先日、保護者会が有り担任の先生の場を読めない行動にちょっと疑いをもちました。
それは息子の学校での様子を沢山の保護者さんが居る前で伝えられたということです。息子は小学4年生で今まで手が出てしまったり色々とトラブルが有り、ようやく友達と仲良く生活出来るように成って来たといったところです。
先生の話の内容は運動会のお遊戯の練習が一人でも出来ていて頑張っているという内容です。
障害はADHDの疑い有りということで学校では通級学級で学んでいます。
先生は男性で28歳と若いので仕方がないとも思いますが
実際聞き耳をたてて聞いて居る方は正直多いと思います。
配慮して頂きたいのですが！家庭訪問時に直接伝えた方が良いか？学年主任の先生に伝えて話して頂けば良いか悩んでいます。皆さんならばどのようになさいますか？

現在小学3年(通常級)の息子がいます 通ってる小学校では毎年12月中旬に学級保護者会、親睦会があります。 その保護者会、親睦会で息子が発達障害だと診断されたことなど話すかどうか迷っています。 息子が診断されたのは3年生の6月頃です その為今まで仲良くしてくれてる友達やほかのクラスの子達は発達障害だとしりません 保護者の中には気づいてる方いらっしゃるかもしれません。 ですが、友達同士やクラスの子とトラブルがあったり、授業中の離席や急な歌唱、などでクラスの子にだいぶ迷惑かけているなと先生からの定期報告で感じてます 診断されたことを話つつ、息子は今どういう状況でこういうことが苦手、こういうときはこうしてみてほしい、イヤーマフ利用しているのでそれについてなど伝えた方がいいのだろうか？と悩んでいます 皆さんは保護者会などで話しましたか？ 話したか話さなかったか 話したのならどう伝えたのか、どこまで伝えたのかなど皆さんの意見やお話をお聞きしたいです。 息子について ASD.ADHDと診断 学習障害はグレーなところ(テストは担任の先生と別室で一緒に解く) ●授業中の離席、急な歌唱(気分がいい時)がある 自分の気持ちの表現が苦手 ●人の気持ちを察したり考えたりすることが難しい ●声や動作が大きい ●力加減が苦手 忘れ物が多い 苦手な音がある為、授業中イヤーマフ使用することがある(リコーダーの音、校内放送、サイレン音など) 来年度から通級利用予定 ●印の項目でクラスなどトラブルが何度かあったようです 担任の先生がとても理解ある先生で1ヶ月ごとに今月頑張っていたこと、よかったこと、勉強の進み具合、友達間とのトラブル、それについてどう対処したかなど細かく報告してくれまています。

私事です。 リタリコさんをはじめ、いろいろな方に悩みを聞いてもらい、アドバイスをもらいとてもありがたいと思っています。 もちろん、娘のことを包み隠さず話せる友人もいます。 ただ、先生等に相談すると同級生の保護者の方々から、「〇〇ちゃん（娘の名前）のこと、聞いたよ、そんなことで悩んでたの？」と、言われると学校に対しても不信感が湧いてきますし、それほど親しくもない保護者の方にそんな風に言われても、疑心暗鬼になります。 みなさんは、どのように対応されていますか？

来年度小学校入学予定のASD、ADHD共にグレーの息子がいます。 かなり多動衝動不注意があり、走ってはいけないところ（廊下等）で走ってお友達とぶつかりそうになったり、また、切り替えが悪くこだわりも強いので遊びを切り上げられないときがあります。 小学校入学にあたり、保護者会等で他の保護者会の方にそういう息子の特性をお話しした方が良いのか、でも話した事によって配慮はないのにからかわれたりしないか等考えてしまいます。 小学校入学時に、他の保護者会の方にお子さんの発達特性について伝えたか、伝えた方はどのように伝えて良かった（又は良くなかった）等教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。

こんにちは、自閉スペクトラムとADHDの小１の息子が３月から通級に通うことになりました。来週の火曜日に保護者会があるので、保護者の方へどうやって伝えたら良いか教えて頂きたいです。宜しくお願いしますm(__)m

小学4年生の息子がおり、軽度知的障害＋ADHDです。今は通常級に在籍していますが、来年度から支援級に転籍する事になっています。 先日、他のお母さんから息子が担任では無い先生(書道と英語)から厳しく注意されてるみたいだけど聞いてる？と話がありました。息子は学校での様子を沢山話す方では無いので聞いておらず、その時初めて知りました。 そのお母さんは娘さんから聞いたようで、先生が私の息子に対して『何でそんな事も出来ないんだ！』と怒っていたのを娘さんが見ていて『そんな言い方しなくてもいいのに！』とお家で怒ってくれていたそうです。 息子に改めて話を聞いたら、『書き初めをした後に糊で貼る場所を間違えたらそうやって言われた。』との事でした。他にも何か言われた事ある？と聞いたら『君の将来が心配だ！って怒って言われた。』と言っていました。息子は先生の言葉が悲しかった、嫌だったと話しています。その先生がどこまで息子の事を理解してくれているかは不明ですが、障害の有無関係なく『何でそんな事も出来ないんだ』という言葉は良くないのでは？と思います…。この件を担任に相談しても良いと思いますか？担任は息子の事を良く理解してくれています。

4月から小学生になるADHDとASDの男児です。 保護者会についてお話し聞かせてください！ 就学相談では情緒級のない自治体のため、知的な問題がないという事で普通学級を勧められました。しかし、多動、情緒面での問題多数のため、通級利用もお願いしました。 入学校の校長と面談した際、あまりにも多動な様子を見て、授業中も保護者付き添いするよう要望がありましたので、可能な限り付添いする予定です。 初回の保護者会で話をする機会があれば発達障害のことを話そうと思っています。確実に迷惑をかけてしまいますので初めに伝えておくべきかと考えています。 子供たちにも先生から話をして欲しいと思っています。 みなさんはどう言う伝え方をされましたか？ また、小学校の保護者会は下校後の午後に行うらしく、家でお留守番か学校の広場室で過ごすらしいのですが息子はお留守番やひとりで行動させる訳には行きません。下の子も3歳で連れて行けないしお留守番も預けられる人もいません。 そういった場合、どうされているのでしょうか？

小学一年生支援級在籍の子供がいます。 先週あたりから同じ一年生の支援級の友達2人に休み時間鬼ごっこ？らしき遊べでしつこく追いかけられたり、叩かれたりするらしく嫌と言ってもやってくるから嫌と言うようになりました。 休み時間で外での出来事らしく先生は知らないようです。 朝もいままで下駄箱でいつてきますができてたのですがここ数日、不安になり一緒に行ってというので教室まで私も行くようになりました。 先生は私と離れるのが不安だと思ってるよう。 子供同士のことだし、先生には言ったほうがいいのだろうか。。。 一応、今日連絡ノートに友達とあまりうまく遊べてないのと朝私と離れるのが不安みたいですと書きました。 みなさんならどう対応しますか？ 息子は、余計なおしゃべりはしますがいざという時自分の気持ちを言えないことがタダあります。

小3女子です。最近クラス内で机の上に落書きされたり（オマエシネ）隣や前後の席の子と授業中ささいな事で言い合いになりガキとかやり取りがあったようで、その後席を離れ、戻ると教科書にはガキと書かれたり‥。先生に様子を見てもらっていましたが、昨日は水筒を教室前の廊下の水道下のバケツ（掃除用具入れ）から同じクラスの子男女の子が掃除中に発見してくれて担任の先生に報告してくれたようです。 担任の先生や学年主任の先生がクラスの子皆んなの前で実名を出し話をしてくれました。うちの娘は何でやられたのか？と疑問に思ってます。多分、クラス内で不穏になっている子が2.3人いるようでその子がよく 八つ当たりをしてくるようなので、娘はその延長かなと思っています。 担任の先生から連絡があり、ひょっとしたらイジメかもしれないのでとの事でした。 娘は机の上の落書きや教科書の落書き、今回の水筒の事など私や家族、友達にも話しをしませんでした。 ADDH傾向の子です。本人的には深刻にとらえてないのか？不安です。

小学4年生の息子の担任の先生の話です。本人からは話はしてこないのですが、周りの話からではどうやら学校できつく叱られる事があるようです。気性の激しい先生のようで 怒鳴られた、教科書を投げ捨てられた、机を蹴られた、、、と聞きました。 息子は診断こそついてはいないものの、アスペルガー症候群と思われます。お友だちには恵まれており、知的には心配はなくテストも良い点数を取りますが、、 授業中ぼんやりして先生の話を聞いてなくて行動が一歩遅れたり、苦手なことがあると拒否して固まったり。この拒否が本来なら楽しいグループ遊びとかで出るので空気を壊してはいると思います。すぐ泣きますが、すぐケロッとしています。 親でもたまにイライラするので先生のお気持ちも分かるんですが。 個人面談では「非常に分かりにくいですが発達に障害があると思って接して下さい」とお願いしていました。注意を惹きつけてから話してもらえますか？など。。 息子に聞いても都合が悪く思っているのか全く話しません。周りから聞いた話で先生に言っても良いのか。相談というより苦情に取られて、更に当たりがきつくなったら、、、など色々考えてしまいます。 このまま様子を見て家庭でフォローすべきか、先生に相談するにもどのように話せばよいのか。。こうしたよ！！等アドバイスがありましたらぜひ教えて下さい。

小学４年男子、ひとりっ子です。 衝動性が強くすぐに手が出てしまい１年生の頃からクラスや登校班、下校班の子にとても迷惑をかけています。 今年度から服薬を始めてからはかなり改善され、今は先生の注意が入りやすく、トラブルはかなり減りました。 しかし下校では周囲の子供たちが息子が近づくと逃げるなどあからさまな態度をとり、私から見ると煽るような行動をしてきます。 この様子を見ていると親としてとても悲しくなります。 息子は1人または友達と帰りたいので私がお迎えに行くのは嫌だと拒否します。 周囲や息子本人にどのように対応したら良いでしょうか？ ちなみに、学校には何度も伝えていますが、ではお母さんが毎日お迎えお願いしますと言われています。