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Q&A - お悩みきいて!

新中2の息子は、ADHD、LDを持ってます

退会済みさん

2018/03/25 13:27

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新中2の息子は、ADHD、LDを持ってます。
志望の高校に行く為に本人なり頑張って勉強していますが、中々成績が上がりません。下の下です。
現在、私が勉強を見ていますが、喧嘩になる事が増えてきてしんどい状態です。
そこで、発達障害、学習障害専門の家庭教師にお願いしてみようかと思っていますが、普通の家庭教師とそんなに違うのでしょうか？
親でさえ、特性を理解するのが大変なのに週数時間で特性を理解し、教えられるのでしょうか？
問い合わせてみればいいのでしょうが、メリットしか言われない気がして。。。
高額料金になる事も予測でき、二の足を踏んでいます。

発達障害、学習障害専門の家庭教師をお願いした事のある方、実際、やってみてどうですか？
また、皆さん、発達障害、学習障害専門の家庭教師についてどう思いますか？

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

退会済みさん

2018/03/26 16:16

皆さん、回答ありがとうございました。

発達障害専門の家庭教師にこだわらず、教育学部の学生さん、対応の個別塾、学習メインの放課後デイなども含めて探してみようと思いました。
探し方も教えて頂きありがとうございました。
また、実際、話をしたり、体験してみないと分からない部分もあるとの事、
その通りだなと思いました。
ニーズは本当にたくさんあるのですが、まとめた上でそちらの方面からも探してみます。
後は、相性の合う人ですかね、やっぱり。
色々、教えて頂き視野が広がりました。

同じような立場の方のコメントも共感でき、嬉しかったです。

この質問への回答

おはなさん

2018/03/25 16:35

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成績が上がらないのは今行っている勉強の基礎が出来ていないからでしょう。
どこからやり直せば良いのかはどこで躓いているのかを知る必要がありますので、戻ってやり直せることと、いかに面白おかしく解説をしてくれるか、で違ってきます。
ただ頭ごなしにここはこうでああでこうなるから、と言われてもつまらないですよね。
特に発達障害専門の家庭教師でなくても熱意のある大学生が今は特別支援教育を学んでいますので、教育学部の特別支援教育専攻の学生は頼りになると思います。
個別に募集をしている場合もありますので地域の広報やフリーペーパーや掲示板などで主さんから「お願い」を出してもいいし、「家庭教師いたします」のお知らせがあるかもしませんので探してみてください。

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ラブ💖さん

2018/03/25 14:05

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発達障害専門でなくても相性が合えば大丈夫だと思いますよ？

中2ともなると親だと素直に聞き入れなかったり喧嘩になってしまいますが他人なら素直に教わると思うので

特性を説明すれば教える事を得意としてる人なのでさほど問題にはならないと思います。

誰でも得意分野と苦手分野があるので発達障害だから専門の家庭教師ではなくても良いと私は思います。

発達障害専門の家庭教師が他の家庭教師との金額の差も考えながら決めると良いと思いました。 Corporis molestiae quibusdam. Non sint unde. Omnis animi error. Et eius quo. Officiis est harum. Maxime alias rerum. Asperiores et consequatur. Ducimus sit saepe. Non quia nam. Quo quas ut. Minima consequuntur quas. Laborum repellendus ea. Et reiciendis quo. Voluptate dicta officiis. Ab est iure. Incidunt beatae dolores. Itaque in voluptatibus. Sunt incidunt consequatur. Recusandae provident quaerat. Necessitatibus voluptate dolores. Eos officia quisquam. Maiores rerum repudiandae. In facere molestiae. Aut excepturi eos. Tempora deleniti autem. Neque aut nihil. Perferendis est expedita. Facilis incidunt voluptatum. Non pariatur sit. Culpa earum neque.

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退会済みさん

2018/03/25 16:57

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そんな家庭教師、ほとんどいないでしょう。「自称」発達障害専門家庭教師はいるでしょうが。所詮は素人。それどころか、教員免許さえ持っていない、本当の素人ばかりでしょ。

まぁ、そんな事はおいておいて、勉強を見ている時に喧嘩になるとありますけど、どう喧嘩になるのでしょう？
何が喧嘩の原因になるのでしょうか？ Corporis molestiae quibusdam. Non sint unde. Omnis animi error. Et eius quo. Officiis est harum. Maxime alias rerum. Asperiores et consequatur. Ducimus sit saepe. Non quia nam. Quo quas ut. Minima consequuntur quas. Laborum repellendus ea. Et reiciendis quo. Voluptate dicta officiis. Ab est iure. Incidunt beatae dolores. Itaque in voluptatibus. Sunt incidunt consequatur. Recusandae provident quaerat. Necessitatibus voluptate dolores. Eos officia quisquam. Maiores rerum repudiandae. In facere molestiae. Aut excepturi eos. Tempora deleniti autem. Neque aut nihil. Perferendis est expedita. Facilis incidunt voluptatum. Non pariatur sit. Culpa earum neque.

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もちっ子さん

2018/03/25 17:35

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まろんさん、はじめまして。

私の息子は新６年生で、４年生２学期より主に発達障害の子達を対応して下さる塾と、５年生２学期より学習メインの放課後デイサービスへ通っています。

家庭教師は高額なイメージなのと息子の場合は、環境も変えた方が良いかなと思い、進学塾よりは高額ですが、息子の特性も理解して下さる個別対応の塾を利用しています。現在は主に学校の宿題に取り組んでいますが、デイサービスでも保護者と本人のニースに応じて下さるところもあるかと思います。

家庭教師の話ではなくて申し訳ないのですが、金銭面もご心配でしたら、放課後デイサービスですと金額も良心的かもしれません。息子も後々は、放課後デイサービスの利用回数を増やしたいと思っているのですが、塾は辞めたくないとのことで併用中です。

まずは、まろんさんの息子さんの意思を確認し、家庭教師以外もご検討されるようでしたら、一度息子さんと見学へ行かれてみても良いのかなと思います。 Eveniet iste harum. Cum provident et. Laboriosam et soluta. Non nobis inventore. Iste dicta dolores. Et perferendis sint. Beatae omnis placeat. Veniam debitis nihil. Velit dolor et. Culpa dicta quos. Officiis maxime quae. Omnis sint doloremque. Voluptatem consequatur dolores. Doloremque et explicabo. Expedita ipsam ratione. Tempore rerum quod. Veniam repudiandae aut. Aut aut debitis. Aut itaque facere. Blanditiis deserunt et. Voluptatum natus voluptatem. Id earum magni. Qui eos itaque. Molestias est perferendis. Inventore rerum sit. Dolorum ut illo. Officiis laborum accusamus. Voluptate aut sit. Ipsum quisquam minus. Explicabo iste aut.

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myさん

2018/03/25 17:57

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まろんさん、はじめまして。
私の息子も新中学生2年生です。軽度知的障害とアスペルガーと自閉症スペクトラムがあります。勉強することが苦手で、特に書いて覚える、まとめるとかが苦手です。成績は下の下です。
小学生4年から個別指導の塾に通っており、小学生1年生からの復習をしてもらいました。今でもまだ、6年生の漢字をやり直しています。
家庭教師も考えたのですが、費用と環境を変えて勉強してもらいたかったので、通うことを選択しました。
テスト前は、私もつきっきりで勉強しています。提出の課題も、見守りでやってます。席を外したりしたら、分からないから待ってたとかなり、結局進まず…時に私もケンカとなります。やりたくない！何でやらなかあん！と切れます。
支援クラスで、パソコンで社会の問題を解いていたら、よく出来てましたと先生には教えてもらい、書いて覚えるのも大切ですが、タブレットで勉強するのがいいかもと考えて、今日、進研ゼミを申し込んで見ました。続くかどうか、分かりませんが、ちょっとでも頭に残ってくれたら…と思っています。
家でプリントとかで解けていても、実際のテストで、解けない事が多くて、それは学校の先生も言われてるんですが…
家庭教師のアドバイスにならずにすみません。同じような立場なんで、コメントさせてもらいました。 Tempora dolorem illum. Tempora sunt excepturi. Nam et non. Quia voluptatem dolores. Quae eum ducimus. Veniam ut vel. Sed ea animi. Recusandae quam quisquam. Temporibus consequatur omnis. Qui quia dignissimos. Minus et optio. Excepturi fuga quasi. Reiciendis est rerum. Nesciunt dignissimos similique. Odio assumenda exercitationem. Quae sunt qui. Earum nobis fugiat. Quibusdam rerum sed. Rerum pariatur fugiat. Rerum iusto sed. Itaque impedit molestiae. Illo sit consequuntur. Libero quia voluptatem. Quo repellat qui. Voluptatem quis facere. Corporis neque eaque. Mollitia eum magni. Fugiat eaque tempore. Est blanditiis quia. Error rerum in.

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う～♪まんぼう!さん

2018/03/25 19:05

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これから成績を上げていくのには、どこが引っかかっていると思われますか？

そのニーズによって、頼むところが変わってくるかな～と思います。

集中して勉強できない、先送り・見通しが立てられなくてテスト対策が出来ない……とか

ＬＤのため、漢字や英単語が書けない、読めない、計算が間違いだらけ……とか

もともと、勉強が嫌いとか……

発達専門の家庭教師とうたうところは、いくかあるようですね。
特性をとても勉強して、プロの先生が来てくれるところもある一方、2時間程度の研修を受けただけのアルバイトの学生さんで、普通とほとんど変わらないような場合もあるようです。
これは、問い合わせをして相談してみたり、面談してみないとなんとも……

個別の塾でも「対応します」というところもあります。
うちの場合ですが、有名個別塾で、本部の教務部はとても理解していて、
「お任せください。室長は全員毎年、発達についての研修を受けさせています」
と言うので、教室を訪ねました。
ところが、教室長が発達障害をわかっておらず
、まったくお話になりませんでした。

このように発達専門または理解と言っていても、実際にお話してみないことには、本当のところはわかりません……

もしＬＤで成績があがらないのなら、繰り返し出来るまで居残り方式の塾では成果はあがらないかもしれません。
そこは特性に合わせて、どのようにすれば出来るようなるか、教えてくれる専門的なところが良いかもしれません。
↑あまりなく、探すのが大変ですが……

プランニングに問題があるようなら、しっかりついて計画立てしてくれたり、特性や性格に合わせて対応してくれる個別はどうでしょう？

いい勉強方法と、相性の合う塾、家庭教師さんに巡りあいますように

Iure deleniti et. Accusantium sapiente dolores. Minus quisquam cupiditate. Eos exercitationem iure. Id a minima. Perferendis amet quidem. Natus asperiores in. Error dicta qui. Non suscipit aspernatur. Et fugit et. Sed non laudantium. Rerum fuga non. Quae aut in. Quod quo voluptates. Blanditiis quae tempora. Et consequatur ex. Voluptatem dolorum sint. Sed aliquid sit. Est quod ut. Sed ea repellat. Architecto repellendus libero. Sint eaque magnam. Velit numquam dolorem. Velit non excepturi. Dolores voluptas repudiandae. Molestias quod aperiam. Quam ut molestiae. Velit eum tenetur. Voluptas reiciendis minima. Voluptas qui magnam.

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言いたい！聞きたい！

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5日

【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる？いない？どうやって探した？皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください！

児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。

例えば：
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日（月）から5月1日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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学習について

ASDです。発達支援の経験のある知り合いの方に家庭教師をしていてだいていたのですが、今年度より出来なくなり見ていただく方が居なくなり、今は私が教えていますが、親だとなかなかやる気スイッチが入らず、さらに怒り勃発。このままでは、学習まで遅れてしまい、ますます乱れてしまうと色々探しているのですが。みなさんはどうされているのでしょうか？○○通ってます。や、○○いいみたいですよ。など教えて頂きたいです。どこかおすすめな学習を教えてくれる所や方法など情報がありましたら参考にさせて頂きたいので、よろしくお願いいたします。ちなみに学習力は、教えて頂いた先生のおかげで今までは何とかついていけてます。(ひらがなの一部を書き間違えますが。あ→おなど)

回答

単純に、学校での授業内容に。付いていけてないという事なら、私もチャレンジタッチやスマイルゼミで、補充出来るのではないか? と思います。 ...

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はじめまして何も知識が無いので上手く伝えられるか分かりません

が質問させて頂きます。中学に入学し、担任からWISKⅣの検査を勧められました。人間関係に問題は無く、穏やかな性格ですが、だらしなく、学力が低いです。学校にて検査し、結果全検査IQ82言語理解109知的推理89ワーキングメモリ60処理速度73でした生活に困難がある事、普通高校への進学は難しい事を伝えられました。生活のアドバイスも受けました。目の動きがおかしいので、眼科にて視覚認知検査を受ける事を勧められ、予約しましたが、混んでる為に夏まで待つ状態です。アドバイスは受けたものの、ワーキングメモリが低いのが気になります。ワーキングメモリは境界域と言う事なのでしょうか？この結果を受けて、この先、どう動いたら良いのか分かりません。眼科以外に、病院へは行かなくて大丈夫なのでしょうか？ワーキングメモリは増やせないと学校から言われましたが、何も手立ては無いのでしょうか？本人は、進学希望で彼なりに頑張っていますが、ワーキングメモリが低いと無理なのでしょうか？まとまりの無い文で申し訳ありませんアドバイス頂けましたら有難いです！！

回答

先生から言われると、何かとショックですよね…。検査結果については、数字だけで判断するものではなく、検査中の様子なども総合的に見て判断す...

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全日制の公立高校一年の息子のことです

今までなんとかやってきましたが、今回学校側から授業中の私語、態度、注意しても繰り返すなどなどで二度目の謹慎処分となるとのを言われました。知り合いに話したらそれはADHDじゃない？と言われ、自分なりに色々調べたところほぼあてはまりました。明日学校側にこのことを伝え適切な対応をお願いしようと思ってますが、柔軟な対応が望めるのか心配しています。また今後どのようにすべきか暗中模索状態です。色々な意見、アドバイスをお願いします。

回答

はじめまして、成人当事者です。いきなり「うちの子、ADHDかも知れません、適切な対応をお願いします」と学校に伝えても、学校としても困惑...

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IQ90だと普通学級の授業についていけないよね

ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。下は処理速度86、上は言語理解で103でした。ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。宿題は終わらせられますが（まだ簡単なので）、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。例：「｜線の文を正しく直してください」｜がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。現在は、国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。文章問題はよくわからないことがある。「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。これまでの経緯としては、年長児→幼稚園で困ったことはなし小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら？幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。デイ→普通級だと思う平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか？7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はＳＳＴをするだけです。勉強のフォローはなし。支援級は見学をしていません。支援級へ行く！！と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね？そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか？見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね？とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか？本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。周りの子は息子はこんな子と理解しており（？）助けてもらっていることがたまにあるそうです。周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。体育とか図工は交流級ですよね？学校によって違いますよね。。。支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる（普通の高校へは入れなくなる）と思っていましたが、デイの担当者から「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか？どこかのブログで、「今の子達のＩＱが上がってきており、110が平均となっているのかも。ＩＱ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

回答

ユーチャリスプーケさん IQそのもので授業についていけるか、ってことでもないと思います。環境整備、個別に段階を踏んでいいきかせなければな...

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家庭教師や進路について、中一の息子がいます

自閉症スペクトラム、学習障害（ディスレクシア)、IQ境界域、少しADHDなど支援級に在籍しているものの、（本人は知らない状態で）普通級で過ごしています。本人の希望から、目に見える合理的配慮は受けておらず、こっそりサポートしてもらっています。中学になり、今の所は友人関係なんとかなっているものの勉強に全くついていけず、中間テストの順位は、ほぼ最下位でした。（0〜10点何人います、というような形です）提出物や宿題は期限を守ってなんとか出しています。ただ親がサポートしている部分もあり、先生によっては「自力で提出物をやっている子」と同じ成績をつけていいものか。。。的な発言もされました。内心に期待もあまり出来なさそうです。比較的点は取りやすいと言われている、最初の中間テストでこれだったので高校に行けるのかと今から不安です。本人は高校には行きたいと言っていますが、勉強は嫌いです。現在、放デイに週2回学習で通っていますが、3対1なので「他の子に出来ない自分を見せたくない」という思いから先生に分からないとこを説明されるのを嫌がります。そこで塾も検討したのですが完全個室のマンツーマンが良いと言いい調べたところ個別指導は大体がパーテーションでした。。。（多分完全個室があっても、お値段が高いと行けないと思います）家庭教師で発達障害と調べると「あすなろ」が出てくるのですが、実際に使っておられる方、または、○○の家庭教師が良かったよ。などの情報があれば教えて頂きたいです。大阪市内在中です。また、大阪には「エンパワースクール」という高校がいくつかあり「学び直し」ができるとのことで息子に良いのではと思っているのですが、ここまで成績が悪いと行けるのか不安です。実際に行っておられるお子さんや、お話を聞いた事があれば、学校の事教えて頂けると有難いです。どうぞ宜しくお願い致します。

回答

教育委員会の相談室とか、繋がってますか？家庭教師より塾の方がお安い気がします。教材の心配が要らないので。家庭教師は教育系の科がある大学に...

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