2018/04/18 12:56 投稿
回答 2
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中学校のクラス分けへの質問です。

今年入学した児童が87名います。1クラス、44名43名とわかれています。
しかし、1クラスの定員は40名です。支援級のお子さんが8名いるということでこの人数分けです。
一緒のクラスの仲間として、一緒に授業を受け様々な活動をするのだから、同じ教室であれば普通級、支援級と分ける考え方はおかしくないでしょうか?
情緒面の問題で支援級であり、加配の先生がつくなどはないようです。

この際3クラスに分けたほうが良いのではないでしょうか?
他の方のご意見が欲しいです。よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/04/18 18:45
ありがとうございました。
私は、支援が必要ならば逆にクラス人数を減らしたほうがいいのではないのかと思います、納得いかないような、変な仕組みであると感じますが、そういうものなんですね。
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/98966
らんまるさん
2018/04/18 13:11

アルパカさん、こんにちは。

支援級在籍の生徒さんは、普通級ではカウントされないと聞いたことあります。
支援級在籍が8名なら、普通級の新入生は79名となりますので、2学級しか作れません。
普通級の新入生が80名を越えていれば、3学級にできたかもしれませんね。

https://h-navi.jp/qa/questions/98966
退会済みさん
2018/04/18 13:26

お気持ちはわからなくはありませんが

これは2クラスにしかなりませんよね。
2クラスでよいと思います。

いくら、交流級で過ごすことが多くても、支援級教室も専任の担任も彼らには欠かせませんし、所属はあくまでも支援級ですし

中学校の先生数は学校規模によって細々決まりがあり小学校ほど単純ではないです。(小学校も単純ではありませんが)
ある程度、基準に従った配置を徹底せざるを得ないというのはやむを得ないことかと。
あくまでも通常級所属の生徒数をもって定員とするのでおかしくないと思います。

また、サポートの先生の有無ですが、中学生は小学生のようにピュアではないですから、サポート役の先生が入る事はメリットとなっても、デメリットも凄まじい事になってしまうことも………。

加配については、何とも言えません。

とはいえ、ギリギリ定員いっぱいの通常級所属79人なので、教室がびちびちなのは事実でしょう。

二人転入があって3クラスになるとよいですよね。

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そこで今回は、皆さんが実際に学校や園で受けている「合理的配慮」や、お願いする際の「伝え方の工夫」、また合理的配慮をお願いする際などに起こったトラブルについての体験談を募集します。

例えば、こんな経験はありませんか?

●感覚過敏で教室がつらい→イヤーマフやサングラスの使用を許可してもらった
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●お願いしたこと:支援級の先生に間に入ってもらい、担任の先生に伝えてもらった
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●ちょっとした工夫:「廊下側の席にしてもらう」など、小さな工夫で落ち着いて過ごせるようになった
●失敗談や学び:最初はうまくいかなかったけど、伝え方を変えたら状況が改善した

うまくいったこと、工夫していることはもちろん、「今まさに悩んでいる……」ということでも構いません。
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月11日(木)から9月23日(火)まで

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