年長に上がる息子を療育に通わせる予定です。わたしはパートなんですが、療育に通うときシフトの希望休を合わせる形になります。

私自身も発達グレーで職場には言ってません。
休みをとるため、それとなく保育園とは別に発達の面で通うことになり…と説明すると、発達障害とかかな？と言われました。最近よくメディアで取り上げるようになってくれたおかげだと思いますが、自分が発達グレーだと悟られたくなくて、それ以上は何も言いませんでした。

発達障害について知っている人もいれば、きっとまだ全く知らない人もいると思います。言葉一つで誤解されそうだし、でも仕事で休みを取ったり時間をずらしたりするもので、職場に適当に言うわけにもいかず。療育に通わせるとき、職場に皆さんはどう説明しているのか知りたいと思いました。お願いします！

パートで働こうと思い、就活中です。 パート先は、なるべく長く勤められそうな所を希望しています。 勤め先には、子供が発達障害だと言う事は、お話した方が、いいのでしょうか？？ 子供はまだ、幼稚園児で、月2回の病院と週2回の療育に通っています。 病院と療育は、時間と曜日を変更すれば、会社には迷惑にはならないと思っています。 お勤めされている方は、どうしているのか教えてもらえると、嬉しいです🎵

5歳の自閉スペクトラムの娘がいます。 半年くらい前に、保育園の園医(園医には私から告知済)が、娘には発達障害があると保育士の方に話したことを、娘が聞いていたらしく、時折「発達障害って何?」と私に聞いてきます(事後ですが、園医にはその後口止めをお願いしました、まさか守秘義務がある医師が口を滑らすとは…) まだ5歳ですし、娘が発達障害であるとは説明するつもりはありませんが、嘘になるため発達障害ではないと言うことも出来ず、「さぁ、ママは知らないよ～」と言ってごまかしてるのですが、果たしてそれがいいのか。 今度、医師の診察があるので、Dr に聞いてみようとは思いますが、皆様、お子様にどのように説明されていますか? 将来的に、時期がきたら(まだまだ先ですが)、娘には告知する考えです。 ただ、娘が発達障害と言うのではなく、発達障害とは何かを説明するのは、質問されたら答えた方がいいのかな、と。出来るだけマイナスなことは言いたくないので、だけど、どう話したらいいか分かりません。

4月から小学校に入学するＡＤＨＤ・自閉傾向を持つ子の親です。 発達障害がある事をクラスの保護者に伝える事で、やはり差別や偏見すごいでしょうか？ 一般的に奇行があったり、他害があったり授業妨害などいい話は聞きませんし、家の子も入学してからそうならないとも限りません。知人がものすごく人を悪く言う人で、噂をばらまくのは朝飯前です。同学年なのもあり、言うか言わないか迷っています。 皆様はどう思われますか？

色々拝見させていただいております。 私では判断つかないことがありましたので、質問させていただきました。 四ヶ月前に、高校1年生（通信制の学校生）が私の職場に入ってきました。 まだ高校1年生ということもあり、言葉もわかり易いように砕いて言ったのですが、理解を得ないというか…。そこで色々調べていくと、発達障害ではないかということに気づいたのです。我が家には小学一年生の娘がいますが、その娘が理解できるようにさらに砕いて言えば、なんとか理解する。一緒に手を持ってラップのかけ方の練習を一週間やり続けてやっと一人でラップもかけれるようになりました。 本人もその親御さんも気づいてないようなのですが、どうしたらいいのでしょうか？ 責任者には相談しましたが、ほったらかしのまんまでなんの解決にもなりません。 本人には一度話をしたことがあるのですが、その意味もよくわかっていないようで、先に進むこともできない状態です。 飲食店なので、これだけやっていればいいという行動がないというのも、適応できない理由だというのもあります… どうしたらいいのでしょうか？

私の夫（32）なのですが… 当方、第二子（娘）が産まれたばかりで上に2歳8ヶ月の娘がいます。 夫に関して ４月に電気会社へ私の親のコネで転職したのですが、 ・社長に散々怒られても謝らずに言い訳ばかり。 ・社長がエアコンやってるときぼーっとずっと見てるだけで、メモや質問等何もしてない ・プラスドライバーとマイナスドライバーとインパクトを教えてもどれかわからない ・工具とかを違う人のトラックに入れてしまってどこに行ったかわからなくなる ・夫がやると倍時間かかる ・朝や帰りに挨拶をしない 家庭では、 ・私が散々怒っても動こうとしません。 ・私が怒れば逆ギレ ・何でも私のせいにする 昨年度まで介護で働いていたので、そのときまでも散々怒ったり、職場でも失敗はよくあったらしいのですが、ここまで酷いとは分かりませんでした。 なので、今になって親が社長から話を聞いて判明しました。 臨機応変ができない、我が強い、言い訳ばかり、上から目線 ただ、夫に聞くと自分でも障害あるって分かってるそうですが、診断はしたことないので障害者手帳も持っていません。それを昨日初めて聞きました。 来週診断してもらう予定なので、分かるとは思います。 まわりにそういう人がいないので、どう対策していいのか分からなくて… また上の子も、 ・臨機応変ができない（順番にやらないとすぐ怒ったり駄々こねる） ・こだわり強い ・我が強い（自分の思い通りにいかないとすぐ怒る） ・短い間隔で会わないと人見知りしてしまいすぐ固まってしまう近づくと泣く（男女関係なく） ・少し前までうるさいくらい遊んでたのに知らない人来るとすぐ静かになる←いい子だねと言われる ・ワガママ ・音に敏感（最近は見られないが繊細なところがある） が見られるので、心配です。 まだ3歳にもなってないので様子見るだけでいいかなと思ってたのですが、夫とも似てる感じがしたので心配です。 夫と娘に関してどう接したらいいでしょうか 第二子も大きくなるにつれて障害ありそうで… 長くなり申し訳ありません。 車持ってないし、第二子も小さいのですぐ動けなく、そういった相談できるところにすぐ行けない現状なので、ここに相談させてもらいました。

幼稚園の同じクラスの保護者の方に、息子の発達障害の事を告知するか悩んでいます。 息子が通う幼稚園は子供が少ないため、年長、年中組が合体したクラスで、1クラス9名です。息子は年中の歳です。 息子は参観日など人が多い日は拒否する行事もあり、参加できない時は私と端で見るだけにさせてもらったりと、人数が少ない幼稚園なので目立つし、明らかになにかあるんだろうなーっとうすうす年長さんのお母さん達はわかっていると思います。 近々ある発達障害についてのセミナーに参加しないかと声をかけると、みなさん参加してくださることになり、告知してないですが、みなさん理解しようとしてくれているんだなっと思い、セミナー終了後みなさんに息子の障害について告知しようかと思っています。 告知することに対して反対派の友人もおり、告知しない理由を聞くと納得するところもあります。 告知についてみなさんはどう思いますか？？ また、告知する上での注意点や、どう言った内容で伝えると伝わりやすいかなど、色々とアドバイスをいただけたらと思いますm(_ _)m よろしくお願いします！

1年生の息子です。 転校の予定があるのですが、発達障害の事は次の学校に引き継がれるのでしょうか？ 旦那が、障害の事は先生でも話したら息子の為にならないと言っています。 幼稚園時代、先生に誰にも言わないでくれと言っていたにも関わらず、勝手に話していました ウチの子が怪我をさせて、怒りまくってた保護者に、苦肉の策で言ったそうです。 小学校の先生も同じだと言っています 私は、担任が言わないと勝手に信じて言わないでくれとは話してません 何も言わなければ生徒や保護者に話してしまうのでしょうか？ 次の学校に発達障害の事を今の学校が伝えるのでしょうか？

前回の質問の回答から定期健康診断のようなものは現状、様々な問題を孕んでいると感じました。 しかし、問題（二次障害）が起きてしまってから、病院に行き、「あなたは発達障害だったので、これから頑張りましょう」というのはあまり良くないのではと思います。私自身も不登校になってしまっていて、もっと早くに自分に問題があると気づくことができていれば、不登校にならずに、もっといい生活が送れたのではと後悔しています。 私は、もう私みたいに苦労してしまう人を増やしたくないとそう考えています。 そこで、同じようなことを思い、改善するために既に行われている取り組み（国でも自治体でも個人でも海外でも）があれば、教えていただけませんか？

私自身ではなく職場の同僚なのですが、発達障害ではないか？と思いご相談です。 ・50代男性 ・カルチャースクール講師 ・正社員勤務３年目(これまではバイトとして不定期に勤務) 当スクールで教えている専門分野について優秀な能力のある人なのですが、何度言われても決められたカリキュラム通りに教えません。 事前ミーティングで「来週の講座はこの内容でいきましょう」と決めたのに、土壇場でオリジナルの授業を展開してしまいます。結果、全体のカリキュラムの流れが滅茶苦茶になりがちです。 また、事務仕事をほったらかしで勝手に新しいメソッド開発のための自己トレーニングをしていたりします。 他のスタッフへのダメ出しも多いです。 「あの生徒の結果が出ないのは○○さんのせいだ」とか、「カリキュラムが良くない」などと話しています。 それについては上司が再三「あなたの言うことも一理あるが、こうした理由でこのカリキュラムを採用している」と丁寧に説明していて、その場では「分かりました」と言います。 しかし本心から納得していないためかすぐに元に戻ってしまいます。 そんな調子なので周りとの軋轢も多く、本人も周りもイライラして社内の雰囲気が悪くなっています。 最近は事務仕事で深刻なミスを連発して上司から大目玉を食らっていたのですが、本人は「何かひとつの作業に集中すると他のことが頭に入らなくなる」「複数のタスクがあると優先順位が分からなくなる」と話していたそうです。 私の印象としては、「自分のやり方に対するこだわりが強い」「関心がないことは覚えられない」「他人から何を求められているのか察するのが難しい」と言った特性が強いように思います。 「良かれと思って行動する」 →「周囲の意図と違うため注意される」 →「“自分は努力してるのに！そもそも指示が良くない！”という被害者意識に陥り周囲に批判的になる」 →「指示を聞こうという意欲が低下する」 →「“関心がないことは忘れやすい”特性から更にミスが増える」 このパターンを繰り返しているように思えます。 このままでは本人も周りも不幸なので、私は発達障害支援センターや医療機関に相談し、本人に自覚を促すと共に周囲も特性を学ぶ必要があるのではと思います。 上司にも進言しましたが、上司は「まずは丁寧にコミュニケーションを取って改善を図りましょう」というスタンスです。 私はそもそもそのコミュニケーション自体が困難さがあるように思えるので、早く手を打った方が良いように感じています。 最近は情緒不安定だったり物忘れが激しくなっている様子も見受けられるので、もしかしたら二次的に精神疾患も発症しかけてるのでは？と感じます。 しかし発達障害ではないかというのは私の憶測なので、強くは言えないでいます。 客観的にどう思われますか？

お子さんに、発達障害について話すタイミングを教えてください。 うちはまだ話してはいません。 娘自身、わかっているのかわからないでいるのかそこも微妙な感じです。 同級生で、娘に似た子がいるみたいです。 （今日のコメントにあります） 私個人的には、話さなくてはいけないことだと思っているんですが、まだ話さなくてもいいのかな？と、過ごしてきました。 話すタイミングは、子供から聞かれてからとか、親自身のタイミングとか、ありますか？ 病院に行ってた時は、子供が小さく理解できていませんでした。