2019/02/12 23:30 投稿
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3歳2ヶ月発達グレーの息子と今の所、定型発達の1歳1ヶ月の娘がいます。

息子は保育園と併用で週2回療育園、月1回総合病院で言語リハビリ、同じく月1回市役所の療育に行っています。

最近、なんで定型発達で産んであげられなかったんだろう、何がいけなかったんだろうと思う時があります。
私と同じように感じた事があるお母さん方いらっしゃいませんか?
お一人ずつお返事出来ないかもしれません。

息子はとても可愛いです。
目も合わせてくれ、よく笑って、喃語ですが必死に私に伝えてくれます。
少しずつ成長している息子を見て嬉しく感じてます。

でも、私自身少し疲れてしまっています。

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/02/13 23:17
皆さま本当にありがとうございます。
お一人ずつお返事を返せない事、本当に申し訳ございません。
皆さまの暖かいお返事、お言葉に涙が出ます。
私自身疲れてしまい、中々周りには共感してもらえる人がいなく、辛い日々でした。
息子は本当に可愛く、少しずつ少しずつ成長している息子を見て嬉しく思っています。
その事に気付いているだけで充分だというお言葉、本当に救われました。
なんで定型に産んであげられなかったんだろうと、娘を見て日々思っていたんですが少し疲れが取れました。
これからまた息子、娘の為に頑張れそうです。
本当にお返事を下さった皆様ありがとうございます。
お一人ずつお返事を返せない事どうかお許しください
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/125863
らんまるさん
2019/02/13 00:23

たか28さん、こんにちは。

何度も何度も何度も何度も思いました。
自閉症スペクトラムに、知的障害。
特に小2でてんかんを起こし、脳波異常が見つかり、後頭葉てんかんと診断されたとき。
また小6で体調不良を訴えられず、熱中症になり、マイコプラズマ肺炎を併発して、2週間近く何も食べず、何も話さず、笑わなくなったとき。

なぜ、どうして、うちの子が…。
どうしてちゃんと生んであげられなかったのだろうと…何度も何度も何度も思いました。

でもそんな長男も中2。体も大きくなって丈夫になりました。たまに周期性嘔吐症になりますが、体調不良を訴えられるようになりました。
下手なりにコミュニケーションも取れるようになり、知的障害がありますが専修学校進学に向けて勉強も人一倍頑張ってます。

今は、そんなふうに思ったこともあったな…と思うくらいです。
そう思えるようになるまでに12年かかりました。

お子さん、3歳ですね。
まだ何にでもなれますよ。
今しばらくはしんどいと思いますが、ゆっくりなからも少しずつ成長していきますから。
休み休み、あと10年くらい、温かく見守ってあげてください。

https://h-navi.jp/qa/questions/125863
あわこさん
2019/02/13 12:14

たか28さん、こんにちは。いつも本当にお疲れ様です。
うちも同じ3歳の息子です。お気持ちとてもよく分かります。
何がいけなかったのか、あのときああしてあげればよかった、私もよく思います。
1年ほど前、ペアトレを受けました。
そのときのお約束事として「過去の出来事は取り扱わない」という項目があり、私はそれにすごく救われた気がしました。
今できることをする。
もう操作できない過去のことは置いといて、今できることをして前に進む。単純だけど、その考え方に気持ちがすっと楽になったことを覚えています。
それで、たか28さんはもう、今できることを頑張っていらっしゃると思います。
息子さんの小さな成長にしっかり気付きながら、愛おしく思いながら。もうそれで十分だと思います。
子供のことは可愛いけれど気持ちが疲れてしまう、そんなこともあると思います。
疲れることも、後ろ向きになることも、あると思います。それはたか28さんが悪いのではないです。当たり前だと思います。
ご主人のこともありご家庭では弱音もあまり吐けない状況なのかも…と心配です。
療育先その他でたか28さんの気持ちを話せるようなところがあればな、と。
こちらのサイトでも良いと思います。書き出すことで、自分の中でも気持ちの整理がついたり、共感してもらえたり、新しい発見があったり、励まされたり、後ろ向きな自分のことも認めることができたり、私もこちらでたくさん力をいただきました。
すみませんまとまらないですが、同じような気持ちを持っている3歳児の母がここにもいます、と言いたかったです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/125863
2019/02/13 02:22

たか28さん、はじめまして。
私は4月に小2と小1になる兄弟(2人とも知的障がいと自閉スペクトラムです)がいますが、何回も思いましたよ。
周りの定型発達の子を見るたびに明らかな差を感じ、1人で悲しくなったり…

苦しい時は吐き出していいと思います。
苦しいのは頑張って、頑張りすぎてるからだと思うからちょっと一息つきましょう(^^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/125863
飛竜 翔さん
2019/02/13 08:15

小4の息子がADHD.ASD.アーレンシンドロームです。おそらく、二次障害もあります。
思うこと、ありまくります。さらに、小3からは息子にも「普通に生まれたかった!」と何度も言われています。息子に言われるとすごくこたえます…😞
定型で生まれていれば、息子は教室に入られたのかな…別室登校になることもなかったのかな…クラスメイトとの付き合いや違いに悩まなかったのかな…支援級に転校(在籍校には支援級・通級がない)もしなくてよかったのかな…感情コントロールできなくて暴走しては悲観する息子をみなくても済んだのかも…
色んなこと、考えます。けど、それは息子らしさを否定するような気もするので、したらいけないのだろうと思っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/125863
夜子さん
2019/02/13 08:28

たか28さん、はじめまして。
少し前にも同様の質問されてましたよね。

なお、この一週間の内でお子さんや家族と、お友達とかと、もしくはお笑い番組観とかを観ながらでも、楽しいという瞬間はありましたか?
なかなか他の方の経験談を聞いても、心のパワーが溜まってないと元気になれないときはあります。
そう言うときは、ご家族が無理なら福祉制度を用いて少しお子さんを預け、自分の時間をとってリフレッシュする、また、何週間も不安感が続くようなら医療の手を借りるのもありだと思います。

それと、辛くならないために少し視点を変える必要もあります。
らんまるさんが書かれてるように、お子さん自身の成長に眼を向けるようにする、例えば0歳で出来なかったけど、今はしっかりご飯食べて歩けてるとか、比較対象を娘さんや他のお子さんと比較しないのは、特性のある子供の子育てにとって、とても大事な事だと私は思ってます。

それと、科学や理科が好きじゃないとなかなか響かないかもしれませんが、生物は生まれて自分で食べれるようになるだけでも確率論的には奇跡だと思います。不妊治療をずーと続けると本当にそう思います。だからこそ、より感情が複雑にもなるのですが。。。

それから、知識としてですが、ヒトが障害や死の受容するには、いくつかのステップがあると言われてます(障害、死、受容、ステップ等で検索すると図も出てきます)。それによると、抑うつ状態は受容の一歩手前とも言われてます。
長男さんを可愛いと口にだせる、たか28さんなら、この辛いときも越えられると思います。

辛いなと思ったら、休んでも、よそを向いても大丈夫なので、自分でも『私頑張ってるね~』と自分自身を誉めてあげてください。

私が元気になる方法も記載しましたがご参考まで。

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https://h-navi.jp/qa/questions/125863
なのさん
2019/02/13 08:58

おはようございます。
質問拝見させて頂きました。

>でも、私自身少し疲れてしまっています。
日々お疲れさまです。
恐らくですが、日ごろの親御さんの頑張りのため、疲れてしまい、ついついマイナスの考えに陥っているのだと思いますよ。
確かに私自身も出産直後に様々な病気を抱えている事が判明した我が子の身を考えると、どうしてという疑問はたくさんありました。

、、、でもですね、ちゃんと とか 普通ってなんでしょうね。

なお、以前はですよ、、、
発達障害においては、そこまで分けられて考えられる事はありませんでした。
身体でも知的でも、通常クラスで皆一緒に学ぶの時代もありました。
そういう意味では、今の時代、無意識の優劣感情が働いていたりするのかなとも考えます。

また、親御さんにおかれても、普通だからと放置した結果、子供がいじめを行っていたという事実もよく耳にしますね。
なかには、我が子はそんな事しないと言い張る方もいらっしゃいますが、もしもそういうのが普通であれば、私は多少生きにくい部分を持ち合わせていても、理解ある方々とともに成長できる環境があれば、子供にとって普通の事であり、それは少なからず独り生きる人よりも幸せであるとは感じております。

なお、疲れたなと思った時は無理しないで疲れた宣言をしまして、時にはぐーたらと過ごすのも良いです。
親が根気詰めると、子供も無意識に焦ってしまうのものであり、適度な休憩を取り入れつつ、前向きが一番とは思います。
この考え、人によっては能天気やお気楽と言われがちですが、前向きな考えは心を強くします。確実な道筋があれば、後はひたすら慌てずに進む。

子供が幼児期の頃、なかなか余裕が持てない事は多いですが、それでも今できる事のなかに笑顔やスキンシップがあると、子供はしっかりその記憶を忘れず、成長の糧にしてくれます。
だからこそ、無理せず、辛いときは辛い感情を吐き出す事も行い、一人で悩みを抱えずです!



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回答
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2020/07/04 投稿
療育 集団行動 加配

2歳半の男の子を育てています。 4月から保育園の1歳児クラスに通っています。 2ヶ月前に担任の先生から歌や絵本などの活動の合間や早く食べ終わった時などに立ち歩いてしまうのでいつも先生が横についている、お友達に興味がないようで1人で遊んでいる、次の次の3歳児クラスから加配の先生をつけるために早めに診断を受けてほしいと言われました。 今まで発達障害の可能性を考えたことがなかったのでびっくりして、K式発達検査を受けに行き、総合で91でした。先生からは、園で困り事があるなら療育行ってみたら?と言われたので来月からいくことになりました。 園からは経験上発達障害の可能性が高いと言われてますが、私はまだ追いつく可能性があるのではないか?と思ってしまってます。 まだ1歳児クラスなのに厳しくないか?とも思ってしまいます。 でもやっぱり園から指摘があるということは発達障害なんですよね。成長したら勘違いだったってことはないのでしょうか。 最近すごく成長を感じていたのでショックです。 ◆できること ・1歳半検診は問題なしでした。 ・家では指示は理解していて通る ・よく笑うし表情豊か。妹(2ヶ月)が泣いたら〇〇ちゃん!と言って撫でに行ったりもする ・できた時など親にパチパチを促す ・何でも自分でやりたがる(衣服の着脱は手伝いがいります) ・泣いても5分以内で自分で切り替えられる ・癇癪、こだわりなどはないです。 ◆できないこと、遅れていること ・まだ2語文中心で自分の言いたいことばかりで会話は成り立たない。こちらからの質問は、何食べる?や保育園で何した?とかはたまに答えられますが、わからないと無視する。 ・私が喋ることを繰り返すことが多い(どうぞ→どうぞ)など。 ・こんにちはは?と促さないと挨拶ができない。 ・絵本を読んでと持ってきたのに途中で飽きておもちゃの方へ行くことがある。 ・大きい公園などは手を繋いでいないと自分の行きたい遊具に走って行ってしまう。ママと行くよ!というと止まる時と無視して行ってしまう時がある。手を繋いでて車が来るとストップ!と自分で言って止まることはできる。 ・遊具の順番待ちができない。 ・スーパーやおもちゃ屋で欲しいものを買ってもらえなかったらその場に寝転んでしまうことがある。無視したら立ち上がる。 ・病院の待ち時間に立ち歩いてしまう。(おもちゃやスマホを見せたらしばらくは座ってますが飽きるとうろうろしてしまいます) ・園で活動の合間に立ち歩く、ドアが開いていると先生を見ながらニヤニヤして廊下に出てしまう。集合写真の時にじっとできないなど集団行動が苦手。 こう書いていると、できないことが多くて悲しくなってきました。 でも療育で伸びて集団行動に慣れてくれれば追いついたりしないかなと希望を持ってしまいます。 こういう感じだったけど療育で少し落ち着いたよとか、待つことを覚えたよとかあれば教えていただけるとありがたいです。

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2022/11/09 投稿
療育 診断 保育園

2歳9ヶ月男の子。未だに発語がありません。単語すらでてません。 1歳からこども園に通っており、一歳半検診で個別相談を受け様子見の状態でした。 私が発語がないこと以外にも多動や偏食、言葉の意味の理解が乏しいことが気になり大学病院を紹介されて受診しましたが、病気ではないので病院でできることはない、療育へ行ったら?と軽く受け流され、その後、保健師さんが自宅に来てくれ、療育に面談となれるために週に一回の親子教室へ行ってみることになりました。 週に一回でも通いたいと今すぐにでも私は動きたい状態ですが、療育施設の方も保健師さんもとりあえず、親子教室からでとあまり急がれる様子がないです。 幼稚園の担任の先生に相談すると、やはり癇癪や、集団での集まりが苦手で気になることはあったようで加配をつけてあげたいけど、診断がつかないと難しいと言われました。 その後、すぐ発達検査をしてる小児科に電話しましたがまだ2歳9ヶ月でしょ?男の子だし、あまり急がなくても、、とこちらもあまり急ぐ様子がなく もやもやしている状態です。 幼稚園の先生からは診断ついてる子もいるので診断がつかないことは無いと思いますと言われました。 私も本当に悩んでいて毎日泣いてしまいます。 子供が過ごす時間の長い幼稚園で加配をつけてもらうためにも診断があったほうがいいと思うのですが、、 ちなみに幼稚園の先生からは、アンパンマンと行かなーいという言葉を聞いたことがあるとは言われたのですが、 家でもいまこう言ったのかな?と思うことはあっても確実に言えている言葉はほぼないと感じます。 身体は大きくなっていってるのに中身が赤ちゃんのままだったらどうしようと不安しかありません。 同じような経験がある方のお話が聞きたいです。 本当に毎日、死んだ方がいいのかなと思ってしまう自分がいて本当に辛いです。

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2021/04/29 投稿
偏食 小児科 親子教室

1歳11ヶ月の息子がいます。 一時預かりで月に1-2回ほど利用していた保育園から2ヶ月ほど前に、発達相談を勧められました。 ・時々常同行動がある(くるくる回る、家の中を走る、嬉しい時手をバタバタする、キャーキャー言う) ・喃語はよく喋るが発語がほぼない(あーん、(おい)しー、ジャアジャア、などたまーーに言うくらい) ・大人が指差した方を見られない ・共感や応答の指差しなし(一緒にやってみようとすると指差しを嫌がることがある) ・人からバイバイされても滅多に返さない(見ていない) などが主に気になる点です。 だっこや触れ合いは好きで、あやすと笑います。偏食はありません。癇癪もあまりなく切り替えは早い方です。 ゴミぽいして、ねんねするよなどの簡単な言葉はわかっているようです。 近くの小児科に発達相談→自閉傾向はあるがそんなに強いわけでもないと言われ2歳になったら再度受診 市の発達検査→混雑していて2月に予約済み の状態で、今は息子との時間を大切にと思って毎日過ごしていますが、現在妊娠中のため思ったように身体も動かず息子にも申し訳なくメンタル的にも辛いです。 まだ低年齢なので、今は診断はせず、次の小児科受診で療育のための意見書を書いてもらえないか頼むつもりにしています。 母の精神状態は息子にも影響してしまうと思うしなるべく前向きに過ごしたいと考えており 診断関係なく発達ゆっくりだったお子さんで「ここまで成長したよ!!」という前向きなお話をもしよかったら聞かせて頂けたら嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

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2024/11/28 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 発語 偏食

こんばんは。2歳2カ月の娘のことなんですが、言葉がまだあまり出ていません。 あお、パパ、パン、グーチョキパー、あと数字を何個か言えるぐらいです… 歌が好きでカエルの歌はケケケケケケケケクワクワクワは歌えます。 他の歌は歌えてはないけどなんとなく語尾があっている感じで歌っています。 多動や癇癪はなく逆におとなしい感じで… 1人で遊ぶのも平気で、絵本も1人でめくって声を出しています。 私に読んでと持ってくることもあります! 保育園では初めてパパやママと離れるのに泣かずスタスタと教室に入っていきました… 上の子たちはめちゃくちゃ泣いて、1週間ほど泣いて通ったのに… 運動面も心配で歩き出したのが一歳四ヶ月だったのですが、まだ走り方や歩き方がぎこちないことをあって…特に靴を履いた時なんですが…よく転ぶことは今はなくなりました スプーンは納豆の時以外は使わない、コップのみができない… 階段を手すりを持って登れないことは保育園から言われ、家で練習しといてくださいと… 娘、手を繋いでも階段まだ登れなくて… 歩いていても手を繋ぐのを嫌がります… 指さしはできて1〜10の数字やアルファベットは聞くと指さしで教えてくれます 色などもわかっています 指示は簡単なものはできます。 〇〇の本持ってきて、ゴミ箱に捨ててきて、 パパにトントンしてきてとかお兄ちゃんに持って行ってきてなど お兄ちゃんたちがすることを見てよく笑ったり、真似っこもできるんですが、やっぱり月齢より幼く感じています。 一歳半検診では指さしもできず、言葉も一言も出ていなかったので、同じような方が通う教室に通ったりしていました。 今は療育が空くのを待っている感じです。 やっぱり発達ゆっくりですよね… いろいろ意見いただけたらうれしいです。

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2023/09/22 投稿
アルファベット 癇癪 0~3歳

2歳の女の子、発達の遅れ…。 2歳8ヶ月の娘がいます。 性格はとてもマイペースでのんびり屋さんです。 運動の発達が遅く、2歳過ぎまで1人歩きをできませんでした。今も歩くのが苦手で、すぐハイハイをしたり抱っこを求めます。 ・常に親が一緒じゃないとフリーズする ・他の子と一緒に活動するのを拒否 ・視線が合いにくい ・無表情でほとんど笑わない ・同じ質問を執拗に繰り返す ・水道水で遊び続ける(何度か注意すればやめる) ということも気になります。軽い自閉症なのかと… しかし、癇癪が激しいとか、クレーン現象、多動で走り回るなどは今のところないです。どちらかと言えば大人しく、主張の少ない感じです。 言葉や概念の発達も早く、1歳半で2語文、今は数や形など色々理解しています。「本」と書かれた書店の看板を見て「ホン!」と言ったり、楕円を見て「ダエンケイ」と言ったりもします。 ただ、会話として成り立ってるわけではなく、一方的に思ったことを言ったり、同じ質問を繰り返すだけです。 3歳から幼稚園に入れたいのですが、やはり障害の可能性を視野に入れた方が良いでしょうか。単なる発達の遅れとしてあまり気にしなくても大丈夫でしょうか…?

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2022/08/31 投稿
癇癪 0~3歳 クレーン現象
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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