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広汎性発達障害の息子で、養護学校も不登校中で...
退会済みさん
広汎性発達障害の息子で、養護学校も不登校中です。
自閉が強く、聴覚過敏や不安、緊張で、集団行動が出来ません。
でも家の中では、仮想の世界と現実の狭間で楽しく過ごしていて、幸せそうです。養護学校に合理的配慮を求めても
「色々な子がいて、部屋も空いていないし、ちょっと無理」みたいな事を遠回しに言われ続けています。
「我がまま、自分勝手、もっと足並み揃えて来い」と何度も言われますが、それが出来てたら苦労してないんですけどね・・・。どうやって、理解を求めたらよいのか悩んでいます。
自閉が強く、聴覚過敏や不安、緊張で、集団行動が出来ません。
でも家の中では、仮想の世界と現実の狭間で楽しく過ごしていて、幸せそうです。養護学校に合理的配慮を求めても
「色々な子がいて、部屋も空いていないし、ちょっと無理」みたいな事を遠回しに言われ続けています。
「我がまま、自分勝手、もっと足並み揃えて来い」と何度も言われますが、それが出来てたら苦労してないんですけどね・・・。どうやって、理解を求めたらよいのか悩んでいます。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
退会済みさん
2017/11/02 12:36
親が我慢をすると、子どもがもっと苦労するので、伝え続けたいと思います。
最終的には、防音対策クラスを作ってほしいのですが、今は、個人的に苦手な音の配慮を求め続けたいとおもいます。貴重なご意見どうも有難うございました。
最終的には、防音対策クラスを作ってほしいのですが、今は、個人的に苦手な音の配慮を求め続けたいとおもいます。貴重なご意見どうも有難うございました。
この質問への回答
中学１から不登校で、今中学２です。本当に双方の歩み寄りですね。担任の先生とは上手くやっているのですが、管理職から、担任の先生が睨まれていて「足並み揃えて」と言われている状態です。
第三者の専門家に、学校に入って頂いてケース会もしていますが、あまり進展しません。
集団教育の均等性ではなく、特性に特化したスモールステップを求めているのですが、なかなか組織を動かすのは難しい状態です。先生の数はいるので、システムの問題だと思うのですが・・・。
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はじめまして！
うちの次男は特別支援学校の高等部2年で、とても似てるところがあり、お気持ちわかります。
中学3年生の時に、聴覚過敏により、配慮をしていただけずに5ヵ月の不登校になりました。
私もクールダウンできる場所の使用をお願いしたところ、教室を出てすぐの窓際の廊下をパーテーションで仕切ってと…私は言葉を失いました。
苦手な声がする教室を出たところでのクールダウンはありえないと…。
学年外の先生が心配してくださり、その先生の受け持つ学年に登校して、他の子よりも早めに迎えに行くという形で年度を終える事ができました。
確かに教室が足りないというのはあるかとは思いますが、クールダウンとして使える教室はあるはずです。
学校側、校長先生、担任の先生が本当に考えてくださっているなら、なんとか考えてくれるはずですよ。
現にうちの子の今のクールダウンの場所は、放送室で、校長先生をはじめ、他の先生に許可をいただきました。
ケンカはよくないとは思いますが、切実な思いを伝えてはいかがですか？
教頭先生やコーディネーターの先生に相談できませんか？
親御さん、お子さんの辛い気持ちが痛いほどよくわかります。
お子さんのために繰り返し、伝えていきましょう。
まとまらなくて申し訳ありません。 ...続きを読む Maiores deserunt quos. Nihil non magnam. Consequatur exercitationem inventore. Et et fugit. Odit non assumenda. Ut ut nobis. Est eius impedit. Fuga ea doloribus. Dignissimos corporis vel. Distinctio at quia. Maiores sed nisi. Velit molestiae sequi. Porro enim eum. Autem fugiat sed. Minus ipsa aut. Est aliquid vitae. Eos dignissimos odit. Sit veniam nobis. Reiciendis qui dicta. Qui repellendus error. Ea blanditiis est. Repellat assumenda natus. Quo consequuntur id. Repudiandae placeat illum. Facere placeat est. Distinctio aut ducimus. Fugit temporibus maiores. Est eligendi voluptas. In aut repudiandae. In rerum deleniti.
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中学3年生の時に、聴覚過敏により、配慮をしていただけずに5ヵ月の不登校になりました。
私もクールダウンできる場所の使用をお願いしたところ、教室を出てすぐの窓際の廊下をパーテーションで仕切ってと…私は言葉を失いました。
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確かに教室が足りないというのはあるかとは思いますが、クールダウンとして使える教室はあるはずです。
学校側、校長先生、担任の先生が本当に考えてくださっているなら、なんとか考えてくれるはずですよ。
現にうちの子の今のクールダウンの場所は、放送室で、校長先生をはじめ、他の先生に許可をいただきました。
ケンカはよくないとは思いますが、切実な思いを伝えてはいかがですか？
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