2018/09/05 14:11 投稿
回答 11
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3才9ヵ月の男児、保育園の年少です。
3才の時、中度難聴がわかり治療して、最近の成長は大きいです。滑舌の悪さと、同級生より少し発達が遅いと感じていた為に、月1の療育と、2ヶ月に1度、発達支援施設でベテランの先生と遊びながら色々見てもらっています。
知識も、週1本人の希望により、幼児教室に通っています。そこは個人です。個性を大切にしながら息子に合わせ楽しくお勉強していて、本人もとても楽しんでいます。
発達支援施設は、ベテランの良い先生に遊びながらみてもらい、話の中で「かしこい。でも脳で自我を押さえる機能が弱い」と思ってくれたら。といわれました。軽微な自閉症と。
自閉症…という言葉に戸惑いました。確かに自我を押さえる機能が弱いとは思う。でも、発達に、問題がそこまであるとは思っていなかった部分も自分の心の中にあったのだと思います。
家でも保育園から帰るとアイス!と突っ走り言うことを聞かないので、5マスかいて、数字は分かるので1、靴を抜く。2、手をあらう。など書いておき、出来たらシールを貼り、ゴールになったらアイスと(ご褒美がないパターンもあります)いうふうに、予告とゴールを示すとお互いにストレスがなく過ごせています。
こういうことが、自閉症というものか?と疑問だったのでハッキリした部分もあります。
私は福祉の仕事をしていて、差別なんておもったこともなかったのに、今の複雑さが、人に言えないな。と思うことが自分に戸惑います。
知能テストも95あります。小学あがるまでには、席について、先生の話をきけ、勉強もできる。っていう風にしたいのが目的なので、今できる最大の事はやっているつもりだし、逆に無理押しでも療育をお願いしてよかったと思っています。
これから、彼の良いところを見つけてやっていくのですが、心がまだ完全についていっておらず、何か言葉がほしくて投稿しました。人が大好きな息子がもっともっと笑えることが大切だと思っています。
批判は勘弁ください。
よろしくお願いいたします。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/115134
退会済みさん
2018/09/05 19:53

お気持ち、分かりますよ~。
自閉症であることで、息子さんがこの先苦労するのではないかということに、ショックを受けていらっしゃるんですよね。
我が子が人生で苦労を背負うといわれたら、どんな親でもショックを受けますもの。愛情があるからこそ。差別とは別の問題、うんうん、ナビコさんのおっしゃる通りだなと思います。

あゆさん、とても上手に息子さんを育てておられるなと感じました。
自閉傾向を感じていたわけではないのに、ちゃんと手順や見通しを示してご褒美シールをあげていらっしゃる。息子さんなりの成長を感じておられるし、療育も、お子さんの関心に合わせた経験もさせてあげていらっしゃる。

きっと、あゆさんはこれからも、息子さんのペースを理解して温かく見守って、可能性を引き出してあげられるんじゃないかなと思います。

「脳で自我を押さえる機能が弱い」

まさに息子がそうです。幼稚園の頃からとんでもなかった😅 それでも、小学校では何とか授業中、座っていられるようになりました。

あゆさん、きっと大丈夫ですよ。
世界一いとおしい息子さんは、例え自閉症と診断がおりたとしても、今までと何も変わりませんから😄

https://h-navi.jp/qa/questions/115134
ナビコさん
2018/09/05 16:06

仮に心構えがあったとしても、自分の子どもが自閉症だと言われて、動揺しない親はないと思います。
差別とは別の問題です。
今は小学校に向けてできることを精いっぱいすることに注視し、自閉症という言葉は頭の隅っこに置いとくだけでいいと思います。
私などは自分が特性もちで、子どもが診断されて「やっぱり私の子か」と思いつつ、それでも2~3日は少しショックがあったように記憶しています。
その後は自閉症のことを勉強するのに、ネットや書籍を一心不乱に読んでいたので、感じなくなったけれど。
お子さんはまだ小さいですし、障害受容というのは、子どもが大きくなってだんだん自然にできていくものなのかなと思います。
無理に受容しなければ、と思う必要はないかと。
無責任と思われるかもしれませんが、自然に任せる方がいいと思います。
とにかくお母さんが元気でいないと、子どもはすぐ感じ取って不安になりますから気を付けて。
から元気でもいいから、子どもの前では元気でいて、信頼できる人やカウンセリングなどで話を聞いてもらうようにして心を落ちつけられたらいいのですが。
あゆさんとお子さんが笑顔で暮らせますように、お祈りしています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/115134
ふう。さん
2018/09/05 17:19

聾学校には相談に行きましたか?
もちろん地域差のあることですけど、聾学校の幼稚部は手厚いです。
この先の進路とは関係なく相談だけでも時間は取ってもらえるんじゃないかな、と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/115134
あゆさん
2018/09/06 09:13

ナビコ様
ありがとうございます。
主人は「そんなに悩むほどひどいか?」と素直に受け入れている様子です。でも、私の中で「誰にも言いたくない。言って構えさせたくない」という気持ちが強くあります。情けない話です。毎日障がいの方々と接触している私なのに。まだまだ複雑さが治りませんが、少しずつ進んでいかねばいけませんね。意識せずできるようになりたいです。保育園も協力してくれていますので、あと2年半で。。
今朝も、言い出したら聞かない現象で大変でした、、。大泣きのまま保育園です。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/115134
ナビコさん
2018/09/06 10:33

お気持ちわかります。
私も学校とそろばん教室には自閉症のことは話していますが、保護者には「言葉に遅れがある」とか「発達が遅い」くらいにしか説明していません。
「自閉症」という言葉はインパクトが強くて、先入観をもたれそうなので。
うちの子は支援学級に所属しているので、発達に遅れがあることはオープンにしていますが(もちろん必要に応じて話すだけで、誰でもってわけでもないですが、1人に話したら自然に広がることもあるだろうということは承知の上です。)、通常学級の場合はクローズの人も多いんじゃないでしょうか。
私の場合ですが、子どもに他害がなく、授業妨害をするのでなければ、保護者たちは寛容です。
今のところは嫌な思いはしていません。
でもずっとスイミングに通わせたくて、障害児対象のスイミングは常に待機で入れないので、この夏から思い切って民間のスクールに通わせたけど、障害は内緒にしています。
その訳は別のスクールの体操の方で、自閉症の子どもが断られたと聞いたことがあったからです。(教えてくれた体操の先生によれば、うちの子よりも重い自閉症だったそうですが。)
今の所はばれてる感じもなく、ふつうに授業を受けてます。
でも障害児の親だからわかるんだろうけど、スイミングスクールに行っても「ん?グレーゾーン?」と思われる子もいますよ、たまに。
幼稚園の年中さんの子でも、時々大泣きで登園したり、抱きかかえて連れていこうとした先生に噛みついたりする子はいますので…、お子さんはまだ4歳にならないくらいですので、そこは気長にですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/115134
あゆさん
2018/09/06 13:23

ふぅ。様
ありがとうございます。
ろう学校には行っておりませんが、聴覚検査は定期的に行っていて、正常までもどってきています。今は都合の悪い事は聞こえないフリするので、ドキッとしますが、、お耳はお耳のプロに聞くのが確かに一番だとおもいます。
参考にさせていただきます。

Ea dolorum asperiores. Explicabo in laudantium. Inventore rerum nesciunt. Aut distinctio possimus. Aperiam ducimus totam. Suscipit ut veritatis. Eveniet necessitatibus inventore. Voluptatibus earum accusamus. Accusantium sint est. Nam repellendus et. Id reiciendis ut. Distinctio aut laborum. Odio est iure. Repellendus similique minus. Est saepe libero. Omnis vel aspernatur. Nisi maiores neque. Distinctio inventore quia. Fugit rem recusandae. At mollitia nesciunt. Porro excepturi assumenda. Alias et laborum. Commodi eos similique. Provident vero ea. Distinctio ullam voluptatum. Quaerat nostrum sunt. Repellat odit dolorum. Consequatur et dolores. Laborum repellat error. Quia tenetur fugiat.
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2023/12/26 投稿
絵本 診断 発達障害かも(未診断)

一歳半の娘がいるのですが、とにかく活発で、じっと出来ません。今日は保育園の入園式だったのですが、他の子はゴソゴソしていても母親の近くにいますが、娘は先生方が挨拶している所まで走って行き、ずっとハイテンションで拍手したりお辞儀したり大忙しで、こんな子は他にいませんでした🥲 家でも基本動いていて、じっと座っているのはテレビを見ている時くらいです。 どこの児童館に行っても、元気だね!とびっくりされ、娘より動く子を見たことがありません。 ベビーカーが大嫌いで、お菓子等で釣って、座ってくれますが、しばらくするとベビーカーで立ち上がり拒否してきます。 ご飯は好き嫌いはありますが、好きな物は自分で食べようと頑張るし、服も自分で着ようと奮闘しているし、ねんねする時は娘なりにじっとしようと頑張るけど動いちゃうんだなという感じです。 単語は2.30個話し、よく笑い、人真似もよくします。 夜は1度寝たら朝まで寝るし、昼寝も2時間くらいします。 贅沢な悩みなのかもしれないけど、起きてる時間は本当にずっと忙しなく動いているので、これは普通のレベルなのかと心配になって涙が出る日もあります。 娘がADHDや多動などのなにか障害がある可能性はあるのでしょうか? それとも次第に落ち着いてくるのでしょうか? 経験談などあれば聞かせてほしいです。

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2023/04/01 投稿
発達障害かも(未診断) 先生 保育園

今月で1歳半になる男の子です。 1歳を迎える少し前から発達に遅れを感じており、最近はもしかしたら遅れているのではなく発達障害なのかもと思う瞬間が増えました。 しかし児童センター等でも同じ月齢・年齢の子供達を見たり知ったりする機会はあまりなく、 本当に遅れているだけなのか、発達障害の疑いが強いのか、考え出したら不安でわからなくなってきました。 自閉傾向がかなり強く、もしかすると多動・知的障害もあるかなと感じています。 意思疎通らしいことは何もしてこず、お腹空いた時と眠たい時は泣いてアピールしますがそれ以外はケロッとしています。(オムツが濡れてもケロッとしています…) 私からの指示等の意思疎通も全く通じません。 1歳半検診は自治体の決まりで、1歳8ヶ月にならないと受けられません。 それまで何もできないのかと思うと不安で、今からすこしでもできることは何かないか、アドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。 【我が子の状態】 ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・独り言の喃語のみ ・突然笑いだしたり、泣きだしたり、感情の起伏が激しい瞬間がある(しかし切替は早くすぐ解決する) ・目が合いづらい(目ではなく口元を見てきます) ・呼んでも振り向いたこと一度もなし ・そもそも自分の名前も理解していないと思われる ・積み木詰めない ・コップ重ねできない ・手を繋ぎたがらない ・「おいで」「止まって」「ダメ」等の指示やお願いも一切無視 ・遊具で遊ぼうとせず、遊具のネジや小石を触り行ったり来たり走り回ることがほとんど ・マンホールや室外機があると必ず立ち止まり触る(引き離しても戻ってしばらく触る) ・車の玩具やスピナーを回すのが好き ・コップ飲みできない ・全て手づかみ食べ(ヨーグルトやスープ等明らかに手でつかめないものも、手づかみ食べしようとする) ・スプーンやフォークを持つも食べるための道具と理解していない(模倣を全くしないためか、食べ方にも成長が見えません) ・服やタオルのタグが好きで、よく触っている

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2024/09/10 投稿
発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症) 0~3歳

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
こだわり 会話 オウム返し
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