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10日

中学生3年高校受験生の息子の事です

退会済みさん
中学生3年高校受験生の息子の事です。
ADHDのグレーゾーンでIQ83、家で全く勉強しません。夜ご飯食べたら友達の所に遊びに行きます。私が送迎(車で15分程)してと言います。遊ぶ事ばかりで生活態度も悪い。怒ると物を投げて壊す。口が悪く、人に暴言を平気で言う。学校での提出物は悪く成績は最下位です。
先日、平日は夜は家にいる、休みの日は遊んでもよいから(ただし、21:00まで)と約束しましたが、昨日も出掛けたいと言っていたがテレビ見ようとなだめてなんとか家にいました。
夜退屈だ、でも勉強はしたくない。主人は長距離運転手で週末にしか帰らず、私と2人で生活しています。お父さんとはすぐ怒られるからか息子からは話はしません。主人が帰っているときは食事以外は自分の部屋にいます。いない時はリビングで私と話をしたりするのですが。
中学生となると夜の過ごし方は皆さんどうされてますか?
服薬はエビリファイ朝3mg1錠と抑肝散を朝晩飲んでます。(イライラと衝動性を抑えるため)
家庭教師は主人がダメと言いますので(息子が時間になるといなかったりしてお金のムダだと)
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この質問への回答
こんにちは。もうじき、受験シーズン本番なので不安になりますよね……。
ADHDのグレーゾーン、IQ、遊ぶだけで勉強せずというのが自分が中3の頃とまるでそっくりなので思わずコメントしてしまいました。
何がきっかけになるかはわかりませんが、コロっと気持ちが変わることがあります。これがまたADHDのいいところでもあり、悪いところでもあり。
勉強をさせるのではなく、内面的な不安を解消してから、ようやく取り組めるのではないのかな、と思ってしまいます。
今一番何が不安か聞いてあげてみるのはいかがでしょうか。正直にきっと言わないかもしれませんが、その不安を取り除いてようやく勉強に集中できるようになるのかと思います。
ここから先は、私の体験談なので飛ばして結構です。
暇な時間が苦痛だから何かしたい。
本当なら勉強しなきゃいけないけど、遊ぶ事を優先したい。
勉強はしたくないけど、高校にはいきたい。
高校に行きたいけど、どこがいいかわからない。
わからない、わからない、ばかり言えばまた親を心配させる。怒られる。
多くは語らないけど、溢れんばかりの不安を抱えていて、それを紛らわすように遊んでいました。
その時、イジメにもあっていたので少人数の心知れた人と遊び続けて、気づけば塾の時間を過ぎていて。
先生に叱られ……ると思いきや、察して「何か不安なことがあるのか」「学校で嫌な目に合っていないか?」とむしろ心配をされました。
親には言えないのです、思春期の頃の本当の気持ち……心配かけたくない。薬を飲んでいるけどよくなってない、と思われたくない。自分で抱えていたい。これ以上親に言われたくない。心配かけたくない。「すぐ怒られるから」「しつこいから」とか表面は言うくせに、親が居ないと生きられないし大好きなんです。
だから、きっと親には他言しないであろう塾の先生についポロっと今まで抱えている苦しみを言いました。それから、ほんの少しだけアドバイスを貰いようやく(12月ごろ)勉強するようになりました。
ADHDのグレーゾーン、IQ、遊ぶだけで勉強せずというのが自分が中3の頃とまるでそっくりなので思わずコメントしてしまいました。
何がきっかけになるかはわかりませんが、コロっと気持ちが変わることがあります。これがまたADHDのいいところでもあり、悪いところでもあり。
勉強をさせるのではなく、内面的な不安を解消してから、ようやく取り組めるのではないのかな、と思ってしまいます。
今一番何が不安か聞いてあげてみるのはいかがでしょうか。正直にきっと言わないかもしれませんが、その不安を取り除いてようやく勉強に集中できるようになるのかと思います。
ここから先は、私の体験談なので飛ばして結構です。
暇な時間が苦痛だから何かしたい。
本当なら勉強しなきゃいけないけど、遊ぶ事を優先したい。
勉強はしたくないけど、高校にはいきたい。
高校に行きたいけど、どこがいいかわからない。
わからない、わからない、ばかり言えばまた親を心配させる。怒られる。
多くは語らないけど、溢れんばかりの不安を抱えていて、それを紛らわすように遊んでいました。
その時、イジメにもあっていたので少人数の心知れた人と遊び続けて、気づけば塾の時間を過ぎていて。
先生に叱られ……ると思いきや、察して「何か不安なことがあるのか」「学校で嫌な目に合っていないか?」とむしろ心配をされました。
親には言えないのです、思春期の頃の本当の気持ち……心配かけたくない。薬を飲んでいるけどよくなってない、と思われたくない。自分で抱えていたい。これ以上親に言われたくない。心配かけたくない。「すぐ怒られるから」「しつこいから」とか表面は言うくせに、親が居ないと生きられないし大好きなんです。
だから、きっと親には他言しないであろう塾の先生についポロっと今まで抱えている苦しみを言いました。それから、ほんの少しだけアドバイスを貰いようやく(12月ごろ)勉強するようになりました。
お1人で思春期の男の子を育てるのは難しいでしょうね。
これから中学生になる息子を持つ母として母子家庭でもあるので不安や心配もあり参加させて貰いました。
息子は医師からの指示で訪問看護を利用していて母親では対処出来ない事を男性の作業療法士にお任せしています。
訪問看護などのサービスを受けられない場合は児童相談所に青年のボランティア(メンタルフレンド)が連携していてるので活用できると便利だと思いますが主に東京都がしているので他県にもメンタルフレンドは有るそうなので調べてみては如何でしょう?
児童相談所に相談するのが一番だと思いますが。
児童相談所やボランティアなら金銭的な問題はないと思いますし考えの中に入れてみて下さい。
直接的な回答やアドバイスにはなれませんで申し訳ないです。
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受験が迫ってきて、母だけが焦ってしまいますよね(^_^;)
うちは、ネットにドップリでした。
最後だけ息子が観念して私と一緒に受験勉強し第一志望に受かりました。
息子さんはお母さんが大好きなんですね。リビングで話をしたりってカワイイじゃないですか!
息子さんにとって一番の良き理解者なんですよね。
過去問を一緒に見て、大人でも付き合える内容もあるはずですから
間違えながらでも付き合ってあげるのはどうでしょうか?
息子って母より出来る事があると、すぐ舞い上がって喜びますから❤️
応援してます(^-^)
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ラブさん、ありがとうございます。
児童相談所には月1通っていて児童心理士の形と親子でいっています。先日行ったときは心理士さんとプロレスの話で盛り上がったらしく、その時思ったのですが主人とは小さい時からそういう話をしていない…。私の住んでいる県はメンタルフレンドというのはなさそうです(*_*)
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きなたくさんありがとうございます。
息子はスマホにどっぷりハマっています。周りはこの時期もう受験モードなのでLINEはあまり来ませんが何人かまだ遊んでいたり息抜きにスマホゲームしたりとうまいこと使い分けてるようですが、息子はそれが出来ない。はまったら機械が壊れるまで使い倒す。小さい時からそうでした。
勉強を一緒にしようよと声かけして本人が夜7:00からするというのでこちらは夕食の片付け等やってスタンバイokで時間になったらやらなかったりというのが毎回…。怒らず怒らずにどうしたら勉強するのか毎日悩んでいます。
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はじめまして!私も中3の息子を持つ母です。うちも、kawaさん宅とよく似ていまして、すごく共感します。塾には通っていますが、家では勉強しません。口出しすると、罵声がかえってくるので言わないようにしてます。本人も色んな葛藤があり不安なんでしょうが、何か困ってる事があったら言ってね。と聞くと、心配しなくていいから!って感じです。
とにかく見守り、何か話してきてくれた時に聞いてあげるようにしようと思います。でも、気になるし心配ですけどね(^^;
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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小学五年の子どもが、おそらく発達障害のボーダーです
スクールカウンセラーに勧められウィスクを受けましたが、結果は全検査でIQ83でした。民間の医療機関も受診しましたが、診断名は特についていません。今現在、いろいろと情報収集をしたり、ネットワークを拡げるよう模索しているところです。子ども本人は、学校の授業は家庭や塾のサポートでなんとかついていってる状態でしたが、ここにきて、算数が伸び悩んでいます。静かな性格ですが、遊ぶ友達も何人かいます。生まれて今まで、発達障害を指摘されたことはなく、今後どうすべきか途方にくれています。疲れてしまいました。
回答
確実に解ける問題。ちょっと考えなくてはいけない歯ごたえのある問題。……うっかりまちがえやすい傾向のあるポイント。
算数の実力の把握ができる...



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