りんさん

2019/10/21 11:26 投稿

回答 10 件

受付終了

検査結果
田中ビネーIQ90以上ありますが、
WISCIVの
GAIとCPIの差が大きく出ています
一般知的能力GAIは平均ですが
認知熟達度指標CPIが平均より下回り
かなりの遅れが出ていることがあり、この先学習面など困難になるため、周りのサポートが必要になります。特にワーキングメモリー指標が60代のため、私の力不足もあると思ってしまいました。
今後のためにも
同じお子さんがいるお母さん方にお聞きしたいのは、お家ではどのように平仮名や言葉を教えてお子さんが楽しく学べる方法があれば教えてください
今は勉強勉強としなくても良いので、ゲーム感覚などして、無理ない範囲でできることだと言われましたので。
何かありましたら教えてください。

質問者からのお礼

2019/10/22 20:02

皆さま
とても参考になりました！
お返事が見づらくなってしまいすみません
本当にありがとうございました😊

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言語理解だけ低い子の進路について相談させてください。ウィスクでIQ１３０と出ましたが、言語理解だけは８０と低く、今、小学三年生の娘です。国語が苦手です。人の話を聞くことも意図を理解することも説明することも苦手です。お友達の会話でもわからないことが出てきて、会話が苦手だそうです。頭の中で言語化して思考することが難しいらしく、疑問を持つこともあまりしません。本人は計算や漢字は得意で勉強が得意だと思っていますが、高学年になるにつれて勉強が理解できなくなるのでは・・・と心配してます。文章題などは解き方を教えると、パターンとして覚えるのでそのやり方でいまのところ頑張っていますが・・・。このような子を育てた経験のある方に合う仕事、進路について教えていただきたいです。

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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生 IQ 田中ビネー WISC 就学相談診断ルール計算算数学習小学校

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2025/07/14 投稿

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2016/09/07 投稿

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ぷぅちゃんさん

2019/10/21 12:12

お子さんとの会話ももちろんですが、絵本や紙芝居等も言葉や文字を覚えたりするのには定番？なのかな。
あとは、画像（写真）から「これは、な〜んだ？」みたいなクイズ形式やったり、その先の「これは、何をするもの？何に使うもの？」等、うちはやってました。
落書き帳に、このクイズの答えを書いたりしてましたけど…😌

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ナビコさん

2019/10/21 13:02

かるたはどうですか？
平仮名を覚えるのに。
書くほうは、支援学級の先生が鉛筆で書く前に指でなぞる練習をさせていると言っていたことがあります。
（うちは小２なので漢字の話ですが、平仮名でも使えると思います。くもんに指なそりカードを売っていたし。でも買わなくてもそれくらい作れるので。）
うちの子が小さい時は、水ペンで何度でもなぞれる文字シートを使っていました。（平仮名、かたかな）
水遊び感覚で文字を覚えられます。
ワーキングメモリを鍛えるといったら、神経衰弱とか。
私は買ってないので感想はわかりませんが、りたりこで「コグトレ」が話題になっています。
漢字や計算のコグトレがあります。
私は身体面の方のコグトレを買いました。
昔から言葉を覚えるのに、運動も大事だと聞きます。
体と脳は連動しているので、文字を読みながら書くなど、手と目と耳を同時に働かせると記憶に残りやすいとも聞きます。

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ゆきまる生活さん

2019/10/21 17:13

言葉は、身近にいる親が、状況を「実況中継」するのが、すごく効果的だと思います。

「今日の空は、水色だね。」
「雲の形、何に見える？」
「虫のクモと、空の雲、同じクモっていう名前だね。」

外を歩く時、家で何かをする時、一緒にテレビを見る時。
いつでも実況中継・・・。

子供が質問してくるようになると、しゃべり疲れるほど、会話が続きます。

Aut culpa labore. Ut aut quaerat. Tempore nulla qui. Ratione ducimus qui. Tempora et est. Nisi quo in. Commodi suscipit eius. Mollitia ipsa nam. Provident tempore sapiente. Possimus est eius. Consectetur totam cupiditate. Accusantium voluptas itaque. Nihil sequi aut. Sunt est quod. Enim quas repudiandae. Mollitia numquam debitis. Eos explicabo quo. Perspiciatis aperiam dolores. Inventore eos exercitationem. Aliquid vel corporis. Laudantium tenetur nostrum. Non numquam quo. Repellat quaerat veritatis. Est consequatur aliquid. Rerum voluptatem nemo. Rerum occaecati a. Iste ea ad. Molestias necessitatibus est. Fugit quo quas. Asperiores ab aliquam.

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ママちゃんさん

2019/10/21 11:33

沢山、話しかけて、あげて
スキンシップを、取ることです。
お子さんは、安心して、成長するでしょう。

Quia molestiae harum. Aut hic quasi. Cum officia tenetur. Delectus suscipit blanditiis. Atque voluptatem quo. Et qui necessitatibus. Nemo autem magnam. Minima iusto ut. Ratione nulla saepe. Nisi facere voluptate. Ea repudiandae quisquam. Quisquam et vel. Eum consequatur quibusdam. Blanditiis quo ipsam. Dolor deleniti autem. Sint eveniet qui. Non ut commodi. Dignissimos ipsa error. Laboriosam recusandae non. Optio qui quo. Consequatur quia voluptates. Facilis doloremque non. Consequatur et excepturi. Incidunt ea dignissimos. Nesciunt inventore qui. Molestiae et nulla. Repudiandae beatae voluptas. Libero illo et. Nisi nesciunt eos. Voluptatem necessitatibus itaque.

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K★Tさん

2019/10/21 12:32

お子さんはまだ4歳ですよね。
ASDの場合、意味理解で躓いて検査結果が低く出る場合は多いようですよ。うちの子もそうでした。

お勧めの教材ですが、しまじろうはいかがですか？
例えば音節に区切って、りんごをり、ん、ごなどCDに合わせ手拍子を入れながら一緒にやってた覚えがあります。

語彙が少なかったりママと同じ物を見れないと伝わらないので、視覚サポートが必要だと思います。
ちゃんと対象物を見ているのか？
うちの場合は、大河や海、湖などの区別は小学生になってからです。
近くの物から遠くの物という順番だったかと記憶しています。景色は特に難しいです。

その当時、作業療法士さんに粗大運動の重要性を教わりました。
あらゆる事の土台になります。

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りんさん

2019/10/22 19:48

ぷうちゃんさん

クイズ形式でなどいいですね( ˘ω˘ )我が家でもやってみます！ありがとうございます😊

Sit quasi exercitationem. Maxime doloremque et. Autem at libero. Et accusamus cupiditate. Culpa distinctio velit. Quis qui sed. Tempora natus magnam. Perspiciatis quidem dignissimos. Impedit qui eaque. Laboriosam sit qui. Architecto consequatur esse. Architecto ad suscipit. Provident hic optio. Itaque porro sequi. Quia et et. Et perspiciatis voluptate. Perferendis et ea. A ad harum. Aut ducimus eos. Deserunt blanditiis autem. Eius aut voluptas. Ullam non occaecati. Aut rerum aliquid. Libero quis qui. In tenetur deserunt. Est quia voluptates. Ab est rerum. Repellat hic dolorum. Quisquam explicabo sequi. Facere magnam ut.