2019/09/08 00:08 投稿
回答 25

いつもお世話になります。
今回は 読み聞かせ についてです。

担当主治医から 毎日絵本の読み聞かせの継続を言われていますが、正直出来てないのが現状です。

言い訳になってしまい大変恐縮なのですが、以前は寝る前に妻が長男に行っていたものの、1歳半の次男が生まれてから妻は次男にかかりっきりで出来なくなりました。

私は朝長男を支援級に送ってから、出社するのですが、通勤が2時間かかるのと始業時間が10時と遅く定時は19時。
残業をしてしまうとただでさえ早くても21時なのに、23時近くになります。

帰宅するやいなや、部屋の片付けや皿洗いやゴミ出し準備などあっという間で、自分時間を確保すると寝るのが2時。
元々夜型な上、朝が苦手で頑張って7時前に起床。
いつもギリギリドタバタで、7時50分に登校班集合場所に向かいます。
職場では自分時間確保のために、皆と休憩入るのはやめて、1人休憩をやり始めてから1年経とうとしてます。

普段より早く起きて読み聞かせをやればいいじゃないかと言われれば正直それまでなのですが、長時間通勤、自分時間確保、睡眠不足でこれ以上頑張りすぎてしまいますとどこかでしわ寄せがきてしまいます。

自分時間は主に好きなスポーツ、サッカー、バスケ、バドミントンの情報収集と読書、長男の発達障害関連情報収集と読書です。
通勤時間中も情報収集や簡単日記やアウトプットです。

今回役職降格して異動してきた元上司がおり、人数が増えたので部長が絡んでくる負担が大きい仕事を、その元上司に引き継ぎたい意志を課長らに伝えても、数年後を考えたらやっておいて良かったと思えるから逃げちゃだめだとか、色々言われます。

正直そんなことはどうでもよくて、今は小2長男ファーストなんです。
仕事なんて代わりはいくらでもいますし、例え評価されなくてもそう望んだ行動に納得してますから後悔はしません。

でも子供の成長は、まさに今です。
そこに関わらなかったら後悔します。

逃げちゃだめだとか、ほんとに逃げようと思えば残業せずに帰ると思いますし、期日までなんだかんだ今までやってきました。

5月長男の授業参観日
朝支援級送りして10時出社して、12時に退社して、14時過ぎの授業参観に間に合わせて、授業参観後の保護者会に妻が出るために自宅で長男次男を見て、そのあと18時に出社して22時過ぎまで仕事して、、、。

今まで部長がやっていた役員資料作り
そんなに期日まで間に合わせたいなら、また部長がやればいいのに。
結局部長はこの日も先に帰ります。

授業参観日、私は両方最善を尽くして対応しています。

同僚や上司にも長男のことを話せないストレスも若干あります。





皆様の意見をお聞かせください。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/139520
退会済みさん
2019/09/08 06:44

余談です。

友人のご主人たちはみな家族思いです。
仕事はやはり障害がある子を抱えると主さんのように、降格や出世を諦めます。自分のことだけでなく、家族のことも考慮という人が多いと感じます。

ですが、主さんと同じように、自分時間をとらないとダメなタイプのご主人は多いです。
同じ対等な共働きでも、女性はそこまでしなくてもいい母親が多いのに父親にはなぜかできない。
夫も、友人の夫たちもそうです。

ですが、皆程々のところで諦めていきました。生活のために。

ご本人は諦めたつもりなのでしょうが、自称「家族ファースト」で確かに頑張ってはいるけれど…というご主人がいまして、

ついに、妻ではなく子がご主人と喧嘩するようになったそうですよ。

パパは、家族思いなフリをしていて、ママも大変だよな。なんて言いながら物わかりのよい夫を演じてる!と中学生に啖呵を切られたそうです。

家族ファーストと言いつつ、オレは自由時間がないとダメなんだ。と言い続け、地味~に家族とのアレコレから結果的に逃げてしまっていて、しわ寄せが母にあることをお子さんは早くから見抜いていて、小学校時代はパパへの塩対応等が見られていました。

ですが、中学生になり成長著しく、アレコレジャッジできるようになった結果、こうなりました。

親子喧嘩になる。ということではなく、この子は実はパパのスタンスに傷つけられてきたのです。
パパはどう考えても家族思いではない。けど、本人はそう思っているから受け止めなくちゃ。と。

開き直りすればよい。ということではなく、カッコつけていても言い訳してもダメで

家族はやってないこと、親の身勝手のことはきちんと見ています。
仕方ないことは、堂々と申し訳ない。と言うことや家族や妻にきちんと感謝しておかないと。子どもにまっすぐ腹を立てさせてもやれません。

読み聞かせですが、何のためにするので?
主治医から言われたからする?

そういうのもおかしいのでは?
有効性を判断せず闇雲にやろうとするから、おかしくなると思います。

必要だと感じるならやればいいことです。

何もかもできるわけなどないので、取捨選択の中でやらないことは堂々としておけばよいのです。
本人が求めてるなら、出来るときに!

https://h-navi.jp/qa/questions/139520
退会済みさん
2019/09/08 06:26

ごめんなさい。
別にそれでいいんだけど、うちの夫はそんな風に自分時間なんて言わないです。二子ができた段階からトーンダウンし、結局捨てました。

私も。

なので、あなたも捨てなさい。

とは言わないですよ。
自分時間、大切にしてください。

ですが、だったら子どもへの読み聞かせなんてできません。子どもファーストでなくて、自分も大事なんです!で構わないのでは?

何をそんなに恐れてるので?
自分中心というか自分も大事!でやらないとあなたの場合、病んだりぎすぎすするんだろうし、言い訳せずに読み聞かせ?無理!でいいはず。

私も夫も子どもファーストなんて微塵も思ってませんよ?
自分が大事。自分も大事。
ですが、現実問題として子どもたちと向き合おう、としたらできないことはバンバン捨て、主治医から言われる事でも合理的理由がなければたまにしかやらないです。

その結果自由時間なんてものはなくなるし、家族だけではなく、自分のためにも早寝しています。
私は仕事は8時台からで帰宅か23時になる�こともありますが、自分時間は通勤の一時間半。
寿司詰めの通勤時間がフリーの自分時間です。
です。23時に帰宅して、24時には寝てますね。
それでよかったとは思わないけど、そうでないと家が本当に回らなかったので。

なんでこう辛口に指摘するかというと、あなたは奥さんを庇っている風を装っておられますが、妻からしたらこういうオレ自由時間は複雑な思いでみていることが多い。

自分時間がたっぷりめに必要な男性はとても多く、そのために全力で家庭の問題から逃げる人もいます。主さんはこれとは違う。
ですが、結局自分時間も大事!となると家に長めに拘束されている配偶者はたまったものではありません。
あなたの自由時間、昼休みや通勤時間を除いては、家族が作ってくれています。
あなたがしないことは家族が替わってくれてる。その事をちょっと忘れてませんか?
23時に帰宅して寝るまで、気ままに過ごしてもいいと思いますけど、合理的に改善していくとしたら、あなたが一時間早く寝て、その分朝時間を作るのが家族単位で見たら合理的。

我が子をそこで優先できないんだから、ごめん。妻子よ、オレ無理。と愚直にダメな自分を認め、潔く謝まっとけば?と思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/139520
退会済みさん
2019/09/09 12:49

こんにちは
私は、3歳と0歳の子育てをしています。

優先順位の問題ですね。
自分時間を手放せないんですね。

私の主人も、自分時間が必要な人で、嫌なこと(家事全般と一部育児)に取り掛かる場合には、別途ストレス発散時間を必要とします。ストレス発散や自分時間の為に睡眠不足になり体調を崩す事も多いです。仕事はきちんとこなす人ですが、、、体調を崩されると困るので、家では、頼りたい時に頼れないと感じる事が多いです。
でも、第2子の誕生による忙しさから、徐々に変わってきています。

文面から、失礼を承知で言いますが、
あれもやってる。これもやってる。と、少し恩着せがましい所が見え隠れしていて、やってあげている事やご自身の努力している事ばかりに意識がいっていて、父親として長男さんに本当に必要なサポートが何か?という視点は弱いなと感じました。

私は母親なので、やはり母親にできないサポートをして欲しいですし、子どもの方向性を相談したいし、受け身ではなく、父親として何をしてあげられるのか?を考えて欲しいと感じます。

また、大久保さんの努力と奥様の希望や考えがズレていないかな?と思いました。そして、文面の感じから、考えの違いをお二人で擦り合わせるのを奥様が諦めている場合もあるかもしれないと、感じました。

まずは、大久保さんが奥さまとしっかり話し合われた方が良いのかな?と、私は思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/139520
おまささん
2019/09/08 07:21

おはようございます。

読み聞かせって、親がやらないとダメなの?お子さん、その感じだとデイに行ってませんか?そこではやってはもらえないのでしょうか?お子さん一人のためでなく、みんなのためでもいいと思うのですが。

毎日できなくてもやれないよりはいいと思うから、休日だけでもやってみるとかね。

私は読み聞かせが義務になってしまって辛いなら、医師に伝えて違う方法を聞くけどな。

それから、自分時間って初めてききました。ウチは定型であろう子供が初めて産まれたとき、旦那が自ら趣味を辞めてくれました。私が育児が下手くそだったこともありますが、趣味はまた再開できるけど、子供は今かわいいからと言っていましたね。その後、子供が三人になって子育てのパートナーとして奮闘してきてくれました。
最近、子育て落ち着いてきたからまたやれば?と言ったら、もうそんな体力ないって。確かに体力勝負の趣味ばかりでしたからね。お金もかかる趣味だったので、遅かれ早かれ辞めていたろうけど。

奥様って平等に自分時間があるのでしょうか?きっとお仕事しているのですよね?
夕方のバタバタの後、あっという間に寝なくちゃならないんだろうなと思います。

俺、後片付けやるから、自分時間もいいでしょ?ってなっているのかしら?
私が奥さんなら、後片付けは朝やるから、自分時間を削って朝読み聞かせをやってねといってしまうかも。鬼嫁でごめんなさい。


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https://h-navi.jp/qa/questions/139520
りこさん
2019/09/08 01:36

お仕事お疲れ様です。
私も、仕事しながら(時短ですが)発達障害児3人と、おそらく定型発達の2歳も育ててます。

うちもダンナの帰りは22時回ります。
大久保さん、帰宅後片付けするなんて、神レベルです!
奥さんが赤ちゃんにかかりきりになるのは、どこまでかわかりませんが…。

私は読み聞かせはどうしてもできなかった、
読んでいても子供が遊びだす、他のこがページをめくる、ママ来て!と連れ出される、
で、結局諦めました。

私なら、とりあえず、スポーツ系の読み物は諦めます。自分のメンタルを保つためなら仕方ないですが、
世の中の母親は、特に、ここに来ている人たちは、そーゆー時間とれてないように思います。
自分時間なしです。

でも、男性で、子供の発達のこと、本をきちんと読む人はまれだと思います。頑張ってらっしゃると思います。
男性は特に、職場で障害のことは話しづらいでしょうね。
私は施設や病院がよいで、休みの調節が必要なのでいっちゃってますが。

で、読み聞かせですが、
その状況で毎日はムリ(お子さんが寝不足になりますやん?)なので、
お休みの日だけでもされてみては?
先生にも、その事を話してみてはどうでしょうか。
全くやらないのと、週に1、2回だけでもするのでは、違ってくると思います。

だいぶ苦しんでらっしゃるようなので、医師にも正直なところを話してしまった方が楽になる気がします。
ベストはムリでも、ベターを続ける方向に考えをシフトしてみてはどうでしょうか?
何もできませんが、応援します!

Reprehenderit dolores incidunt. Culpa consectetur molestias. Voluptatem veniam aut. Aut asperiores sed. Autem magni aliquid. Molestiae similique animi. Quaerat ipsa earum. Accusantium ut fugiat. Doloribus voluptas vel. Eveniet ducimus vel. Aliquam consequatur a. Tenetur ut fuga. Omnis quia mollitia. Consequatur blanditiis est. Possimus quis et. Dolorem maxime deserunt. Quis id in. Eligendi dolorem non. Totam perspiciatis praesentium. Praesentium velit nostrum. Accusantium corporis quos. Dolor unde delectus. Ullam optio ut. Nobis quae quia. Aliquam voluptas optio. Et sit magnam. Vitae unde amet. Cum sed quasi. Mollitia delectus voluptatem. Aut necessitatibus cumque.
https://h-navi.jp/qa/questions/139520
春なすさん
2019/09/08 06:48

毎日お疲れ様です。色々な問題が絡みあってるきがします。

奥さんも働いているのでしょうか。

皿洗いは、夜遅く帰ったりすると、夕食が遅いので、うちも夫が自分の分は洗いますが。共働きだとしても、奥さんと話し合って、もう少し分担を減らしてもらったらいかがでしょうか。

支援級二年生、確かに読み聞かせはいいと思いますが、無理してまで毎日する事ではないと思います。そろそろたどたどしくも1人で読めるかな、と思いますので、たまには、読んでみて、聞いてるから❗で家事仕事しながらきいてあげてもよいかと。

一番は、職場の理解でしょうか。時短は無理かも知れませんが。残業は極力しない方向に事情を説明して、みたらいかがでしょうか。支援級在籍で、どういったところに手が掛かる、妻だけでは大変等々。

うちは、残業はありますが、転勤は近場にしてもらっています。

Exercitationem ducimus dolorum. Iste qui in. Nihil cum ut. Perferendis et sit. Dolorem quibusdam impedit. Sit modi quia. Sit odio facilis. Quis debitis ducimus. Et consequuntur quis. Nesciunt cum hic. Et iure sit. Vitae voluptates explicabo. Eum aliquam aperiam. Vero enim quis. In non ratione. Voluptatum est facere. Qui vero quo. Eum ut vitae. Nam maiores temporibus. Unde eaque veritatis. Omnis fuga aspernatur. Est ratione ab. Officiis optio aperiam. Aliquam dolorum a. Cupiditate unde exercitationem. Molestiae et omnis. Possimus aut qui. Quo doloribus repudiandae. Sed quis saepe. Dolores natus et.
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2023/02/16 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生 不登校

息子・娘ともに発達障害なのが受け入れられません。 息子は小学生で支援級在籍、娘は年少なのですが、娘もADHDの特性が出始め、もうじき診断が付きそうです。 個人的には、女の子は大丈夫だと思っていたのでショックです。 おそらく娘も支援級在籍になるでしょう(支援級が嫌なわけでは決してないです)。 2人とも、手がかかり、毎日がいっぱいいっぱいです。 学校へ行っている間、幼稚園へ行っている間は1人なのですが、買い物をしたり、夕飯作りをしていたらあっという間に時間が過ぎてしまいます。専業主婦です。 しかも私は風邪を引きやすく、娘が風邪を幼稚園でもらってくるのですが、毎回必ず移ります。 月1回ひいているペースです。 デイを使ったり、なんとかやっていますが、日々疲れてしまいます。 障害児の親の友達も何人かいて、仲良くしていますが、 上だけ障害あるけど下は定型児~というのが多く、私のようにガッツリ入っている人がいないので辛いです。 障害あるけどグレーだから普通級にいる、、という方も多いです。 私の場合、息子がASDと分かったうえで産んだので、なんで2人目を産んだんだろう? と思う時があり、辛いです。 息子は幼稚園の頃はおとなしく、なんとかやっていたので、グレーな人間としてやっていけそう、女の子も欲しいし、、と思って、本当に勢いで産んでしまいました。 日々、続く、物価高。 将来的に2人共引きこもったら養っていけるのか、 1人だったらなんとでもなったと思うので、そう思うと辛いです。 同じような境遇の方いらっしゃいますか? 兄弟2人共発達障害ってあんまりいないんですよね。。。

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2024/07/05 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 買い物 0~3歳

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

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2024/08/02 投稿
クレーン現象 ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症)

中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT) これで2度目です。 東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。 感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので 診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。 また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。 医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば 特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。 本人の希望もあり、薬を飲んでいないのと ビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。 (あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが) 特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、 IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くと なんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。 うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいので ウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。 娘の高校の進路はサポート校を考えています。 サポート校は普通の私立高校より学費が高いので 特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。 却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

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2021/03/10 投稿
知的障害(知的発達症) ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症)

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 遊び かかりつけ医

放デイのサービス提供時間内送迎について お世話になっております。 現在、放デイの送迎について頭を抱えており、相談させていただきたいです。 重説によりますと放デイのサービス提供時間は、学校下校〜17:30、土曜日は9:30〜16:30となっています。 しかし、10km離れた我が家に他の子も送りながら17:10に到着したり、ひどい時は17時前に到着します。 1年前は18時だったのに、どんどん早くなっているんです。 最近児発管から「同じ送迎ルートの子が17時までに送迎希望なんです」と話がありました。 私は仕事で帰宅が急いでも17:20になってしまうため、子どもたちの到着時間に間に合いません。 初めは自宅駐車場で待ってくださっていた(?)のですが、「お母さん、帰宅はこの時間になってしまいますか?」と言われ、急いでも17:20になってしまうと伝えると、「保護者がいない場合は子どもたちだけで家に入れるけど、その後の責任はとらないよ。いいよね?」みたいな誓約書を書かされました。十数分とはいえ小3と小1の発達障害児だけ家にいさせるのかと躊躇いましたが「皆さんに書いていただいていますし、お子さんに鍵の練習させますって言ってくださってるんですよ〜」と言われ仕方なく… 土曜日は当たり前のように9時半に迎えに来て16時半前には帰宅してきます。 「送迎担当が早退するので、帰宅が15時半になります」と平然と言われた時はさすがに反発し迎えを申し出ましたが「同じルートの子たちも一緒に送迎するので大丈夫ですよ」と意味不明なことを言われました。 市の福祉課に相談しましたが「うちでは放デイに対して何もできないので、相談されても相談があったという記録を残すことしかできません」と言われ、県の適正化委員会では「匿名の相談として担当者に伝えます」と言われたきり何の動きもなし… これ以外にも今の放デイには不満が多い(小3の授業が終わるのが遅くて料金発生しないから利用するなら小1と同じ時間に下校してほしいと言われたり、〇〇くんは〜〇〇ちゃんは〜と個人名出して個人情報ダダ漏れだったり)ので新しい放デイを探していますが、なかなか空きがなく… もうどうしたらいいか分かりません。 そもそも、しょっちゅう人手不足と言っている放デイの送迎時間に口出しするとかクレーマーかなあ…とすら思えてきて虚しくなります。

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2024/12/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学3・4年生 小学1・2年生

今年一年生になる男の子の就学について悩んでいます。10月に就学前健診を受けたのですが、先月教育委員会から数値が低いので発達検査を受けてみては言われました。すぐに保健センターへ連絡してウィスクを受け、就学先の普通級と支援級へ見学に行き、その時にウィスクの結果をざっくりと教えて頂いたのですが、IQが78でした。就学前健診の時はIQ66だったそうです。 未熟児だった事もあり、2歳過ぎまでは産まれた大学病院で発達を見ていただいていて、一旦フォローアップは終了しました。 発語や寝返りや歩行の発達は平均だったのですが、段々とちょっと気になるところが出てきて市の健診では相談はしていました。年少から保育園に入る際や進級の時にも、未熟児で生まれてきた事、発達やお友達との関わりなどで気になる事があれば遠慮せずに言って下さいと書面と口頭で伝えていましたが、今まで検査を進められた事はありませんでした。市立の保育園なので気になるお子さんは教育委員会に事前に保育園から通達が行き、夏頃には保護者に連絡が来ると聞いていましたが連絡は来ず、なので、就学前健診の結果を聞いた時は頭が真っ白になるくらいにショックでした。 IQ66だと軽度発達障害にあたりますよね? 78だとボーダーなので、大分数値に差があるのですが、受けた期間があまり空かなかったからなのでしょうか?(大体2ヶ月位)保健センターからの連絡がまだ来ておらず、詳しい数値や見解が分からないのですが、教育委員会の方の話では特に短期記憶が弱く、処理速度が平均らしいです。 平仮名の読みはほぼ完璧、カナカナはだいたい読めています。自分の名前はお手本が無くてもかけますが、その他は書けるものと書けないものがあります。数の計算は10.までなら指を使いますができるかなと。 就学予定先の支援級は交流や通級もしていて、見た目では分からない子ばかりでした。半数以上が途中から支援級に移ってきた子なので軽度の子ばかりなんだと思います。 私自身も、暗記が苦手でクラスメイトの名前を覚えるのが大変でした。大人しかったのもあり、男子からイジメられていた事もあってあまり小学校に良い思い出がありません。新一年生は33人の1クラスなので、先生も細かな指導は出来ないと思われます。 私は自己評価が低く、自分に自信がありません。相当仲良くならないと自分から友達を遊びに誘う事も出来ません。なので、息子にはそうなって欲しく無いという思いがあります。ボーダーの子は普通級でとりあえず頑張ってみて、ダメだったら支援級に行かせる親御さんが多いと聞きます。 でも、私のようにイジメにあったら息子の自尊心を傷つけてしまうのではないか、みんなに置いていかれる疎外感を味合わないかと色々考えてしまう一方で、普通級に入れたいいう気持ちも捨てきれない自分がいます。 ボーダーの子は社会的な支援が受けられなかったり、中学卒業後の進路、就職の問題等、厳しい状況に置かれる子が多いみたいなので、とても不安です。 何を優先すべきなのか、どうすればいいのか分からず質問させていただきました。 もう余り時間も無いのですが、今からでも出来る事はありますでしょうか? お子さんの就学先の選択の決め手は何でしたか?その後学校生活、学習進度はどうでしたか?気をつけるべき点や、学校への働きかけなど、何でも構いませんのでご意見をいただければと思います。最後まで読んでいただき、ありがとうございます。よろしくお願いいたします。 補足します。 支援級は知的です。特に集団でやった検査の結果が低かったみたいで、その後個別でもやりましたがそちらはそんなに悪くないと言っていました。就学前健診とウィスクの検査結果の差は周りの状況の違いも多少は関係していたのかなと思っています。 放課後デイの利用は、現在のところ療育手帳は持っていないのですが、見学や申請は可能なのですか?ウィスクの結果を詳しく聞く際に、手帳については相談しようとは思っていますが、いつからでも通えるのでしょうか?

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2019/01/14 投稿
4~6歳 知的障害(知的発達症) 小学1・2年生

放デイの他害児とその対応について 初めて質問させていただきます。 現在、小学校3年生の娘(ADHD+ASD)と1年生の息子(軽度知的障害+ASD)がおり、同じ放デイに通っています。 楽しく通っていたのですが、最近他害してくる男の子がいて、その子がいるから行きたくないと言う日もあります。 1週間前、放デイには「うちの子たちにも問題があるのか、あればこちらから何か声かけすべきか」と相談しましたが、「一方的なこともあるし双方悪いこともありますので見守ってほしい」と言われました。 そして今日、先生に「他害する理由を書いた紙が連絡帳に入っていますので見てください」と言われたので確認すると、他害児が子どもたちに宛てた手紙が入っていました。 息子宛てのものには「近づくだけで怖がるな。コロすぞ。シね。」 娘宛てのものには「弟を守るために殴るな。コロすぞ。シね。ゴミカス」 と書かれていました。 只々、恐怖でしかありませんでした。 子どもたちは、仲がいい子もいるので放デイを辞めたくないそうです(そもそも田舎なので放デイ自体が少なく、空きがありません)。 夫は激怒していて、月曜日役所に相談すると言っていますが、役所に言ったら居づらくなる気がします。 だからといって、他害児にこれ以上お腹を殴られたり背中を蹴られたりするのは、仕方ないとは思えません。 どうすれば円満に解決するでしょうか。 よろしくお願いいたします。

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2024/08/16 投稿
小学3・4年生 他害 連絡帳

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
小学1・2年生 宿題 発達障害かも(未診断)
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