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Q&A - こんなときどうしてますか？

はじめまして＾＾今度中三になる息子がいます

momoさん

2019/03/27 16:59

6

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はじめまして＾＾
今度中三になる息子がいます。中三から知的な方の支援学級に通うことが決まっています。
勉強があまりにも出来ず学校に相談して
学習障害、不注意欠如で境界線知能だと診断されました。
今までもいろいろと小学校入学前や学校の先生には相談していたのですが今回やっと分かりました。
「やっぱり」と「ショック」なので揺れ動く今日この頃です。

　中二になって、からかいや,、いじめに遭い（小学校からもちょくちょく遭ってました）
１０月ごろからクラス(通常学級）に入れず支援学級の認定が降りたこともあり
そちらに１時間から１時間半ほど
オドオドと人目を避け通っている状態です。

相談したいことは
お医者さんから薬の話がでました。そして怖くなりました。
息子のようにADHDで不注意欠如が強い方で飲まれてる方はいますか？
効果はありますか？抵抗はありませんでしたか？

まだまだ知識不足なので失礼があったらごめんなさい。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

momoさん

2019/03/28 14:00

いろいろと貴重な意見ありがとうございます。

薬への抵抗も減りました。
じつは私自身が成人ステル病でステロイドを服用しています。
そのおかげで日常生活はおくれますが、副作用で白内障になり手術しました。
病気の悪化と薬の副作用に怯える毎日で過剰に反応したのかもしれません。

子供とお医者様とよく話をして一番良い方法を取りたいと思います。

この質問への回答

サルビアさん

2019/03/27 17:58

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10歳の息子が投薬治療2年目です。
薬の合う・合わないはあるようですが、我が家は最初に処方されたコンサータが魔法か！くらい効果があり、現在も飲んでいます（今日は本人も親もうっかりして、飲み忘れて登校…2つもテストがあるのに😑）
中耳炎と診断されたら、何の疑いもなく抗生物質を飲ませませんか？それと同じだと思って、試してみませんか？

我が家が投薬を開始したのと同時期に、ADHDの子を持つ親の勉強会みたいなのに通っていましたが、やはり投薬に強い拒絶感を持つ親御さんと話す機会がありました。
その時、彼女は「薬を飲ませるくらいなら、私が我慢をする」と言ったのですが、勘違いしてはいけないのは「薬で1番恩恵を受けるのは本人だ」ということです。
うちの息子は何をやってもうまく行かない感じだったのが、投薬初日から落ち着いていろんなことかできるようになり、親の私達もとても驚きました。
また、投薬を決めたのも息子が自分はだめな人間だという劣等感を持つ前に対処したかったからです。
もちろん薬は万能ではないので、それと並行してやるべき事はありますが、我が家の場合は大きな手助けになりました。
薬が合わず、あれこれ変えた（海外なので、認可されている薬の数が日本よりも多いと思います）末にやめた人も知っていますが、とりあえず試されてはどうでしょうか？

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saisaiさん

2019/03/27 18:09

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息子が小学4年からストラテラを飲んでいます。
コンサータは高速瞬き（チック）が出たので、1日しか飲んでいません。
娘が4年生の夏休みにコンサータを試しました。よく効いて怖いぐらいの集中力でしたが
食欲が無くなり過ぎ、本人が食べたいので薬は嫌だというので止めました。
今年は不注意すぎるので、ストラテラを試そうか？と病院で相談しています。
お試ししても良いかと思います。なぜ怖いのか分かりませんが、怖い話でもされたのでしょうか？
効果が無いこともありますので、必ずこうなる！とは言い切れません。
本人が楽になる方法の一つだと思います。
ただ、薬では学習障害は治らないので、何を求めてのお薬なのかを明確にしてからの
方が良いと思います。
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サルビアさん

2019/03/27 18:18

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ちなみに…我が家も抵抗はありましたから、気持ちはわかります。特に夫の不安が強かったです。

これはなんの薬か知らずにいたころの息子の言葉ですが、薬を飲むと1つの事を考えられる（つまり、集中できる）そうです😊
コンサータの場合、副作用として食欲減退がありますが、これは薬の効果が切れたときにその分食べることで問題なく過ごせています。
あとは、夜の寝付きが悪くなる場合もあるようですが、我が家はもともと悪かったので差はわかりません😅（脳神経科医の勧めで、以前からメラトニンを服用してます）

また、長期休暇の対応は各家庭に任せられているのですが、我が家は投薬はお休みしています。ですが、一部で心配する声のある依存症のような症状もないです。 Ad architecto suscipit. In tempora itaque. Aut mollitia recusandae. Doloribus repellat consequatur. Omnis recusandae qui. Aut explicabo ipsum. Expedita quisquam doloremque. Et a fugit. Repellendus minima quod. Quidem et aut. Eveniet nihil voluptatibus. Tenetur fuga reiciendis. Fugit architecto quia. Rerum dolorem ipsum. Voluptatem in reiciendis. Repellendus aliquid perspiciatis. Sed pariatur dicta. Tenetur et et. Atque rerum cum. Minima expedita asperiores. Et consequatur aperiam. Quis pariatur qui. Cumque aut illum. Voluptatibus nulla alias. Ipsum voluptas consequatur. Porro perferendis consequatur. Fugiat odit voluptatem. Rerum porro possimus. Omnis eos sint. Iure magnam consequuntur.

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退会済みさん

2019/03/27 23:08

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うちの中学生はＡＤＨＤ＋ＡＳＤ＋ＬＤです。
知的には障害はなくジャスト平均。
二次障害もあるので本来処方される薬の数は多いのですが、最近は真面目に薬を飲みません。
処方してもらってきても処方せんを親に渡さないので薬をもらってない状態というのが数ヶ月ほど続いています。
高校→成人に向け通院や投薬は自己管理させての訓練中のため、あえて口も手も出してません。
服薬の声かけ、通院日の把握も全てやめました。
それでままならなくなっても、どのみち学生のうちは親が管理できてもその先やらないと見越して十代のうちに失敗させてみるつもりです。

娘にとっては薬を飲んだ方が調子がよくなる薬があります。
服薬していたときの方が、読解力等は改善されました。イライラも減ります。
が、課題ゼロには程遠いので、本人は納得はいってないようでした。
特性からゼロか百かなので、効果がしっくりこないものは意味がないと感じる服薬からです。

服薬させたきっかけは家庭崩壊するほどの問題行動の嵐で、どんな行動療法も効果がなかったからです。今も家中いたるところが彼女のせいでめちゃくちゃ。娘の強い問題行動は家族全員のストレスになっています。
ただ、結局家族全員が困っている部分については薬による改善はなく、効果はありませんでした。

薬はケアの手段の一つです。
ＡＤＨＤで薬が効くならそれはラッキーなことなので使ってはと思います。
また、飲ませたくないなら、飲ませないなりの結果を覚悟して親子で受け止めておけばよいことです。

中学生にもなると、療育を受けるチャンスも少なく、苦手改善のアプローチが難しく、環境調整も難しくなってきます。
また、進学まで一年をきっている今、カウンセリングでケアと言っても、一番荒れやすい時期&時間にも余裕がない
そんななか、残されている手段は投薬でぐらいす。
あとは、既に支援級に行かれることになってますし、選択肢がないんですよ。

お子さんは知的には境界域だから、ＬＤの診断もあるのだろうと思いますが、中学卒業後の進路選びがかなり厳しくなる事が予想されます。
今後、精神的にかなり不安定になることも考えられますし、薬で気持ちを落ち着かせたり、不安を取り除いてあげる事はものすごく重要になるので、医師の判断は妥当な気がします。 Ad dicta quia. Vel magni dicta. Non saepe ratione. Et ab animi. Adipisci ipsum quis. Blanditiis qui sit. Est aliquid rerum. Qui similique aut. Voluptatem non consequatur. Officiis ad quas. Nulla et odit. Occaecati laboriosam molestias. Neque cumque quaerat. Quaerat reprehenderit deleniti. Soluta ut eum. Tempora omnis vel. Labore est quia. Labore quis et. Eos necessitatibus eum. Sed sed odio. Molestiae veniam sit. Vitae non praesentium. Laudantium voluptatibus consequatur. Aspernatur consequatur consequatur. Itaque tenetur magni. Deleniti excepturi aliquam. Voluptate nulla aut. Ducimus est ipsa. Facilis eligendi fuga. Nam vel iure.

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ナビコさん

2019/03/28 11:24

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本人に決めさせてあげれば？
もうすぐ中３なのだし。
本人はとても困っていて薬を試してみたいと思っても、親が心配だと反対すると、おとなしい子だと言えないこともあるから。
本人と医師の２人でしっかり話し合いをしてもらい、結果をあとで聞いてみるようにしたら？ Provident quas odit. Recusandae corporis ullam. Qui occaecati magni. Optio voluptatem rem. Aut ut velit. Et aut nostrum. Vitae quo commodi. Esse nulla ipsa. Eius in at. Eum illum ut. Sequi impedit ut. Exercitationem et et. Beatae consequatur voluptas. Suscipit consequatur labore. Reprehenderit velit eum. Quis voluptatem atque. Quia excepturi natus. Enim eum saepe. Architecto sit expedita. Quo odio id. Aut voluptas totam. Perferendis officiis ut. Qui ab quia. Eligendi odit qui. Rerum porro id. Dolor repellat et. Quis in totam. Omnis eos esse. Ea et mollitia. Consequatur facilis at.

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ママちゃんさん

2019/03/28 11:05

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momoさん。
薬を服用する事は、怖いことでは、ないと思います。
本人が、楽になりますし、何の薬を、勧められましたか？
私の、子供達は、小さい時から、服用しています。
ただ、デリケートなので、少量から、初めて、効いた量で、続けているので、
年齢や体重からすると、少ないです。
Harum consequatur eum. Autem praesentium necessitatibus. Nobis ut id. Reiciendis laudantium odio. Adipisci et voluptas. Placeat iusto quo. Laboriosam culpa quam. Id qui et. Laudantium tenetur maxime. Nesciunt delectus autem. Explicabo eius ut. Mollitia nostrum ea. Omnis eveniet aliquam. Labore error vitae. Ut vel quo. Amet non consequatur. Minus sunt cupiditate. Est magnam ut. Eaque voluptatem est. Adipisci vero inventore. Voluptatem repudiandae culpa. Exercitationem vero quo. Repudiandae deleniti quas. Aut et vel. Iure praesentium repellendus. Aut voluptatem numquam. Sint vero vel. Et inventore ut. Velit molestiae ut. Ipsum iure nesciunt.

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください！

例えば：
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

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はじめまして

息子園児6歳が軽度発達障害の不注意型ADHDと診断されました。けれども、最近は好きな遊びが闘いごっこで、どんな場所でも1人闘いごっこをしています。注意をしていても楽しいからとやめれないようで衝動性が強く出てきてしまっているようです。お友達とのトラブルはありません。病院では、コンサータという薬を飲んでみましょうか、不注意によく効く薬と告げられました。就学する前に始めるのも良いのかと思い思い切って飲ませました。しかし、ネットで調べるとコンサータは覚醒剤と同じ作用で依存性が高く、長期飲み続けるのはとても恐ろしいことがわかりました。医師からは副作用の説明も食欲減退と言われただけで依存性については聞いていません。子供に薬を飲ませる事に罪悪感があったのに、まさか親の手で覚醒剤を飲ましていたのかと思うと、とてもとても苦しくて涙が出てきます。可愛い声で、ぼく、お薬飲めたよ！と私に褒めてもらおうと朝出かけていった笑顔が忘れられません。ストラテラという薬の方が依存性が低いと聞きました。薬を変えてもらった方がいいのでしょうか？もしくは、デメリットよりもメリットを考えたらコンサータを飲ませた方がいいのでしょうか。どうしたら良いのかわかりません。とてもつらいです。皆さん、どう乗り越えていかれましたでしょうか。

回答

はじめましれ、シフォンケーキと申します。大人になってから自閉症スペクトラム障害と診断されました。服薬はしていません。だいぶ前に不安を抑え...

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小学生の発達障害のお子さまのご家族の方にお聞きしたいのですが

、お子さまには発達障害の告知をされているのでしょうか？また、今後、小学校・中学校生活をするにあたり、集団登校の学校の場合、登校班で登校した方が、発達障害のお子さまにとってよい経験となるのでしょうか？経験談等をお聞かせ願えればと思います。よろしくお願いします。

回答

学校を通して、その子の親御さんがどんな配慮を必要としてるのか確認してみればどうでしょう？学校からの回答が来たら、現状出来る配慮と、出来...

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薬を使うか悩んでいます

初めて質問させていただきます。小１の息子がADHD（不注意優勢型）の診断を受けています。LDの所見もあります。３学期から学校内の通級に通い始めました。学校での様子は以下の通りです。・多少もじもじするが授業中席には座っていられる。・全体朝会や体育などのときに列を乱すことはない。・忘れ物がとにかくひどい。自分の持ち物を管理できない。・板書が苦手。ほとんどできない。連絡帳だけはなんとか書いてくる。・字を書くことが苦痛。（好きなポケモンの名前なんかは遊びでは書きます）・字を読むのも非常に苦手。・先生の説明が長くなると、ぼーっと別世界に旅立ってしまう。・２つ以上の指示を出しても１つしかできない。・集中力がないことの自覚はあり、「一番前の席がいい」と先生に自分から申告したそうです。性格的には、テンポは遅いですがいつも機嫌のいいのんびりした子です。担任の先生が非常にうまくサポートをしてくださっていて、学校は楽しそうです。先生のおかげもあり、おそらくは他のお子さんに大きな迷惑は日々かけていないと思います。（手伝ってもらったりはしているようですが）が、勉強についていくのがギリギリな状態です。毎日私がつきっきりで宿題をして、発達障害に理解のある学研教室で週2回復習もし、本人もいやいやながら本当によくやっていると思いますが、これ以上勉強が難しくなってくるとおそらくついていくのは難しくなるだろうという予感がものすごくしています。現状は、他の子の理解度が10とすると6割から7割くらいの理解だと思います。スクールカウンセリングと小児心理の医師との面談に定期的に通っていて、カウンセラーの先生には「通常級+通級でやっていく範囲のお子さん。学年が上がって算数がぐっと難しくなるときにつまづくとは思います。でも少しずつでもいいからがんばりましょう。」と言われています。医師は薬を積極的に推す人では決してないのですが、「今の担任は合っているかもしれないけど、来年も再来年もそんなによく見てくれる先生に当たるとは限らないから、家での工夫・療育や薬でのコントロールも十分に考えましょう」と言われています。なるほどと思いました。また、「勉強が遅れ出してから飲むという判断もあるけど、遅れた勉強を取り戻すのはとても大変。遅れ始める前に飲んで集中力を高めて勉強をやりやすくするというのも飲む理由としてはありだよ」と。医師には就学直前から同じように言われていましたが、ひとまずは薬なしでやってみたいと伝えて今に至ります。最近息子が「家での宿題と学研教室が集中できなくてつらい。薬があるなら飲んでみたい」と言い出しました。おそらく授業はぼーっとしてても時間が来れば終わりますが、学研と宿題は課題が終わるまで解放されないのでつらさを感じているのだと思います。（一番集中してほしいのは授業なのですが^^;）多動性・衝動性がないので薬はためらいがあります。反面、LDと忘れ物に薬は効かないことは知っていますが、やはり飲んで集中が増すことで勉強の達成感を得られて今後に繋がっていくなら、という思いもあります。長文ですみません。色々なご意見を聞かせていただけると助かります。

回答

うちも一年生で同じような感じです。医師から、高学年になるにつれLDになる可能性があると言われています。多動より不注意欠陥です。宿...

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