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3日
Q&A
- こんなときどうしてますか？
小6女子、診断はついていませんがWISC4で...
小6女子、診断はついていませんがWISC4で顕著な凸凹があり（言語理解凸、処理速度凹）、不安が強い、すぐ泣いてしまう等もあり、小1から特別支援教室（通級）に通っています。
在籍級では4人のお友達グループに入っていますが、そのうちの2人からきつい言葉を言われており、登校渋りをするようになりました。もともと1年生の頃から一緒にいたお友達なのですが、母としては「なんとなく娘がおみそ扱いされているな…」と感じていたのが、高学年になり露骨になってしまったようです。
担任も多少は気になっているようで、娘に声をかけてくださったのですが、
・今のままでいくか
・〇ちゃん（きつい言葉をいう子の1人）と娘と先生の3人で話し合いをするか
・娘が別のグループに入るか
選んではどうかというアドバイス？だったそうです。
娘は先生と話した翌日から2日間学校を休みました。（学校には体調不良と説明）
その後も「休みたい」「明日は休む」と言っていますが、なんとか登校しています。しかしきつい言葉を言われたり、娘のものを無断で借りて行ったりするそうです（返してはくれる）。
グループのうちきつい言葉を言わない1人がどんな反応をしているのかわからないのですが、この子が娘と特に親しくしているのもトラブルの要因のひとつかもしれません。また、このグループ以外のクラスメイトとは問題なく付き合えているようなのですが、娘としては「心から仲良くできているわけではない」そうです（ちょっと極端な思考だな…と思いますが）。
お友達にされていることや、学校を休みたいと思っていることを先生に伝えてもいいかと尋ねたところ、「今は言わないで」とのことでした。娘には、嫌だったら学校には行かなくてもいいよ、とは伝えています。
自分で学校に行くと決めていても本当は嫌なようで、朝はぼーっとして食事もなかなか進みません。
今は夏休みを心待ちにしています。
娘に内緒で学校に相談してもよいのでしょうか？
それとも、学校以外の相談機関の方がよいでしょうか？
在籍級では4人のお友達グループに入っていますが、そのうちの2人からきつい言葉を言われており、登校渋りをするようになりました。もともと1年生の頃から一緒にいたお友達なのですが、母としては「なんとなく娘がおみそ扱いされているな…」と感じていたのが、高学年になり露骨になってしまったようです。
担任も多少は気になっているようで、娘に声をかけてくださったのですが、
・今のままでいくか
・〇ちゃん（きつい言葉をいう子の1人）と娘と先生の3人で話し合いをするか
・娘が別のグループに入るか
選んではどうかというアドバイス？だったそうです。
娘は先生と話した翌日から2日間学校を休みました。（学校には体調不良と説明）
その後も「休みたい」「明日は休む」と言っていますが、なんとか登校しています。しかしきつい言葉を言われたり、娘のものを無断で借りて行ったりするそうです（返してはくれる）。
グループのうちきつい言葉を言わない1人がどんな反応をしているのかわからないのですが、この子が娘と特に親しくしているのもトラブルの要因のひとつかもしれません。また、このグループ以外のクラスメイトとは問題なく付き合えているようなのですが、娘としては「心から仲良くできているわけではない」そうです（ちょっと極端な思考だな…と思いますが）。
お友達にされていることや、学校を休みたいと思っていることを先生に伝えてもいいかと尋ねたところ、「今は言わないで」とのことでした。娘には、嫌だったら学校には行かなくてもいいよ、とは伝えています。
自分で学校に行くと決めていても本当は嫌なようで、朝はぼーっとして食事もなかなか進みません。
今は夏休みを心待ちにしています。
娘に内緒で学校に相談してもよいのでしょうか？
それとも、学校以外の相談機関の方がよいでしょうか？
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
みりんさん
2023/07/10 18:39
皆様、ありがとうございました。
この質問への回答
お子さんは、どうしたいんでしょう？ どうしてほしいんでしょう？ どうなりたいんでしょう？
みりんさんはどう考えていますか？
担任がそれなりに信頼できる前提ですが、私なら、子どもに内緒で
○気にかけて子どもと話をしてくれたことに感謝している
○本人は「今は学校に言わないで」と言っている
・きつい物言いと無断貸借がある
・学校に行きたくないときもある
○子どもたちへの働きかけは希望しないが、変わったことがあったら教えて欲しい
…と担任に相談します。
お子さんが子供の有休を取ることで登校を続けられるならそれでも良いと思います。
嫌な思いをしながらもそのグループでがんばるならそれはそれだし、そのグループとも「心から仲良くできているわけではない」と気づいて離れるかもしれないし、どこでも一緒と悟るかもしれません。
頑張って担任立会で相手にこちらの要望を伝えたいと思うかもしれないし。
本人が子ども相談ダイヤルに電話をするという手段もあります。
結局はお子さんがどうしたいかじゃないかと思います。
みりんさんはどう考えていますか？
担任がそれなりに信頼できる前提ですが、私なら、子どもに内緒で
○気にかけて子どもと話をしてくれたことに感謝している
○本人は「今は学校に言わないで」と言っている
・きつい物言いと無断貸借がある
・学校に行きたくないときもある
○子どもたちへの働きかけは希望しないが、変わったことがあったら教えて欲しい
…と担任に相談します。
お子さんが子供の有休を取ることで登校を続けられるならそれでも良いと思います。
嫌な思いをしながらもそのグループでがんばるならそれはそれだし、そのグループとも「心から仲良くできているわけではない」と気づいて離れるかもしれないし、どこでも一緒と悟るかもしれません。
頑張って担任立会で相手にこちらの要望を伝えたいと思うかもしれないし。
本人が子ども相談ダイヤルに電話をするという手段もあります。
結局はお子さんがどうしたいかじゃないかと思います。
>>ごまっきゅさん
ご回答ありがとうございます。
娘がどうしたいかはよくわかりませんが、学校に行きたくないという言葉やいじめられている疑いがあるため、親としてできることはないかと考えて相談させていただいた次第です。
（言葉足らずで申し訳ありません）
担任については、今年異動してきた方で評判がわかりません。
ただ、「きつい言葉をいう子と娘と担任と3人で話し合う」は個人的には違和感があります。
娘も「あとで〇ちゃんに何を言われるかわからない」と言っております。（後出しになってしまい申し訳ありません）
特別支援教室の担当教員との面談が夏休み中にあるので、こちらで話そうかなとも思いましたが、担任に伝わると心証が悪くなりそうな気がします。
今のグループについては最初に書いた通り、1年生からの仲なので、執着してしまっているところもあるかなと思います。
娘もグループの子たちも中受予定ですが、志望校のレベルからして違うので（うちの娘の志望校の偏差値はずっと下）、「みんなと中学校違っていいの？」と尋ねたところ「それは構わない」とのことでした。
現在はむしろ「早く受験して中学校に行きたい」とも言っています。
住んでいる自治体で、子供向けに悩み相談ができるメールフォームが公開されているので、娘に教えましたが今のところ相談はしていないようです。 ...続きを読む Qui officiis fuga. Aut aut enim. Consequuntur quis optio. Neque qui quas. Maiores eum exercitationem. Consequatur reiciendis atque. Voluptatibus fuga eveniet. Quasi dolorem dolor. Asperiores aut et. Facilis ut dolor. Eius recusandae voluptatem. Esse repudiandae repellat. Quisquam enim et. Omnis a quisquam. Qui nihil id. Sit in esse. Sint cum architecto. Perspiciatis dolorem et. Aperiam quis et. Sequi accusamus voluptatem. Commodi iste eveniet. Quisquam consectetur ab. Beatae ut eius. Reprehenderit voluptatem in. Omnis alias in. Ut accusantium cumque. Modi natus unde. Consequuntur debitis commodi. Voluptatem dicta tenetur. In fugit cum.
ご回答ありがとうございます。
娘がどうしたいかはよくわかりませんが、学校に行きたくないという言葉やいじめられている疑いがあるため、親としてできることはないかと考えて相談させていただいた次第です。
（言葉足らずで申し訳ありません）
担任については、今年異動してきた方で評判がわかりません。
ただ、「きつい言葉をいう子と娘と担任と3人で話し合う」は個人的には違和感があります。
娘も「あとで〇ちゃんに何を言われるかわからない」と言っております。（後出しになってしまい申し訳ありません）
特別支援教室の担当教員との面談が夏休み中にあるので、こちらで話そうかなとも思いましたが、担任に伝わると心証が悪くなりそうな気がします。
今のグループについては最初に書いた通り、1年生からの仲なので、執着してしまっているところもあるかなと思います。
娘もグループの子たちも中受予定ですが、志望校のレベルからして違うので（うちの娘の志望校の偏差値はずっと下）、「みんなと中学校違っていいの？」と尋ねたところ「それは構わない」とのことでした。
現在はむしろ「早く受験して中学校に行きたい」とも言っています。
住んでいる自治体で、子供向けに悩み相談ができるメールフォームが公開されているので、娘に教えましたが今のところ相談はしていないようです。 ...続きを読む Qui officiis fuga. Aut aut enim. Consequuntur quis optio. Neque qui quas. Maiores eum exercitationem. Consequatur reiciendis atque. Voluptatibus fuga eveniet. Quasi dolorem dolor. Asperiores aut et. Facilis ut dolor. Eius recusandae voluptatem. Esse repudiandae repellat. Quisquam enim et. Omnis a quisquam. Qui nihil id. Sit in esse. Sint cum architecto. Perspiciatis dolorem et. Aperiam quis et. Sequi accusamus voluptatem. Commodi iste eveniet. Quisquam consectetur ab. Beatae ut eius. Reprehenderit voluptatem in. Omnis alias in. Ut accusantium cumque. Modi natus unde. Consequuntur debitis commodi. Voluptatem dicta tenetur. In fugit cum.
お子さんに凹凸があったり苦手があったり、というのはあると思います。
ただ、程度の差はあっても、お年頃になって友人関係を学ぶ間に、女子の洗礼のようなものはあるのでは。
グループ内で合う合わないが出てきたり、グループが固定化して他の子と遊びにくくなったり。でもグループに入っていないと、ちょっとの不便もある。
みりんさんはお母さんかな？と思うのですが（違ったらゴメンナサイ💦）、親としてというより、女子の先輩として、お子さんと話しても良いと思います。みりんさんは、少女時代、どのように過ごしていましたか？
友人関係ってそれなりに流動的なものではないでしょうか？
関係が濃くなったり薄くなったりしながら、続いていく・・・または続かなかったり。
トラブルのある友人と、少し気持ちの上で離れてみても良いと思います。
絶交するという訳ではなく、今まで８割「好き」の気持ちがあったところを６割に減らして考えてみる。
半歩退いてみる。もっと引きたければ、１歩、２歩と。
いままで２割くらいのお付き合いをしていたクラスメイトと、３割くらいの親密さで付き合えないか考えてみる。
気になったのは、お子さんは無断で借りられたときに、何かアクションを取れているのかなあ？
「やめて」という強い抗議だけではなくね。
「え～もう。『貸して』はー？」とか「もう●●ちゃんたら。また勝手に」とか。
これ、語気を強めて言うのと、笑いながらで言うので大分印象が違います。
笑いながらなら、お子さんも言えそうですか？黙っていたら許容と同じに取られてしまいます。
あとは、学校で上手くいかないとき、違う場所があることも救いになると思います。
習い事だったり、放課後デイもいいでしょうか？
学校の先生には「相談したことは、子供には伏せておいてほしい」と要望したうえで、お話したいけれど。
デリケートな問題に、どストレートな直球３択・・・みりんさんのお話を聞く限りでは不安が残ります。
スクールカウンセラーの先生に相談してもいいかもしれません。
...続きを読む Ut adipisci sed. Ad pariatur et. Quidem ut sit. Ut possimus modi. Quia rerum voluptate. Quam provident totam. Inventore et quo. Ab ex occaecati. Tempora unde rerum. Optio qui rem. Omnis ut et. Optio provident quod. Est pariatur commodi. Iusto iste dolor. Qui ratione nemo. Quae voluptatem dolore. Quia id laudantium. Similique ea dicta. Ipsam repellendus deserunt. Ea delectus tenetur. Et laborum illo. Eligendi in qui. Sunt sit amet. Corporis sit at. Voluptatem nemo reiciendis. Labore sed non. Accusamus ullam distinctio. Dolorum itaque mollitia. Architecto sit cupiditate. Adipisci aut quis.
ただ、程度の差はあっても、お年頃になって友人関係を学ぶ間に、女子の洗礼のようなものはあるのでは。
グループ内で合う合わないが出てきたり、グループが固定化して他の子と遊びにくくなったり。でもグループに入っていないと、ちょっとの不便もある。
みりんさんはお母さんかな？と思うのですが（違ったらゴメンナサイ💦）、親としてというより、女子の先輩として、お子さんと話しても良いと思います。みりんさんは、少女時代、どのように過ごしていましたか？
友人関係ってそれなりに流動的なものではないでしょうか？
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トラブルのある友人と、少し気持ちの上で離れてみても良いと思います。
絶交するという訳ではなく、今まで８割「好き」の気持ちがあったところを６割に減らして考えてみる。
半歩退いてみる。もっと引きたければ、１歩、２歩と。
いままで２割くらいのお付き合いをしていたクラスメイトと、３割くらいの親密さで付き合えないか考えてみる。
気になったのは、お子さんは無断で借りられたときに、何かアクションを取れているのかなあ？
「やめて」という強い抗議だけではなくね。
「え～もう。『貸して』はー？」とか「もう●●ちゃんたら。また勝手に」とか。
これ、語気を強めて言うのと、笑いながらで言うので大分印象が違います。
笑いながらなら、お子さんも言えそうですか？黙っていたら許容と同じに取られてしまいます。
あとは、学校で上手くいかないとき、違う場所があることも救いになると思います。
習い事だったり、放課後デイもいいでしょうか？
学校の先生には「相談したことは、子供には伏せておいてほしい」と要望したうえで、お話したいけれど。
デリケートな問題に、どストレートな直球３択・・・みりんさんのお話を聞く限りでは不安が残ります。
スクールカウンセラーの先生に相談してもいいかもしれません。
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こんにちは
私なら意地悪な二人以外のお子様の親に話を聞くかなぁ。（親も仲良しなら）
そんで、他の二人を良く思ってないとか、意地悪していると感じているなら二人と距離をとりたい旨を話してみるかなと思います。
と、いうか、意地悪な二人以外のもう一人にあの二人嫌だな、とか、辛いとか娘さんが言えないのでしょうか？
もし、そうならお友達は「心から仲良く」できるけど、「心から信頼」しているわけではないのでは？
高学年のお友達同士は嫌なことや、楽しい事全てを共有しあうものです。もし、お子様が事なかれ主義で悪口や反論、逆に共感を伝えたりしないタイプならば、つまらなく思われたり「いいこちゃん」として胡散臭いとおもわれているのかも。そういう子はスクールカーストも低くなりがちです。
我が子も悪口を言わないタイプで女子同士の意地悪な話をスルーしてきたら、結局自分も意地悪な話の対象にされちゃったことがあります。
スクールカウンセラ（通級担任）に相談して四人の関係を中休みとかみてもらい、ジャッジして貰ったら？スクールカウンセラと娘さんがお話しして色々な方針を決めること、または担任に話す事を決めては？
担任ですが、すごい面倒見がいいしなかなか公平な判断力の持ち主ですね。わたしなら、別の友達のグループか一人で抜けるを子どもに薦めるな。
我が子も一人でいいや！ってタイプですが、高学年は宿泊学習があるのでうまく脱出して楽しいグループに入れるといいですよね。それもこれももう一人がどんなか？によると感じました。
お子様が心から信頼できる友達を一人でもつくり、他の人は知り合いとして険悪にならない程度にスルーするのが理想だと感じます。そのためにはお子様が本音を話すか、我慢するかの二択になるのかな？と感じます。 ...続きを読む Non veritatis officiis. Et omnis velit. Quisquam sed suscipit. Ea hic iste. Quod iusto dolorum. Et eos in. Distinctio corporis rerum. Animi labore occaecati. Eaque quas ipsam. Vel eligendi enim. Quisquam alias nam. Deleniti non quia. Praesentium qui sit. Perferendis fugiat sapiente. Quod labore quisquam. Voluptates repellat voluptatem. Inventore praesentium ut. Ut quidem quae. Quos ducimus aliquam. Cumque tenetur ut. Minima omnis corporis. Est non sed. Iure odit voluptates. Ea qui sed. Eaque labore qui. Quis et repudiandae. Iusto ratione dolores. Nihil quas architecto. Dolores fugiat optio. Ea labore omnis.
私なら意地悪な二人以外のお子様の親に話を聞くかなぁ。（親も仲良しなら）
そんで、他の二人を良く思ってないとか、意地悪していると感じているなら二人と距離をとりたい旨を話してみるかなと思います。
と、いうか、意地悪な二人以外のもう一人にあの二人嫌だな、とか、辛いとか娘さんが言えないのでしょうか？
もし、そうならお友達は「心から仲良く」できるけど、「心から信頼」しているわけではないのでは？
高学年のお友達同士は嫌なことや、楽しい事全てを共有しあうものです。もし、お子様が事なかれ主義で悪口や反論、逆に共感を伝えたりしないタイプならば、つまらなく思われたり「いいこちゃん」として胡散臭いとおもわれているのかも。そういう子はスクールカーストも低くなりがちです。
我が子も悪口を言わないタイプで女子同士の意地悪な話をスルーしてきたら、結局自分も意地悪な話の対象にされちゃったことがあります。
スクールカウンセラ（通級担任）に相談して四人の関係を中休みとかみてもらい、ジャッジして貰ったら？スクールカウンセラと娘さんがお話しして色々な方針を決めること、または担任に話す事を決めては？
担任ですが、すごい面倒見がいいしなかなか公平な判断力の持ち主ですね。わたしなら、別の友達のグループか一人で抜けるを子どもに薦めるな。
我が子も一人でいいや！ってタイプですが、高学年は宿泊学習があるのでうまく脱出して楽しいグループに入れるといいですよね。それもこれももう一人がどんなか？によると感じました。
お子様が心から信頼できる友達を一人でもつくり、他の人は知り合いとして険悪にならない程度にスルーするのが理想だと感じます。そのためにはお子様が本音を話すか、我慢するかの二択になるのかな？と感じます。 ...続きを読む Non veritatis officiis. Et omnis velit. Quisquam sed suscipit. Ea hic iste. Quod iusto dolorum. Et eos in. Distinctio corporis rerum. Animi labore occaecati. Eaque quas ipsam. Vel eligendi enim. Quisquam alias nam. Deleniti non quia. Praesentium qui sit. Perferendis fugiat sapiente. Quod labore quisquam. Voluptates repellat voluptatem. Inventore praesentium ut. Ut quidem quae. Quos ducimus aliquam. Cumque tenetur ut. Minima omnis corporis. Est non sed. Iure odit voluptates. Ea qui sed. Eaque labore qui. Quis et repudiandae. Iusto ratione dolores. Nihil quas architecto. Dolores fugiat optio. Ea labore omnis.
みりんさん、こんにちは。
お子さんに内緒で学校に相談……は、親子の信頼関係に少なからず影響が出ると思います。
お子さんがどうしたいのかを、まずはっきりさせることが大事なんじゃないかなーと思います。
そのために、みりんさんがとことん相談に乗って、親子でよく話し合って、そこでお子さんが親であるみりんさんに先生に相談してほしいと望むなら、そのときが親の出番かな、と。
我が家は次男が小学生のときに学校でいやがらせに合い、登校渋りがありました。
いやがらせの犯人捜しはしたくない、という本人の強い希望があり、学校外で相談所したい、というので、児童精神科のあるクリニックで親子でカウンセリングを受けました。
誰かに相談した方がいいと思う、それは学校じゃなくてもいいんだよ、とお話しされて、学校外で相談することにお子さんが同意するのであれば、カウンセリングを受けたりするのはいいのかな、と思います。
おそらく、お友達の性格や態度を変えることはできないので、お子さん自身が変わるしかないと思います。
時間はかかると思いますが、お子さんが安心して相談できる先が見つかりますように。 ...続きを読む Doloribus dolorem alias. Excepturi vero nam. Voluptatem cum sint. Vel tempore corrupti. Non et voluptatibus. Hic in ut. Et alias atque. Non qui id. Illum id vel. Officiis unde consequatur. Accusamus neque beatae. Mollitia natus ad. In quo et. Ut velit maiores. Nisi sed qui. Et et soluta. Accusamus molestias est. Quis inventore ut. Error nobis debitis. Eligendi possimus numquam. Ratione modi voluptate. Quam maiores illo. Aut dolore esse. Corrupti amet temporibus. Velit vel ducimus. Atque ea deserunt. Quasi labore facere. Praesentium vel et. Natus rerum rerum. Minus ipsum animi.
お子さんに内緒で学校に相談……は、親子の信頼関係に少なからず影響が出ると思います。
お子さんがどうしたいのかを、まずはっきりさせることが大事なんじゃないかなーと思います。
そのために、みりんさんがとことん相談に乗って、親子でよく話し合って、そこでお子さんが親であるみりんさんに先生に相談してほしいと望むなら、そのときが親の出番かな、と。
我が家は次男が小学生のときに学校でいやがらせに合い、登校渋りがありました。
いやがらせの犯人捜しはしたくない、という本人の強い希望があり、学校外で相談所したい、というので、児童精神科のあるクリニックで親子でカウンセリングを受けました。
誰かに相談した方がいいと思う、それは学校じゃなくてもいいんだよ、とお話しされて、学校外で相談することにお子さんが同意するのであれば、カウンセリングを受けたりするのはいいのかな、と思います。
おそらく、お友達の性格や態度を変えることはできないので、お子さん自身が変わるしかないと思います。
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>>tontonさん
ご回答ありがとうございます。
はい、母親です。
自分が小学生の時はまだ根拠のない自信に溢れてましたので(笑)、あまり娘の気持ちがわからないというのが正直なところです。
無断借用されたときの反応ですが、一応「嫌だ」という意思表示はしているようです。ただ、あまり真剣に受け取ってもらえていないとのことでした。
一度だけ、かなり強めにアピールしたことがあり、そのときは無断借用が止んだそうですが、いつの間にか復活してしまいました…
今のところ、受験勉強と動画視聴（推しがいるとのこと）でなんとかしのいでいるようです。
人と関われるところで、居場所が作れるといいのですけどね。 ...続きを読む Non veritatis officiis. Et omnis velit. Quisquam sed suscipit. Ea hic iste. Quod iusto dolorum. Et eos in. Distinctio corporis rerum. Animi labore occaecati. Eaque quas ipsam. Vel eligendi enim. Quisquam alias nam. Deleniti non quia. Praesentium qui sit. Perferendis fugiat sapiente. Quod labore quisquam. Voluptates repellat voluptatem. Inventore praesentium ut. Ut quidem quae. Quos ducimus aliquam. Cumque tenetur ut. Minima omnis corporis. Est non sed. Iure odit voluptates. Ea qui sed. Eaque labore qui. Quis et repudiandae. Iusto ratione dolores. Nihil quas architecto. Dolores fugiat optio. Ea labore omnis.
ご回答ありがとうございます。
はい、母親です。
自分が小学生の時はまだ根拠のない自信に溢れてましたので(笑)、あまり娘の気持ちがわからないというのが正直なところです。
無断借用されたときの反応ですが、一応「嫌だ」という意思表示はしているようです。ただ、あまり真剣に受け取ってもらえていないとのことでした。
一度だけ、かなり強めにアピールしたことがあり、そのときは無断借用が止んだそうですが、いつの間にか復活してしまいました…
今のところ、受験勉強と動画視聴（推しがいるとのこと）でなんとかしのいでいるようです。
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