2018/01/05 08:36 投稿
回答 12

家族四人、夫婦共にフルタイム で働いております。診断は貰ってませんが、私自身アスペルガーでは無いかと思っており、上の子が発達障害の診断ありで、現在支援級に在籍中。下の子については診断は貰ってないですが、就学相談にて「通常級(通級教室)」となっており。支援無しの通常級へ進学予定です。
今現在、私がフルタイム (残業必須)で働きながら、子供のお迎え・行事・通院等を全て対応していますが、フルタイム 勤務を続けてよいのか悩んでいます。
上の子が校区外の放課後ディサービスに通っており、中学へ進学するとディサービスへ通うのが距離的に難しくなりそうです。ディサービスを辞めて個別塾へ通わす方がいいのか、通わすとなると私がフルタイム 勤務では対応できるのかと、あれこれ悩みが尽きません。
下の子についても、仕事・家事等で余裕がなく上の子の時のように、療育等の手厚い育児ができず一年生になるのに、これでは母親失格だと思います。

色々あって、私が今後どうしていいのかわからなくなり、職場でもサブリーダーを任されて要るため仕事上でも精神的に疲れてきました。(職場では、家族の話は言ってありません。)

フルタイム で働かれている方のアドバイスを是非聞きたいです。

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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/84611
退会済みさん
2018/01/05 10:08

フルタイム共働きで働いています。

我が家の場合、通級は親の付き添いが必須なのですが、そうなると仕事をどちらかがやめざるを得なくなります。
どちらかが仕事をやめてしまったら、家族全員の人生に大きな影響が出ますし、子どもの今後の選択肢も更に狭まるため、通級の方を諦めました。
その当時、通級に通っても伸びない可能性が高い(子どもの特性(過剰適応あり)にとって適当な通級がない)ということもありましたし、我が子の場合、対人関係が弱く将来の就労が難しそうなんです。
そうならないよう試行錯誤中ではありますが、一生養うことになることを考慮して私達は仕事はやめず働き続けることにしました。

一番下は療育が上の子よりも効果的に働きそうなので、1~2年間だけ小学校でも民間療育を使おうと思いますが、夫婦で有給などで対応する予定です。

職場にはきちんと報告済みです。
というのも、私自身もガンをしたり他にも難病もあり、通院その他で勤務先には迷惑をかけますし、子どもの療育や通院で度々休むのでやはり周りには発達障害が全員にあることを伝えています。

年齢的にはリーダーかサブに入る年齢ではありますが、そういう立場からは全て外してもらっています。
出世の方は諦めましたが、クビにならない限りはお世話になろうかと。
勤務先でも他に頼れる場が無いことを理解してくださり、働けるだけ働いて!と言ってもらってますから。
夫の方も会社には全て報告しています。小さな会社なので、有給にしなくてもよいならという条件ではありますが、頻繁な休みを認めてもらってますね。

どれが正解か?は家庭の事情、会社の風土によっても異なると思います。いずれにしても、何かを棄てるしかありません。あれもこれもベストとかベターは狙わないことかと。
厳しいようですが、母親失格などと考え泣き言を言うのは甘えと思いますよ。
「失格なんてそんなことないよー」と言ってもらったら元気出ますが、そんなことで誤魔化されなくなりますから。甘えと自覚して言うなら全然いいと思いますが、本気で失格だーと思うのは無意味なので止めて。母失格と思い始めたら、無理してるなと考え直すきっかけにすることです。
至らないのは当然。至らないならコツコツやるしかない。日々淡々とが鉄則です。
親失格上等!テヘペロ。ぐらいでないとつぶれます。

https://h-navi.jp/qa/questions/84611
あごりんさん
2018/01/05 18:23

紗絵子さん こんにちは

お仕事はやめないで頑張りましょう。
母親失格なんかじゃありません。

子どもは社会に育ててもらう。
そういう意識を持って、ドンと構えてらっしゃる親御さんの方が、長い目で見ると上手く行っているように実感しています。
(私は障害の重い方の支援に携わっています。私自身も働くママです。)

社会の中でこの子はどうなのか?
と、我が子を客観的に見られる親御さんは強いです。
その客観的な視点を、働き続けることで育てていただきたいです。
働き続けることで、必然的にお子さんのために地域リソースを上手く活用することになるでしょうが、それも将来のためにはとてもとても大事です。

どうぞ同じ働く女性として、社会で活躍なさってください。
そして、もしもこの職場でウチの子が働くとしたら…の視点を持って、お子さんに必要なスキルなどを改めて考えてみてください。

ときどきヘコみますが…めげずに頑張りましょう☺️

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https://h-navi.jp/qa/questions/84611
沙絵子さん
2018/01/05 11:44

沢山のアドバイスありがとうございます。
初めての投稿で至らない文章ですみません。

補足させて下さい。
上の子が小学低学年まではパート勤務しながら療育や通院等をしてましたが、家計の事情によりフルタイム 勤務へ変更しました。

子供2人とも発達障害の場合、フルタイム 勤務はやめた方がいいのでしょうか。




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https://h-navi.jp/qa/questions/84611
おはなさん
2018/01/05 10:26

主さんがフルタイムで働いている理由は何でしょうか?
家計的に大変?一人の時間を作りたいため?子供のことを一瞬でも忘れるため?色々あると思いますが、お子さんが二人とも発達に怪しいとこがあればせめてお子様が12歳までにはフォローに回った方が良いと思います。
フルタイムで働いていない者で申し訳ありませんが、子供第一に考えると今が一番重要な時期だと思えます。
仕事はいつでもできますが子供の成長過程において絶対ここでいなければならないこと=レディネスと臨界期には後手後手には回らないので、まずはお子さん優先で将来を左右します。
仕事の代わりは誰でもいます。
お子さんの保護者・養育者は代わりいません、どちらを取りますか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/84611
退会済みさん
2018/01/05 11:23

フルタイムで、しょっちゅう残業しています。旦那さんと娘が、アスペルガー、ADHDです。毎日、朝の支度を細かく指示して、夜も食べ方、宿題、寝る前の歯磨きを言わないと出来ません。習い事は、ピアノと水泳で勉強など塾は行かせていません。アラーム、メモ、携帯メールで、二人に確認入れてます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/84611
ココさん
2018/01/06 09:11

一人っ子ですが、フルタイムです。
私は人事ラインには子どもの障害、病気を伝えています。直属の上司にどのように伝わっているか不明ですが、聞かれたら話すようにしています。一見普通なので、同僚には話していません。
でも、そのお陰で配慮された配置になっているように感じます。
まずはサブリーダーを外してもらう、残業必須な状況をなんとかしてもらうために子どものことを話してみてはいかがですか?
たしかに同僚の目やお子さんに付き添いたいという気持ちはあるかもしれません。
私も時短勤務にしていたら息子はもっと伸びたのだろうかと考えることがあります。
私は息子が将来サポートの厚い私立に通うようになった時のため、難病も抱えているので将来生活に困らないため働いています。自分のためももちろんあります。
母親が働くことで子どもはお手伝いをよくしてくれます。テーブル拭き、靴下干しは彼の仕事です。
家庭環境で優先順位は異なると思いますが、フルタイム勤務でも、療育系の放デイを探すなどできることはあると思いますよ。

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2024/12/03 投稿
幼稚園 診断 工作

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

回答
10件
2023/12/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 遊び 宿題
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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