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追加でお聞きしたいです。
いじめの加害者側から、「今回のようなことはなぜ起きたと思いますか?」と聞かれました。
皆さんはどのように答えますか?
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この質問への回答10件
退会済みさん
2023/06/06 14:05
前回のご質問拝見しました。
被害者側、加害者側、どちらの経験も何度もありますので、私は皆さんとは少し違った視点かもしれません。
おそらく相手は「あなたのお子さんにも、いじめられた原因がある。」と思っていて、一方的に謝罪「させられる」事に不満なんだろうと、私は受け取りました。
「障害をオープンにしろ。」はいささか暴論ですが、加害者となった子も、なんらかの被害があったのかもしれません。
「中3なら支援級の子がどんな子か知ってて当たり前」というのは、私は違うと思います。色んな子がいるという事は、お互いが知るべきでしょう。
私はいつも相手の言い分を先に聞きます。
子供のトラブルに関しては、後手が有利だと思っています。なぜなら、子供の証言は信憑性が低いので、後から「え?そうだったの?」的な事実が出てきて立場が悪くなる事もあり、ヘタな事は言わないようにするためです。
「私が求めているのは謝罪ではなく、再発防止です。そのためにお互いが起こった事を正しく認知し、再発しないように話し合いをしましょう。」
と前置きした上で、
「なので遠回しに言わずに、言いたい事がおありでしたら全ておっしゃってください。」と答えます。
そこで我が子からの被害の話があれば、どんな事で、どう感じて、どう行動したのか、一つ一つ事実確認をします。
その中で、我が子にも指導すべき言動があるな。と納得できれば、その点はこちらもきちんと指導していきます。と答え、学校にも指導をお願いします。
(うちの子は意図せずに相手が不快になる行動をしがちなので、親としても結構驚く事実が判明しました^_^;)
いじめ問題は、お互いに我が子可愛さで脳内バイアスが強くかかりがちです。
子供も都合が悪い事は隠します。
なので、解決のためには「警察の尋問か?」くらい細かい事実を確認をしても、やりすぎではないと経験上、思います。
私も昨夜拝見してびっくりしていました。
「子供は親を見て育つからじゃないですかね」(←問題の親子について)
と答えたいところですが・・
「それはどういう意味でしょうか?こちらがお聞きしたいです。」
と、学校も交えた公式の場で他の人にも伝わる形で。
やりとりはしっかり録音して下さい。
そんなバカな問いに無理に答えることなんてないです!
もちろん、障害についてなんて答える必要ないです!
怒るのって、体力も頭もたくさん使いますよね・・・
すごくしんどいこととお察しします。
どうかゆっくり休む時間も確保して下さいね。
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こんばんは
再発防止対策としてお聞きになっていますか?と聞き、そうだというなら、いじめる加害者がいるからと答えます。
もし、再発防止対策でないというならば、再発防止対策を提示してください。それから答えます。と言うかなぁ。
これ、学校を通してやりとりしているのに学校は何も言ってくれないの?校長が事なかれ主義すぎて教育委員会にこちらからも個別で苦情と再発防止対策を学校に提示するよう圧をかけてくださいとお願いしますね。謝罪の会って、幼稚園児かよ?って思いました。再発防止対策を考える会だろう?と思いました。
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おはようございます。
前回のQAもざっと読ませて頂きました。
これって、三者それぞれに思惑があり、きちんと解決したいと考えているのは、きなコギさんだけかな?って思いました。
学校の方の指導はどうなっていますか?
会議も加害生徒の親に主導権をとられているから、とんでも発言が出てくるわけで、、
学校は当事者同士で解決を!と楽な方に逃げて、すべてなぁなぁにしようかな?って考えなのかな?って感じました。
きちんと学校の責任も問いましょう。
まずは、加害者被害者から先生が状況を詳細に聴取をし、文書にて双方の親に報告を学校にさせていますか?
↑これは必ず必要。無いまま関係者を集めていたら、かなり学校が無責任です。双方の親に本人たちも立ち合いの元、事実確認していますか?
そして、加害生徒の謝罪と再発防止策を踏まえた反省文を提出させてもらい、被害保護者が学校でチェックして、複写をもらっていますか?
たぶんくれないと思いますが、くれない場合は、学校に保管していて、再発の場合は、警察に資料として提出してもらう事を覚え書きを作成してもらい、双方の親のサインをする。
そして、次回、被害生徒が加害生徒に少しでも嫌な思いをさせられたら、、警察に被害届をだす。と、明言され、文書にて残すことが、本人の抑止になります。と、強く言ったら相手も考えるかもしれません。
反省しない親、反省しない子どもが相手ならそうするしかない。と、ハッキリ言ってもいいし、学校に言ってもいいです。パワーゲームになっちゃってるんで、、しかも、強く抑止をかけても再発の可能性高い。でも、やらないとエスカレートする場合も、、。だから、相手にも学校にも強く言うのは大事です。
きちんと事実確認ができていないから、原因は相手にあると言いたくなるのか?難癖つけていじめの事実が残らないようにしようとされているのかな?と、思いました。
強く出てくる親なら、直接話すのは避けて、「⚪⚪さんが、おっしゃっている内容はよく理解できませんが、学校としてはどうお考えですか?」と、相手のいる前で、学校に問いただしていくのも、いいかな?と思います。または、ご主人がいらっしゃるなら同席してもらう。もしくは、第三者や親戚の方に参加してもらう。自動車保険の弁護士特約を使うなど、、
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それではまずは、お宅の見解を書面でお示しください。
それを拝見してからお答えするか検討します。
と言っておき
その書面は内容によっては、人権侵害の証拠品として扱うかも。
そもそものところで、明らかに相手が酷い場合は、うちはうちで学校と話し合って反省や改善はしますけど、加害者の反省とやらのためにこちらが歩み寄る必要ってあります?と思ってて
お互いさまレベルなら親が出て…の問題にしませんし。
なお、相手のお子さんからの謝罪ですが
悪質と思うものについては、保護者としては許すつもりは一切ないから拒否。
子ども同士でも謝罪は形ばかりで結局は報復行為が目に見えていたりで返ってハイリスク。
わざわざ謝罪の場なんぞ必要ないです。
必要ならその子がうちの子に自分から謝ればいいんです。
あとは相手については学校の判断で指導した上で、その経過報告をしてくれ。としています。
だが二度目はない。
出るとこでるぞ。ということで。
うちの子はうちの子で反省する部分はあるでしょうし
反省しろよ?という部分が、学校さんからみてあるならご指摘願いたいですが
よそ様の子が、今後どうなろうが、私達には知ったこっちゃないですから。彼らの謝罪や反省なんぞ。知りません。
故に、謝罪そのものを一切お断り。
理由は許すつもりな無いので。ということです。
親御さんへの報告もこちらとしては求めず、学校判断でどうぞ。と伝えています。
正直、そういう場って、設けてもらっても、形ばかりで既に謝ってんのにシツコイと周りに言いふらす人も結構いますし。
いつの間にか悪者にされていたりということもありますよ。
なお、障害がネックでトラブルになってるとみんながわかってるケースだとしても、いちいち被害児の親にそういうことを言う人って少数派ですが
本当に被害児が原因も作っていることもあるので、慎重に。
ま、相手の問題がおおきいとしてもトラブルを起こすような子の親ですから、人柄はもちろんそれなりです…。
どんなに相手がおかしくても、あまり目くじらはたてずに、大人の対応をおすすめします。
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こんばんは、昨夜拝見してびっくり‼️しました。
他の方もおっしゃっていましたが、
相手のお子さんや親御さんにも何かありそうですよね。
私ならうちの子の行動がお子さんの気に障ったのと、
お子さんが支援級に所属しているという意味が理解できないからと言います。
現に他の二人は理解できているのですから。
ホントにタチが悪いかと。
あんまりにもラチがあかないようなら
知的支援学級在籍の3年という事から、
もう、後半年ちょっとで卒業、お子さんがみんなと同じ公立高校には入学しないことも想定して
私なら弁護士に相談しちゃうかも。
加害者のお父さん会社を経営してるから
困るんじゃないですか?
かなりバカにされてると思うので、この家めんどくさいと思わせたほうが良いかも。
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