何から考えていいのか分かりません。今後の生活をどうしたらいいのか悩んでいます。
2歳8ヶ月の男児の母です。この春保育園の2歳クラスに進級しました。他の園児に比べて幼く、また言葉が遅く2歳5ヶ月頃から単語は増えましたが、２語分はたまにで（決まったフレーズが多い）会話にはなりません。以前より気になる行動が多く自閉症を疑っていて先月区の児童福祉施設で面談、新版K式発達検査を行い全領域でDQ58との結果でした。知的障害があると言えるのでしょうか。2歳代の為まだ発達は分からないと言われましたがかなりショックでした。
療育を勧められました。本来は保育園を辞めて療育園に通うのがいいと言われましたが、当方仕事をしている為、熱心に療育に通わせる時間的余裕がありません。今の生活のままなら週一で通うようにとの事でした。
共働きで人生設計を立てていた為、私が仕事を辞めると生活出来なくは無いけれどだいぶ苦しくなります。
皆さまなら、3歳満たない年齢でDQ58だった場合、仕事を辞めてでも本格的な療育に取り組みますか？今後DQが上がる可能性はあるのでしょうか？
皆さまのアドバイスお願い致します。

えーーー！
誰に「本来は仕事をやめて子供を療育に通わせた方がいい」なんて言われたんですか・・・びっくりです。

療育のためにお仕事を辞められる方もいらっしゃるので、もしかしたら誰かを傷つけてしまう発言かもしれないですが、私は仕事があっての自分なので、仕事をやめて療育は無理です。

そりゃ私が仕事をやめて、「毎日」療育に行かせれば息子が定型児になれる、とかだったら仕事やめますけど。そんなこと200%ないですから。語弊を恐れずに言えば、よっぽどの事（虐待とか？）がなければ、なるようになるし、なるようにしかならないです。その中でうまくやりくり、です。私は、療育はいわば「これからいずれ出来るようになることの前倒し」と捉えています。出来るものは出来るようになるし、出来ないものは頑張っても頭打ちなので他で補強です。

生活や仕事をやりくりして、家庭でも療育と同じような支援が出来るようにしたり（言葉がけを統一する、等）、訪問支援を使って、療育施設の方が保育園を訪問して保育園と連携がとれるようにしたり、そちらに意識を向けてみてください。ペアレントトレーニングもおすすめです。保育園の先生だって子育てのプロですし、療育園の先生にだっていわゆるハズレの人はおります。（ちなみに家はハズレの療育の先生にあたりました）全てを療育通いにかけたらダメですよ。様子を見ながら臨機応変☆に対応出来る方が絶対良いです。