兄ちゃんに向かって「死ね」とか「殺す」とか言いながらパンチしたり蹴ったりかじったり、止めるまでやり続けます。ゲームが好きなので「死ね」とか「殺す」などのワードが出てしまうのかもしれません。怒るとスイッチが入ったように攻撃的になりますが、普段はとてもとても優しい子です。ものすごく長文になってしまい申し訳ございません。色々ネットで調べていると、発達障害ではないかと不安になっています。今のままでいいのか、病院とか行った方がいいのか、今何をしたらいいのか本当に悩んでいます。
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院に薬を勧められました。おそらくアトモキセチンという薬を処方されるだと思います。お医者さんからは二次障害を防ぐ意味で薬を飲んでみてはどうですか？と言われました。ただ自分なりにインターネットなどで調べたところ、この薬は６歳以上からということになっていたり、副作用として食欲減退・傾眠などもあるとのことでかなり心配です。ただ、この薬が息子にとってよく効いて、集中力が増して日常生活の中で困りごとが減るのであれば、薬に頼ってもいいのかなぁという気持ちはあります。しかしながら、この薬を飲み始めると、ずーっと飲み続けなければならないのかという心配もありますし、お薬代など金銭的な面での不安もあります。５歳のADDの男の子が薬を服用するのに、どのようなメリットがありデメリットがあるのか、アドバイスをいただけませんでしょうか？どうぞよろしくお願いします。
回答
こんにちは。 頑張っていらっしゃいますね。 私には小学3年ADHD、PDDと4歳ADHD、PDD、軽度知的の息子2人がいます。 長男はAD...
療育センター 保育園 ADHD（注意欠如多動症）
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はじめまして、小学2年生の男の子で自閉症スペクトラム、注意欠

陥・多動性障害と診断された子をもつ母です。学習障害は診断に無かったのですが、未だにひらがなが思い出せず文章がなかなか書けない。もちろんカタカナも簡単な漢字もほとんど書けない状態なんです。注意欠陥があるからそのせいで集中出来なくて覚えられないんだろう、との事なんですがこの先このままでは本当に勉強について行けないだろうしと毎日不安です。色々覚えられるようにと手伝っていますが本人のやる気が薄くて（泣）とてもストレスなようです。来年半ばから支援学級への移動も考えています。移動の事も含めもっともっと学習面に力を入れた方が良いのでしょうか？それともあまり気張らずゆっくりで小学校生活をなんとか過ごせるものでしょうか？似たような経験をした方やご意見ある方がいらっしゃればお話しを聞かせて頂けたら嬉しいです。お願いします。
回答
ちよ様 初めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。 当方、ADHD&アスペルガー(手帳持ち)、ひらながと暗算が苦手な、 40歳既...
小学1・2年生 小学校 学習
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今通っている心療内科の先生から入院の話が出ています

わたしも入院したいし、両親も了承済みです。入院科は精神科です。入院する理由は「家や学校などのストレス源から離れて休憩するため」です。そこで、入院する際にあったほうが便利なものを教えてください。(スリッパではなく入院用に作られた靴の方がいい、など)また、今放課後等デイサービスに通っていて、今はそこだけが心の拠り所なのですが、入院中に外出許可をとって放課後等デイサービスに通うことは可能でしょうか。よろしくお願いします。
回答
追伸です。 病院によってですが閉鎖病棟の場合はiPhoneなどのスマホやガラケーなどは持ち込み禁止のところが多いです。 持ち込める場合も自...
ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 ASD（自閉スペクトラム症）
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漢字ドリルや算数ドリルに何時間もかかります

小学2年生でADHDの息子がいるのですが、この時期って漢字の書き取りや算数の単純な計算ドリルの宿題がたくさんだされるじゃないですか？でも、そういう単純な作業こそ集中力のない息子には難しく、漢字ドリル1ページやるにも2時間以上かかったりします。下にもまだ2歳の娘がいて、そちらのお守もしなければいけないのでずっと兄の方を見ている余裕もありません。同じような経験されている方いたらアドバイスもらえませんか？
回答
勉強の理解が悪いわけではなくて、集中力が続かないからですよね！？ ＡＤＨＤの子は本当に短い時間しか集中できないのだと思います。 我が家では...
計算 ADHD（注意欠如多動症） 算数
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ありがとうございました
回答
自分の子供でないなら、スルーしてあげよう。 声掛けが必要ということがグレーということなんですよ。 omatoさんの意見よりは、療育で学ん...
小学1・2年生
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小学一年生の息子です

ADHDとの診断でコンサータを服用してます。短期記憶が著しく弱くLD障害もあります。ひらがなや数字の音と形が一致せず繰り返し練習しても覚えたことが定着しません。繰り返し同じことをしてるので学習する事を嫌がるようになってしまいました。学校の宿題も辛く、ひらがなも覚えて無いのに漢字の書き取りって…と私も心で葛藤してます。息子が興味を持って学習に取り組める工夫がないか、いつも考えています。せめてひらがなだけても読めるようにしてあげたいと日々悩んでます。同じ悩みを持つ方いますか？
回答
小1のADHDの娘の母です。インチュニブ服用中です。 娘はひらがなを思い出せない時があります。カタカナは読み書き出来ず、漢字は音読で「一つ...
学習 診断 宿題
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ADHDのグレーゾーンの方々に質問なのですが、一般就労か障害

者就労どちらで働かれていますか？そして、マルチタスクが苦手だったりするようですがどんなお仕事をされていますか？男性がADHDグレーゾーンのような特性だと結婚は諦めるしかないのでしょうか？
回答
診断は受けていませんが、グレーだろうな。と思っている40代女性です。 一般企業、専門職で働いています。 私の職場は、病気や障害に対して理...
結婚 仕事 19歳～
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皆様、教えて下さい

娘は小4でADHDです。以前乱暴で困っている、と投稿しましたがあまりにも勉強をしない、嫌い過ぎると感じています。算数が難しくてわからない、というのであれば無理強いはしたくないと思うのですが、漢字の練習など10回書き写せば済むようなものくらいはできるだろうとやらせようとするのですが、ものすごい剣幕ではむかってきます。よく「発達障害の子に無理強いは良くない」といいますが、少し納得がいかないというか悩んでしまうところでもあります。なんでもかんでも無理しなくていいよ、やりたくないならやらなくてもいいよというのは少し違うんじゃないのかなと思うのです。私自身がまだ勉強不足だということもあるのでしょうが。なので今回のことも、果たして明らかに難しいことをしなさいとは言いたくないけれど、でも少し頑張れば出来るだろうということには取り組んでほしいのです。ただ、勉強をしなさい、宿題をしなさいと言った後のはむかい方を見るたびに怒りともう関わりたくないという気持ちが交錯します。療育系の本を読んで、誉めたり、良く出来たらご褒美を出したりしましたが、やはりそうはうまくいきません。取りとめもなくなりましたが、皆さんのご意見を伺いたいと思います。
回答
勉強というのは、最終的に知識を得て使えるようになればいいので、勉強する形をとらなくてはならないってことはないです。この子たちはこだわりが強...
ADHD（注意欠如多動症） 小学校 宿題
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